食仙主 第十五章 學(xué)劍

裴液干脆又坐下和黃師傅聊了一會(huì)兒，談了一些武比的閑話，然后就在院子里練了兩個(gè)時(shí)辰的劍。

離開前又和黃師傅赤手空拳地打了一場(chǎng)，黃師傅二十多年用功在掌，確實(shí)非同小可，這次裴液用了五十七招才取勝。

如此他更明白了“境界才是基石”。

只是改變了“武器”這一個(gè)要素，兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的形勢(shì)竟能相差如此之多。

自己確實(shí)不能以那需要諸多條件才能偶爾抵達(dá)的驚人上限來(lái)衡量自己所處的位置，穩(wěn)定的、不太受到外界條件影響的那一部分，才是自己真正的實(shí)力。

眼見(jiàn)天色漸黑，裴液便告別離去，今日一來(lái)請(qǐng)教些關(guān)于金秋武比的問(wèn)題，二來(lái)是履行當(dāng)日和孩子們所約的“來(lái)武館和大家一起練武”。

正是眼見(jiàn)沒(méi)人，當(dāng)時(shí)請(qǐng)教完后黃師傅后才準(zhǔn)備走了。

第二天，裴液來(lái)到武館時(shí)，已經(jīng)上午過(guò)半。

他本想來(lái)得早些的，但一起床，昨夜蹲在窗邊思索了一夜的小貓忽然牽住他，把小爪放在他手心，認(rèn)真地問(wèn)他有沒(méi)有感受到一種身體中的萌動(dòng)。

裴液沒(méi)有感受到。

于是小貓拉著他研究了半天，先是用冷透的碧眸和他長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視，又是讓他閉眼用心感受，還嘗試了用一點(diǎn)小小的幽藍(lán)焰花貼近他。

直到手臂被燎出幾個(gè)泡仍沒(méi)有結(jié)果后，裴液才得以脫身。

而黑貓這次沒(méi)再跟來(lái)，它蹲在井口，不知在思考些什么。

回到眼下，與昨日的安靜不同，今天還沒(méi)走到門口，里面清脆的喧鬧就已經(jīng)越過(guò)院墻飄入耳中。

人氣真的會(huì)將一個(gè)荒涼偏僻的地方變得溫暖熱鬧起來(lái)。

裴液嘴角不禁勾起，邁步走到院前，剛一推門，便有一個(gè)十來(lái)歲的孩童撲了出來(lái)。

裴液連忙探手撈住他。

小孩兒扎著發(fā)髻的圓腦袋抬起來(lái)，看著他愣了一下。

“跑這么急干什么？”裴液笑了笑，把他拎起來(lái)放正，目光投向院中，只見(jiàn)孩子們嘰嘰喳喳地圍繞著什么，擁擠成一個(gè)圓形，黑團(tuán)子般的腦袋們攢成一大團(tuán)。

黃師傅坐在檐下剝花生。

顯然師生已經(jīng)練過(guò)一輪，現(xiàn)在正是短暫的休息時(shí)間。

朝黃師傅揮了下手，裴液挎著劍匣湊到孩子們外圍：“看什么呢？”

這句話出口的同時(shí)，他就看見(jiàn)了被圍繞著的東西——另一個(gè)小黑團(tuán)子腦袋。

孩子們回過(guò)頭看見(jiàn)他，下意識(shí)散開，露出了中間這個(gè)被圍起來(lái)的孩童。

小孩兒俊眉秀目，長(zhǎng)相靈動(dòng)，只是面色微微蒼白，裴液看見(jiàn)他的時(shí)候，他也同時(shí)抬頭看見(jiàn)了裴液，眼睛一亮，喑啞地叫道：“裴哥！”

正是坐在輪椅上的張小顏。

裴液分開孩子們走進(jìn)去，蹲下看了看張小顏踏在托板上的那雙被加固繃緊的腿，抬頭輕聲問(wèn)道：“還疼嗎？”

“不疼了裴哥。”張小顏嘶啞道。

裴液這才意識(shí)到少年剛剛嘶啞的聲音不是由于突然叫喊而變形，而是他的嗓子確實(shí)已成了這副模樣。

“你不在家里好好養(yǎng)傷，跑來(lái)這兒干什么——可不能下地啊。”裴液微微嚴(yán)肅。

“在哪都一樣，裴哥……”張小顏聲音小了些，“之前有幾位，幾位大人給我吃了藥，治過(guò)一次，前幾天那位大姐姐又給我扎了扎針，說(shuō)修養(yǎng)幾個(gè)月就能跑能跳了。”

“哦。”裴液點(diǎn)點(diǎn)頭，還是沒(méi)松口，“那也是在家里好啊，出來(lái)亂跑，萬(wàn)一再磕著碰著呢？”

“我不亂跑，裴哥，我就來(lái)武館。一會(huì)兒下課了黃師傅就直接把我送回家。”張小顏道，“我想看黃師傅教什么，大家是怎么練的要不然等傷好了之后，我就被落下了。”

“.哦。”裴液輕輕摸了摸他的頭，勾出一個(gè)笑道，“你這么好學(xué)嗎？”

馬上有小孩揭底兒：“他以前最會(huì)偷懶了！”

張小顏紅著臉低頭。

“那有什么，我像他這么大的時(shí)候也可會(huì)偷懶。”裴液笑，“小顏你今年多大了？”

“下個(gè)月十一歲了。”

“還小，落不下什么的，先把傷養(yǎng)好也來(lái)得及。”

張小顏卻倔強(qiáng)：“我在家也是坐著，在這兒也是坐著，一樣的。”

“好。”裴液笑，“那要注意安全——伱們，打拳踢腿的時(shí)候也注意著點(diǎn)兒小顏，別一腳給他踹翻了！”

孩子們嘰喳笑語(yǔ)，已經(jīng)有的沖上來(lái)提起腿，作勢(shì)要給張小顏一腳。

裴液直起身來(lái)：“你們還能休息多長(zhǎng)時(shí)間？我要先開始練了。”

“我也我也！”

“到點(diǎn)兒了已經(jīng)！”

這一群孩子大概二十多個(gè)，小的只有八九歲，大的也不過(guò)十五六，如今從張小顏身邊一哄而散，來(lái)到院子里擺好了隊(duì)形。

黃師傅從檐下站起身來(lái)，哼笑道：“這么積極啊？”

孩子們用一部分期待的目光看著他——另一部分落在裴液的身上。

“行！”黃師傅沉聲道，“那就先扎兩刻鐘馬步吧。”

“啊”孩子們的失望溢于言表。

扎馬步有什么意思啊，每個(gè)人最想看的，當(dāng)然是裴哥的劍啊。

他們很多人其實(shí)和裴液就只在前兩天有過(guò)一面之緣，但幾乎每個(gè)人都對(duì)他抱有兩種情感：喜愛(ài)和崇拜。

崇拜是來(lái)自于裴液劍斬七生惡徒的傳奇性，這段時(shí)間他幾乎是小城眾口傳頌的英雄。而對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的英雄本來(lái)只能引起一種遙遠(yuǎn)的驚嘆，但是父母?jìng)冎v著講著，往往都會(huì)忽然想起：“對(duì)了，他之前就在你們那個(gè)武館練武的啊。”

這一下就因貼近而激動(dòng)了。

喜愛(ài)則是因?yàn)榕嵋撼袚?dān)著孩子們關(guān)于“高手”的夢(mèng)想。

他們都喜愛(ài)武功，和他們練武時(shí)喜歡偷懶并不沖突。

他們不喜歡扎馬步，不喜歡幾百遍千篇一律地打拳揮刀。但是他們每個(gè)人都對(duì)那些傳說(shuō)中的神妙武功抱有憧憬。

師傅們總是說(shuō)你厲害之后可以怎么怎么樣，可是師傅們也并不“足夠厲害”。

現(xiàn)在有了這樣一位“師兄”，每個(gè)人都興奮期待著今天能看真正的“高手”露兩手，甚至能夠教他們一些有趣的東西。

結(jié)果黃師傅卻只讓他們繼續(xù)扎馬步。

裴液笑著補(bǔ)充道：“等扎完馬步了，我就來(lái)教你們。”

孩子們這才一陣歡呼。

黃師傅監(jiān)督完孩子們的姿勢(shì)，一回頭裴液又坐在檐下，手伸在那匣子里。

“你說(shuō)過(guò)來(lái)一起練，就是上我這兒坐著啊。”黃師傅走過(guò)去坐在旁邊。

裴液不答，他對(duì)自己這段時(shí)間修行的想法就是提高境界、提高境界、努力提高境界。

然后找本劍法來(lái)練。

“黃師傅，那本‘鎮(zhèn)館之寶’可以給我練了嗎？”裴液曲肘頂了頂他。

(本章完)