火影教師，我教書(shū)就能變強(qiáng) 第252章 五個(gè)自創(chuàng)忍術(shù)

“今天我們開(kāi)始常中的最后訓(xùn)練，全天候的保持呼吸法。”沐月開(kāi)口說(shuō)道。

常中最重要的一點(diǎn)就是能二十四小時(shí)保持呼吸法，現(xiàn)在帶土和卡卡西的呼吸法上限是上去了，但其實(shí)還沒(méi)有真正的完成常中訓(xùn)練。

“是全集中還是普通的呼吸就行了？”帶土撓了撓頭開(kāi)口問(wèn)道。

如果是全集中，就算什么也不干他也堅(jiān)持不了一小時(shí)，更別說(shuō)一天了。

“普通的呼吸就行了，而且也不需要你們做太多的訓(xùn)練。”沐月笑著回答道。

常中的集中呼吸是相對(duì)集中，和戰(zhàn)斗時(shí)候極致集中的呼吸是不一樣的，帶土他們還沒(méi)進(jìn)行全天呼吸的修煉，得循環(huán)遞進(jìn)的來(lái)。

聽(tīng)到這里卡卡西點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣的話雖然他還沒(méi)完全恢復(fù)也可以參加進(jìn)訓(xùn)練了。

“這聽(tīng)上去還挺簡(jiǎn)單的。”帶土嘿笑說(shuō)道，覺(jué)得這是中忍考試之后的放松訓(xùn)練。

“當(dāng)然，為了督促你們，如果不能保持呼吸狀態(tài)，斷一次就需要做一道題，十分鐘內(nèi)要是沒(méi)有續(xù)上再加一道題。”沐月說(shuō)出了訓(xùn)練規(guī)則。

雖然他的弟子們都算是勤快，但為了讓他們更有緊迫感，懲罰規(guī)則也是有必要的。

其他人不好說(shuō)，帶土和邁特凱是很吃這一套的。

聽(tīng)完沐月的話，帶土臉上笑容瞬間消失，逐漸變得凝重，他的預(yù)感好像沒(méi)有錯(cuò)，居然又是萬(wàn)惡的做題訓(xùn)練。

雖然沐月的題目讓他成功在中忍考試上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但這沒(méi)辦法讓帶土喜歡上做題，一想到那白紙黑字的試卷他的頭已經(jīng)開(kāi)始暈了。

“訓(xùn)練很艱巨啊。”邁特凱露出如臨大敵的表情，勤奮如他目前也沒(méi)有做到過(guò)全天保持呼吸法狀態(tài)。

如果要邁特凱去做題，他寧愿去和云隱上忍再去戰(zhàn)斗個(gè)一小時(shí)。

在沐月安排下除了野原琳之外的所有弟子都開(kāi)始了最后的常中訓(xùn)練。

野原琳接觸呼吸法的時(shí)間還太短了，現(xiàn)在水之呼吸連入門(mén)都沒(méi)到，常中的修煉對(duì)她而言還為時(shí)過(guò)早。

而且現(xiàn)在野原琳的修煉重心在醫(yī)療忍術(shù)，她在小隊(duì)當(dāng)中的作用更多的還是治療，就野原琳現(xiàn)在忍術(shù)的威力，用來(lái)對(duì)敵不如留著查克拉用來(lái)奶人。

不過(guò)可惜的是中忍考試結(jié)束那一天他帶野原琳去綱手家里沒(méi)能成功將野原琳交給綱手托管。

不然以野原琳在醫(yī)療忍術(shù)上的天賦能和綱手學(xué)習(xí)能學(xué)到不少東西。

倒不是綱手看不上野原琳，而是綱手最近有事要去火之國(guó)的國(guó)都一趟，所以暫時(shí)沒(méi)辦法教。

雖然心里面十分不想做題，但是邁特凱沒(méi)有改變自己的訓(xùn)練計(jì)劃，畢竟力量修煉出來(lái)是自己的。

不過(guò)第一次修煉想要完美完成是很難的，在兩個(gè)小時(shí)后就出現(xiàn)了第一個(gè)無(wú)法維持呼吸法的人。

“卡卡西一次。”負(fù)責(zé)盯著卡卡西的影分身記錄下來(lái)。

“卡卡西你行不行啊，這才多久就停下來(lái)了。”帶土聽(tīng)到之后第一時(shí)間發(fā)出嘲笑。

“一道題目而已，伱以為我是你嗎，就算十道我也不會(huì)怎么樣。”卡卡西喘了口氣一臉淡然說(shuō)道。

他在不斷嘗試進(jìn)入通透世界，每一次嘗試都得將呼吸集中到極致，哪怕是沒(méi)有進(jìn)行太多訓(xùn)練消耗也格外的大，就算時(shí)不時(shí)休息也不頂用。

卡卡西能感受到自己離真正通透世界不遠(yuǎn)了，所以他盯準(zhǔn)通透世界猛練，連武裝色霸氣都暫時(shí)放下了。

如果沐月知道卡卡西心里的猜測(cè)，那么他會(huì)和卡卡西說(shuō)你想的沒(méi)錯(cuò)。

在沐月的鑒定之中此時(shí)卡卡西通透世界的熟練度已經(jīng)來(lái)到了九十點(diǎn)，只差最后十點(diǎn)就能真正的掌握通透世界。

“你就硬撐吧，到做題的時(shí)候你自己一個(gè)人難受。”帶土撇了撇嘴認(rèn)為卡卡西是在嘴硬。

卡卡西沒(méi)有和帶土進(jìn)行過(guò)多爭(zhēng)執(zhí)，他休息了幾分鐘之后再度進(jìn)入呼吸法狀態(tài)。

等身體好了他還要去挑戰(zhàn)止水，因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)有進(jìn)行弟子之間的內(nèi)戰(zhàn)了，所以他也不知道止水現(xiàn)在實(shí)力到了什么地步，為了能戰(zhàn)勝止水，卡卡西會(huì)在這段時(shí)間盡可能的強(qiáng)大自己，畢竟提升自己的實(shí)力總是不會(huì)錯(cuò)的。

很快，在兩個(gè)小時(shí)半的時(shí)候第二個(gè)無(wú)法維持呼吸法的人出現(xiàn)了，正是前不久嘲笑卡卡西的帶土。

卡卡西沒(méi)有說(shuō)話，只是看了一眼帶土然后呵的笑了一聲。

“炎之呼吸查克拉模式可是消耗很大的。”帶土小臉微紅大聲解釋道。

本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是他剛剛練習(xí)了一下烈焰沖撞那些忍體術(shù)，消耗太大所以斷了一下。

眾人都在忙著修煉，沒(méi)有人回應(yīng)，帶土緩了幾分鐘也再度進(jìn)入呼吸法狀態(tài)。

當(dāng)修煉五個(gè)小時(shí)之后，無(wú)法維持呼吸法的情況就多了起來(lái)，所有人都必須全神貫注的呼吸才能勉強(qiáng)堅(jiān)持。

即便是到了中午的休息時(shí)間沐月依然讓所有人維持好呼吸法。

由于上午的消耗，下午的情況就更慘烈了，無(wú)法維持呼吸法的次數(shù)更多了。

當(dāng)一天修煉結(jié)束之后沐月公布了所有人的訓(xùn)練成果。

“卡卡西三十四道，帶土三十二道，阿凱三十一道，止水二十八道。”

“大家今天辛苦了，回去可以早點(diǎn)休息，明天還是一樣的修煉內(nèi)容。”沐月提醒道。

現(xiàn)在卡卡西他們還可以好好休息，等到了睡覺(jué)都得維持呼吸法的階段，他們睡覺(jué)都很難睡好了。

“明天還來(lái)！”帶土一聽(tīng)到一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒在地。

自從畢業(yè)之后沐月很少連續(xù)進(jìn)行做題訓(xùn)練，一般都是一個(gè)星期左右一次。

恍惚之間帶土仿佛看見(jiàn)了題山卷海朝著他砸來(lái)，悲慘生活即將來(lái)臨。

“雖然訓(xùn)練有些艱苦，但我相信你們能很快完成常中訓(xùn)練的，到時(shí)候給你們做大餐來(lái)慶祝。”沐月微笑鼓勵(lì)道。

帶土將想說(shuō)的話重新吞回肚中，沐月對(duì)他們那么信任，他怎么能輕易放棄。

題目多不能怪沐月，是他自己呼吸法修煉沒(méi)到位，是他的問(wèn)題，如果呼吸法練的夠好，能一直維持，那不就不用做題了。

由于暑期特訓(xùn)還在進(jìn)行的緣故，所以第二天沐月只是派影分身去教導(dǎo)帶土，本體去教導(dǎo)暑期特訓(xùn)的學(xué)生們了。

此時(shí)暑期特訓(xùn)已經(jīng)差不多進(jìn)行到了一半。

這一天沐月將B組A組集合起來(lái)宣布了新課程。

“接下來(lái)B組A組暫時(shí)一起上課，接下來(lái)學(xué)習(xí)忍術(shù)！”沐月宣布道。

C組也要學(xué)，不過(guò)因?yàn)樗麄冋n程落后一些的緣故要再過(guò)今天才輪到他們。

“居然還能學(xué)忍術(shù)。”有學(xué)生面露喜色，本以為教性質(zhì)變化已經(jīng)夠好了，沒(méi)想到這個(gè)不收?qǐng)?bào)名費(fèi)的特訓(xùn)居然還教忍術(shù)。

B組和A組幾乎都是下忍，只有少部分很優(yōu)秀的忍校學(xué)生，但對(duì)于下忍來(lái)說(shuō)能跟著沐月學(xué)忍術(shù)也是很難得的機(jī)會(huì)。

畢竟這可是能和尾獸干架的狠人，教育能力還特別強(qiáng)。

“會(huì)是什么忍術(shù)呢。”不知火玄間十分期待。

沐月在特訓(xùn)第一天時(shí)候的表演他可是還記得，如果是那五個(gè)忍術(shù)，那真的是學(xué)會(huì)了血賺。

“這個(gè)課程不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的，如果你們之中有人覺(jué)得這些忍術(shù)對(duì)你們沒(méi)有太大幫助可以不學(xué)，因?yàn)槲医酉聛?lái)要教的忍術(shù)是我自創(chuàng)的一些低級(jí)忍術(shù)。”沐月解釋道。

沐月在決定教性質(zhì)變化的時(shí)候就自己開(kāi)發(fā)了五個(gè)用于教學(xué)的忍術(shù)，畢竟光學(xué)性質(zhì)變化不學(xué)具體忍術(shù)對(duì)戰(zhàn)斗也沒(méi)有幫助。

雖然他掌握了不少等級(jí)不高的忍術(shù)，但對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，哪怕是C級(jí)的鳳仙火以及豪火球也不是能輕易學(xué)會(huì)使用的。

考慮到這一點(diǎn)沐月利用自己大量的忍術(shù)知識(shí)進(jìn)一步將忍術(shù)威力下降開(kāi)發(fā)出了五個(gè)D級(jí)忍術(shù)。

“沐月老師自己開(kāi)發(fā)的！”阿斯瑪來(lái)了精神，這可是沐月老師開(kāi)發(fā)的，哪怕是等級(jí)較低阿斯瑪也覺(jué)得比一般忍術(shù)要有潛力。

因?yàn)殂逶驴墒侨绦g(shù)天才，阿斯瑪還記得自己認(rèn)識(shí)沐月的時(shí)候沐月才只會(huì)火遁和水遁，而如今五大屬性的忍術(shù)都能隨便用。

“火遁·小火球術(shù)！”

沐月讓學(xué)生們散開(kāi)一些，然后結(jié)印吐出了一顆半人高的火球，在地面留下了焦黑痕跡。

火遁是沐月現(xiàn)在最強(qiáng)的忍術(shù)，不僅性質(zhì)變化等級(jí)達(dá)到了完美級(jí)，更有大量熟練精通火遁忍術(shù)，所以這個(gè)D級(jí)火遁沐月開(kāi)發(fā)的最快。

沐月還順手開(kāi)發(fā)出了進(jìn)階版本，C級(jí)的大火球術(shù)以及B級(jí)的火球海之術(shù)。

“風(fēng)遁·風(fēng)斬！”

沐月再度結(jié)印手掌爆發(fā)出凌厲強(qiáng)風(fēng)，在他旁邊的大樹(shù)上留下了一道道劃痕。

這個(gè)是沐月開(kāi)發(fā)的五個(gè)低級(jí)忍術(shù)當(dāng)中難度最大的一個(gè)，因?yàn)轱L(fēng)遁想要有攻擊力那性質(zhì)變化水平就不能太差。

“水遁·水沖擊！”

“雷遁·電光束！”

“土遁·巖突！”

沐月極速將剩下三個(gè)忍術(shù)展示完畢，水沖擊是吐出一道水柱，而電光束是噴出一道電流，巖突是控制地面突出巖柱來(lái)進(jìn)行攻擊。

這些忍術(shù)他基本上都有后續(xù)開(kāi)發(fā)的想法，比如水沖擊可以增加形態(tài)變化變得更細(xì)增加穿透力，而電光束也可以朝著偽暗的方向前進(jìn)。

S級(jí)評(píng)價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)讓沐月很滿意，所以特訓(xùn)他會(huì)一直辦下去，要是這些參加過(guò)的忍者繼續(xù)參與，那就可以學(xué)進(jìn)階忍術(shù)了。

“要是去年的特訓(xùn)也是這樣就好了。”有學(xué)生看完之后不禁感嘆道。

他已經(jīng)畢業(yè)幾個(gè)月了，但指導(dǎo)老師也還沒(méi)有開(kāi)始傳授他們?nèi)绦g(shù)，只是帶著他們做一些訓(xùn)練。

如果他能在上學(xué)時(shí)候就掌握這種忍術(shù)，那真的是遙遙領(lǐng)先。

能在下忍階段掌握一個(gè)豪火球鳳仙火那樣的術(shù)都能稱(chēng)得上優(yōu)秀，他這種剛畢業(yè)的下忍一般都是靠體術(shù)和忍具輸出。

許多平民下忍都與之共情，平民的忍者之路確實(shí)太難了。

如果碰到了會(huì)自己查克拉屬性的老師還好，要是天生屬性是水，然后碰到了專(zhuān)精火遁的，那是真難受。

演示完畢之后沐月分出五個(gè)影分身，進(jìn)行對(duì)應(yīng)屬性忍術(shù)教導(dǎo)。

能學(xué)的學(xué)生基本上都去學(xué)了，畢竟沐月教的那么好，技多不壓身。

當(dāng)然，也看情況，奈良鹽水他們小隊(duì)沒(méi)有人學(xué)，因?yàn)樗麄兌际强考易迕匦g(shù)的，學(xué)這些對(duì)他們也幫助不大。

“居然已經(jīng)開(kāi)始學(xué)忍術(shù)了！”鋼子鐵看到B組A組的動(dòng)靜十分羨慕。

接著鋼子鐵忍不住對(duì)C組的沐月影分身問(wèn)道：“沐月老師，我們C組什么時(shí)候?qū)W習(xí)忍術(shù)啊？”

鋼子鐵一臉緊張的看著沐月，十分害怕沐月嘴里蹦出個(gè)不學(xué)。

“按照你們現(xiàn)在的進(jìn)度，大概四天之后吧。”影分身沐月想了想回答道。

不是他偏心，而是C組的進(jìn)度確實(shí)要慢，所以會(huì)晚一些。

“好誒！”鋼子鐵十分興奮，終于可以學(xué)其他忍術(shù)了，他三身術(shù)都練的煩死了。

可能是在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)三身術(shù)的緣故，忍者學(xué)校的學(xué)生們都對(duì)學(xué)習(xí)忍術(shù)有著極大的熱情。

在知道是進(jìn)度原因之后C組的學(xué)生們無(wú)比勤奮的學(xué)著性質(zhì)變化，都想要盡快的去學(xué)到忍術(shù)。

這股沖勁讓他們提前一天達(dá)到了要求，在三天之后就也跟著影分身學(xué)起了忍術(shù)。

學(xué)了兩個(gè)星期的忍術(shù)，剛好又迎來(lái)新的實(shí)戰(zhàn)考試，許多學(xué)生在戰(zhàn)斗之中對(duì)忍術(shù)有了更多的理解，能用出忍術(shù)和用忍術(shù)在戰(zhàn)斗中發(fā)揮作用是兩回事。

兩次實(shí)戰(zhàn)考試之后也代表特訓(xùn)迎來(lái)尾聲，因?yàn)樘赜?xùn)一共也就只有五個(gè)星期。

最后一個(gè)星期，在許多學(xué)生們的強(qiáng)烈要求之下沐月更改了特訓(xùn)時(shí)間，變更為六個(gè)星期。

“忍術(shù)感覺(jué)還有好多方面都不了解，反正放假也沒(méi)事情做，沐月老師你就再多教一點(diǎn)時(shí)間唄。”

“沐月老師，實(shí)在不行周末就不放假了唄，要是開(kāi)學(xué)的話學(xué)校里肯定學(xué)不到這個(gè)。”

許多學(xué)生都紛紛央求沐月延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間或者說(shuō)假期補(bǔ)課。

雖然如果再多上一個(gè)星期的課他們暑假等于只有幾天休息時(shí)間，但學(xué)生們并沒(méi)有覺(jué)得這有什么，假期總會(huì)有，學(xué)忍術(shù)機(jī)會(huì)難得啊。

比起他們自己，學(xué)生們更擔(dān)心沐月，畢竟沐月教那么多人比他們學(xué)習(xí)累多了。

面對(duì)如此好學(xué)的學(xué)生們，沐月沒(méi)有拒絕的道理，一分耕耘一分收獲，多上課確實(shí)累，但獎(jiǎng)勵(lì)也多。

不過(guò)這終究是一個(gè)計(jì)劃之外的變動(dòng)，沐月在去往猿飛日斬家里學(xué)習(xí)忍術(shù)的時(shí)候和猿飛日斬匯報(bào)了這件事情。

現(xiàn)在沐月去猿飛日斬家里一般都是兩件事一起辦，一是和猿飛日斬請(qǐng)教忍術(shù)，展示一下自己忍術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，鞏固天才人設(shè)，然后就是順便匯報(bào)特訓(xùn)的進(jìn)度。

由于這次學(xué)生特別多，猿飛日斬對(duì)這次特訓(xùn)也頗為重視。

“學(xué)生們自己愿意的話多加一個(gè)星期的課程倒也沒(méi)什么，就是辛苦沐月你了。”猿飛日斬輕撫著山羊胡說(shuō)道。

沐月在設(shè)立特訓(xùn)的時(shí)候考慮了學(xué)生假期的問(wèn)題，就算特訓(xùn)結(jié)束學(xué)生也有一個(gè)星期多的假期，所以再多一個(gè)星期也不會(huì)影響忍者學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，至于那些下忍們行動(dòng)就更自由了。

“只要學(xué)生們能學(xué)到東西，我累一點(diǎn)沒(méi)有什么。”沐月認(rèn)真說(shuō)道。

他這是真心實(shí)意的話，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)的越多他獎(jiǎng)勵(lì)越多。

“如果每一個(gè)老師都像沐月這樣出色，那么忍者學(xué)校學(xué)生的實(shí)力絕對(duì)能提升一大截。”猿飛日斬忍不住稱(chēng)贊道。

聽(tīng)著沐月這樣一番真心實(shí)意的話猿飛日斬有所觸動(dòng)。

本來(lái)以沐月這種實(shí)力的忍者是不可能在忍者學(xué)校任教的，因?yàn)橛羞@么強(qiáng)的實(shí)力，去做任務(wù)可以獲得大量的金錢(qián)和資源，而且多做高難度任務(wù)也能提升自己的名聲，為自己擔(dān)任高位積攢資歷。

“這種優(yōu)秀忍者要多給予一些獎(jiǎng)勵(lì)才行。”猿飛日斬準(zhǔn)備多給沐月一些獎(jiǎng)勵(lì)用來(lái)補(bǔ)償。

說(shuō)完延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間之后沐月將這一次考試學(xué)生進(jìn)度匯報(bào)給了猿飛日斬。

“你的自創(chuàng)忍術(shù)？”猿飛日斬露出饒有興趣的表情。

沐月簡(jiǎn)單給猿飛日斬演示了一遍。

“雖然都是很簡(jiǎn)單的忍術(shù)，但能看出你的忍術(shù)功底，有心了。”猿飛日斬點(diǎn)頭認(rèn)可。

“這要是開(kāi)學(xué)了，那些老師不得被學(xué)生們嚇一跳，都學(xué)會(huì)了新忍術(shù)。”猿飛日斬笑呵呵說(shuō)道。

沐月辦的特訓(xùn)總能帶給他驚喜，可以說(shuō)沐月一個(gè)人辦到了整個(gè)忍者學(xué)校老師加一起辦不到的事情。

猿飛日斬想了想，決定專(zhuān)門(mén)為沐月在忍者學(xué)校新增一個(gè)職位。

教師班的班長(zhǎng)不能隨便撤掉換人，忍者學(xué)校的職位沐月也基本升到頭，猿飛日斬再想提拔沐月，要么是給其他職位，要么只能增加新職位了。

猿飛日斬會(huì)在最后一場(chǎng)考試的時(shí)候去視察一下，沒(méi)有問(wèn)題的話他就讓沐月當(dāng)忍者學(xué)校的副校長(zhǎng)。

忍者學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)就沒(méi)有副校長(zhǎng)這個(gè)職位，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)身份太特殊了，是火影，你什么身份，能當(dāng)?shù)牧烁毙ｉL(zhǎng)。

猿飛日斬現(xiàn)在覺(jué)得以沐月的能力足以成為副校長(zhǎng)。

5k，等下還有一章3k的

(本章完)