一起混過的日子 【1034】什么意思呢

周猩猩兩天沒有出現(xiàn)，結(jié)果一出現(xiàn)就耍這么大的寶，班主任生氣，也是應(yīng)該的，因?yàn)樵谥苄尚沙霈F(xiàn)之前，班里面那是死一樣的寂靜，一個(gè)說話的都沒有，聽課的也沒有幾個(gè)，只有我們的猩猩哥閃亮登場的那一剎那。整個(gè)班級好像被注入了新鮮的血液一樣，全都沸騰了。

要我是班主任，我肯定也生氣，這一幫都是什么學(xué)生啊，怎么可以這樣。但是我打內(nèi)心里認(rèn)為，周猩猩閃亮登場之前，一定是從外面觀察了情況了，觀察到了里面是班主任，才沒有上課的時(shí)候就踹門閃亮登場，所以他才會(huì)飽受煎熬的等到了下課鈴聲剛一響起的那一霎那踹門進(jìn)屋，閃亮登場。換句話說，也確實(shí)是給了班主任面子了，他怎么還能這樣。

“說話，剛才誰在那廢話了，給我說話。”班主任繼續(xù)敲砸著講桌，本來講桌挺好的，但是被他這么一敲砸，說句心里話，成天教育我們愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，這個(gè)，那個(gè)的，到了最后，也只有他最不愛護(hù)了，動(dòng)不動(dòng)就砸講桌，手拍了不行還得拿黑板擦砸，黑板擦咋完了不行還得拿三角尺砸，反正是各種東西，各種砸。

他這樣詢問的結(jié)果，那肯定了，誰會(huì)當(dāng)著他的面，站起來說“王越說的這些話呢。”我們一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，大家不會(huì)允許這樣的叛徒出現(xiàn)的。

所以，班主任整整耽誤了大家十分鐘的課余時(shí)間，也沒有詢問出來什么結(jié)果，大家你看看我，我看看你，在下面悄聲細(xì)語，也沒有一個(gè)說話的。

上課鈴聲又響了起來，任課老師也已經(jīng)到了我們班門口。班主任依舊在講臺(tái)上氣喘噓噓的生氣，接著我看見他很努力的深呼吸了一口氣，接著一拿自己的書“上課。”然后沖著任課老師很辛苦的笑了笑，無奈的搖了搖頭，就下了講臺(tái)。

其實(shí)地拖拖是一個(gè)很慈祥和藹的老師，她唯一的毛病，就是愛拖堂，她之所以拖堂，很大的原因，還是因?yàn)樗馨素裕芟矚g跟學(xué)生們聊天，自己經(jīng)常上著上著課，講課講到一半了，想起來什么了，就跟大家開始聊，扯一些漫無邊際的話，大家都明白，她是爬課堂氣氛太壓抑了，想稍微轉(zhuǎn)移一下大家的注意力，可是每次的結(jié)果都很不好，因?yàn)樗看尾粌H轉(zhuǎn)移了大家的注意力，連自己的注意力也轉(zhuǎn)移了，所以到了下課時(shí)候她才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的課程還沒有講完，然后趕緊不好意思的笑了笑“耽誤大家一分鐘。”通常這個(gè)一分鐘，就是下節(jié)課開始的第一分鐘。

地拖拖上了講臺(tái)，伸手一指黑板“值日生，上來一下，把黑板擦擦。”

我深呼吸了一口氣，班主任可算是不追究了，下次說話的時(shí)候一定要注意了。

“值日生，上來擦黑板”接著下面依舊沒有人動(dòng)。

我抬頭，四處看了看，發(fā)現(xiàn)很多人都看著我。有些人是瞎看，有些人是真看。

我伸手指了指自己“我嗎？”

“廢話，你以為是誰。”旭哥呼啦了我腦袋一把“昨天哥擦了一天，今天該你了，一人一天。”

“我草，那今天之前的黑板是誰擦的。”

“之前老師都沒怎么用黑板，就一下。掃地的值日生順手就幫你帶過了，這次沒有課間，而且，班主任從黑板上的書寫量也確實(shí)比較多。所以，只能你自己去了，總不能再讓你去吧。”

“哎呦，真是新鮮了。”地拖拖笑了笑，兩個(gè)胳膊拄到講臺(tái)上，我說，這值日生呢，都去那兒了。”

“趕緊去，墨跡啥呢。”旭哥從邊上推了我一下。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊站了起來“這里，這里，老師，我在這里。”說完了以后我笑了笑，就跑到了講臺(tái)上，開始擦黑板。

地拖拖也不著急，看著我們“剛才你們又干嗎了，惹的你們班主任那么的生氣，門口的周猩猩又做什么事情了。”

“周舟閃亮登場了。”一個(gè)離著老師比較近的好學(xué)生，笑著說道。

“閃亮登場？”地拖拖看著她“什么意思啊？”

“老師，這個(gè)可是只可意會(huì)，不可言傳的啊。你得自己琢磨。”

“閃亮登場，把你們班主任給氣成那個(gè)樣子？”

“嗯，周猩猩不僅僅閃亮登場，而且，還有一個(gè)配合他的，所以班主任就急眼了。”

“誰啊”

“老師你猜”一個(gè)聲音笑著說道。

我一邊擦黑板，一邊就罵大龍蝦，操你媽的，別以為老子聽不出來你的聲音，你個(gè)傻逼，本來沒事了，要是在追究起來老子，老子就操你媽去。我心里這個(gè)罵。

地拖拖依舊不著急不著慌，慢慢的觀察著下面的人群，接著地拖拖突然回頭，然后看著我。

我愣了一下，看著地拖拖“老師，你看我干嗎。”

“看看你怎么了？”

“不是。”我笑了笑“伸手指了指下面“下面那么多人你不看，你非轉(zhuǎn)頭看我。”

地拖拖笑了笑“我看你好看，行不行。”

我笑了笑“行，行，那您多看會(huì)。”

“臉皮還挺厚”地拖拖又笑了笑“王越”

“啊，老師，怎么了。”

“你看我干嗎，不好好的擦你的黑板，趕緊，要么下課又要耽誤大家的時(shí)間了。”

“行，行。”我又轉(zhuǎn)頭開始擦黑板。

“閃亮登場是什么意思呢。”地拖拖繼續(xù)笑著問道“那好，這個(gè)就是第一道問題了，咱們這節(jié)課的問題有限，回答不上來的，可是要抄寫課本的。”下面一下就嘰嘰喳喳了起來。

地拖拖“咳咳”了兩聲“大家安靜啊，咱們每節(jié)課就五個(gè)大問題名額，分發(fā)給五個(gè)人，答對有賞，答不對挨罰，也不是一次兩次了。”

地拖拖繼續(xù)狡詐的笑了笑“那好，我可要開始提問了。”接著地拖拖伸手一指中間位置的一個(gè)女生“就是你，閃亮登場，是什么意思。”

那個(gè)女的站起來，然后指指捏捏了半天，也沒有說一個(gè)字。

“說話啊。”

那個(gè)女的想了想“就是周小蝦，閃亮登場。”

“什么周小蝦，什么意思？”

“就是，就是。”那個(gè)女的有些著急，然后伸手指了指大門口“下課鈴聲剛一響起，周小蝦踹門進(jìn)來，閃亮登場。”

“說什么呢你，抄寫課本，就抄今天該講的這一堂課吧。”

“老師。”

“不行，規(guī)矩定了就是要實(shí)施的”接著地拖拖伸手又指了一個(gè)男的“那你，說說，那個(gè)閃亮登場，是什么意思，周舟又整什么新鮮的了。”

這個(gè)男的表達(dá)的就清楚多了“下課鈴聲一響，然后周猩猩就自己把門踹開了，進(jìn)來往里面沖了兩步，然后沖著我們伸出雙手，然后跟我們說，周小蝦同學(xué)，事隔兩天，閃亮登場，大家鼓掌。然后全班就開始鼓掌了”

“那班主任就火了？畢竟也是下課了啊。”

“還有個(gè)人說了一句我也沒聽太清，不知道是什么。”

“那你跟著他一起抄。”

“別，別”那個(gè)同學(xué)趕緊摸了摸自己的腦袋“我們是前面的，那聲音是從后面?zhèn)鞒鰜淼模愕脝柡竺娴膶W(xué)生。我就聽見了一個(gè)什么給你面子不給你面子的，別的沒聽清。”

“那不用廢話了。”地拖拖伸手一指“抄。”那個(gè)男的很是郁悶的就坐下了。

地拖拖又開始四處看，看了一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)頭“王越啊。”

“啊，老師。”

“你這個(gè)黑板怎么擦的這么慢啊。”

“我得擦干凈點(diǎn)。”

“你這一個(gè)黑板擦了塊十分鐘了，有你這么擦的嗎，人家小姑娘上來幾下就擦完了，你擦這么久。”

“我擦的干凈”

“一會(huì)兒還得耽誤大家的下課時(shí)間，你說說你，哎。”

“老師，那我馬上擦。”

“你也是后面的人吧。”

“嗯，是的。”

“抄課本不。”

“不抄。”

“那你說后面那個(gè)人是誰，說出來的什么話。”

我看了眼地拖拖“老師我怎么能說是誰”

“那你抄？”

我一咬牙，一副痛定思痛的樣子“老師，您就當(dāng)是我吧，就當(dāng)是我說的，我說，周猩猩下課鈴聲響起才踹門閃亮登場，已經(jīng)很給班主任面子了，要是換成別的老師，那一定是上課就踹進(jìn)來了。”

地拖拖一聽，然后笑了笑“還挺有意思。”然后繼續(xù)盯著我看“為什么別的老師他就直接踹進(jìn)來了，別的老師不是老師嗎？”

“不是，老師您還真當(dāng)是我說的啊。”

地拖拖點(diǎn)頭“那是不是你呢？”

“您猜呢。”

“那是你也是你，不是你也是你了。”

“不是，老師”

“抄課本。”

“我回答了還要我抄。”

“我要的是肯定句回答，而不是反問句。”接著地拖拖沖著我說道“趕緊回去。上課了。”接著自己的嘴里就開始嘀咕“閃亮登場，閃亮登場，這個(gè)周舟又搞什么，什么意思呢，怎么就能把人氣成那樣，我很少見他這么生氣的，他到底干嗎了呢。還給面子。”

我在一邊聽著地拖拖自言自語，然后地拖拖猛的一抬頭“干嗎你，還不回去。擦個(gè)黑板擦這么久，真是服氣”

話音剛落，大門一腳就被踹開了，周猩猩又出現(xiàn)了，然后沖著大家伸出雙手，繼續(xù)一個(gè)擁抱的姿勢“周小蝦同學(xué)，事隔兩天，閃亮登場，大家鼓掌。”

“好，好”我聽見了輝旭的聲音，接著下面的人全都開始鼓掌。

我在地拖拖邊上，很自然的說了一句“明白了吧？”

地拖拖愣了一下，然后反映很快的伸手就把手里的書扔了出去，接著沖著周猩猩就沖了上去。

一節(jié)課就這么結(jié)束了。地拖拖什么都沒有講，我們也不用抄課本了，因?yàn)樗f她要抄的是今天講的課本。