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我太想重生了 第12章太驚艷了
寫(xiě)完之后,林逍拿起行李道:“我還要趕火車,那就先走了。”
白晚晴教授依舊沉浸在這幾句詩(shī)中,聽(tīng)到林逍的話后點(diǎn)頭道:“哦,好的,林同學(xué)。”
然后,林逍就匆忙離開(kāi)前往火車站。
白晚晴教授望著下面中文系的碩士生,博士們道:“你們還有誰(shuí)要上來(lái)寫(xiě)的?”
這幾十個(gè)學(xué)生頓時(shí)搖頭,原本已經(jīng)站起來(lái)的,又重新坐回去了。
之前是躍躍欲試,現(xiàn)在再上去也就真的是獻(xiàn)丑了。
白晚晴教授道:“驚艷吧?”
下面幾十個(gè)學(xué)生點(diǎn)頭。
白晚晴道:“你們寫(xiě)不出來(lái)這樣的詩(shī)句吧?他才高中生呀。”
下面幾十人紛紛點(diǎn)頭。
白晚晴道:“我也寫(xiě)不出來(lái)。現(xiàn)代詩(shī)對(duì)格式的要求遠(yuǎn)不如古體詩(shī),但反而是最難的。首先情緒這種東西,有就是有,沒(méi)有就是沒(méi)有。還要把內(nèi)心的情緒,用最好的文字凝煉出來(lái),太難了。”
“文字這個(gè)東西,真的是太講究天賦了,不以年齡分長(zhǎng)短,很是野蠻的。”
……………………
林逍上火車之前,順手買(mǎi)了一份報(bào)紙。
正值國(guó)慶假期,所以車廂內(nèi)非常擁擠。
林逍并沒(méi)有拿出筆記本電腦玩,一是沒(méi)法上網(wǎng),沒(méi)什么好玩的。
二是此時(shí)筆記本電腦還是稀罕玩意,這個(gè)時(shí)候拿出來(lái),人家以為你在顯擺呢。
打開(kāi)報(bào)紙無(wú)聊地翻閱著。
忽然,一個(gè)刻骨銘心的名字印入了眼簾。
北大第一個(gè)才女破產(chǎn),魂斷互聯(lián)網(wǎng)。
夏汐!!!
上輩子那個(gè)輕輕伸一根手指,就把林逍拖出深淵,推上云端的恩人。
甚至林逍都不知道為什么她會(huì)出手幫助自己。
關(guān)于她的來(lái)歷,林逍也完全不知道。
她就好像一個(gè)謎。
傳說(shuō)她出身豪門(mén)也不知道真假,林逍只知道她三十幾歲的時(shí)候,就已經(jīng)是某個(gè)國(guó)際巨頭的股東之一。
上一輩子若沒(méi)有她出手相助,林逍就徹底完了。
當(dāng)時(shí),他掏盡了所有的家底,借了很多外債,甚至貸了很多款,孤注一擲投入這一行。
短短不到一年,資金鏈斷裂。
而嘲諷的是他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)看到勝利的曙光了,卻要倒在黎明之前。
當(dāng)時(shí)的他,真的只有上天臺(tái)一條路了。不但投入的本錢(qián)收不回來(lái),還有那么多外債根本還不了。
當(dāng)時(shí)的他也真的站上天臺(tái),只不過(guò)沒(méi)有勇氣一躍而下。
就在他徹底絕望的時(shí)候,夏汐如同天使一般,伸出手相救。
輕而易舉把林逍托出困境,而后還給他流量?jī)A斜,讓他事業(yè)越做越大,直接發(fā)達(dá)了。
林逍總共就見(jiàn)過(guò)她三次。
一次,比一次驚艷。
如同在云端,可望不可及。
沒(méi)有想到竟然會(huì)在報(bào)紙上看到她的名字,而且是以一個(gè)失敗者的身份。
這篇新聞稍微介紹了夏汐的開(kāi)掛人生。
天才少女,奧賽全國(guó)一等獎(jiǎng),國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
十五歲保送清華大學(xué),二十四歲北大博士畢業(yè)。在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)兩次,賺取幾百萬(wàn)。
博士畢業(yè)后,她投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),虧損幾千萬(wàn),徹底失敗。
整個(gè)文章的基調(diào)就是傷仲永。
夏汐,或許這輩子,我們要互相成就了。
上一輩子你把我從地獄救出,這輩子希望我能把你從低潮中拉出。
一起在云端的話,或許我才能稍稍看清你吧。
“啤酒花生瓜子,方便面要嗎?”手推車的列車員走過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“哦,不要。”
…………………………
那天晚上,連正又問(wèn)了連漪不少關(guān)于林逍的事情。
一家人原本還要繼續(xù)在杭州玩兩天再回家的,但是連正稍稍改變了計(jì)劃,帶著一家人去了魔都,拜訪一個(gè)故人。
震旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)院的副院長(zhǎng)石引。
連正也是震旦大學(xué)中文系畢業(yè)的,他和石引是同學(xué)。
魔都市中心,震旦大學(xué)家屬院內(nèi)。
古色古香,屋內(nèi)考究而又充滿年代感,厚重清雅。
“石副院長(zhǎng)。”連正。
“連區(qū)長(zhǎng),哦不,是連書(shū)記。”石引。
“黑頭。”
“小白臉。”
然后兩個(gè)人哈哈大笑地?fù)肀г谝黄稹?p/>
“連漪,過(guò)來(lái)見(jiàn)一下石伯伯。”連正道。
連漪過(guò)來(lái),充滿靈氣的眼睛望著石引,規(guī)矩地行禮:“石伯伯好。”
“這就是小水滴嗎?長(zhǎng)得這么漂亮了,我有一個(gè)兒子……。”石引道:“算了,他不配。”
小水滴,是連漪的小名。
幾個(gè)人坐下,石引揮手趕走了保姆,自己給幾個(gè)人泡茶,然后去冰箱給連漪拿了一瓶純凈水。
“還沒(méi)有恭喜你晉升呢。”石引道。
連正道:“興奮勁已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在唯有勞神。”
石引道:“說(shuō)吧,又何來(lái)意?你這人我清楚得很,沒(méi)事根本懶得來(lái)見(jiàn)我。”
連正道:“我是想要讓小水滴考震旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的,而她自己的愛(ài)好卻是文學(xué)。但是你我都知道,文學(xué)是沒(méi)有前途的。”
石引道:“是啊,至少在這個(gè)年代,已經(jīng)沒(méi)有前途了,未來(lái)或許有,或許沒(méi)有。”
兩個(gè)人身居高位,在外面肯定是不會(huì)說(shuō)這樣的話,但是關(guān)系親密,所以暢所欲言。
石引繼續(xù)道:“我看過(guò)小水滴的文章,寫(xiě)得相當(dāng)好。所以前段時(shí)間給你打電話,讓她參加新概念作文大賽,結(jié)果你給拒了。”
連正道:“對(duì),我希望她全力以赴沖高考,而且她的成績(jī),也問(wèn)題不大。結(jié)果昨天發(fā)生了一件小事,讓我以己度人,稍稍改變了主意。”
石引道:“哦?什么事?”
連正把昨天遇到林逍的事情完整說(shuō)了出來(lái)。
石引道:“倒是蠻有趣的小孩。”
連正道:“可惜,他學(xué)習(xí)差,文字涵養(yǎng)也差。缺乏內(nèi)涵支撐,靠小聰明就顯得太單薄了。然后我不由得想到了連漪,她愛(ài)好文學(xué),我和她媽媽卻有意壓制,專注讓她學(xué)理科,專注經(jīng)濟(jì)。”
“經(jīng)濟(jì)是和數(shù)字打交道,是另外一種枯燥。如果只和數(shù)字打交道,那人生豈不是也很單薄,關(guān)鍵是和數(shù)字打交道太多了,思維是不是越來(lái)越狹窄,越銳利,失之于寬。”
石引道:“你這樣想就對(duì)了,現(xiàn)在唯經(jīng)濟(jì)至上,GDP至上,金錢(qián)成為了故事的主流,整個(gè)社會(huì)就失去了浪漫。”
連正道:“我想著小水滴也需要文理協(xié)調(diào),我們不能扼殺她這方面的愛(ài)好和天賦,所以我?guī)е齺?lái)了。”
連漪在這方面確實(shí)是很有天賦的,她的成績(jī)是絕對(duì)的六邊形戰(zhàn)士,語(yǔ)文也是驚人的好。
上一輩子離開(kāi)學(xué)校后,她在工作之余撿起了自己的愛(ài)好,寫(xiě)了幾本小說(shuō)都出版了,甚至還有一本還入圍了魯獎(jiǎng),當(dāng)然那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)是震旦大學(xué)副教授了。
石引道:“小水滴,你的文章帶來(lái)了嗎?”
連漪從抱里面拿出一篇稿子,雙手遞了過(guò)去。
她很聰明,考試的時(shí)候,完全是格式作文,每次都能拿超高分。
而這次準(zhǔn)備的文章,卻又天馬行空,充滿了想象力。
石引認(rèn)真看了一遍,點(diǎn)頭道:“好,很不錯(cuò)!”
他是蠻驚訝的,是真的不錯(cuò),出乎意料。
“明天我就轉(zhuǎn)交給新概念大賽的組委會(huì)。”
震旦大學(xué)副院長(zhǎng)親自遞的稿子,這份量可就重了。
當(dāng)然連正并沒(méi)有打算走這條捷徑,但如果連漪真的參賽,卻不給石引知道的話會(huì)傷了同學(xué)情誼的。
被人需要,反而能撓到癢處。
尤其是兩個(gè)人都身居高位,這種簡(jiǎn)單的人情交往,最能增進(jìn)情感。
“小水滴,伯伯帶你逛逛震旦大學(xué)的校園,晚上順便帶去大賽主委會(huì),去認(rèn)個(gè)臉熟。”
然后,石引興致勃勃地帶著連正和連漪,在震旦大學(xué)校園中漫步。
…………………………
而此時(shí)在臨山一中的辦公樓前面,高三語(yǔ)文組的老師們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)儀式。
臨山一中最著名的才子關(guān)文,參加新概念作文大賽的作品也已經(jīng)定稿了。
這篇作文幾乎被整個(gè)學(xué)校所有的語(yǔ)文老師看過(guò)了,也提出了意見(jiàn)。
大家都贊不絕口。
關(guān)文拿著手中的郵件,幾個(gè)老師目光注視著他,他的作文寄托了全校師生的希望。畢竟他就曾經(jīng)代表學(xué)校參加很多次作文大賽,屢獲大獎(jiǎng)。
“關(guān)文,預(yù)祝你一鳴驚人。”七班班主任道。
然后,關(guān)文鄭重地將這份郵件放進(jìn)了郵筒之內(nèi)。
身后十幾名老師,響起了掌聲。
“關(guān)文,祝你旗開(kāi)得勝,為學(xué)校再創(chuàng)榮譽(yù)。”
……………………
而林逍下了火車后,立刻回教室拿出紙筆,奮筆疾書(shū)。
他把五篇參加新概念作文大賽的作文重新謄寫(xiě)了一番。
時(shí)間的裂縫、第二個(gè)月亮、蝴蝶夢(mèng)、太陽(yáng)的比喻、燃燒。
最后一篇燃燒算是他的原創(chuàng),借鑒的就很多了,有菊與刀、恥(諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)庫(kù)切經(jīng)典作、烏合之眾等等,主要是探討人類基因中的自毀傾向,還有熵增定律不可逆等。勉強(qiáng)算得上他自己的作品了,雖然無(wú)恥地引用了很多經(jīng)典數(shù)據(jù)的名句,氛圍,理論。
這五篇作文,他先用手寫(xiě),工工整整抄寫(xiě)好。
整整用了一下午的時(shí)間,終于將五篇作文謄寫(xiě)完畢,然后認(rèn)真填寫(xiě)了報(bào)名表,最后裝入大信封里面。
他先拿著作文稿子去了學(xué)校辦公室,找到了班主任李明朝。
“李老師,我也寫(xiě)了作文,想要參加新概念作文大賽,您能幫我看看,并且指導(dǎo)一二嗎?”林逍認(rèn)真道。
李明朝正收拾下班,道:“你放下吧,我有空再看。”
“另外,你全校公開(kāi)檢討書(shū)寫(xiě)好了嗎?功課復(fù)習(xí)了嗎?后天就要月考了,想好怎么面對(duì)自己的真實(shí)成績(jī),面對(duì)你的家長(zhǎng)了嗎?”
收拾完?yáng)|西后,李明朝直接離開(kāi)辦公室,沒(méi)理林逍。
林逍終究沒(méi)有在他辦公桌留作文稿,他來(lái)問(wèn)一句也只是人情世故而已。
片刻,林逍離開(kāi)了已經(jīng)空無(wú)一人的辦公室。
出了校門(mén),前往郵局。
“您好,我寄一份快件。”
“二十七塊!”里面的郵政營(yíng)業(yè)員頭也不抬。
林逍手握著手中厚厚的郵件,停留了好幾秒,然后遞了過(guò)去。
十幾分鐘后,林逍離開(kāi)了郵局,外面夕陽(yáng)西下。
五篇文章寄出去了。
說(shuō)真的,他只是想裝逼刷名聲,沒(méi)想要打哭連漪。
……………………
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