你好啊！2010 第七十章 嘩然

在即將上課的時(shí)候，校長陳懷安的聲音出現(xiàn)在了教室的喇叭聲中。

“同學(xué)們?cè)缟虾谩！?p/> “現(xiàn)在還放下手中的書和筆。”

學(xué)校里各個(gè)教室的喇叭里，以及校園里的所有喇叭里，都傳來了陳懷安的這一聲問候，這讓一中所有正在自習(xí)或者背書的學(xué)生全都愣了愣。

不只是他們，就連學(xué)校里的各科老師也都愣了愣。

這還是校長陳懷安的聲音第一次在教室的喇叭里出現(xiàn)，以往出現(xiàn)在喇叭里的，都是教導(dǎo)主任表揚(yáng)拾金不昧，或者是誰的飯卡丟了，來教務(wù)室認(rèn)領(lǐng)的消息。

再或者，就是第二節(jié)課每天都會(huì)出來的眼保健操。

但這些也都沒有讓他們放下手中的書和筆不讓他們學(xué)習(xí)啊！

“下面有一件關(guān)于我校，甚至于我區(qū)我市的喜事要給大家講一下。恭喜我校高三理科班三班的程行同學(xué)，發(fā)表的詩歌破陣子.人間夜冷風(fēng)清登上了這期我省最具影響力之一的省文化報(bào)報(bào)刊。”

轟！

全校嘩然。

在這個(gè)歲月尚未加速的年代，在這個(gè)自媒體尚未快速發(fā)展的年代，在這個(gè)紙媒還沒有沒落的時(shí)代，徽州省文化報(bào)的名聲，在徽州大地上的分量是很重的。

高三教學(xué)樓三樓的老師辦公室內(nèi)。

所有人都向鄭華望了過去。

這一刻，他們終于知道為什么這一個(gè)早上鄭華都樂呵呵的帶著笑容了。

因?yàn)樵谒膶W(xué)生里，出現(xiàn)了一個(gè)登上省文化報(bào)的學(xué)生。

而且這個(gè)學(xué)生，還是程行。

在以前，當(dāng)?shù)弥绦羞@樣走關(guān)系學(xué)習(xí)成績次次排在倒數(shù)的學(xué)生被分配到三班時(shí)，許多人都是拍手叫好幸災(zāi)樂禍的，因?yàn)楦咭粫r(shí)教程行的任課老師，沒有一個(gè)沒有跟他們吐槽過程行的學(xué)習(xí)成績。

因?yàn)樗麄兊莫?jiǎng)金是按照班級(jí)的平均分來發(fā)的，每次月考班級(jí)平均分排名前三的班級(jí)，學(xué)校都會(huì)給其任課老師發(fā)放獎(jiǎng)金，而一中發(fā)放的獎(jiǎng)金是不少的。

但因?yàn)橛谐绦羞@種一顆老鼠屎壞一鍋湯的學(xué)生存在，他們每次的月考成績就別想排前列了，因?yàn)橐恢兴械膶W(xué)生成績都很不錯(cuò)，相互之間差的不是很多的，很多時(shí)候甚至于都出現(xiàn)過數(shù)理化這三科所有學(xué)生全都滿分的班級(jí)出現(xiàn)，而在這種情況下出現(xiàn)程行這樣的學(xué)生，那接下來的兩年，基本上就跟獎(jiǎng)金無緣了。

那時(shí)候程行分到三班時(shí)，其他班的許多代課老師都松了口氣。

但現(xiàn)在，不只是鄭華臉上帶著笑容，就連三班的其它任何老師也是與有榮焉，不管程行的學(xué)習(xí)成績有多差，但他們?cè)趺凑f都是教過程行的，程行怎么都算是他們的學(xué)生，擁有這樣的學(xué)生，以后拿出去跟人說，比什么都有面子。

這樣想想，許多三班的老師對(duì)于程行這兩年來沒有讓他們拿到獎(jiǎng)金的事情也都釋懷了，而且班里除了程行還有趙龍周遠(yuǎn)這樣的學(xué)生存在呢，就算是沒有程行，有這倆貨在，他們也別想能在高三十幾個(gè)班級(jí)里進(jìn)前三。

一向都很安靜的三班開始嘰嘰喳喳的討論了起來。

周遠(yuǎn)更是瞪大了眼睛看向了程行。

“程哥，我沒聽錯(cuò)吧？是他們報(bào)錯(cuò)班級(jí)了，還是報(bào)錯(cuò)名字了？”周遠(yuǎn)驚訝地問道。

“怎么？就不相信我寫的東西能上省文化報(bào)？”程行笑著問道。

對(duì)于一個(gè)前世在青春文學(xué)這個(gè)分類有一定地位，也上過許多電視和報(bào)刊的程行來說，面對(duì)自己的作品登上省文化報(bào)這件事情來說，是能做到不卑不亢的。

程行前世雖然比不上郭敬明和韓寒這種頂流的新一代作家，但是在青春文學(xué)這個(gè)分類，是能擠進(jìn)二流的。所有事和物，只有擁有過，才能做到波瀾不驚。

“窩草，程哥，你真猛。”不知怎么評(píng)價(jià)的周遠(yuǎn)只能給他伸了個(gè)大拇指。

要說早上的時(shí)候李育還只是驚訝會(huì)有學(xué)生前來買省文化報(bào)的話，那到了中午的時(shí)候，他這個(gè)報(bào)刊最新一期的省文化報(bào)已經(jīng)供不應(yīng)求了，即便是下午的時(shí)候趕緊從其它地方多買了一些回來，但也在下午學(xué)生出來吃飯時(shí)被一搶而空。

中午的時(shí)候沖向報(bào)亭買省文化報(bào)的人太多，孫瑩沒有搶到，不過下午吃飯的時(shí)候，孫瑩倒是早早的沖過去買了一份，等買回來找到程行的那首詞時(shí)，孫瑩驚訝地說道：“這不就是之前我們班主任在教室里讀的那首詞嗎？”

這首詞，一個(gè)半月以前，鄭華曾在教室里親自讀過。

趁著別人都下去吃飯的空隙，剛?cè)ニ看蛄吮慕瓜蜷_水杯的蓋子剛輕輕地吹了一口后愣了愣，這首詞她是記得的，是當(dāng)時(shí)程行寫給陳青的情書上的。

晚上的兩節(jié)自習(xí)課是化學(xué)，程行拿出英語書以及姜鹿溪之前給她歸納總結(jié)的英語筆記，他對(duì)照著姜鹿溪給他寫的筆記，開始一點(diǎn)點(diǎn)的自學(xué)了起來。

這些簡單的先對(duì)照著筆記一點(diǎn)點(diǎn)的自學(xué)看看，有不會(huì)的，等晚上放學(xué)時(shí)，再去請(qǐng)教姜鹿溪。

只是程行沒想到的是，上課期間，本來一直都沒有管過他的化學(xué)老師苗葦，好幾次都點(diǎn)了他的名，讓他在低頭看書的時(shí)候抬起頭來，認(rèn)真聽講。

看來這作品突然在省文化報(bào)上刊登也不是一件好事啊，以前不論什么課，自己都能專心的去學(xué)自己當(dāng)下需要去學(xué)的知識(shí)。

這現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的還得被老師點(diǎn)名管教一下。

不過還好，苗葦在提醒好幾次讓程行抬起頭好好看黑板，他還是繼續(xù)低著頭我行我素后，只能搖頭嘆了口氣，不再去管他了。

時(shí)間過得很快，兩節(jié)化學(xué)課很快就結(jié)束了。

“程哥，回家嗎？”周遠(yuǎn)起身問道。

“你先走吧。”程行道。

“好，那我先走了。”周遠(yuǎn)道。

教室里的人走的很快，沒過多久就只剩下程行跟姜鹿溪兩個(gè)人了。

晚上的風(fēng)又冷了幾分，整個(gè)教學(xué)樓從原先放學(xué)時(shí)的嘈雜走向了寂靜。

教室里的白熾燈管將整個(gè)教室照的通明。

但這個(gè)時(shí)候的安城，估計(jì)也就只有學(xué)校還有亮光了。

從窗戶向外望去，安靜的安河旁，已經(jīng)只能隱約見到幾家還有亮光的房屋了。

……