1990：我在大學(xué)當(dāng)老師 第32章居然被他空手套白狼了

一個星期之后，陳勤之收到了一個國際物流，從德國發(fā)運過來的。

貨運物件體積有點大，是用一輛小卡車送過來的。

陳勤之出來簽收的時候，姜玉娥也跟著出來了，隔壁辦公室的幾個老師也過來了。

陳勤之他厲害了啊，都能收到國際貨物了。

碩大的木箱放在行政樓的大門口，陳勤之找人借來錘子和開箱工具。

把箱子打開之后，里面是幾個分裝的紙箱。

他一眼就看到了OLYMPUS的英文標(biāo)識，奧林巴斯顯微鏡。

奧林巴斯顯微鏡用的都是高質(zhì)量的鏡組鍍膜，從內(nèi)表面幾乎可以排除所有雜散光，也正是這一年，奧林巴斯才剛剛開始進入中國。

一臺顯微鏡就得大幾十萬，而且有錢也不一定買得到。

隨著顯微鏡寄過來的，還有幾組酶反應(yīng)器，膜反應(yīng)器，噴射式反應(yīng)器，鼓泡式反應(yīng)器等，這幾組反應(yīng)器都可以用于游離酶和固定化酶。

看到這些設(shè)備，陳勤之心里燃起了一把火，熊熊烈火。

比起那沒要的一百萬，這些設(shè)備才是雪中送炭啊。

拜耳承諾的提供專業(yè)幫助，這可是再多錢都買不到的人脈關(guān)系。

不然他沒有設(shè)備，沒有研究環(huán)境，沒有對外的渠道，他拿著那一百萬也只能干瞪眼，永遠只能停留在理論知識上，什么都干不成。

巧婦也難為無米之炊。

他又不是真傻，天上掉的餡餅他能不接？

拜耳到底還是被他算中了。

他們到底還是警惕他一無不圖，投其所好送了他設(shè)備，給了他承諾。

這條路最難邁，打開大門的第一步，他到底還是跨了出去。

合作。

那天在酒店，他篤定的合作，以后肯定會有，而且密切。

“小陳，除了顯微鏡，這另外幾組是什么？是你們搞生物研究用的設(shè)備？你是從哪搞到這些東西的？”

“陳老師，這些設(shè)備怕是不便宜吧。”

“這得大幾十萬，搞不好上百萬。”

檢查完貨物的完整，陳勤之摘下顯微鏡箱子上的一只信封。

拆開信封，里面有一張賀卡，歪歪扭扭寫著一行漢字，贈于陳勤之同志。

落款是BAYER，這幾個字母寫得比漢字利索多了。

看完賀卡，陳勤之平復(fù)了心情，笑了說：“拜耳制藥贈送的。”

姜玉娥說：“拜耳？小陳，你這厲害了啊，你這都跟國際接軌上了。”

“陳老師，你這運氣也太好了。”

消息飛快散開，其他老師，還有學(xué)生都跑來看熱鬧，行政樓的大門口被圍得水泄不通。

“陳老師，這些都是全新設(shè)備吧，什么時候讓我們操作一下？”

“陳老師，我們學(xué)校是不是也要獨立申請生物制藥專業(yè)了？”

“小陳，你這個顯微鏡到時候給我試一下。”

“陳老師，我轉(zhuǎn)到你們系吧。”

“……”

姜玉娥看著被包圍起來的陳勤之，她又痛心了。

錯過啊，錯過高升的大好機會了。

“陳老師，這個噴射反式反應(yīng)器是不是催化反應(yīng)速度很快？”

陳勤之轉(zhuǎn)身看了過去：“羅成你不錯，平時有用心在聽課。”

直到上課鈴響，直到周昌平和校主任他們過來，把這些學(xué)生轟去上課，人群這才散開，設(shè)備也被搬去了學(xué)校實驗樓。

校長辦公室，周昌平站在辦公桌前，一臉嚴(yán)肅的看著陳勤之：“小陳，這些設(shè)備你打算怎么辦？”

“先暫放在學(xué)校實驗室，后面想好了再來安排。”不然他也沒有合適的地方放。

望著陳勤之，周昌平怎么著都沒有想到，前些日子還覺得好拿捏的人，轉(zhuǎn)眼卻搞來了大幾十萬的設(shè)備。

這國家都難買到的東西，他居然給空手套白狼了。

學(xué)校實驗室里的那臺顯微鏡還是個十多年前的舊款，他那臺居然是最先進的。

這小子，他腦子里有點東西啊。

眼下，周昌平不得不改觀他對陳勤之的看法。

“也行。

對了，你那副高的申請資料我給你批了，學(xué)校最近也是有想法的，想把生物藥學(xué)申請獨立院系，到時候你肯定是領(lǐng)頭人物，后面你別懈怠，加把勁好好干。”

陳勤之沒去德國，周昌平還覺得這人能留著用。

他不僅要用，還要用好，還要把他拉進自己的核心圈。

這一回，周昌平腦子快速運轉(zhuǎn)之后，不是給陳勤之喊空口號，而是真有這打算了，打算把生物制藥專業(yè)申請下來。

這樣一來，也是他自己的成績。

“周校長你放心，工作我肯定不會懈怠。”

……

陳勤之走后，周昌平辦公桌上的電話響了。

“昌平，你們那事可能快了，你這段時間別松懈，別出什么紕漏。”

“王部長你放心，上頭的文件通知我都是嚴(yán)格在執(zhí)行，我這是一口氣都沒敢松的，學(xué)校的教育質(zhì)量也一直在提升，這段時間各大系，各老師論文的反響也都不錯，研究基金剛剛又拉到了二十萬。”

“就得是這個勢頭，你保持著這個勢頭下去，變數(shù)不大。”

“行，我這邊都聽王部長您的，上頭那邊還麻煩您幫我把把關(guān)了。”

“上頭也是看成績，看工作的，工作成績好，這路才會穩(wěn)。

對了，你們學(xué)校最近不是有個搞生物研究的老師，這人你得好好用起來，用的好，用的有結(jié)果，這不僅僅是你們漢城大學(xué)的事情，也是你們漢城，是你們省的事情。”

“王部長您說的對，這已經(jīng)在琢磨申請生物專業(yè)獨立了，人才我們肯定會好珍珍惜，讓人才發(fā)揮最大的作用。”

掛斷電話，周昌平一身冷汗。

還好陳勤之沒走，他要是走了，自己這快到手的校長怕是都要飛了。

這往后，自己得好好關(guān)心關(guān)心他了。