醫療系學霸 第三十二章 腳踏實地,踏上新征程

酒不是個好東西，喝酒傷身。

這是方子業最大的體驗。

晚上，方子業點了一杯粥，小口小口地抿送到嘴里。這才覺得胃內舒服不少。

再打開手機，方子業就發現，自己的師弟揭翰，給他發來了一條信息。

“師兄，師父有可能是答辯失敗了?！苯液踩绱苏f。

“答辯？”方子業一下子沒反應過來。

但馬上就恍然大悟：“你說的是青千?。俊?p/> “嗯吶，不過這種事，我們也幫不上什么忙?！?p/> “師兄，我明天就又來科室里了，到時候關照一下哈?！苯液残⌒牡貑柡蛑?p/> 揭翰八月底的時候，就半脫產地寫文章去了，其實這其中一部分，就是給方子業讀博添磚加瓦。

方子業回信說：“和師兄這么說話就客氣了啊?！?p/> “有事情需要幫忙的時候，隨時招呼一聲。”

“是有一點，師兄，能傳授一點操作學習的秘訣么？我感覺橡膠肉皮的縫合，還有豆腐的切開，都很難?！苯液策@么回著。

估計也是被袁威宏的一句話給點醒了。

要在中南醫院里工作，一個高級技術工人，是必備的素質，你可以臨床操作不夠頂級，但不能不足夠好。

單純的科研工作，可以讓你走科研路線，去當實驗室的主任和負責人，但想要成為頂級的專家，主任，那么就必須要有一定的臨床功底。

這與臨床醫生需要掌握足夠的科研方法是一個意思。

“先把手練穩吧，持針不晃，持刀夠穩，才是最入門的基本功，基本上你如果把持刀和持針練好，這橡膠皮以及豆腐的切開就不難了。”

“你可以用筷子掛一塊砝碼試試，這是上臂力量，不是單純的腕力?！狈阶訕I的方法，揭翰學不會，方子業也只能參考自己當年的練習方法。

做好準備，做足準備，才是別人給你加擔子的最大利器。

醫學是面向病人的學科，是不能讓你不斷試錯的，一次機會都不要有才最好，否則的話，就會錯失良機。

“好的師兄?！?p/> “師兄你后面，還會繼續去練功房嗎？還是就和洛師姐一樣，打算常駐實驗室了？”揭翰這么問。

“應該是三邊都要跑吧。雖然鄧勇教授說的提前畢業算是畫餅，可如果在兩年后，自己的準備都充實了，也不是不可以爭取一下提前畢業的機會的?！?p/> “三年并作兩年的話，時間會很趕，但算上現在碩士階段余留的半年多時間，就其實還好了?！?p/> “我不會脫產的，你放心吧。”方子業知道揭翰的意思。

揭翰在臨床也是個萌新啊，剛入科第一個月，月末就半脫產去寫文章了，一些路數都不熟練，還需要方子業這個師兄帶一帶。

如果方子業現在已經‘超然’了，直接往實驗室里一鉆，他還得自己慢慢摸爬滾打，沒人領路。

可方子業的學識點更大來源就是臨床，怎么可能這么輕易脫產？

只是說，實驗室必須要去，你可以以后不走單純的科研路線，但你不能完全不會，不然的話，以后需要申請課題的時候，怎么結題?。?p/> “那感情好，師兄，明天見?！?p/> “嗯，喝完粥后就睡。”

“師兄也在喝粥啊，也對，師兄中午的酒量爆表了?！?p/> “扯淡，是身體負擔爆表。”方子業回，可不敢吹牛自己喝酒厲害。

“……”

十月八日，是周五，也是鄧勇教授的手術日。

不過，因為國慶一周的病人堆積，使得組內的手術量暴增，因此啊，這一天的手術，鄧勇教授和謝晉元副教授等人，像是瘋了一樣。

莫說是博士了，就連縫合速度稍微慢一點的秦葛羅，都被趕了下臺，由袁威宏親自操刀縫合，就是力求最快的手術周轉。

看到這一幕啊，方子業果斷地就帶著師弟揭翰離開了手術室，因為今天安排的所有手術，都沒有他和揭翰分管的病人，那上臺的機會壓根蹭不到。

只是，方子業和揭翰才來練功房后，孫紹青師兄在請客喝咖啡。

一看到方子業，就仿佛是看到了自己的親兄弟一樣，笑著：“方博士來了？”

“方師兄?！?p/> “方師兄。”

聽到孫紹青一喊，不少人都轉頭看來，客客氣氣地喊了一聲方師兄。

“孫師兄，您就使勁寒磣我吧?！?p/> “沒關系，我臉皮厚，你喊我院士我都開心?！狈阶訕I開玩笑道。

沒辦法，這樣的寒磣，方子業也不能不接。

“開個玩笑撒！~”孫紹青是川省蓉城人，之前本來報考了川大的華西醫學院，沒被錄取，就來了漢市大學的醫學院，如今已經讀到了博士，有想留院，也想回華西醫院。

“對了對了，大家都過來一下，你們不都好奇子業是怎么學習的嗎？”

“我也好奇，就讓咱們的方博士給我們稍微指點一下唄？”

“這一不寫文章了，操作提升的速度就像是坐火箭一樣。”孫紹青問著，把手機遞過來：“子業，揭翰，你們也點一杯。”

博士階段的補助是很高的，一個月有兩三千加，因此，孫紹青請客，也沒人和他客氣，方子業一邊點，一邊就說。

“孫師兄，其實也沒什么捷徑，就是練功房、臨床還有回家買一點材料自己練習一下。”

“我你還不知道么，資質一般，講究的是笨辦法，笨鳥先飛?！狈阶訕I回。

自己的捷徑就是開掛加點，這怎么說??？

“也對！”

“給你們講啊，你們的方師兄是非常非常勤奮且靠譜的，平時值班的時候，對自己分管的病人，都是拿著文獻一邊參考著學習的?！?p/> “這樣的態度，你們都要學習一下，多看點文獻。對你們有好處。”

“操作是外科治療范疇的東西，文獻、閱讀、科研，是了解范疇的，是認知。操作只能決定你們以后工作質量的下限，真正會提升上限的，就是閱讀量了?！睂O紹青也分享了一下自己的心得。

然后就再次開始了屬于他的練習。

如今啊，孫紹青也是博士三年級，給他余留的，單純想要通過寫高分文章‘逆天改命’的時間，也再不充裕，只能說，繼續提升一下自己的專業操作，讓自己有機會留院，再不濟，就只能出去找一個好工作了。

博士之間的內卷程度，也不亞于碩士找工作時候，甚至更甚。

方子業暫時也沒想好其他可以提升學識點的途徑，自己分管的病人就這么些，跟門診也只能跟自己的師父袁威宏，手術室沒機會，剩下的不就是靠著時間來磨煉了么？

方子業想著，能不能從實驗室，再找點突破口。

如果再都不行的話，方子業還想過，要不要試著申請一下博士對口幫扶的服務團，下鄉一轉，估計有不錯的接觸病人機會。