木葉：綱手，我才是火影！ 第五十章 彌彥老師,我來取經(jīng)了

“呼！好，好險(xiǎn)，差點(diǎn)沒命了！”

鳩助拭去額頭冷汗。

那一刻，對方的刀離他只有一寸，只差一點(diǎn)點(diǎn)就死了！

“對方留手了，要是下死手你早死了。”

小南也是吐了口氣。

那一刀太快，根本躲不開、避不了。

真是可怕的速度！

好在。

“還好對方?jīng)]追趕，要不然，就算我也沒信心在不驚動太多人的情況下跑掉。”

橙發(fā)的年輕忍者，此時(shí)才從后邊趕上來。

他想到方才情形，不禁輕吐一口氣：“老師的新學(xué)生實(shí)力真是恐怖，等他到我們的年紀(jì)，怕是都能當(dāng)新一代的木葉白牙了。”

“聽說老師還有個(gè)學(xué)生，可惜咱們來晚了，沒緣分見到。”

小南慨嘆。

彌彥頷首：“聽說去了巖隱村。”

然后，他感嘆。

“可惜！”

彌彥嘆氣一聲，然后在山洞坐下。

“可惜當(dāng)時(shí)人太多了，如果私底下接觸，咱們還可以拜托對方幫忙聯(lián)絡(luò)老師。”

“你為什么突然想聯(lián)絡(luò)老師？之前你可一直說，雨之國的事需要我們雨之國自己去解決，不應(yīng)該想著求助于老師。”

小南無比疑惑。

鳩助也是動作一頓，看向彌彥。

近些年，他們一直在雨之國努力保護(hù)平民，中間有一些忍者認(rèn)同他們的理念加入，鳩助正是加入他們的同伴之一。

然而，前段時(shí)間，彌彥突然說要來湯隱村找自來也。

小南跟鳩助都不理解，但還是陪著一起過來。

“唔。”

彌彥沉吟良久，接著道，“我有種感覺，老師好像變了。”

“變了嗎？”

小南迷茫。

彌彥道：“木葉既然讓老師到湯隱村主持大局，說明這件事是老師在幕后推動，以前的老師不會這樣。”

他說著頓了頓，突然又搖頭：“不對，不能這么說！準(zhǔn)確說，我感覺現(xiàn)在才是用‘對話’來實(shí)現(xiàn)和平的真正形式，所以我想像老師請教現(xiàn)在的想法與理念。”6

彌彥的理想，就是通過對話、互相理解，實(shí)現(xiàn)雨之國與周圍國家的和平，繼而改變雨之國這個(gè)可悲的國家。

在湯隱村發(fā)生的多國對話，讓他看到了希望！

小南聽后神色有異。

彌彥敏銳無比，道：“有什么問題嗎？”

“沒，就是感覺，雖然你說的很有道理，但我總感覺怪怪的不像老師的風(fēng)格。”

……

好快的刀！

山城青葉搓了搓眼睛，然后低聲道：“這家伙真不是卡卡西嗎？”

“不是，京彥的速度很快，出手時(shí)機(jī)、目標(biāo)都選得很好，但刀術(shù)，嗯，基礎(chǔ)非常扎實(shí)。”2

并足雷同想了好一會兒，終于想到了比較正面的詞匯。

夕日紅嘴角微抽。

“真是辛苦你想了那么久，京彥練刀到現(xiàn)在也就前后兩個(gè)月，確實(shí)也就是基礎(chǔ)扎實(shí)的水準(zhǔn)。”

“兩，兩個(gè)月？”

邁特凱、山城青葉和并足雷同倏地全部看向?qū)γ妗?p/> 好家伙！

這樣的效果只是兩個(gè)月？

并足雷同手不自覺握住刀柄，抿著嘴唇，臉上止不住地浮現(xiàn)欣羨之色。

這樣的天賦，他也想要啊！

“你們在聊什么？不進(jìn)去嗎？”

京彥瞬身回來。

他剛才去觀察彌彥他們離開的狀況。

路上有不少陷阱，想追并不容易，索性折返回來了。

“在等你。”

夕日紅目光帶著幾分關(guān)懷，“沒受傷吧？”

“沒有，都是一些不危險(xiǎn)的陷阱，他們應(yīng)該也不想把事鬧大。”

開門而入。

大家坐下聊了幾句。

戰(zhàn)爭剛過去數(shù)年，大多忍者都已經(jīng)晉升中忍，剛畢業(yè)不久的大多實(shí)力不足。

出于安全考慮，目前就他們兩支小隊(duì)。

“反正人也不多，你們就先在這邊歇一歇，等自來也老師來了再安排。”

“好。”

……

傍晚時(shí)分。

京彥本在等待自來也回來，但——

他先等來了系統(tǒng)的提示。

用人得當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)有方！

在你的策略指導(dǎo)下，村子獲得賠償與不少名聲上的收益

獎勵(lì)：分身術(shù)提升1級3

分身術(shù)？

京彥詫異。

旋即，他隱約明白了原因。

這類對村落有利的事，獎勵(lì)往往是從自己的忍術(shù)中選取一個(gè)提升，而此次的事實(shí)際上對木葉沒有太多好處。

更多還是巖隱村那邊名聲吃了大虧。

再者——

大野木很可能也不在意。

巖隱村恢復(fù)極快，按自來也說法，近些年主戰(zhàn)派愈加增多。

戰(zhàn)爭是遲早的事。

相對來說，可能霧隱村這邊頭疼的人還更多。

不過。

對自己而言，還是獎勵(lì)更重要……

大師級的分身術(shù)，有朝一日，指不準(zhǔn)真能實(shí)現(xiàn)類似瞬身止水的效果。

屋內(nèi)，京彥細(xì)細(xì)感悟著大師級的分身術(shù)。

分身術(shù)他最近也在暗中琢磨，但沒什么進(jìn)展，若想真正得到提升就得學(xué)習(xí)更多幻術(shù)，了解、掌握更多的幻術(shù)知識、技巧。1

那會分散相當(dāng)多的精力。

現(xiàn)在提升，倒也省去一些麻煩。

“更細(xì)致的控制，用幻術(shù)的手法引導(dǎo)查克拉對敵人產(chǎn)生影響……”

這樣的話。

京彥腦海中浮現(xiàn)出數(shù)個(gè)方案。

目前，想做到如止水那般的水準(zhǔn)著實(shí)困難，幻術(shù)水平提升到宗師級指不準(zhǔn)還有希望。1

合理的方案是——

減少分身的數(shù)量。

其次，可以融入影分身，以此混淆。

“可以嘗試！”

京彥臉上帶著一絲笑容。

“你在想什么，都笑起來了。”

此刻，自來也的聲音從外邊傳來。

京彥回神，立即開窗。

自來也蹲在外邊房檐上，臉上帶著笑容，看起來心情很好。

窗戶打開，他立即跳進(jìn)來。

京彥道：“老師，我剛想到可以用分身術(shù)、影分身配合瞬身術(shù)，實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)的欺騙效果。”

“分身、瞬身組合……”

自來也略微思索，便明白京彥的想法。

這戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，確實(shí)非常可怕，但對分身術(shù)要求極高。

“這需要水準(zhǔn)極高的分身術(shù)造詣。”

“所以，想讓老師幫忙看看是否可行，對了——老師，今天有幾位雨隱村忍者……”

京彥道出目的，隨后又說了遭遇鳩助的事。

自來也最初還沒反應(yīng)。

可是。

聽到紙片忍術(shù)……

他立即站起來，臉上難掩驚訝與錯(cuò)愕。

“是她，他們怎么會來湯隱村？”

“老師認(rèn)識？難怪，我感覺他們似有目的，但又沒有惡意，竟然是老師的舊識，這就說得通了。”

“嗯，這是一段戰(zhàn)爭后的往事。”

自來也表情恍惚，但還是道出過往的事情——

他相信京彥有足夠成熟的思維與判斷。

“唔，老師這么說，我感覺，他們是不是有可能為波之國協(xié)議而來？”

“啊？”

“以溝通、互相理解為橋梁，實(shí)現(xiàn)和平，這不是您口中彌彥的理念嗎？”

“這……”

自來也自覺近期做的事，跟溝通、互相理解搭不上邊。

但是。

細(xì)細(xì)想好像又有聯(lián)系，只是溝通的方式更多是用聯(lián)合、武力逼迫對方認(rèn)同。

所以。

彌彥來向他求教？

然而，自己會有這番行動，完全源自京彥的影響。

要是去見彌彥、小南的話，自己應(yīng)該帶上京彥嗎？2

看，這是我新認(rèn)的師父。

自來也看向京彥，目光漸漸變得怪異。3