天縱商才 第十六章 家教(2)

林蕾有些驚訝。

她很是仔細(xì)地打量了一下張小雅，然后慢條斯理地問(wèn)：“你是怎么知道我要給自己孩子找家教的？“

張小雅不好意思地一吐舌頭，果然陸天豪說(shuō)得很準(zhǔn)。她連忙回答：“是我同學(xué)看出來(lái)的，他這人有點(diǎn)小聰明。我叫張小雅，還沒(méi)請(qǐng)教貴姓。”

“是嗎？那挺有眼光的。”林蕾笑了笑，看看張小雅身后的陸天豪。“我姓林。”

陸天豪象個(gè)乖孩子一樣站得筆挺，一臉的人畜無(wú)害。

張小雅很乖巧的叫了聲：“林姨。”

林蕾心中動(dòng)了動(dòng)，緩緩的說(shuō)：“我有個(gè)女兒，今年十六歲，有些頑劣。我給她找過(guò)好多家教，不過(guò)沒(méi)一個(gè)能受得了她的。我不在乎你的專業(yè)能力是否合格，我在乎的是你有沒(méi)有和十六歲的女孩溝通的能力。至少我。。。我是沒(méi)能力和她取得溝通了。”

聽得出來(lái)，母女之間有代溝，陸天豪很不仁義的猜測(cè)沒(méi)她們之間沒(méi)準(zhǔn)天天吵架也說(shuō)不定。

張小雅笑著說(shuō)：“怎么說(shuō)呢，十六歲的年紀(jì)正是一個(gè)叛逆的年紀(jì)。強(qiáng)制性的教育手段只會(huì)引來(lái)年輕人的反感，到不如采取一些誘導(dǎo)的做法。不知道你想讓孩子學(xué)習(xí)些什么，我可以盡量讓我的課上得生動(dòng)一些。對(duì)了，雖然我是舞蹈系的學(xué)生，但是我在英語(yǔ)，數(shù)學(xué)這兩個(gè)方面還是可以的，自信有這個(gè)能力負(fù)責(zé)好。我想，課余的時(shí)候，還可以教教她健美體操。”

陸天豪在心里說(shuō)：這屬于行賄，你怎么不說(shuō)連老媽都一起教呢？他心里好笑，嘴里不說(shuō)，眼觀鼻，鼻觀心，神情莊重?zé)o比。

但是林蕾卻失望的搖了搖頭：“唉，說(shuō)得好聽啊。誘導(dǎo)。。。現(xiàn)在的孩子都是人精，不是你哄兩句就可以乖乖的在家里做功課的。一個(gè)個(gè)天天就想著出去玩。。。以前的幾個(gè)家教，說(shuō)得比你還動(dòng)聽，可結(jié)果呢？不提了。老的吧，思想古板，沒(méi)溝通能力。這年輕的吧，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我看啊，難。學(xué)什么。。。只要她能靜下心來(lái)學(xué)東西，學(xué)什么我都沒(méi)問(wèn)題啊。”

張小雅登時(shí)臉漲得通紅。她到底沒(méi)有工作的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有被客戶指著鼻子教訓(xùn)的那種感受。這刻林蕾這么一說(shuō)，張小雅眼眶都紅了，落在林蕾的眼里，更堅(jiān)信這個(gè)女孩沒(méi)能力教好她女兒了。

陸天豪看張小雅這刻表情難過(guò)，終于忍不住說(shuō)話：“聽你的口氣，你女兒很愛玩。你找家教只是想讓她收收心好好學(xué)習(xí)而已。可是我不覺得這樣對(duì)她更好。。。愛玩不是錯(cuò)。”

林蕾很驚訝地看著陸天豪。

陸天豪既然已經(jīng)開口，就干脆侃侃放言：“玩本身就是一種學(xué)習(xí)。孩子的心智成長(zhǎng)，根本之處就在于他們和世界的接觸。而當(dāng)他們還是孩子的時(shí)候，他們和這個(gè)社會(huì)唯一的接觸方式就是玩。把他們困在家里和學(xué)校里，從根本上就是束縛在他們的成長(zhǎng)。所以，愛玩不是錯(cuò)。”

林蕾聽他說(shuō)得有點(diǎn)道理，卻還是搖搖頭說(shuō)：“可也不能因此而耽誤了學(xué)業(yè)吧？”

陸天豪聳了聳肩說(shuō)：“那就看各人的本事了。孩子都有一種偶像情結(jié)，如果他能認(rèn)同你，佩服你，那他就會(huì)聽你的。做孩子的老師之前，先得學(xué)會(huì)做人。讓他們覺得，你不會(huì)給他們壓力，反而能給他們很多新鮮的好玩的東西，并且能理解他們。這樣，他們才會(huì)折服于你。做為孩子的父母，天天和他們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論你有多大的能力，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不會(huì)稀奇，這與能力無(wú)關(guān)，偶像式的崇拜永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在自己熟悉的人的身上。所以，他們可以愛你敬你，卻永遠(yuǎn)不可能崇拜你。小雅的舞跳得不錯(cuò)，女孩子都喜歡美麗的事物，所以很有可能你女兒會(huì)喜歡她。只要她喜歡小雅，那么很多問(wèn)題就可以迎刃而解。”

張小雅很感激地看了陸天豪一眼，她第一次發(fā)現(xiàn)陸天豪的口才原來(lái)也是屬于能把死的說(shuō)成活的那一類。

林蕾很是認(rèn)真的想了想。她覺得陸天豪說(shuō)得很有道理。

“唉，你說(shuō)得很對(duì)，可是那又有什么用呢？孩子永遠(yuǎn)也不可能理解大人的苦心的，什么時(shí)候才能成熟起來(lái)呢？你這孩子到是不錯(cuò)，挺會(huì)說(shuō)話的。你多大了？”

陸天豪臉一紅，回答：“20。。。其實(shí)，孩子不能理解大人，這是很正常的。畢竟。。。孩子沒(méi)有大人的經(jīng)歷。反到是做父母的不能理解孩子，才是不應(yīng)該的。因?yàn)椋改付际菑淖龊⒆右徊讲阶哌^(guò)來(lái)的，而孩子卻永遠(yuǎn)不可能有身為人之父母的經(jīng)歷。所以。。。與其讓孩子早點(diǎn)成熟，到不如讓自己象個(gè)孩子來(lái)得更有效果一些。”

“讓自己象個(gè)孩子？”林蕾越發(fā)驚訝了。

不過(guò)那句父母都是從做子女過(guò)來(lái)的，而子女卻不可能從做父母過(guò)來(lái)，到是讓她突然明白了一點(diǎn)什么。是啊，做父母的怎么可能讓子女真正的理解自己呢？只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)明白那一切的艱辛。在那之前。。。反到是讓做父母的象個(gè)孩子要來(lái)得更實(shí)際一些。

陸天豪笑著回答：“是的，讓父母象個(gè)孩子，并不是句玩笑話。把自己放在孩子的立場(chǎng)上去看問(wèn)題，去考慮問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)理解很多東西。不過(guò)最重要的是，當(dāng)你也是個(gè)孩子時(shí)，你的子女與你的距離就拉近了。既然你不能成為他的偶像，那就做他的朋友好了。”

林蕾苦笑。朋友？自己還能做女兒的朋友嗎？她曾不止一次的努力，卻總是受不了女兒那些異想天開的想法和頑劣的個(gè)性，最終而和她一次又一次的吵起架來(lái)。

她問(wèn)陸天豪：“你也是大學(xué)生？”

“大一。”陸天豪淡然回答。只要事情一扯到自己的身上，他立刻惜字如金。

“難怪以前沒(méi)見過(guò)你。你是第一次來(lái)這吧？”林蕾又問(wèn)。

陸天豪點(diǎn)了點(diǎn)頭：“陪小雅來(lái)的。”

林蕾很是納悶地問(wèn)：“那你是怎么知道我是來(lái)找家教的？難道我衣服上寫著找家教三個(gè)字嗎？”

陸天豪一指不遠(yuǎn)處的那輛小轎車說(shuō)：“下了車直接奔這里來(lái)，十個(gè)有九個(gè)是找家教的，還有一個(gè)是沖著這里的水果攤來(lái)的。沒(méi)辦法，這里是路面不是街面，可沒(méi)店鋪供你逛。”

林蕾一聽便笑了。她那車停得遠(yuǎn)，想不到陸天豪還是一眼就看出來(lái)了。

張小雅一指陸天豪說(shuō)：“他這人就這樣，我都懷疑他是不是福爾摩斯化身了。”

陸天豪連忙接口：“別給我戴高帽子，福爾摩斯能從一個(gè)人的懷表上看出一個(gè)人的一生禍福。我可沒(méi)那水平，只能看到一些比較顯而易見的東西，推測(cè)出一些最基本最簡(jiǎn)單的事情來(lái)。”

“那是小說(shuō)上吹牛而已。”張小雅撇撇嘴。

陸天豪只能無(wú)奈地說(shuō)道：“福爾摩斯是有原型人物的。那個(gè)原型是個(gè)醫(yī)生，的確有這樣的能力。至于福爾摩斯當(dāng)然是表現(xiàn)得更厲害了，因?yàn)樗@一生都致力于成為世界上最偉大的偵探。他所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)都和他的需要有關(guān)。假如他認(rèn)為某種知識(shí)不符合他的需要，他會(huì)立刻將這些知識(shí)想辦法忘記。”

“那么玄？跟我說(shuō)說(shuō)，跟我說(shuō)說(shuō)。”張小雅搖著他的胳膊喊。

陸天豪咳嗽了一下，指指她身旁說(shuō)：“大小姐，你到底要不要找工作了？”

張小雅立刻臉紅了一下，對(duì)林蕾說(shuō)了句對(duì)不起。林蕾笑笑道：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，你這個(gè)同學(xué)挺有趣的，好象見聞也挺廣博的。對(duì)了，你叫什么名字？”

“陸天豪。”

林蕾點(diǎn)點(diǎn)頭：“你繼續(xù)說(shuō)下去，我想聽。”林蕾說(shuō)這話時(shí)有一股自然的頤指氣使的味道，陸天豪只能繼續(xù)道：“福爾摩斯認(rèn)為，人的大腦就好比是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。能夠存進(jìn)去的知識(shí)是有限的。所以，當(dāng)大腦這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的知識(shí)含量存到一定程度之后，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)進(jìn)出效應(yīng)。每天，你收進(jìn)一些新的知識(shí)，又會(huì)從大腦中溢出一些舊的知識(shí)。所以，福爾摩斯對(duì)知識(shí)的掌握相當(dāng)苛求。他絕不接觸任何他自己認(rèn)為無(wú)用的知識(shí)，包括他甚至不知道地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，不知道莎士比亞和蘇格拉底是什么人，不知道什么叫柏拉圖。。。。他在學(xué)習(xí)方面，有著嚴(yán)格的選擇。所以，以福爾摩斯的理論來(lái)描述現(xiàn)實(shí)的話，那么學(xué)生在脫離學(xué)校踏入社會(huì)之后，不是因?yàn)闀r(shí)間而遺忘了那些學(xué)校里學(xué)到的東西，而是由于社會(huì)上大量的新的生存知識(shí)擠兌和代替了學(xué)校中大量平時(shí)用不到的東西。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，學(xué)校中的學(xué)習(xí)，真正在社會(huì)上起到作用的，其實(shí)少之又少。而那些依然留存在人們腦海中的，也就是最有用最常用的東西了。”

借助這個(gè)說(shuō)法，陸天豪再一次證明了他的學(xué)習(xí)無(wú)用論，林蕾和張小雅聽得目瞪口呆，一時(shí)間誰(shuí)也說(shuō)不出什么了。

張小雅憤憤地一推陸天豪：“既然這樣，你每天上課還這么認(rèn)真干什么？反正你現(xiàn)在學(xué)到的東西，將來(lái)早晚要被擠出你的腦袋的。”

陸天豪委屈的一攤手說(shuō)：“我說(shuō)的并不是我的想法啊。我的想法是，人的大腦并不是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，而是一個(gè)胃。”

“胃？”張小雅和林蕾同時(shí)驚呼。

“是啊。你看，當(dāng)胃里沒(méi)有食物的時(shí)候，它只有一個(gè)拳頭大小。可是當(dāng)它塞滿食物之后，就會(huì)膨脹數(shù)倍。假如你每天都暴飲暴食，那么你的胃口就會(huì)越來(lái)越好，你的胃的膨脹能力也就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，容納度會(huì)越來(lái)越高。在我想來(lái)，大腦也是一樣，也可以通過(guò)對(duì)知識(shí)的大量汲取而使得容納度大幅度增加，并不斷膨脹壯大，甚至可以象胃一樣進(jìn)行消化，使它成為潛在反應(yīng)的一部分。不過(guò)呢。。。暴飲暴食的結(jié)果是早死，而用腦過(guò)度的結(jié)果卻可能是腦癱。所以呢，如果可以，還是能偷懶就偷懶得好。”說(shuō)最后這話時(shí)，陸天豪的臉上洋溢著青春的笑。

他的確做不到象福爾摩斯那樣從一個(gè)很精密的細(xì)節(jié)推測(cè)出近乎無(wú)限的可能，但同樣的，他也擁有福而摩斯所不具備的那種超容量的記憶能力。而最重要的一點(diǎn)是，他是個(gè)正常人，福爾摩斯卻是個(gè)怪人。一個(gè)為了理想而放棄了太多太多東西的怪人。而陸天豪是絕對(duì)不會(huì)讓自己與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)的，這可絕不是他父親刻意培養(yǎng)他時(shí)希望他所付出的代價(jià)。

張小雅算是徹底服了這家伙了，真不知道他從哪得來(lái)這些奇怪的理論的。

到是林蕾，拍了拍手，很是欣賞的說(shuō)：“你真得是個(gè)很聰明的小伙子，連我都聽得津津有味呢。我想，樂(lè)樂(lè)一定也很愿意和你說(shuō)話吧。那好，我決定了。我要你來(lái)做我女兒的家庭教師。”

啊？？？

這下，陸天豪和張小雅同時(shí)傻眼了。聰明如陸天豪也沒(méi)有想到，事情竟然會(huì)弄出這樣的結(jié)果來(lái)。