扣1加功德，我真不是氣運(yùn)之子啊 第22章 林墨被包養(yǎng)?

李想滿臉充滿了不解，說道：“農(nóng)慶仙師，這是不是弄錯(cuò)了什么，你確定那個(gè)學(xué)生叫林墨？”

農(nóng)慶淡淡地瞥了他一眼：

“你是覺得我會(huì)記混他的名字？”

多少有點(diǎn)侮辱仙師了……

李想連忙解釋道：“不，我不是那個(gè)意思，我的意思是可能……”

一時(shí)間，他也不知道怎么言語。

農(nóng)慶倒也沒有過多為難他，而是說道：

“他長(zhǎng)得，嗯……頗為俊俏。”

那確實(shí)沒錯(cuò)了……李想和廖文斌對(duì)視了一眼。

林墨作為南山四中文考的好苗子，可能在整個(gè)學(xué)校不是很出名，但是廖文斌身為教導(dǎo)主任自然是知道這個(gè)學(xué)生的。

這次三模的文試成績(jī)已經(jīng)出來了，除開作文以外的總分，林墨的排名更是沖到了南山應(yīng)考生中的第二。

這個(gè)成績(jī)放眼整個(gè)西川省也是能夠進(jìn)前百的，一所名牌大學(xué)肯定跑不了了。

這學(xué)生不是仙考成績(jī)不太行嗎，怎么突然之間都可以沖擊道學(xué)院的保送名額了？

廖文斌心中疑惑，隨后說道：

“這其中可能有什么誤會(huì)，仙師如果有意，我可以先跟他聊聊。”

說完，他就擼起了袖子，露出夸張的肌肉群，大有一種馬上要去把林墨捉過來的既視感。

農(nóng)慶猶豫了一下，最終還是選擇搖了搖頭：

“算了，因緣際會(huì)，不好強(qiáng)求。”

他本身對(duì)林墨也不是特別感興趣。

如果能夠?qū)膺\(yùn)之子葉辰順勢(shì)收下，那么南山“買一送一”，也就當(dāng)一個(gè)順?biāo)饲榱恕?p/> 但現(xiàn)在第一目標(biāo)沒有了，那么這個(gè)贈(zèng)送的“一”，自然也沒有必要。

再說了修行之路本就有緣分一說，既然林墨提前走了，不管因?yàn)槭裁矗f明對(duì)方就是與他們道學(xué)院無緣。

李想和廖文斌都聽出了他的言外之意，臉上同時(shí)露出一絲惋惜的情緒。

這可是秦州排名第十一的玄元道學(xué)院。

一下子錯(cuò)失兩個(gè)保送名額，確實(shí)很可惜。

葉辰暫且不談，就算他沒有保送玄元，但是仙考錄入一座道學(xué)院?jiǎn)栴}不大。

但林墨確實(shí)是意外之喜，可是這驚喜李想還沒揣熱乎，突然就沒了。

這心情比坐飛劍還來得跌宕起伏。

“就這樣吧，我還要回學(xué)院報(bào)到，不必送了。”

農(nóng)慶行事干脆利落，完全不拖泥帶水。

這公事公辦的樣子，讓兩人也不好開口挽留。

直到目送著對(duì)方離開教學(xué)樓，廖文斌這才轉(zhuǎn)過頭來，一把摟住了李想的肩膀，略顯憨厚的臉上露出一個(gè)大大的笑容：

“哈哈，李老師，不錯(cuò)啊，一班出雙杰啊！”

說著說著，他的手臂就漸漸用力起來，笑容也愈發(fā)變態(tài)起來：

“不過嘛，你這老師好像有點(diǎn)不稱職啊，學(xué)生的基本情況都不搞清楚是怎么回事？是不是我平時(shí)對(duì)你們的思想教育做得不夠深刻啊？”

李想下意識(shí)想要縮脖子，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)上半身都在廖文斌的禁錮之下，動(dòng)彈不得。

他哭喪著臉，之前只是偶有聽聞，現(xiàn)在第一次感受到教導(dǎo)主任“愛的教育”。

果然讓人感動(dòng)至極，難以自拔。

只聽廖文斌瞇起眼睛地說道：

“李老師，我也不為難你，葉辰就算了，天之驕子有自己的志向倒也不是什么壞事。”

“不過林墨這樣的后起之秀，要是不被保送就太浪費(fèi)人才了，你說是不是？嗯~！？”

李想表情僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭：“廖主任說的有道理。”

廖文斌突然又笑了笑，說道：

“既然如此，李老師趕緊聯(lián)系林墨，別耽誤時(shí)間了。”

“不管用什么辦法，最好讓林墨主動(dòng)聯(lián)系一下農(nóng)慶仙師，把剛才的誤會(huì)解釋清楚，免得錯(cuò)過了上好的機(jī)緣。”

說完，他手臂微微一放，李想才得以解脫。

幾分鐘后……

李想從主任辦公室氣沖沖地沖回了高三·十班的教室，看著所剩無幾的學(xué)生，卻沒有找到那道熟悉的身影。

于是，他蹙起眉頭詢問道：

“林墨人呢？去哪了？”

大部分學(xué)生們不明所以，有人接話道：

“不是放假了嗎，可能回家了吧。”

李想這才記起，今年三模考完試也是按照往年的傳統(tǒng)，會(huì)小放一天的假，讓學(xué)生們回去好好休息休息，然后才進(jìn)入到最后的沖刺階段。

林墨又不是住校生，考完試應(yīng)該直接就離校了。

“這小子真走了？“

李想臉色一黑，又走了出去。

看著他匆匆離開的背影，有人好奇道：“怎么回事？李老師找林墨干什么？”

“你不知道？”

旁邊的同學(xué)說道：“剛剛班級(jí)群里說了啊，林墨仙考455分，聽說玄元道學(xué)院的招生老師要保送他和葉辰！”

“啊？我怎么聽說是林墨考了500分，招生老師要搶他！”

“不是林墨顏值驚為天人，被招生老師看上了嗎？”

“什么？林墨被招生老師包養(yǎng)了，現(xiàn)在要保送他？可惡！早知道老師好這一口，我也去了。”

“就你那長(zhǎng)相，憑什么？要去也是我去！”

“那個(gè)……好像是男的。”

“……好像更興奮了。”

“……”

隨著謠言在班上越傳越離譜，李想已經(jīng)走到校門口了。

可惜，還是沒有攔截住已經(jīng)出校門許久的林墨。

他摸出手機(jī)翻開通訊錄，給對(duì)方打電話——

“對(duì)不起，您撥打的用戶暫時(shí)無法接通。”

考試關(guān)靜音了？

李想蹙起眉頭，再次翻開仙鶴號(hào)給林墨發(fā)了好幾個(gè)消息，可是都如石沉大海一般，沒有回應(yīng)。

他想了想，紅包，輸入金額，發(fā)送……

“遭了，手抖了。”

才剛剛發(fā)送完，他就暗道一聲不好。

因?yàn)榍榫w激動(dòng)，他的手指不小心在屏幕上多摁了兩下，紅包的金額“10元”瞬間變成了“1000元”。

他下意識(shí)想要撤回紅包，卻為時(shí)已晚——

叮咚！您的紅包已被領(lǐng)取。

系統(tǒng)消息幾乎是秒出的。

這小子……李想咬著牙，臉上浮現(xiàn)出一絲怒色，手指在屏幕上狂飛，在聊天框里打出消息：

“再不接電話，讓你媽來學(xué)校一趟！”

最終，林墨還是沒有抗住“叫家長(zhǎng)”警告，接起了李想打過來的語音通話。

賤嗖嗖的聲音在語音里響起：

“李老師，你先聽我狡辯，啊不對(duì)，先聽我解釋……”

李想冷笑：“行，那就先來我的辦公室一趟，我當(dāng)面聽聽你的狡辯。”

林墨：“……”