文豪：這孩子打小就聰明 第53章 畢業(yè)照

“就這個(gè)。”胡老師唯恐對(duì)方不相信，還調(diào)出了那首兒歌寶寶勤洗手。

巴蜀中學(xué)和八中，關(guān)于特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的定義有細(xì)微差距。

也可以理解后者對(duì)“在校期間”的規(guī)定，因?yàn)樵谛Ｆ陂g代表是學(xué)校培養(yǎng)的啊！

胡老師繼續(xù)說，“顧陸同學(xué)寫作方面有天賦，所以如果在校期間參加比賽再度獲獎(jiǎng)，特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金就非常好申請(qǐng)。”

“有成就——”黎老師說，“我們顧陸是少年文藝的簽約作家，這應(yīng)該算是成績(jī)吧？”

這消息顧陸也沒瞞著老師，而黎老師深知，談判時(shí)你要讓對(duì)方看到你的價(jià)值，所以優(yōu)勢(shì)別藏著掖著。

“嗯？”

“嗯？”

現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)疑問聲，一個(gè)來自八中招生辦的胡老師，另一個(gè)來自常校長(zhǎng)，兩人目光都帶著疑問。

常校長(zhǎng)目光含義是，嘿可別為獎(jiǎng)金瞎說，等等，如果是顧陸的話……

胡老師目光含義為，什么情況，快點(diǎn)說啊！

“顧陸你自己說吧。”黎老師擔(dān)心自己說錯(cuò)具體信息。

“在一個(gè)多月前吧，我向少年文藝投了一篇文，編輯部認(rèn)為我寫得還可以，就對(duì)我發(fā)出了成為簽約作者的邀請(qǐng)。”顧陸用很平淡的語氣說。

“我前些時(shí)間一直沒答應(yīng)，因?yàn)闆]有合適的作品。”顧陸說，“不過近日有了點(diǎn)眉目，簽約的事在推進(jìn)了。”

這小同學(xué)，不咸不淡的語氣，有點(diǎn)厲害啊，胡老師心里說，他眼睛瞇著，重新觀察顧陸。

居然還有驚喜！

學(xué)生比想象中還要優(yōu)秀啊！

不過本來胡老師眼睛就小，這一瞇，就仿佛失去了眼睛。

文藝少年雖不敵收獲十月的含金量，但你讓一個(gè)學(xué)生上純文學(xué)刊，太夸張了，所以成為兒童文學(xué)第一刊的簽約作者，在顧陸這個(gè)年齡已是相當(dāng)不錯(cuò)。

胡老師沒懷疑真假，因?yàn)槔枥蠋熒頌槌赡耆耍质抢蠋煟瑧?yīng)該有分寸。

“如果是這樣，那么特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金肯定能申請(qǐng)。”胡老師說，“如果顧陸同學(xué)有心讀我們高中的話，定能在文學(xué)創(chuàng)作更勝一籌。”

“那么貴校特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額是？”黎老師問，這些問題學(xué)生問不合適，只能他代勞。

“有3000元整。”胡老師說。

三千塊不少了，黎老師點(diǎn)頭，和巴蜀中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金差不多。

黎老師用腳尖在眾人看不見的地方，輕輕碰了碰顧陸。

“那胡老師我回家好好考慮，畢竟擇校是大事。”顧陸說。

“好的，如果有什么情況，請(qǐng)隨時(shí)和我溝通。”胡老師說。

那么今天的會(huì)面就結(jié)束了，胡老師來也匆匆，去也匆匆。

可以把八中的條件告訴給巴蜀中學(xué)，看看后者還會(huì)不會(huì)加碼，黎老師這樣告訴顧陸。

不過話還沒開始商量，常校長(zhǎng)就迫不及待地插話，想知道文藝少年簽約是怎么個(gè)一回事。

“這么大一件事，應(yīng)該早點(diǎn)說。”常校長(zhǎng)唉聲嘆氣。

末了，若不是下午還有事，常校長(zhǎng)還要拉著顧陸聊一會(huì)。

李博士可以偷得浮生半日閑，而緊張的備考中，五班也偷閑半日，下午照畢業(yè)照，也是和家長(zhǎng)合影的機(jī)會(huì)。

對(duì)于家長(zhǎng)，非強(qiáng)制性必須來，不過大部分父母都會(huì)請(qǐng)假和孩子在學(xué)習(xí)了三年的校園拍兩張照片（收費(fèi)的）。

“咕嚕咕嚕快回來站我旁邊。”范小天立即說。

“挨到我站”“來來我們是行俠仗義聯(lián)盟站我旁邊”“站這邊。”不少同學(xué)都和顧陸打招呼。

挺受歡迎的啊，不過顧陸還是站在也了小天旁。

什么是好兄弟，范小天哈哈笑。

語數(shù)外以及各科老師在前面。

拍照，定格！

緊接著下一步。

“爸你慢點(diǎn)。”

全班的目光被班上一個(gè)叫做江彩霞的同學(xué)吸引。她是班上小有名之一，更出名的身份是——徐玫莉的小跟班。

因?yàn)樗赣H一只褲腿空蕩蕩的……

“難怪。”

顧陸對(duì)江彩霞唯一印象是當(dāng)時(shí)徐玫莉腿摔傷從醫(yī)院休養(yǎng)了回班上，然后也是她一直摻著，很擔(dān)心地“嘮叨”，讓徐注意術(shù)后保養(yǎng)和恢復(fù)，啰嗦得當(dāng)事人都有點(diǎn)生氣。

“這人是你爸爸？”王建華陡然發(fā)問。

這話語本身沒什么，但語氣似乎在說，“如果你承認(rèn)了，那我就要嘲笑你有一個(gè)瘸子爸爸”。

王建華這貨——嘴是又臭又響。

“對(duì)啊，這是我老爸，我老爸因?yàn)橐馔獬隽塑嚨湥瑳]辦法只能截肢。”江彩霞充滿自豪地介紹，“不過我爸很厲害，別看他少了一條腿，但掙的錢一點(diǎn)也不比正常人少，厲害吧。”

和王建華想象中不一樣，他瞧著對(duì)方似乎在炫耀寶藏的神情，不由自主地點(diǎn)頭，“是啊，叔叔好厲害。”

“對(duì)吧對(duì)吧。”江彩霞連忙點(diǎn)頭，然后摟著父親的胳膊更緊了。

因?yàn)榻氏嫉膽B(tài)度，學(xué)生們對(duì)江爸的殘疾沒再有不好的目光。

每個(gè)人的家庭都不同啊，顧陸心里感嘆，張禹東的高級(jí)工程師父親來了。

原來同桌周琳也是離異家庭，不過后爸對(duì)她不錯(cuò)，娜娜姐的父母是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來城里打工的，讓陳娜有點(diǎn)局促。

讓全班意外的是，性格很好，從來不會(huì)拒絕同學(xué)借錢的趙娟，父親是警察……

“咦，陳雪你家長(zhǎng)沒來？”顧陸看她一個(gè)人，神態(tài)些許落寞，就隨口問了一句。

“不曉得死去什么地方了。”陳雪先回應(yīng)，然后還自己小聲，“煞筆得很。”

家長(zhǎng)和學(xué)生們自由拍照，顧陸就先回教室，而陳雪也沒家長(zhǎng)來，但她不喜歡待教室，所以寧愿在外面看別人。

拍照結(jié)束的晚自習(xí)前夕——

“簽上，麻煩了，謝謝。”

“來來來這邊。”

“字寫小一點(diǎn)，要沒地方了。”

同學(xué)錄的風(fēng)潮之后，又流行起其他的行為。

拿出來秋季校服，讓同學(xué)們?cè)谏厦婧炆厦?p/> 得說說三十七中第三版（09年設(shè)計(jì)）校服的模樣，袖子和衣領(lǐng)是深灰色，其余都是白色，拉鏈質(zhì)量比較差，經(jīng)常容易卡住。

左胸位置有很小的三十七中校徽標(biāo)志，瞧上去像“也”的錯(cuò)別字。

和其他校服差不多，袖子非常寬大，能藏住好多零食和飲料。

顧陸已經(jīng)簽了七八個(gè)了，反正校服畢業(yè)了也不再穿，所以集齊全班簽名，當(dāng)做紀(jì)念，其實(shí)也挺合理。

“來來來，讓你看看我的簽名。”顧陸瞧見趙娟拿著校服過來。

“簽這里。”趙娟指著校服有三十七中校徽的地方。

“為什么？”顧陸不理解為何要用簽名覆蓋校徽。

“因?yàn)槟憬邮芰瞬稍L，最出名，所以要寫在校徽的地方。”趙娟解釋。

在嗎？顧陸總感覺這解釋有些怪異，但仍舊在趙娟校服的左胸處寫下了自己名字。

趙娟開心地笑了。