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霍格沃茨的混子教授 018 危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)
萬(wàn)事俱備,洛哈特回到霍格沃茨魔法學(xué)校自己的辦公室里,臉上的表情卻是愈發(fā)凝重。
魔法實(shí)驗(yàn)從來(lái)都是危險(xiǎn)的代名詞,充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)未知的風(fēng)險(xiǎn)。
有太多太多的人就是死于魔法實(shí)驗(yàn),原著里的瘋女孩盧娜之所以能看到夜騏,就是因?yàn)榫艢q那年她的媽媽做魔咒實(shí)驗(yàn)把自己炸死了。9
這樣的案例簡(jiǎn)直不要太多。
哪怕是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)魔藥調(diào)配,事實(shí)上要不是斯內(nèi)普教授牢牢盯著,都不知道會(huì)出多少事。3
黑巫師們和離校的成年巫師們可就沒(méi)有這種魔藥大師照看的福利,每年死幾個(gè)殘幾個(gè)的新聞上報(bào)紙都因?yàn)樘^(guò)常見(jiàn)只能放在邊角料的地方。
就比如最常用的‘水仙根’這種魔藥材料,它在日常培育種植的時(shí)候根系很容易被一種名為‘萊多切克克病菌’的侵害。
可以想象內(nèi)部長(zhǎng)有藥性特別的菌絲的水仙根放入坩堝中會(huì)造成多大的災(zāi)難——這樣的事情就完全不可能發(fā)生在霍格沃茨。
都不用斯內(nèi)普出手,把控學(xué)校采購(gòu)進(jìn)貨渠道的校董們?cè)缇蜁?huì)安排專(zhuān)門(mén)的草藥學(xué)家挑選干凈,畢竟他們的孩子們也在這家學(xué)校就讀。
所以啊,魔法實(shí)驗(yàn)再怎么小心都不為過(guò)。1
鳥(niǎo)蛇頭骨水晶冥想盆、福靈劑、剛換上的魔杖,這三樣每一種洛哈特都來(lái)來(lái)回回地檢查好幾次。
特別是魔杖,他嘗試著施法,可惜除了遺忘咒成功施展出來(lái),連最簡(jiǎn)單的漂浮咒都只能是讓桌上的紙張晃動(dòng)了一下。
他沒(méi)有氣餒,如今能清晰感受到體內(nèi)魔力絕對(duì)是會(huì)讓之前的自己羨慕的事情,他懂得滿(mǎn)足。
“還需要準(zhǔn)備什么?”
他認(rèn)真思索著,突然眼睛一亮,來(lái)到辦公桌前開(kāi)始給哈利、赫敏、羅恩、德拉科四個(gè)小孩子寫(xiě)信,讓他們晚餐過(guò)后來(lái)自己辦公室接受培訓(xùn)。
如果到時(shí)候他出事了,這些小孩會(huì)幫他去找其他教授過(guò)來(lái)幫忙。1
他本來(lái)是打算讓N.E.W.T.班的小巫師來(lái)的,只是一想到這些高年級(jí)的學(xué)生好不容易周末可以到霍格莫德村玩耍或者談戀愛(ài),還是選擇了天天閑的沒(méi)事干的哈利他們。
讓貓頭鷹送出信后,他在門(mén)上掛上‘魔法實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)勿打擾’的告示牌,關(guān)好門(mén)窗,把小金毛抓到面前,翻來(lái)覆去地給它囑咐注意事項(xiàng)。
“都給你買(mǎi)玩具了,你得懂得在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng),知道嗎?”
小金毛眨巴著眼睛,乖巧地點(diǎn)著頭,抱著新得到的玩具魔眼跑到辦公室大門(mén)下蹲在地上好似門(mén)衛(wèi)一樣。
“很好。”
洛哈特很滿(mǎn)意它的表現(xiàn),打開(kāi)福靈劑瓶子喝了一口,搓了搓臉,讓自己緊張地情緒盡快平復(fù)下來(lái)。4
“要從容一點(diǎn)~”
他深呼吸著,盡力讓自己放松,想辦法沉浸到原身洛哈特施法的那種輕松從容的狀態(tài)。
那種狀態(tài)才是輕松成功施法的關(guān)鍵,患得患失只會(huì)讓魔力不知道要聽(tīng)從什么樣的命令。
抽出記憶的手法其實(shí)很簡(jiǎn)單。
他將魔杖抵住太陽(yáng)穴,輕輕地,慢慢地,小心翼翼地將一道銀色發(fā)光的線(xiàn)條狀物質(zhì)抽了出來(lái)。
朝著冥想盆里甩去,水晶鳥(niǎo)蛇頭骨陡然亮了起來(lái),內(nèi)部泛起大量神秘的紋路和如尼文咒文,很快銀色物質(zhì)就在空無(wú)一物的盆里化為一片銀色好似氣霧的液體。
這是一次嘗試,看看博金先生售賣(mài)的冥想盆有沒(méi)有什么問(wèn)題。
還好,博金先生雖然貪財(cái)卻守著商人的信用,冥想盆很正常。
低頭俯視著銀色液體,隱隱約約可以看到液體里有一道蒼老的身影提著南瓜燈籠在村莊街道里走動(dòng)。
洛哈特饒有興致地以這個(gè)角度看著這段記憶。
只見(jiàn)這位老巫師推開(kāi)自己的房門(mén),換上睡袍,熄滅了油燈,瘦巴巴干癟的身體蜷縮進(jìn)溫暖的被窩里。
他舒服地長(zhǎng)吁一口氣,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),響起了呼嚕聲。
月光灑落窗臺(tái),陰暗的房間里微微傳出了衣服布料摩擦的聲音,一只手緩緩地從床底伸了出來(lái),握著細(xì)長(zhǎng)的魔杖對(duì)準(zhǔn)了床上的老巫師。6
話(huà)說(shuō),潛行進(jìn)入一位有大量冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的老巫師的家里,還能一直藏在他床底下不被發(fā)現(xiàn),原版洛哈特的能力還是可以的
“一忘皆空!”
沒(méi)有人知道洛哈特的遺忘咒有多強(qiáng)大。
事實(shí)上很多咒語(yǔ)強(qiáng)大到極致后所產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)超一般人的想象。
就比如守護(hù)神咒,這道咒語(yǔ)當(dāng)然可以用來(lái)對(duì)付阿茲卡班獄卒攝魂怪,但也沒(méi)有人像哈利波特那樣離譜,一道魔法施展過(guò)后,幾百頭攝魂怪慌忙逃竄。7
這絕非正常巫師所能施展出來(lái)的效果,否則阿茲卡班監(jiān)獄早就被攻克了。4
洛哈特的遺忘咒自然也是如此。
隨著魔法發(fā)生效果,床上老巫師顫抖了一下,整個(gè)腦殼開(kāi)始泛起銀光,一道道銀色發(fā)光的絲絲縷縷好似靈蛇一般從他腦袋上鉆了出來(lái),快速在半空中搖曳著,仿如魚(yú)兒入水一般紛紛鉆入床底洛哈特的腦袋里。1
記憶盜竊,就是如此的輕而易舉!
洛哈特悄然離開(kāi)時(shí),床上那個(gè)老巫師依然還在打著呼嚕做著美夢(mèng)。等第二天醒來(lái),他依然還是原來(lái)那樣的強(qiáng)大,只不過(guò)是會(huì)遺忘掉人生中最精彩的那些記憶,僅此而已。
事實(shí)上很多強(qiáng)大巫師甚至不知道自己被洛哈特盜竊了記憶。
人的思維是一種很獨(dú)特的事物,當(dāng)大腦記憶缺失或者被修改部分,為了自我保護(hù),它會(huì)自我消弭一切裂痕和突兀,甚至?xí)詣?dòng)修改一部分記憶以契合這些變動(dòng),最終讓一切看起來(lái)變得合理。1
傲羅們就經(jīng)常對(duì)麻瓜們這樣做,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)麻瓜因此記憶或思想產(chǎn)生沖突。1
辦公室里。
洛哈特的動(dòng)作越來(lái)越快,一道道記憶被抽了出來(lái),原身洛哈特的,那十幾個(gè)強(qiáng)大巫師的。
剝離掉一切記憶,以此檢查自身記憶是否出了問(wèn)題,來(lái)印證自己是否有沒(méi)有受到這些記憶的影響。
這一切都極為順利。
甚至到了后面,洛哈特已經(jīng)可以輕松地?fù)]舞著魔杖,讓太陽(yáng)穴飄出的一段段一條條銀色絲線(xiàn)自動(dòng)飛落到冥想盆之中。
這樣的操作,甚至讓他基于原來(lái)洛哈特對(duì)遺忘咒的思考有了更多的想法和靈感。
越是嫻熟,他就越謹(jǐn)慎。
手中緊握的魔杖一點(diǎn)都不敢放松。
然而巫師世界的吊詭有時(shí)候就是這樣,當(dāng)腦袋里只剩下最后一小段記憶的時(shí)候,卡殼了。
或者說(shuō)一種靈魂中不由自主涌動(dòng)而出的極大驚懼瘋狂刺激著他的大腦。
停下手!
快停下手!
洛哈特的手僵持在那里,福靈心至地突然冒出一個(gè)清晰的認(rèn)知——他這個(gè)穿越者就是個(gè)麻瓜!徹底失去了這些記憶在自己大腦中起到的作用,他啥也不是!2
到時(shí)候他將面臨一個(gè)極大的問(wèn)題!
倘若他徹底將這些強(qiáng)大巫師記憶剝離得一干二凈,他將徹底變成一個(gè)麻瓜。而麻瓜是沒(méi)有辦法將冥想盆里的這些記憶重新塞進(jìn)去他的腦袋里的。
事實(shí)上在這座霍格沃茨魔法學(xué)校,能輕易做到這種事,將冥想盆里不屬于自己的記憶塞到自己腦袋里,恐怕鄧布利多都做不到!1
洛哈特的反應(yīng)極快,臉上甚至都還沒(méi)有來(lái)得及浮現(xiàn)出驚恐的表情,已經(jīng)嫻熟地?fù)]舞著魔杖對(duì)準(zhǔn)了冥想盆,“一忘皆空!”
一瞬間,冥想盆里存放的記憶盡數(shù)噴涌而出,化作一道道銀色的絲絲縷縷飄向半空中,搖曳著向著洛哈特腦袋飛回。
就很可惜啊,這番嘗試似乎什么都沒(méi)有能得到。
唯一知道的也不過(guò)是他前世就是個(gè)麻瓜,但這可不算什么收獲。
噢。
還有一點(diǎn)清晰的認(rèn)知——原身洛哈特就是個(gè)蠢貨,仗著強(qiáng)大的遺忘咒肆無(wú)忌憚地往腦袋里塞帶有魔法力量的記憶,卻沒(méi)有任何梳理和控制的手段,怪不得最后變成一個(gè)腦殘!4
他瞇著眼看著半空中快速靠近的銀色絲線(xiàn),意識(shí)到這些并不只是簡(jiǎn)單的記憶那么簡(jiǎn)單。
看來(lái)接下來(lái)得去找這方面的魔法知識(shí)研究研究了。
洛哈特嘆了口氣,耐心等待著這些記憶回歸大腦,猛然面色一變,驚呼了一聲,“不好!”4
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