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醫(yī)療系學(xué)霸 第六十四章 打結(jié)術(shù)精進(jìn)
“洛師妹,我就開個玩笑,當(dāng)著師弟的面裝個逼,師妹沒必要揭我老底,兜不住吧?”方子業(yè)順嘴地開了一個略帶葷腥的玩笑。
洛聽竹在創(chuàng)傷外科的手術(shù)室里良久,對此早就習(xí)慣,倒也沒特別害羞。5
只是說:“上次流式細(xì)胞儀計數(shù),謝謝師兄幫忙了啊,我?guī)熃阏f跑出來的結(jié)果很好。”
“都是小事情,我們以后相互幫忙嘛,上次的劃痕實驗,如果不是洛師妹你,我會被我老師懟死去。”方子業(yè)也是順口一提。
緊接著又問:“洛師妹現(xiàn)在的實力,是不是距離練功房出關(guān),都不遠(yuǎn)了呀?”
洛聽竹這會兒才臉一紅,嗔怪了方子業(yè)一眼:“要論揭老底,方師兄你的功力比我更深,我都才剛?cè)肟疲悴皇呛~我嘛。”
洛聽竹是博士,畢業(yè)就是博士,她要對標(biāo)的第一個練功房出關(guān)的要求,就是真正的出關(guān)要求。
縫合術(shù)要能夠縫合皮凍,切開術(shù)要能夠解剖豬肉的肌肉、肌腱、血管、神經(jīng)、筋膜分離,清創(chuàng)術(shù)則是要能夠?qū)δ雺哼^后的豬肉進(jìn)行肌肉的成形術(shù)打磨,止血術(shù)要能夠達(dá)到每分鐘60次。
然后在創(chuàng)傷外科的專科要求還有肌肉縫合術(shù)、截骨術(shù)、骨折手法復(fù)位術(shù)等要求,還有骨缺損的拼接、骨成形術(shù)以及骨瓣設(shè)計。
因此,博士期間,如果要走純粹的專業(yè)操作路線,壓力非常非常大,一般的博士,都只能走專業(yè)加學(xué)術(shù)雙重加成的普通路線,無法單獨從專業(yè)操作和科研方面,單路破局。
科研方面單路破局其實也簡單,發(fā)一到兩篇一二十分的高分article類型的高質(zhì)量論著文章,那我操,就可以當(dāng)場起飛。
“只是縫合術(shù)稍微有點進(jìn)步,還差了老遠(yuǎn)。”洛聽竹一邊與方子業(yè)三人并行,一邊整理了一下自己裝零食的小熊包,也可以當(dāng)作小胸包來用。2
“方師兄,聽說你今年,不去參加骨科年會嗎?”
方子業(yè)在專業(yè)操作上,面對洛聽竹,都略有遜色,蘭天羅和揭翰看著洛聽竹這樣的師姐大神,大氣都不敢出,只敢默默地走,不回話。
只是有意無意地側(cè)目看看美女師姐,畢竟美女養(yǎng)眼。
“之前已經(jīng)去過好幾次,這一次就讓師弟去。洛師妹要去嗎?”方子業(yè)雖然覺得洛聽竹的天賦有點好,卻也不是遙不可及的那種。
縫合皮凍,即便是縫合術(shù)達(dá)到了4級水平,方子業(yè)也覺得,自己再有一個月的工夫,就能追及。
畢竟如今隨著能力越來越強(qiáng),學(xué)識點的收益速度,也略有提升。
目前的學(xué)識點余額,又是不知不覺地來到了54點,不過方子業(yè)還沒想好,到底是要加點其他的基礎(chǔ)操作到3級,還是選擇留著把一門基礎(chǔ)操作也提升到4級去。
反正不急著用的話,方子業(yè)覺得,暫時可以留著。
畢竟臨床的操作機(jī)會實在有限。說不定先留著,把理論提升后,還能夠薅取到更多的學(xué)識點。
因為單項基礎(chǔ)操作面對的病人對象是手術(shù)患者,而理論則是會面臨門診患者和手術(shù)患者。從范圍上就大了許多。
另外,還有一點就是,自己目前把老師這里的基礎(chǔ)細(xì)胞實驗,已經(jīng)做了將近一半,如果還要繼續(xù)的話,就可能要考慮把動物基礎(chǔ)實驗技術(shù)也加點起來,才有得繼續(xù)做實驗,賺學(xué)識點的機(jī)會。
選擇多多。
只是吧,這個課題的實驗做完后,就沒得做了,還是要拿資助的基金,才能有源源不斷的實驗做,才有更多的學(xué)識點,總是去想著蹭別人的實驗,終究不是長久之計。
……
一路再聊了幾句,就是與重要方向無關(guān)的問題了。
到了練功房,方子業(yè)和洛聽竹都一起去了登記處,開始領(lǐng)進(jìn)一步練習(xí)縫合術(shù)和切開術(shù)的材料。
洛聽竹的縫合術(shù)已經(jīng)完成了皮凍縫合,所以不必再領(lǐng),創(chuàng)傷外科對縫合術(shù)的要求,也就是能夠縫合皮凍,便可以應(yīng)對臨床幾乎百分之九十九的縫合要求。
比如說縫合術(shù),方子業(yè)現(xiàn)在就可以領(lǐng)取皮凍,切開術(shù)和清創(chuàng)術(shù)還可以領(lǐng)取豬肉與特質(zhì)碾壓過的豬肉,分別用來練習(xí)切開術(shù)和清創(chuàng)術(shù)。
而且,這豬肉的肌肉等切開完,還可以用來練習(xí)肌肉縫合術(shù)。
至于接骨術(shù)、骨折手法復(fù)位,骨缺損的拼接技術(shù)等,方子業(yè)目前都沒有直接開始著手,畢竟每天的時間都相當(dāng)有限。
專科操作技能,只有等自己進(jìn)了博士,孫紹青師兄博士畢業(yè)后,自己才有更多的機(jī)會讓鄧勇教授看到自己也需要練習(xí),目前不必著急。
……
十一月九日,不是什么特別的日子,但是方子業(yè)記得,這是袁威宏的生日。
可然并卵,生日并不特殊,袁威宏仍然要坐門診,仍然要帶著方子業(yè)教學(xué)門診常見病種的診治流程。
不過,就是在門診即將結(jié)束,方子業(yè)把袁威宏給他的幾個新病人看完后,就小心翼翼地從自己的白大褂口袋里,拿出來了一個小巧的盒子。
“師父,這是我和揭翰送給您的生日禮物。”方子業(yè)說。
“哦?還有禮物啊?我看看。”袁威宏這會兒繼續(xù)是拿著水杯扭著腰,看到方子業(yè)拿出禮盒,有點沒意料到。
只是等袁威宏打開了禮盒后,里面拼接起來有四字格。
第一個格子,是揭翰通過縫合術(shù),縫合出來的一個揭字。在背面,還有一個縫合起來的生字。
第二個格子,正面則是一個蘭字,背后則是一個日字。
另外兩個字,方子業(yè)的方字以及袁威宏的袁字,分別是方子業(yè)用打結(jié)術(shù)用毛線打出來的立體字。
后面的快樂二字,則是方子業(yè)用骨成形術(shù),在家里挫了好久的豬筒子骨,才勉強(qiáng)挫出來的……
袁威宏看完,就馬上懂了方子業(yè)幾個人的意思,點了點頭,咧嘴一笑,語氣略帶陰陽:“倒是挺別致,你們也是挺會省錢的。”2
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意思仿佛是說,總是送這樣的東西,都有些膩歪。
不過看完,袁威宏又才說:“你可以啊,外科打結(jié)術(shù),不是我們創(chuàng)傷外科常規(guī)的要求,你也私下里有在練。但是怎么要用毛線咯?”
“毛線便宜啊師父,省錢嘛。”方子業(yè)也無所謂地這么回。2
“現(xiàn)在我和幾個師弟,還有洛師妹,我們都是買的便宜的豬肉回家偶爾練習(xí),豬肉才八塊五一斤,是特價肉。”
“嗯,多掌握一種技能,總不是壞事。”袁威宏小心地把蓋子合上,揣進(jìn)自己的口袋。4
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