一人之下：讓你煉氣，你成仙了？ 第二十三章快把這孩子接上山

“我？指點(diǎn)？”

聽(tīng)到李慕玄的話(huà)，洞山頓時(shí)有些摸不著頭腦。

他剛才確實(shí)是想指點(diǎn)來(lái)著，但這不還沒(méi)開(kāi)口么，這孩子咋就直接謝上了？

而且，要是自己沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話(huà)。

好像后面還有一句。

說(shuō)他已經(jīng)知道如何錘煉性命了。

他知道了個(gè)啥？

這一刻，洞山看向李慕玄的目光中充滿(mǎn)了疑惑和不解。

而對(duì)于洞山的心理活動(dòng)，李慕玄并不知道，開(kāi)口說(shuō)出自己剛才的心得。

“先生，遁光這門(mén)法術(shù)，體表的光只是表象，重點(diǎn)在于利用元炁，構(gòu)建出一種長(zhǎng)時(shí)間本心清靜，煉化體內(nèi)元精的狀態(tài)。”

“對(duì)這種狀態(tài)越熟練，性命越強(qiáng)，遁光的防御也就越強(qiáng)。”

“晚輩說(shuō)的可對(duì)？”

話(huà)音落下，洞山瞬間呆立在原地，一時(shí)竟不知該說(shuō)些什么。

他知道李慕玄天賦出眾，一點(diǎn)就通，但卻沒(méi)想到能通到這種地步，隨便扔給他一本秘籍，他不僅練成了，甚至還舉一反三，悟到了如何錘煉性命。

好家伙。

自己這老師當(dāng)?shù)暮沃故鞘⌒摹?p/> 簡(jiǎn)直有沒(méi)有都一樣。

洞山甚至懷疑，李慕玄要是有一本道門(mén)百科全書(shū)，他都能自學(xué)成才！

而此時(shí)，李慕玄并不知道洞山心中所想，但見(jiàn)對(duì)方面無(wú)表情，沒(méi)有開(kāi)口反駁，便當(dāng)對(duì)方是默認(rèn)了自己的說(shuō)法。

隨后，他直接行禮拜謝。

“晚輩能悟到這么多，全靠您老先前的叮囑，讓我不要著急練。”

“否則就憑我一個(gè)人瞎琢磨，絕對(duì)想不到這些。”

李慕玄真心誠(chéng)意道。

“啊？是么...”

聽(tīng)到這話(huà)，洞山方才回過(guò)神來(lái)，眼中不自覺(jué)閃過(guò)一絲尷尬。

尤其是在看到李慕玄的這副真誠(chéng)模樣，不由想起自己剛才想看這孩子樂(lè)子的心思，頓時(shí)老臉一紅，感到慚愧。

但事到如今。

他總不能把事挑明，說(shuō)之前那句叮囑就隨口一說(shuō)，真沒(méi)想那么多吧？

要真這樣。

自己這老師沒(méi)臉再當(dāng)下去不說(shuō)。

萬(wàn)一讓李慕玄這孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦竟然恐怖如斯。

那該咋辦？

想到這。

洞山不禁有些心虛道。

“你能從中悟到怎么錘煉性命我很欣慰，但要記得勤加練習(xí)....”

“請(qǐng)先生放心，晚輩知道您的意思，修行之道貴在恒心，晚輩一定不會(huì)懈怠。”此刻，李慕玄的語(yǔ)氣格外認(rèn)真。

眼見(jiàn)對(duì)方都已經(jīng)學(xué)會(huì)搶答，洞山此時(shí)更加的心虛。

要說(shuō)他沒(méi)教什么。

那是假的。

但他教給李慕玄的都是些常識(shí)和大道理，并不足以受到對(duì)方這份禮待。

至少在他自己看來(lái)，李慕玄能有今天的成就，跟自己不能說(shuō)毫無(wú)關(guān)系，只能說(shuō)有關(guān)系，但不多，就一點(diǎn)點(diǎn)。

不過(guò)如今他也只能硬著頭皮應(yīng)付。

“嗯，這我就放心了。”

“你快去修煉吧。”

洞山擺了擺手，露出一副和善的笑意，實(shí)則想快點(diǎn)逃離此地。

也就在這一刻，他突然意識(shí)到學(xué)生的天賦太過(guò)妖孽，似乎也不是什么好事，容易顯得當(dāng)老師的沒(méi)存在感，且沒(méi)用。

“好。”

李慕玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是提出了一個(gè)小請(qǐng)求。

“先生，有件事我想要拜托您。”

“什么事？”

洞山感到有些好奇。

在他眼里，李慕玄一直是個(gè)極有分寸，輕易不會(huì)麻煩別人的孩子。

而能讓他主動(dòng)開(kāi)口拜托自己，說(shuō)明這件事并不一般，至少以李慕玄現(xiàn)在的能力還做不到，否則絕不會(huì)來(lái)找自己。

“是這樣的。”

李慕玄說(shuō)道：“晚輩想要了解一些關(guān)于人體陰陽(yáng)五行的醫(yī)理。”

“不知先生有沒(méi)有這方面的書(shū)？”

雖然已經(jīng)知道這個(gè)世界錘煉性命的方法，和前世一樣都是煉精化氣，但人體孱弱，在沒(méi)絕對(duì)把握前，李慕玄也不敢拿自己的身體亂開(kāi)玩笑。

萬(wàn)一行差踏錯(cuò)，受點(diǎn)小傷也就罷了。

就怕造成不可逆的損傷。

因此。

李慕玄決定先從最基礎(chǔ)的醫(yī)理開(kāi)始學(xué)起，等熟練后再?lài)L試前世的理論。

“有倒是有。”

說(shuō)著，洞山一臉古怪的盯著李慕玄，“你了解這些做什么？”

“人身如一方天地，陰陽(yáng)、五行、四氣、八卦各自有序，皆按自然之機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，若因雜思妄念，一時(shí)沖動(dòng)打破平衡，輕則大病一場(chǎng)，重則前路斷絕。”

“吾輩修行之人，要更加懂得敬畏，切莫自以為是。”

洞山語(yǔ)氣中帶有濃濃地警示意味。

人身乃命之根本。

不是靠看幾本關(guān)于陰陽(yáng)五行的書(shū)籍，就能夠創(chuàng)造出新的東西來(lái)。

要真有那么容易，逆生三重也不會(huì)直到現(xiàn)在還殘缺不全。

古往今來(lái)那么多人嘗試尋找出路，但絕大部分都以失敗殘疾而告終，為什么？還不是因?yàn)榇蚱屏巳梭w的平衡！

就這還是在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索，都已經(jīng)如此慘烈。

如果純靠自己悟的話(huà)。

不說(shuō)逆生三重。

這世上大部分法術(shù)都會(huì)失了傳承，修行者的入門(mén)門(mén)檻也將拔高數(shù)個(gè)量級(jí)。

然而，李慕玄偏偏又是個(gè)愛(ài)琢磨的人。

這是好事，但同樣也是壞事。

好的是有機(jī)會(huì)開(kāi)出一條新路，而壞就壞在這孩子萬(wàn)一沒(méi)有自知之明，看書(shū)看得一時(shí)興起，拿自己的身體亂做嘗試。

那無(wú)疑是自毀前程！

所以洞山現(xiàn)在就要把話(huà)說(shuō)清楚，徹底打消李慕玄胡亂嘗試的念頭。

而李慕玄這邊。

對(duì)洞山的話(huà)深以為然。

“晚輩明白。”

“人體之內(nèi)禁忌繁多，絕不敢輕易嘗試，只是想多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。”

李慕玄態(tài)度懇切，他明白洞山說(shuō)這么多是為他好，怕他誤入歧途，而他自己也十分惜命，沒(méi)把握前也不會(huì)隨便亂來(lái)。

此時(shí)，聽(tīng)到李慕玄的話(huà)。

洞山神色稍緩。

“你曉得這其中利害就好。”

“書(shū)的話(huà)我過(guò)兩天給你，先從最基礎(chǔ)的讀起，切記千萬(wàn)不要獨(dú)斷專(zhuān)行。”

說(shuō)到這，似乎還是覺(jué)得不夠保險(xiǎn)，他繼續(xù)叮囑道：“即便你真有什么想法，不要急著嘗試，一定一定要跟我說(shuō)，我雖然已經(jīng)不能修行，但見(jiàn)識(shí)肯定比你要多。”

“更別提還有整個(gè)三一門(mén)在，絕對(duì)要比你自個(gè)瞎琢磨要好。”

洞山語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。

“學(xué)生明白。”

李慕玄重重點(diǎn)頭。

這就是加入大門(mén)派的好處，修行路上有師長(zhǎng)在身旁作為倚靠。

不用像無(wú)頭蒼蠅那樣到處亂撞，隨時(shí)都可以找同門(mén)幫忙參考，就算不能解決全部問(wèn)題，那也比一個(gè)人悶頭想要好。

隨后，請(qǐng)求得到答應(yīng)的李慕玄朝洞山躬身拜謝，轉(zhuǎn)身朝教室走去。

望著背影，洞山長(zhǎng)舒一口氣。

接著便準(zhǔn)備寫(xiě)信給師父，告訴李慕玄的修行情況，同時(shí)看看能不能早些接上山。

這娃兒。

他實(shí)在是教不了了！