文豪：這孩子打小就聰明 第152章 引導(dǎo)失敗

“嚯，還以為校園墻什么的和時(shí)光電臺(tái)一樣，是和諧社會(huì)的產(chǎn)物，結(jié)果一上來就這么勁爆？絕對關(guān)注?！?p/> “高二的覃？我常聽別人說，覃經(jīng)常亂決人（罵人）?！?p/> “你們?nèi)嗦?lián)合起來和校長說，還有可能?！?p/> “這么說起來，我們班主任兇是兇了點(diǎn)，但感覺還是挺好的。”

也不知道盧藝是否故意為之，反正選定的首個(gè)匿名投稿，非常勁爆，讓八中墻的關(guān)注度非常高。

同時(shí)也隱形地表明了一個(gè)態(tài)度，八中墻是學(xué)生們的地方。

在時(shí)光電臺(tái)打的推波助瀾下，盧藝“八中墻”的賬號(hào)，一天之內(nèi)瀏覽人數(shù)，突破三百次。

如果沒開黃鉆的話——年輕時(shí)黃鉆的作用是用來裝扮空間，長大后黃鉆的作用是“對其隱身”。

考慮到上學(xué)時(shí)間，住宿舍在學(xué)校無法光明正大玩手機(jī)，這瀏覽人數(shù)絕對是開門紅！

“成功了，顧陸我們成功了，我們創(chuàng)造了霧都第一個(gè)校園墻?！北R藝說。

“斑馬，你應(yīng)該不只是來和我一起慶祝的吧，”顧陸說，“你猶豫時(shí)，身體會(huì)向前傾，好像是要用全身力氣說出想說的話。”

“作家是不是都這么善于觀察細(xì)節(jié)??？我記得也就和你單獨(dú)聊過一次天，你就留意到了？”盧藝也說出事情，“我讀巴蜀中學(xué)的朋友，知道了八中墻之后，也想弄一個(gè)巴蜀墻，不知道可不可以?！?p/> “想弄就弄唄，沒必要問我?！鳖欔懻f。

當(dāng)前校園墻的模式在2022年或許落后了，但在2012年可謂是降維打擊，相當(dāng)于掌握一個(gè)校園論壇，對學(xué)生的吸引力那是相當(dāng)大。

“這辦法是你想的，伱是創(chuàng)始人啊，肯定要問你。”盧藝說。

“我同意。”顧陸說。

“那沒問題，我同學(xué)答應(yīng)我了，如果顧陸你以后要宣傳什么東西，一定會(huì)第一時(shí)間幫忙?！北R藝說。

顧陸表示自己記住了，他是要說什么事來著，明明話到嘴邊，卻一時(shí)之間忘記。

想到了！

“斑馬，你作為校園墻的審核，什么東西能夠上墻，一定要心里有個(gè)主意?！鳖欔懲蝗粨?dān)心，因?yàn)樗肫鹬坝斜恍@墻網(wǎng)曝到退學(xué)的例子。

“肯定的，我會(huì)好好審核。”盧藝說，“那這件事，我們管嗎？”

“……”顧陸顯得思索，一個(gè)壞老師可以毀掉學(xué)生的三年，而帶來的陰影甚至?xí)綄W(xué)生成年，事情如果屬實(shí)卻放著不管，那學(xué)生太可憐了。

但怎么管？直接和典獄長說？不合適。

顧陸思考片刻回應(yīng)，“如果能和時(shí)光電臺(tái)合作，那么就好了，張麗婉不是一直焦慮自己播的新聞沒人看嗎？如果能調(diào)查清楚這件事的真?zhèn)?，然后由時(shí)光電臺(tái)報(bào)上去，效果會(huì)更好。”

“有道理，時(shí)光電臺(tái)有采訪特權(quán)，調(diào)查這件事最合適。”盧藝決定放學(xué)就和張麗婉說此事。

采訪特權(quán)，也就是社團(tuán)成員可以在樓層里亂竄，一般來說，去不同年級(jí)的樓層晃悠，會(huì)有老師詢問的。

也不能說有年級(jí)壁壘，社團(tuán)活動(dòng)除外，各年級(jí)的老師確實(shí)比較注意，關(guān)于這點(diǎn)顧陸也想不明白為什么。

“有校園墻和時(shí)光電臺(tái)，張麗婉也是個(gè)有能力的學(xué)生，如此，遇到壞老師，學(xué)生才能發(fā)出一點(diǎn)微弱的聲音，可如果沒有……”

顧陸又想起他穿越時(shí)的短視頻時(shí)代，學(xué)生掌握了太大的聲音，任何事都放上網(wǎng)，導(dǎo)致老師反而怕管。

教育真是世界上最難的事，顧陸撓頭。

整個(gè)晚自習(xí)，顧陸都在學(xué)習(xí)著湯圓的藍(lán)色筆記本。別說，你還真別說，這種知識(shí)進(jìn)入大腦的感覺好累。

“有沒有知識(shí)不知不覺就溜進(jìn)大腦的辦法？”顧陸在課間伸個(gè)懶腰。

“腐朽”的同學(xué)們開始慢慢活動(dòng)，教室中也有了幾分生氣。

“蝌蚪，走，辦大事！”田笑大聲地說。

男生的辦大事自然是去廁所，竇科和田笑兩人離開教室。

呂平也叫顧陸辦大事，后者懶得起身，就讓平頭哥代辦。

今天就把筆記本看完吧，顧陸心里想著，否則心里總感覺有事。

嘰嘰喳喳的教室，突然就安靜了。

“顧陸，放學(xué)后來辦公室一趟?！备呃蠋熢诮淌襾恚f了這么一句話，就離開了。

嚇得魏嬌一哆嗦，她偷偷帶了《繪》來教室，這雜志可不是學(xué)校允許的讀物。

“媽耶，為什么老師走路都沒聲音的?！蔽簨梢琅f能感受到自己心臟怦怦地跳。

學(xué)生最怕空氣變得突然安靜，然后扭頭一看，班主任默默站在身后，那是睡覺夢見都會(huì)被嚇醒的程度。

“你又干了什么大事？”戚采薇問，“每次有什么大事，老班就會(huì)叫你去辦公室?！?p/> “好像還真是這樣?！鳖欔懽屑?xì)回憶，《福爾摩斯先生》和《昨日公園》距離出書還早呢，能有什么大事？

算了，到時(shí)候就知道了。顧陸引導(dǎo)性地問，“cc知不知道，人心一旦有洞，就會(huì)怎么樣？”

“會(huì)死?！逼莶赊焙啙嵜髁说鼗貞?yīng)。

“我說的不是生理上的，就是精神上的，”顧陸道。

“哦哦，失戀了？”戚采薇反問顧陸，“沒關(guān)系，下一個(gè)更乖。”

“……沒事了。”引導(dǎo)失敗，顧陸捂住額頭，仔細(xì)想想還真是，心空了怎么怎么，要說出口的話，雞皮疙瘩能掉一地。

“不過——解憂雜貨店好像有什么運(yùn)動(dòng)員的劇情吧？”顧陸又小聲問戚采薇，“我們八中的運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么時(shí)候？”

“運(yùn)動(dòng)會(huì)？不知道。”戚采薇不知道。

得勒，還是要問全班消息最靈通的轉(zhuǎn)筆大王。

等田笑和竇科辦完大事返回，上課鈴都快響了。田竇兩人勾肩搭背，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而憤慨……

“我父母早就跟我說了，希望我子承父業(yè)什么的。”田笑說，他父親是外科醫(yī)生。說起來，他手指那么修長和靈活，會(huì)不會(huì)是父親基因遺傳？

“子承父業(yè)？我一點(diǎn)也不想當(dāng)修理工。”竇科說。

“修理工感覺也挺好的。”田笑說。

“很累的，關(guān)鍵是又累又沒前途?！备]科說。

蝌蚪他覺得修理工沒前途的這個(gè)認(rèn)知，就是竇父灌輸?shù)?，天天在耳邊說，“要好好學(xué)習(xí)，否則就只有和你老漢一樣，下苦力，別個(gè)（人）都看不起你。”

從初中開始就這么念叨，竇科自然也深信不疑。

“田笑，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么時(shí)候？”顧陸問。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)，下學(xué)期四五月份吧，怎么了？”田笑說，“轱轆哥是想展示一手？”

“差不多吧，我在籃球社訓(xùn)練了幾個(gè)月，我現(xiàn)在感覺我自己強(qiáng)得可怕?！鳖欔戦_玩笑說。

說笑著，上課鈴響徹校園，同學(xué)們靈活地回到教室，再次成為植物大戰(zhàn)僵尸里的喪尸，晚自習(xí)丟掉了腦子很正?！?p/>