撈尸人 第五十六章 水

清晨，東屋的門被從里面打開，一身荷花亭披襖的阿璃從里面走出。

以往，她都是這個(gè)家起得最早的一個(gè)，今兒卻不是。

壩子上，潤(rùn)生和譚文彬相對(duì)而坐，低頭打磨著自己手里的鐮刀。

阿璃經(jīng)過時(shí)，潤(rùn)生抬頭，對(duì)女孩笑了笑：“早啊。”

女孩停下腳步，然后又挪步進(jìn)屋，上了樓。

雖未言語，但先前的停頓，就算是最大的回應(yīng)了。

推開房間門，走了進(jìn)去，男孩還未醒，女孩自顧自地開始欣賞起男孩掛在墻壁上的畫作。完成的有三幅，第一幅就是小黃鶯。

畫中女人并非青面獠牙，反而顯得內(nèi)斂含蓄，體態(tài)中搖擺行進(jìn)，唇齒間如傾如訴，似要從畫卷中走出，獻(xiàn)歌載舞。

第二幅是一個(gè)慈祥的白發(fā)老嫗，坐在院子里曬著太陽，膝上睡著一只黑貓。

第三幅是一名中年男子，似是故意對(duì)其形象做了模糊處理，只畫了其背影，倒是其腰間掛著的那枚古銅錢，卻做了很細(xì)致的描繪，條理極為清晰。

三幅畫在背景處理上，用了很大的心思。

第一幅帶著幻蒙感，第二幅溫馨中帶著蒼涼，第三幅周圍則很是壓抑。阿璃正認(rèn)真看的時(shí)候，李追遠(yuǎn)醒了。

男孩走到女孩身側(cè)，陪著一起看了一會(huì)兒。

洗漱完，照例和女孩下棋，現(xiàn)在是三盤一起下，極大提高了李追遠(yuǎn)輸棋效率。

“吃早飯了！”

每天都是劉姨這句喊聲，掀開了一天正式開始的序幕。

潤(rùn)生和譚文彬一起從田里回來，秋收了，地里這幾天忙，譚文彬是特意早起幫忙。

他是沒吃過苦的，干這個(gè)也把手上磨出了水泡，卻不以為意，自顧自地拿針挑掉。這連李三江都對(duì)他說叫他別干了，譚文彬則笑著回應(yīng)說

“沒事，壯壯壯實(shí)。

早自習(xí)結(jié)束時(shí)，李追遠(yuǎn)和譚文彬走入教室。

鄭海洋的書桌上擺著一盆花。

他家的事被定義為入室搶劫殺人，譚云龍沒直接告訴李追遠(yuǎn)上面來人了沒有，也沒繼續(xù)和李追遠(yuǎn)跟進(jìn)后續(xù)調(diào)查細(xì)節(jié)，但有些時(shí)候，沒消息也是一種消息。

這意味著，自己三人算是從這件事中摘出去了。

雖然自己等人去過那里，也留下了不少痕跡，仔細(xì)勘查肯定是能找出來的，但術(shù)業(yè)有專攻，李追遠(yuǎn)不知道是余樹又回來了還是換了其他人，但他們畢竟不是專業(yè)刑偵這一行的，而且他們的視角也會(huì)本能忽視掉“普通人”在其中的存在與作用。

這段時(shí)間，譚文彬?qū)W習(xí)很認(rèn)真，課間除了陪李追遠(yuǎn)出去上廁所，他都在自己做題。

《追遠(yuǎn)密卷》現(xiàn)在由學(xué)校在印刷售賣，譚文彬省去了很多瑣事，不過，他現(xiàn)在的習(xí)題集是特制的，由李追遠(yuǎn)單獨(dú)為他本人學(xué)

習(xí)進(jìn)度與情況設(shè)計(jì)。

李追遠(yuǎn)上高中后，課本知識(shí)沒怎么學(xué)，要不是他記憶力比普通人好太多，可能“學(xué)習(xí)成績(jī)”都得退步。

但教人學(xué)習(xí)的能力，卻取得了極大提升，仿佛他上的不是高中，而是師范。

彬彬依舊開朗，會(huì)開玩笑，會(huì)耍嘴皮子，也會(huì)在家里吃飯時(shí)，與李三江一咽一和烘托氛圍。

但在獨(dú)屬于他的時(shí)間里，他會(huì)比較沉默，因?yàn)樗诸^似乎一直有事在做。

在學(xué)校里上課做題，在家里跟潤(rùn)生學(xué)基礎(chǔ)，隔一段時(shí)間，就會(huì)將自己總結(jié)下來的學(xué)習(xí)問題與死倒問題拿到李追遠(yuǎn)面前求解。

李追遠(yuǎn)能感受到，這些問題都是譚文彬?qū)嵲陔y以理解的，他自己肯定做過一輪輪的篩選攻克。

緩慢的成長(zhǎng)，不失為一種幸福。

而一夜的成熟，往往不會(huì)令人羨慕。

以前，譚文彬喊著也要考“海河大學(xué)”，更多的還是傾向于許愿，現(xiàn)在的他，則是真真實(shí)實(shí)地在一步一步去實(shí)現(xiàn)，他變得很專注。

家屬院一位退休的哲學(xué)教授曾對(duì)李追遠(yuǎn)說過這樣一段話，他說這世上分為兩種聰明人，一種是像李追遠(yuǎn)這種腦子聰明的人，還有一種則是認(rèn)知清醒的聰明人。

前者，就是腦子實(shí)在是太好使，學(xué)什么都快，外人再羨慕，也模仿不來，這就是天生的，基因里自帶的。

可后者卻也不比前者差，就是在人生成長(zhǎng)的某個(gè)年齡段里，知曉下一個(gè)階段該做什么，且能夠制定規(guī)劃努力落實(shí)。

社會(huì)與人生的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，可絕大部分人都是帶著茫然與無措，被推著進(jìn)入人生的下一個(gè)階段去參與角逐，但如果能提前個(gè)兩三年，就開始規(guī)劃與備戰(zhàn)呢？

那個(gè)時(shí)候，你身邊的競(jìng)爭(zhēng)者，其實(shí)寥寥。

薛亮亮就是后者里的天才，因?yàn)樗哪抗獠粌H能看到兩三年后，甚至是二三十年后。

連李追遠(yuǎn)，也會(huì)經(jīng)常不自覺地將亮亮哥的話當(dāng)作一種未來的預(yù)判，這不是跳大神，也不是預(yù)言，而是人家是真的有本事看見主要矛盾且摸索到客觀規(guī)律。

雖然有電話了，但打電話畢竟不那么方便，而且確實(shí)也沒什么好直接聊的，因此二人間還是習(xí)慣用書信交流。

上次，李追遠(yuǎn)就在信里提到了出習(xí)題集的事，順便還把譚文彬的思路告訴了薛亮亮。

薛亮亮的回信中，說譚文彬是個(gè)商業(yè)天才，他篤定，未來這個(gè)行業(yè)絕對(duì)是一大片藍(lán)海，有著廣闊的商業(yè)前景，因?yàn)閲?guó)人對(duì)教育的重視是一種文化本能，絕大部分家庭再省吃儉用，也不會(huì)吝于在教育上投資。

薛亮亮還說，如果譚文彬以后想繼續(xù)干這個(gè)事，他可以投資一筆錢，并且建議不要只局限于個(gè)人品牌影響，最好借助南通教育考試的標(biāo)簽，去和那一座座中學(xué)名校談合作，然后以整個(gè)城市當(dāng)作大品牌名去打造。

李追遠(yuǎn)把薛亮亮的話告訴了譚文彬，譚文彬聽完后驚愕了好一會(huì)兒，然后一拍大腿：

“，這是個(gè)牛人啊！”

但當(dāng)李追遠(yuǎn)問譚文彬愿不愿意去做這個(gè)事業(yè)時(shí)，譚文彬搖搖頭，他不愿意。

他想考大學(xué)，他想繼續(xù)學(xué)東西。

既然已經(jīng)上了這條船，那他就想去遠(yuǎn)航，真真切切看一看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，然后，去那個(gè)目的地。

為此，他還興致勃勃地補(bǔ)了一句：“我爸媽都是公家單位的，不用我擔(dān)心養(yǎng)老。”

也對(duì)，見過生死大恐怖，卻依舊能保持樂觀積極姿態(tài)的人，的確是很難再去一心悶頭搞錢了。

午飯，李追遠(yuǎn)沒有和譚文彬一起去吃，他坐上了停在校園里的一輛大巴車，車上準(zhǔn)備好了各種吃食和飲料。

依舊是吳校長(zhǎng)帶隊(duì)，聞老師作為助手，大巴車出發(fā)，駛向金陵，迎戰(zhàn)省奧數(shù)競(jìng)賽。

車上的另外六個(gè)同學(xué)，一路上吃喝個(gè)不停，很開心。

李追遠(yuǎn)就隨意吃了點(diǎn)墊墊肚子，然后靠著車窗，看著窗外的風(fēng)景。

吳新涵注意到了，特意坐過來詢問是否是準(zhǔn)備的不符合他口味。

李追遠(yuǎn)搖搖頭，很直白地說是因?yàn)樽约阂郧吧顥l件就不錯(cuò)。

這個(gè)回答讓吳校長(zhǎng)愣了一下，隨即臉上露出笑容，外人乍聽還以為是炫耀得瑟，但熟悉的人能聽出坦誠(chéng)。

能做上校長(zhǎng)的，為人處事方面都不會(huì)差的，區(qū)別在于看是誰能值得讓他用了。

因此，他倒是挺喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單直白的男孩，和他在一起，不用裝，也不累。

吳新涵幫李追遠(yuǎn)放下車后座，讓其可以躺下休息。

學(xué)校租大巴車送考，也是考慮到這一點(diǎn)，要盡可能地讓考生減緩旅途疲乏。

到了金陵，下榻酒店。

其他人都是標(biāo)間，李追遠(yuǎn)是單人間。

沒人覺得這不公平，六個(gè)同學(xué)也清楚，他們能通過市賽選拔，也是多虧了男孩的幫忙。這會(huì)兒，李追遠(yuǎn)躺在床上，捧著魏正道。

房門，被敲響了。

李追遠(yuǎn)下床，準(zhǔn)備去開門，聽到外面先一步傳來吳校長(zhǎng)的詢問聲：“你是誰啊？”“我是小遠(yuǎn)的哥哥。”

“哥哥？”

吳新涵和閆老師的標(biāo)間，就在李追遠(yuǎn)對(duì)門。

這會(huì)兒，閆老師正在另一個(gè)房間，帶著那六個(gè)同學(xué)做奧數(shù)卷子，明日就開考，今日做不是為了查漏補(bǔ)缺臨時(shí)抱佛腳，只是為了讓大家繼續(xù)保持個(gè)手感。

吳新涵的房門一直是開著的，方便注意李追遠(yuǎn)那里的情況，他就像是神話故事里看管寶藏的巨蟒。李追遠(yuǎn)打開門，看見來人，他笑了。

來人是薛亮亮。

海河大學(xué)，就在金陵。

薛亮亮將自己的學(xué)生證遞給吳校長(zhǎng)檢查后，才得以過了巨蟒的安檢，允許去和自己的寶貝會(huì)晤。關(guān)上門，薛亮亮笑道：“小遠(yuǎn)啊，你們這位校長(zhǎng)，是真的把你寶貝得緊啊。”

說著，薛亮亮彎下腰，伸手捏住男孩的臉。

“來，讓我吸一吸神童的靈氣，助我修道，早日位列仙班。”“那亮亮哥你不該吸我的。”

薛亮亮：“..”

“亮亮哥，你手里提著什么？”

“一些金陵特產(chǎn)，我知道你懶得大包小包往家里帶，我就準(zhǔn)備點(diǎn)吃食，和你一起嘗嘗。“他從袋子里取出不少小吃，其中有一份是鹽水鴨。

李追遠(yuǎn)拿起筷子，夾起一塊嘗了一下。“怎么樣？”

“好吃。”

“這玩意兒我是吃不慣。”薛亮亮聳了聳肩，“但這邊不管公家的還是私企，逢年過節(jié)都喜歡發(fā)鹽水鴨。”“個(gè)人口味不同吧，我喜歡吃清淡的。”

這鴨子，除了咸味，基本就是白味了。

“嘿，你知道么，第一次看你信里說你上高三了，我還以為我看錯(cuò)字了，然后就想著是不是你寫錯(cuò)字了，你怎么不早點(diǎn)告訴我你以前上的是少年班？”

“我告訴過你的。”

“有么？”薛亮亮思索了一下，“那肯定是我當(dāng)時(shí)走神了，那你明年就要高考了啊？”“嗯。”

“那個(gè)，來做校友不？”“好。”

“真的？”

“嗯，真的。”

薛亮亮面露喜悅，然后從口袋里拿出一封信：

“你這讓我這個(gè)說客，做得很沒有成就感啊；喏，這是羅工托我給你的信，你見過的，他想讓我提前勸你報(bào)考我們學(xué)校。”高考還早，但爭(zhēng)奪賽，早已開始。

省考雖說在明天，但市一級(jí)的結(jié)果出來時(shí)，狼人就已聞到了血腥。這主要看小賽區(qū)的含金量，再加上，李追遠(yuǎn)這夸張的年紀(jì)。

吳校長(zhǎng)就對(duì)李追遠(yuǎn)提過，最近有不少高校已經(jīng)在打招呼了，只等省考后，就會(huì)開始真的狩獵行動(dòng)。吳新涵挺開心的，因?yàn)樗闹袑W(xué)還沒保送資格。

雖說教學(xué)質(zhì)量工作是一個(gè)整體的事，但特定圈子甚至行業(yè)，出一匹領(lǐng)頭馬的效果，也是非常可觀的，能夠?yàn)閷W(xué)校帶來更多的關(guān)注度與資源。

“好。”李追遠(yuǎn)收下了信，“什么時(shí)候提前錄取我？”

“噗...”薛亮亮剛舉起杯子喝口水，幾乎吐出了一半，他擦了擦嘴角，“這么迫不及待？”“昂。”

“你這態(tài)度，都讓我覺得我們學(xué)校下面是不是藏了寶藏了。”“不用寶藏，有死倒就好。”

“別別別，我最怕小遠(yuǎn)鬼故事了。”“嗯？”

“校園鬼故事。”

“哦，真的么，我不信。”“我膽子很小的。”

李追遠(yuǎn)就這么看著他，目不轉(zhuǎn)睛。

薛亮亮縮了縮脖子：“那個(gè)不一樣，她可不是鬼，也不是死倒，她是熱的。”李追遠(yuǎn)疑惑問道：“江水下面，還有熱的東西？”

“等省考結(jié)果出來，咱就可以走流程了，我覺得你市考能滿分，省考拿個(gè)獎(jiǎng)肯定沒問題，一定能滿足提前錄取條件。”

其實(shí)，薛亮亮說得并不準(zhǔn)確，條件不是這么算的，但條件的設(shè)置本就是為了節(jié)約篩選成本，當(dāng)有些人的能力與天賦足以打破約束時(shí)，那條件也是能靈活多變的。

“那個(gè)，我請(qǐng)了假了，等你們回去時(shí)，我厚臉皮，跟你們同一輛車走。“啊”

“我實(shí)習(xí)就業(yè)已經(jīng)辦下來了，下個(gè)月初就要去山城。”“哦，你想臨走前再去看看嫂子。”

“你這嫂子喊得倒是挺順口，我還以為你會(huì)害怕和反感她們的。”

“我很討厭白家，但她能讓白家人都回水下，我覺得不錯(cuò)，那本就是她們應(yīng)該待的位置。”薛亮亮深吸一口氣，又一下子吐出，小聲嘀咕道：“那不還是我的付出。”

“那要給亮亮哥你寫進(jìn)地方志么？畢竟你也是為保境安民做出了極大貢獻(xiàn)。”

“哈哈哈，那太活出丑了，以后人看到這里，估計(jì)得罵我和記這件事的人是個(gè)小呆逼。”“那你還要去看她？”

“去山城后，不曉得什么時(shí)候能回來，先去看一看吧，這畢竟是固定任務(wù)。”

“像我爺爺和太爺他們交公糧一樣？”

“嘿，你小子，別以為我看不出來，你是在裝童言無忌！”薛亮亮直接將李追遠(yuǎn)撲到床上，開始撓他癢癢。

等李追遠(yuǎn)不停求饒后，他才放過男孩。又聊了一會(huì)兒天后，薛亮亮準(zhǔn)備走了：

“你加油，明天好好考試，我在考場(chǎng)外等你們。”“嗯。”

這時(shí)，敲門聲再度響起。

“你是誰？”對(duì)門的吳校長(zhǎng)再次吐出信子。“我找小遠(yuǎn)，我是他哥哥。”

“又是哥哥，小遠(yuǎn)在金陵有這么多哥哥？”李追遠(yuǎn)打開房間門，看見來人。

來人二十七八歲左右，雖然穿著便衣，站在那里，卻像是一把鋒銳的刀。“校長(zhǎng)爺爺，他是我哥哥。”

“哦，好，你們兄弟開會(huì)吧。”吳新涵擺擺手，游回自己房間。

來人卻站在門口，沒進(jìn)來，很直白地說道：“奶奶想讓你回京里。”

李追遠(yuǎn)搖頭：“不回。”

“你媽動(dòng)用那種申請(qǐng)報(bào)告向上面提的要求，爺爺不準(zhǔn)家里干預(yù)，但你自己可以給自己的人生做選擇。”“這就是我的選擇。”

“雖然你爸媽離婚了，但你還是我們家的人。”“我現(xiàn)在姓李。”

“沒余地了？”“沒有。”“嗯。”

來人很干脆地轉(zhuǎn)身，離開了。

薛亮亮有些詫異地問道：“他誰啊？”“我爸大哥的兒子。”

不是李追遠(yuǎn)故意如此冷漠稱呼，而是他一時(shí)也有些分不清堂表。“你爸那邊的親戚，平日里都是這么相處的么？”

“也沒有。應(yīng)該是北爺爺給家里下了命令。”“下命令？別說，那人確實(shí)像是當(dāng)兵的。”“他就是。”

“可是，就算父母離婚了，咋相處成這樣了，總不至于你媽給你改姓了吧？”“嗯，她確實(shí)這么做了。”

“哦，怪不得。”

“但主要不是這個(gè)原因。”

李追遠(yuǎn)知道自己北爺爺是個(gè)很有原則的人，李蘭動(dòng)用了特殊申請(qǐng)，把自己這個(gè)兒子給安排了，那北爺爺只能對(duì)此選擇認(rèn)可，也不準(zhǔn)家里人來干預(yù)影響這一安排。

男孩現(xiàn)在很懷疑，李蘭在做的，是和朱昌勇一樣的事，雖然不是在海里。

而那位能來這里找到自己，其實(shí)已經(jīng)算是在忤逆爺爺?shù)囊庵玖耍@在北邊家里，是很難想像的事，要是被爺爺知道了，是真會(huì)被打斷腿的。

因此，對(duì)方的態(tài)度冷漠，只是因?yàn)樗?xí)慣這樣，而自己的同樣冷漠，則是不想傳遞出誤會(huì)，生怕讓他們覺得可以有操作余地。

要不然他給北奶奶匯報(bào)錯(cuò)了，那邊操作起來，北爺爺就會(huì)發(fā)怒。在北爺爺眼里，李蘭對(duì)自己的安排，就如同“戰(zhàn)友遺愿”。

“哦，對(duì)了，你要是提前錄取了，還會(huì)去學(xué)校上課不？”“會(huì)去高考。”

“那你想不想陪我去山城玩玩？”“唔..”

李追遠(yuǎn)不太想出遠(yuǎn)門，至少現(xiàn)在是這樣。

“算了，也沒什么好玩的，我的工作場(chǎng)所肯定不是在城里，而是在那些山溝溝里頭，除了山就是水。”“好呀。”

“嗯？”“我可以去玩。”

主要近期，老家這邊死倒，出現(xiàn)頻率大大降低了。

剛開始，恨不得幾天就出一頭，現(xiàn)在，個(gè)把月都不見一個(gè)，理論嚴(yán)重脫離實(shí)踐，也是會(huì)出問題的。“行，到時(shí)候我來安排。”

“我能帶個(gè)朋友么？”“這還叫事兒？”“謝謝亮亮哥。”

“那你好好考試，我走了。”“亮亮哥再見。”

晚上，李追遠(yuǎn)早早地就睡了。

上午醒來時(shí)，吳新涵和間老師，帶著大家來到考場(chǎng)。

很巧的是，李追遠(yuǎn)的考位依舊是靠窗那一排，朝外看時(shí)，仍然能看到一片銀杏樹不過這次，在開考鈴響起后，他倒是沒有繼續(xù)發(fā)呆看風(fēng)景，而是先低下頭，答題。

題目比市賽要難很多，出題人的意圖，就是純奔著刁難人去的，你甚至能從數(shù)字和符號(hào)內(nèi)，看見他們陰慘慘的笑容。李追遠(yuǎn)共情到了，就像是自己給譚文彬出提高題時(shí)的感覺。

答完題后，李追遠(yuǎn)提前交卷，他再次走到銀杏樹下，看著上面泛黃的葉子。

他真想建議校長(zhǎng)爺爺也給學(xué)校里栽一些，可轉(zhuǎn)念一想又沒太大的必要，自己估計(jì)沒多少機(jī)會(huì)可以去看了。走出考場(chǎng)，吳新涵和間老師馬上跑過來，一個(gè)遞毛巾一個(gè)遞水。

“咋樣，小遠(yuǎn)？”“題目難不？”

“我都做出來了。”

聽到這話，倆人本就放在心底的石頭，又被壓實(shí)了不少。

考完回來第二天，就是期中考試。

原本吳新涵以為小遠(yuǎn)會(huì)像上次月考那樣，第一場(chǎng)結(jié)束后就來自己辦公室休息，為此他甚至把保溫桶帶來了，里面是自己妻子熬的雞湯。

可左等右等，都沒見男孩來。

他有些坐不住了，倒不是擔(dān)心雞湯被浪費(fèi)了，而是怕男孩去其它地方休息被風(fēng)吹了染上感冒。他先去了孫晴辦公室。

孫晴剛監(jiān)考完一場(chǎng)，正在和辦公室里的老師們分著柿子餅。

現(xiàn)在的孫晴，已經(jīng)比初當(dāng)班主任時(shí)要自信從容不少，畢竟，只有沒成績(jī)的人才會(huì)卷入熬資歷的漩渦中互相折磨與掙扎。這天上掉下來的資歷，那也是資歷。

以后提起來，只會(huì)說自己以前教出了“誰誰誰”，哪有人會(huì)真的去深扒在意你到底教了他什么。

你甚至可以捂著嘴說：“其實(shí)他很聰明，根本不用我們當(dāng)班主任的費(fèi)心什么，自由發(fā)展就好”。

說的是事實(shí)，但聽的人只會(huì)覺得你真謙遜。

和吳校長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)盡情陰陽怪氣一樣，每個(gè)人都有內(nèi)心精神需求，孫晴現(xiàn)在最喜歡做的事就是躺床上睡覺前，閉眼幻想未來這種畫面。

“孫老師，你出來一下。

“好的校長(zhǎng)。”孫晴走出來，給吳新涵遞送來一塊柿餅。

吳新涵咬了一口，問道：“小遠(yuǎn)呢？”

“他在考試。”

“啊，還沒考完？卷子不是早都打印好了么，你們沒人拿給他？”

“沒有，小遠(yuǎn)這次說想要按正常流程考試，熟悉一下高考流程。”

期中考試和月考不同，沒那么極端壓縮時(shí)間，而是分兩天考的，盡可能地模擬高考頻率。

“真是個(gè)好孩子啊。”

“蘇老師挺高興的。

“呵呵。”

蘇老師是教英語的，語文數(shù)學(xué)可以作為第一場(chǎng)顛倒，但也沒見過哪家考試英語先考的，她也不想以后回憶自己光輝履歷時(shí)，唯獨(dú)自己英語這里一直有“缺憾”，這會(huì)顯得自己很沒水平，連神童都教不好。

每一場(chǎng)考試結(jié)束，譚文彬都沒去對(duì)答案，而是落座回位，要么做題要么預(yù)熱下一場(chǎng)考試。

這陣子早上，他抽屜下面都會(huì)出現(xiàn)一些吃的。

是班長(zhǎng)周云云送的。

譚文彬就算腦子再缺根弦，也曉得班長(zhǎng)是啥意思了，他會(huì)回禮，買些小零食回送。

但除了課間交流題目外，他沒有和周云云有過多接觸，一放學(xué)，他就騎著自行車跟著潤(rùn)生的三輪回家。

周云云也沒繼續(xù)主動(dòng)，兩個(gè)人就這么偶爾送點(diǎn)小禮物，誰都沒越界。

或許，這就是青春最美好的悸動(dòng)，也是在未來翻找記憶時(shí)，嘴角依舊會(huì)泛起的溫暖弧度。

收稻子時(shí)，他把這事講給了潤(rùn)生聽。

潤(rùn)生回頭問道：“啥時(shí)候要孩子？”

要不是看在潤(rùn)生手里握著鐮刀，譚文彬都想和他決斗。

和期中考試成績(jī)一起出來的，是奧數(shù)比賽成績(jī)，雖說依舊是按排名劃等級(jí)，但高校有自己渠道知道真實(shí)分?jǐn)?shù)。吳新涵這陣子最快樂的事，就是坐在辦公室里接電話。

“喂，我是石港中學(xué)校長(zhǎng)吳新涵。”然后靜待下面做自我介紹。

這不比軍訓(xùn)檢閱時(shí)更有成就感？

可惜的是，小遠(yuǎn)早就告訴他目標(biāo)大學(xué)，這讓他失去了更多虛以委蛇開拓快樂的余地。期中考試出排名的那晚，譚文彬回到自己家。

將成績(jī)單遞給自己母親后，他媽媽喜極而泣。

譚云龍回來時(shí)，妻子興奮地將喜悅分享給他，這讓譚云龍自己都覺得有些恍惚，感到不真實(shí)。他走到兒子房間門口，本想直接推門進(jìn)去，卻還是敲了敲門。

兒子也沒拿大說“請(qǐng)進(jìn)”，而是走過來開了門。“去陽臺(tái)，聊聊。”

“嗯。”父子倆來到陽臺(tái)。

譚云龍：“這次考得不錯(cuò)。”“還差一些，得繼續(xù)努力。”

譚云龍想摸一摸兒子腦袋，可手舉起來后，卻變成拍了拍兒子肩膀。“也別給自己那么大壓力。”

“嗯，我明白。”

譚云龍拿出煙盒，拔出一根煙，咬在嘴里，猶豫了一下，還是又拔出一根，遞給兒子。譚文彬忽然感到眼眶有些濕潤(rùn)，本能低下頭避開父親視線。

很可笑的是，自己曾夢(mèng)寐以求的一幕真的出現(xiàn)時(shí)，心底想的卻是希望能時(shí)間倒流跑回去。他伸手推開父親遞煙的手，說道：

“爸，我戒了。”

今天身體不太舒服，狀態(tài)很差，水一章，抱歉。