宇宙級魔神 第4章 體校,沉淀

舊廠街占地很廣。

東邊是大量廢棄的破敗廠房，西面是人聲鼎沸的居民區。

往南走，各種修車賣貨的集市扎堆，龍蛇混雜，紛亂最多。

秦時出門左拐，去隔壁的“鑫鑫小賣部”買了兩包煙，揣在兜里。

隨后一路向北。

不算寬闊的小道上，飯館牌館、旅店發廊的招牌大紅大綠，時不時有幾輛被喚作“小電驢”的交通工具飛快竄過。2

“難怪都想考進都市圈，舊廠街連像樣的學校也沒幾所。以后，職工子弟可咋辦。”

黃土飛揚的馬路邊，秦時站在樹蔭下。

只見談不上高聳巍峨的大門上，懸掛著簡陋校牌。

金漆斑駁，盡顯滄桑。

恰如這片舊城區早已不在的昔日輝煌，悉數被歲月帶走。

“再過幾年，恐怕子弟學校的招牌都要被取締了。”

他揉了揉那張年輕臉龐，露出平時營業的乖巧笑容，靠近門衛亭。

“大爺，我以前是十一中的學生，找梁老師。”

門衛亭里收音機的評書戛然而止，戴著老花鏡的大爺抬起頭。1

這小娃雖然眼生。

但瞅著就像聽話懂事的好孩子！

“十一中？這里是子弟九中啊。”

大爺心里稀奇。

十一中招收初中生，九中招收高中生。

兩所都掛著子弟學校的名頭，以便讓本地職工子女完成義務教育。

但校區并不在一個地兒。

秦時靦腆笑著：

“梁老師以前教過我一陣兒，這不是放暑假么，想著過來看看。他每到下雨天就腿腳僵的毛病，好點了么？”

這是特意從周叔那兒打聽來的細節。

“他啊，還是老樣子，喜歡下班喝一口，犯病貼一劑膏藥完事，也不肯去大醫院，哪能好利索。”

門衛大爺聽到這話，最后一點警惕心打消掉，轉而變成贊許：

“難為現在還有懂得感恩的學生，這幾年從子弟學校走出去的，沒誰愿意回來的，更別說看望老師了。

小娃，暑假期間，學校不對外開放，有些老師利用場地開班補課，你別弄出動靜……”

秦時點點頭，順手從右邊褲袋摸出一包硬殼的“利民香煙”：4

“給大爺添麻煩了。”

“嗐，客氣干啥！你不抽吧？小小年紀，可不能沾！”

大爺收下香煙的同時還不忘叮囑。

“不抽的，新一中老師抓得可嚴了，再說了，未成年抽煙影響生命力提升。”

秦時連連擺手，做足好學生的樣子。

告別大爺，他快步向前，仔細打量這所子弟九中。

許是放暑假的原因，里面靜悄悄，只有刺耳蟬鳴。2

紅磚黑瓦的教學樓門窗緊閉，等走到后邊的操場，這才有了些動靜。

“給我好好練！”

“站好嘍！身體不要晃！”

“從現在計時，保持二十分鐘！誰做得不對，全體加練五分鐘……”

中氣十足的粗糲嗓音，回蕩在空曠的操場。

秦時目光探進去，約莫有七八個打著赤膊的高中生揮汗如雨，做著體能訓練。

他們練的是基礎搏擊動作，抱架，出拳，縱步。

隨后再被身穿軍綠色短袖的中年男人，逐一領著做出姿勢，站樁不動。

“三十多度的高溫，這么暴曬，人都要脫層皮。”

秦時正想著，忽然感應到注視的目光。

腦袋一偏，迎上去。

嘶！

秦時冷不丁倒吸涼氣，手臂汗毛根根倒豎，像被靜電打了！

“嘿，你是哪個班的？”

中年男人皺眉，揚聲問道。

“梁老師，我是西二路保工街那邊的，以前在十一中念書，周叔介紹我來。”

秦時小跑過去，麻溜兒自報家門，生怕被一記日字沖拳錘個半死。3

這位梁老師看起來塊頭不大，中等身材，遠不如銀馬健身房的教練強壯威猛。

可給人帶來的壓迫感毫不遜色，甚至更濃烈。

“你姐姐叫秦曉是吧？她在九中上過一年學，我記得。”

秦時走近了，才發現這位姓梁的體育老師，并非傳言的兇神惡煞，反而平平無奇。

零星白發的平頭，古銅色皮膚，胡子拉碴好多天沒剃，不太修邊幅。

這樣的漢子，舊廠街扔十塊磚頭能砸到七八個。

“真人不露相啊。”

秦時不敢輕視。

他打工的銀馬健身房，最頂尖的金牌教練，生命力開發程度在十五到十九點左右。3

大概業余級八段。

如果這位梁老師果真參加過群星杯，從泰安教委混到正經編制，再不濟，也該有三十五點以上的生命力。

要知道，群星杯的最低報名門檻，都在業余七段。

“老周？臺球廳那個啊，跟我算是酒友。”

梁老師想了想，勉強記起這么個人，態度緩和點兒：

“你還在念書沒？”

“沒輟學，考的新一中。”

梁老師眼睛閃了下，臉色古怪：

“都上泰安都市圈的好學校了，跑到舊廠街九中干嘛來？你知不知道，九中都快辦不下去了，這年頭，生源少，愿意讀書的人也少。

教委和校領導已經通過氣，打算改成體校。”

這倒不是啥秘密。

秦時很早就聽說了。

他面露誠懇：

“周叔說您很有本事，我想跟著梁老師沉淀沉淀。”1

梁老師忽地冷笑：

“你小子想提升生命力，沖定段考試對吧？都市圈的修煉館，健身房多如牛毛，何必舍近求遠？”

秦時依舊誠懇：

“我家花不起那份錢。”

梁老師認真瞧著面前的少年，漿洗發白的短袖長褲，一眼地攤貨的雜牌跑鞋。

拋開“干凈清爽”的外形標簽，確實是舊廠街普通學生仔的打扮。

“我這里收費不便宜。況且，你不是九中的學生……”

梁老師頓了頓，主動走到樹蔭底下，揚手指著頂著烈日暴曬的高中生們：

“知道他們為啥上我的補習班嗎？”

秦時搖搖頭，現在正值暑假，舊廠街的職工子弟，絕大多數都會選擇出門打工。

像什么夏令營，戶外旅行，或者特長培訓班，那是泰安都市圈富裕家庭的活動安排。

“這些學生不準備繼續念書了。他們生命力都在六七點之間，跟著我搞鍛煉，只要把生命力提到十點，就可以進礦區做工。”

梁老師語氣很生硬，面皮也緊繃著：

“高中教材的生命力開發，講究循序漸進，有益無害，所以見效慢。

而我教的這些東西，通過摧殘身體來挖掘潛能，出成績快。

年輕時候撐得住，一過四十歲就急劇衰老，傷病多發。”23

秦時默然，他平常喜歡看書，對東夏歷史稱得上了解。

大拓荒運動的時代背景下，每一顆行政新星被并入版圖，都要展開轟轟烈烈的數輪開發。

其中工作崗位需求量最大的，便是礦業。

早年間，因為相關管理稀松，加上開采泛濫。

當礦工并無條件，連婦孺老弱都收。33

奇葩設定，開荒六千年的星際時代，人力挖礦

由于礦井下環境惡劣，以及伴隨的高熱輻射，變異病毒等等危險。

生命力低于十點以下，最多堅持三五年，很難活得下來。

這一情況直到第五個千年，也就是東夏新歷之初才得到改善。2

礦務局被改組，頒布明確法令，不允許生命力低于十點，且未完成九年義務教育的東夏公民從事礦工作業。1

不過位于邊陲的行政新星，招募童工、輟學未成年的現象，仍然屢見不鮮。3

“回去吧。你既然考得上都市圈的新一中，想必成績不差。

我這些學生大多是父母不在了，家里老人拉扯大的，念書念不下去，只能走這條路，混飯吃。”

梁老師嘆口氣：

“你沒必要為了定段考試的那點加分，把身體搞垮。這種極端方式提升上來的生命力是欠賭債，最后都得還。”

秦時抬頭，定定看向這位九中的體育老師：

“我還是想試試，梁老師。”2

這小子聽不明白好賴話么？

梁老師愣住，隨后皺眉望去。

秦時并不閃躲，目光坦然且堅決。

他又何嘗不是沒路選。1

從上輩子冒著槍林彈雨勇闖緬北，再到現在面臨畢業就失業，可能淪為牛馬耗材的艱難境況。7

倘若不努力攀爬，怎么掙脫得出爛泥潭？

舊廠街的職工子弟，就連下礦井的高危崗位都要搶著上。

我耗光家里積蓄念個二三流學校，畢業后，難道會好到哪里去？7

沒人脈，沒才能，不只能靠拼命么？

秦時握拳，必須在暑假結束之前，把生命力提升上去，完成定段考試。

自己的人生才有其他選項！

“何苦呢。”

梁老師無奈，瞧著站得筆直，并無任何退縮意思的秦時，沒好氣道：

“看在老周的面子上，行吧，你想學我就收。

帶錢了么？丑話說在前頭，補習班一個月四千，概不賒欠！”

秦時點點頭：

“稍等，梁老師，我去下廁所。”

嗯？

你他娘把錢藏哪兒了？18

梁老師額角青筋微微跳動。

片刻后，秦時雙手托著那捆嶄新的鈔票，恭恭敬敬遞上。

“算了，你先交兩百塊，跟著學兩天，能堅持下來再說。

另外，我要覺得你不行，隨時走人！”

梁老師別過臉，沒去接那筆放在舊廠街多數家庭都算是“巨款”的百元大鈔。3