鏡中世界管理員 第四十七章 別人家孩子

“資格測(cè)試要求是18米，你剛開(kāi)始先從10米靶練，等練穩(wěn)了再慢慢延長(zhǎng)距離……箭放在箭臺(tái)上，對(duì)，就是這里，主箭羽朝內(nèi)……”

射箭館內(nèi)，宋文靜指導(dǎo)著楊旭張弓搭箭。從最基礎(chǔ)的站位開(kāi)始，到如何搭箭，如何瞄準(zhǔn)，如何撒放，一步一步，每個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍，教的十分認(rèn)真。

而楊旭出于對(duì)晾了她一上午的愧疚，也出于對(duì)自己管理員生涯的負(fù)責(zé)，學(xué)的也極為認(rèn)真。老老實(shí)實(shí)照著她的要求，一步步做好，最后拉弓，搭箭，射！

第一箭射在了靶木上，歪的比較離譜。宋文靜悉心糾正他的動(dòng)作，讓他將箭與射出方向以及拉弓手臂平行。

第二箭再次嘗試，箭頭已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)插中了靶子。之后再慢慢調(diào)整準(zhǔn)心，讓箭頭慢慢朝著靶心轉(zhuǎn)移。

這個(gè)時(shí)候，楊旭強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力初露端倪，經(jīng)過(guò)十幾箭的練習(xí)，他已經(jīng)可以幾乎保證大部分中靶，平均環(huán)數(shù)也在穩(wěn)步提升中。

兩人練了約莫一個(gè)小時(shí)，數(shù)名射箭隊(duì)的女生從門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑著魚(yú)貫而入，去器材室里撿了各自的弓出來(lái)，走向另一邊的正式場(chǎng)地。

經(jīng)過(guò)新手靶的時(shí)候，其中一個(gè)女生揮手朝這邊打招呼：“靜姐，教新人吶？”

“嗯。”宋文靜抬手悶悶回應(yīng)了聲，似乎化身平時(shí)的楊旭，很不想引起關(guān)注的樣子。

結(jié)果那女生的聲音卻把其他人注意力也吸引了過(guò)來(lái)，頓時(shí)都注意到了這邊角落里的兩人。

“咦？靜姐也在呢！”

“部長(zhǎng)做什么呢？”

“這是誰(shuí)啊？”

“好像是個(gè)男生？”

“男生，真的假的？”

……

幾個(gè)女生頓時(shí)都像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一般，嘰嘰喳喳結(jié)伴走了起來(lái)，宋文靜頭都大了。

“這是什么人啊，還要你宋大部長(zhǎng)親自來(lái)教？讓我來(lái)看看。”

其中一個(gè)女生似乎跟宋文靜很熟，帶著揶揄的笑最先走了過(guò)來(lái)。

其他女生也都跟著走來(lái)，幾人動(dòng)作一致，齊刷刷繞到兩人前方，看了眼楊旭正臉。

“哦……”

幾個(gè)女生嘴里同時(shí)拉出長(zhǎng)音，一個(gè)個(gè)臉上都是果然如此的表情，隨即扎在一起嘀嘀咕咕起來(lái)，時(shí)不時(shí)還朝兩人方向瞟一眼，臉上盡是曖昧的笑意。

宋文靜表情努力維持鎮(zhèn)定，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)人。

“靜姐你一個(gè)人教夠嗎？要不要我們幫忙啊？”其中一個(gè)女生開(kāi)口。

“咳，不用，我自己來(lái)就行，你們玩你們的去。”宋文靜忙說(shuō)。

“呦，還挺護(hù)食……”幾個(gè)女生一起偷笑。

“滾滾滾！”宋文靜臉皮遭不住了，快步朝幾人走來(lái)，揮手驅(qū)趕。

幾個(gè)女生嘴里說(shuō)著‘那就不打擾你們了’，嬉笑著一哄而散。

宋文靜臉上帶著些未消的紅暈歸來(lái)，看著正在搭箭上弦的楊旭道：“別理那群八婆，認(rèn)真練你的，不要走神。”

“一直在練啊。”楊旭納悶了，到底是誰(shuí)在走神啊……1

哈哈哈

接下來(lái)宋文靜就一直陪著楊旭在這個(gè)新手靶位上練習(xí)，每射完十支箭，休息幾分鐘，聽(tīng)宋文靜講解一些要領(lǐng)，分析靶紙，糾正動(dòng)作，然后繼續(xù)下一組，待靶數(shù)合格之后，就從十米靶，慢慢延長(zhǎng)到十八米。

一連兩個(gè)小時(shí)練下來(lái)，楊旭不管是動(dòng)作還是技術(shù)要領(lǐng)，都已經(jīng)做的有模有樣。

中間兩人去食堂吃了個(gè)飯，下午回來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。

下午三點(diǎn)，楊旭已經(jīng)能夠從訓(xùn)練靶位連續(xù)中靶，環(huán)數(shù)也并不算太差。

如果讓別的射箭教練看到，一個(gè)首次摸弓，練習(xí)不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的人，都已經(jīng)能射到這種程度，準(zhǔn)得驚掉下巴。

而全程圍觀了他進(jìn)步的宋文靜卻沒(méi)有太過(guò)奇怪，反倒一臉果然如此的表情。她早就知道入門(mén)對(duì)楊旭不會(huì)是問(wèn)題。

下午三點(diǎn)半，在楊旭一組箭連續(xù)射出三發(fā)十環(huán)，兩發(fā)九環(huán)后。

宋文靜看完靶紙也不由滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，雖然還不穩(wěn)定，但繼續(xù)練習(xí)幾周，已經(jīng)可以拉去正賽上湊個(gè)數(shù)了。”

“怎么樣，有沒(méi)有興趣跟我一起去拿個(gè)獎(jiǎng)啊，能加好幾個(gè)學(xué)分的哦！”宋文靜拿著靶紙回來(lái)，揚(yáng)著靶紙，嘗試蠱惑楊旭。

“免了吧，說(shuō)好的，只幫你們通過(guò)資格賽。”楊旭毫不猶豫的拒絕。

“真是搞不懂你，天天藏拙，天天控分，你這樣還有什么意思啊。”宋文靜嘟囔。

她是最了解楊旭的人之一，同時(shí)也是最深受他打擊的人，沒(méi)有之一。基本上可以說(shuō)，她從小就是在楊旭的天才光環(huán)中被虐大的，各種方面都是。不管學(xué)什么，楊旭總是比她快，哪怕宋文靜感覺(jué)自己已經(jīng)拼了命在追趕，也還是追不上。

關(guān)鍵這家伙還喜歡藏，喜歡藏就算了，偏偏在她面前又不藏了，這才是最氣人的。在別人眼里她宋文靜是學(xué)霸，她是全才，她是‘別人家孩子’，但要說(shuō)被別人家孩子打擊，誰(shuí)能比她體會(huì)更深？

“你不懂，這叫中庸的智慧，是哲學(xué)。”楊旭笑笑。

宋文靜翻了個(gè)白眼：“行了吧，大哲學(xué)家，今天就到這兒了。”

“啊，這就走了？”剛端起弓來(lái)的楊旭愣住。

“怎么著，你難道還學(xué)上癮了。”宋文靜饒有興趣的看過(guò)來(lái)。

楊旭目光轉(zhuǎn)向別處：“呃，我聽(tīng)說(shuō)你們比賽，不是還要比移動(dòng)射擊，那個(gè)，不用練一下嗎？”

他來(lái)練箭，很大一部分原因是為了實(shí)戰(zhàn)，而實(shí)戰(zhàn)中誰(shuí)會(huì)站著給你射？只有移動(dòng)射擊，才算是真正有了些實(shí)用性。

“你……不要太小看射箭啊！”宋文靜臉色古怪的看著他：“你現(xiàn)在只是剛?cè)腴T(mén)而已，熟手都算不上，移動(dòng)射擊，那也是建立在扎實(shí)的基本功基礎(chǔ)上的，你先把基礎(chǔ)練好再說(shuō)吧。”

“哦。”

楊旭不明覺(jué)厲，這方面他終歸是不如宋文靜這個(gè)內(nèi)行有判斷力。

“這卡你拿著，以后沒(méi)事可以過(guò)來(lái)練練，別手生了就行。”宋文靜塞了張卡片給他，是學(xué)校射箭館的門(mén)卡，刷卡可以隨時(shí)進(jìn)館。

宋文靜打了個(gè)招呼就先回去了，楊旭則留在箭館繼續(xù)練習(xí)了一會(huì)兒，一直到箭館關(guān)門(mén)才離開(kāi)。

六點(diǎn)回到家，手機(jī)上QQ消息閃動(dòng)。

打開(kāi)一看，宋文靜給他發(fā)來(lái)一個(gè)文件包，文件名移動(dòng)射擊訓(xùn)練要領(lǐng)合集。

里面是幾十份視頻和文檔，涵蓋了移動(dòng)射擊方方面面的要點(diǎn)，從入門(mén)到深入，內(nèi)容由淺及深，連順序都安排好了，顯然是精心整理過(guò)的。