重生幼兒園，系統(tǒng)讓我去高考？ 122.丈母娘很滿意

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白鹿講的樂理知識(shí)自然沒有多仔細(xì)，甚至說十分凌亂，想到一個(gè)點(diǎn)就說一個(gè)點(diǎn)，什么是唱名、什么是音名、什么又是譜號(hào)、譜表等。

但結(jié)合面前這本《樂理基礎(chǔ)教程》上的例子，江樹多少還是看懂了一些。

不管怎么說，絕對樂感不是數(shù)感，不能幫助他加快記憶各種音樂符號(hào)，但是在簡單的了解鋼琴每個(gè)鍵位所代表的音符之后……

江樹坐在鋼琴面前，嘗試著用手指粗糙的彈出“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你”

白展圖一臉錯(cuò)愕的望過去，看著江樹用一根手指頭來來回回的彈奏，整個(gè)人都傻眼了。

啊？？？

你這就會(huì)了？

這熟悉的旋律，如果沒聽錯(cuò)的話，應(yīng)該是光良今年發(fā)行的新歌《童話》吧？他還挺喜歡聽的。

可問題是，這不科學(xué)啊！

哪有人前幾分鐘對音樂還一竅不通，突然就彈了一首新歌的曲子，就算是腦袋開竅也沒這么快啊。

難道你才是真正的音樂天才？

江樹莫名覺得自己上手速度還挺快，盡管他只是根據(jù)歌曲象征性的彈了個(gè)調(diào)調(diào)出來，完全不會(huì)指法、和弦啥的，可如果進(jìn)行針對性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他的進(jìn)步速度應(yīng)該會(huì)非常的快。

“哇嗚，小樹，你彈得好好聽啊，這是什么歌？”白鹿驚訝的問。

她還沒意識(shí)到江樹的恐怖之處，還以為是自己教得好，小樹才學(xué)得這么快。

江樹眨眨眼睛，用余光看了一眼坐在沙發(fā)上的老丈人，決定再嚇嚇這個(gè)老登。

“我也不知道誒，就聽到我爸好像哼過幾次。”

白展圖臉皮微微抽搐，聽過幾次就能彈出差不多的曲調(diào)，可她女兒辛苦學(xué)琴才能完整的彈出一首曲子。

“哦。”白鹿一臉遺憾：“還想讓你教我唱呢。”

“不會(huì)。”江樹果斷搖頭。

老丈人就在身邊，就算這首歌的歌詞記得滾光爛熟，他也必須說不會(huì)。

不然，當(dāng)著老丈人的面，說要變成小鹿愛的那個(gè)天使保護(hù)他女兒，怕不是自尋死路。

白展圖臉色復(fù)雜，感覺到自己今天受到了太多的震驚，就江樹目前表現(xiàn)出來的各方面天賦，說他一句幼年天驕也不為過。

再繼續(xù)試探下去，不知道還要遭受多少打擊。

而源自于女兒那點(diǎn)兒卓越音樂天賦的優(yōu)越感，在他彈出童話之后，也瞬間變得蕩然無存。

算了算了，惹不起，溜了。

“小鹿，爸爸還有點(diǎn)事，你們玩。”

看著老丈人慌慌張張的離開，江樹嘴角微微勾勒起一絲夸張的弧度。

玩了一會(huì)兒之后，江樹又教她們練字，從最基礎(chǔ)的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺開始，這是為了掌握正確的書寫軌跡和力度，是練字必不可少的階段。

到了中午，齊萬靈上樓叫孩子們吃飯。

這一上午她都看在眼里，江樹帶著其他三個(gè)人專心致志的做作業(yè)，講知識(shí)，教練字，全是有效的學(xué)習(xí)，難怪他才6歲就這么優(yōu)秀，有這份自制力，干啥都會(huì)很出色吧。

唉，別人家的孩子羨慕不來。

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