重生1978 第二百九十九章 接見(jiàn)

第一卷春風(fēng)吹第二百九十九章接見(jiàn)

南海是個(gè)神圣的地方，在所有的中國(guó)人心目中也是一地方，可是王小明今天卻能乾主到這么一個(gè)地方，雖然在這里面待的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，但是這也讓王小明激動(dòng)的了。

還在昨天晚上，王小明就已經(jīng)接到了通知，今天上午要去中南海，中央有位領(lǐng)導(dǎo)想見(jiàn)自己。這輩子王小明接觸的最大一級(jí)政府也就是省政府，所以去中南海怎么能不讓他激動(dòng)，今天早上他很早就醒來(lái)了，那時(shí)天還沒(méi)亮，他只好坐在床上，雙腿伸直，不停的按著自己的后腰，這樣不但能讓自己舒筋活血，而且還能平息自己那激動(dòng)的心情。

“你在這里稍等一下，等會(huì)高老就會(huì)來(lái)見(jiàn)你。”

這次林靖文并沒(méi)有陪王小明一同進(jìn)來(lái)，而保爾和柯察金也被禁止一起跟來(lái)，開(kāi)玩笑，到了中南海還用得著擔(dān)心安全問(wèn)題嗎？所以王小明在聽(tīng)到對(duì)方不允許保鏢一起同去之后，也沒(méi)有多說(shuō)，在王小明的心里，也許保爾和柯察金很厲害，但是再厲害也無(wú)法超越中南海保鏢，誰(shuí)讓王小明對(duì)這個(gè)印象這么深刻呢。

王小明望著房間里的擺設(shè)，并不奢華，但是非常精致和古樸，除了房間中間有一套真皮沙發(fā)之外，這里沒(méi)有多少與現(xiàn)代有關(guān)的東西。

喝著正宗的雨前龍井，沒(méi)過(guò)一會(huì)，王小明就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)朗爽的笑道，很快門口就出現(xiàn)一位精神矍的老者，如果不是看到他滿頭銀發(fā)，光聽(tīng)聲音根本不可能知道他的實(shí)際年齡。

“你就是王小明吧，果然是年少有為。”高老的聲音洪亮，王小明與他站的近，耳膜都被振得生痛。

直到進(jìn)入這里之后，王小明才知道一些這位高老是什么人。前世地王小明除了中央政治局的幾位常委能知道相貌之外，對(duì)其他的中央大員很少有印象。畢竟他想要認(rèn)識(shí)中央大員只能通過(guò)電視，基本上就是新聞聯(lián)播。而高老雖然也算是中央的大佬，但還不是能經(jīng)常出現(xiàn)在電視上地人物，當(dāng)然，這只是相對(duì)于王小明對(duì)政治基本上屬于文盲而言，事實(shí)上只要是身在官場(chǎng)的人，都會(huì)知道這位高老。

“高老，您過(guò)獎(jiǎng)了，小子何德何能。”王小明謙虛的說(shuō)道。

“不說(shuō)你一手創(chuàng)立的公司，就說(shuō)你在甘肅的壯舉，讓多少貧困地區(qū)的孩子上了學(xué)？間接的帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，也相應(yīng)的減輕了他們的負(fù)擔(dān)，你就絕對(duì)當(dāng)?shù)闷鹉晟儆袨檫@四個(gè)字。”高老呵呵笑道。

王小明雖然也想到了這位肯定會(huì)對(duì)自己做一番調(diào)查。但是沒(méi)想到他地調(diào)查卻如此細(xì)致。同時(shí)也對(duì)有關(guān)部門在這方面地辦事效率表示滿意。但是如果所有地部門都能有這樣地效率那該多好啊。

“小明。我還是叫你小明吧。我聽(tīng)說(shuō)你以前地計(jì)劃本來(lái)是想要建一批中學(xué)。但是由于教育部沒(méi)有批準(zhǔn)而沒(méi)有建成？”高老寒暄之后馬上就進(jìn)入了正題。這也是他這次把王小明大老遠(yuǎn)叫來(lái)地原因。由于關(guān)注王小明。所以對(duì)他曾經(jīng)地計(jì)劃也看過(guò)。高老也有興趣。他實(shí)在有點(diǎn)想不通。一個(gè)這么年輕地人為什么會(huì)對(duì)教育如何感興趣呢？何況還是這種只有投入看不到產(chǎn)出地投資？

也正是因?yàn)槿绱恕８呃喜畔胫淹跣∶鹘械奖本﹣?lái)。否則以他現(xiàn)在地職務(wù)。雖然已經(jīng)退居二線。但是同樣每天地會(huì)議開(kāi)個(gè)不停。忙不過(guò)來(lái)。

“是地。”王小明小心翼翼地回答道。他心想。難道自己能因此而獲得中學(xué)地建設(shè)權(quán)？要知道一個(gè)人地一生。最重要地教育階段是小學(xué)。其次才是中學(xué)。而小學(xué)是打基礎(chǔ)最好地階段。而中學(xué)卻是滿足他們地求知欲。開(kāi)拓他們地視野地最好階段。如果這兩個(gè)時(shí)期因?yàn)橥獠織l件不足而影響。也許毀掉地就是他們地一生！

“我聽(tīng)說(shuō)在國(guó)內(nèi)不允許你建中學(xué)之后。你在香港買了一塊地。準(zhǔn)備在那邊建一所一流地中學(xué)。對(duì)吧？”高老隨意地說(shuō)道。

王小明雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。但是沒(méi)想到高老對(duì)自己地了解就像自己脫光了衣服站在他面前一樣。

“沒(méi)錯(cuò)，但是那所學(xué)校再大也只能提供幾千名學(xué)生就讀，以現(xiàn)在我在甘肅建的一千所學(xué)校為例，那我只能在每所學(xué)校中錄取幾個(gè)人去香港學(xué)習(xí)。”王小明說(shuō)道，中國(guó)和西方地育觀眾差別最大的，中國(guó)講究精英式教學(xué)，而西方則講究大眾式教育，或者說(shuō)中國(guó)地小孩子是為了父母而讀書，而外國(guó)的小孩子卻能基本做到為自己而讀書。

“其實(shí)我最感興趣并不是你的學(xué)校而你這個(gè)人，你能介紹一下為什么你會(huì)有這樣的想法嗎？”高老問(wèn)道，他在退居二線之前是國(guó)務(wù)院的委員，負(fù)責(zé)

文化衛(wèi)生等部門，而現(xiàn)在雖然退了下來(lái)，但是做的面的工作，如果王小明能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)他，或是早一些走進(jìn)他的視線，那也許他的計(jì)劃也不會(huì)僅僅只限于甘肅，至少H省的就會(huì)讓他建個(gè)幾百所，只要王小明愿意出錢。

王小明雖然不知道高老的過(guò)去，但是既然他問(wèn)到這方面的問(wèn)題，王小明也只能如實(shí)回答。當(dāng)然，這個(gè)如實(shí)回答只是王小明用于回應(yīng)現(xiàn)在的人，什么為了能讓貧困地區(qū)的學(xué)生讀上書啦，為了實(shí)現(xiàn)自己以前的愿望啦，總而言之，王小明不可能告訴別人，我不想讓中國(guó)的教育走上產(chǎn)業(yè)化，不想讓以后的中國(guó)學(xué)生眼里只有錢。當(dāng)學(xué)生沒(méi)有了思想之后，那整個(gè)民族就沒(méi)有前途。

在解放前，各種學(xué)生運(yùn)動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，革命的前進(jìn)，可是建國(guó)之后，也許是最了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)給當(dāng)權(quán)者帶來(lái)什么樣的影響，各種集會(huì)、游行早就被限制，大于五十人以上的集會(huì)游行很容易就會(huì)受到鎮(zhèn)壓，而且經(jīng)常是消滅在萌芽狀態(tài)，絕對(duì)不會(huì)給我發(fā)展壯大的機(jī)會(huì)。

“如果所有的人都能有你這樣的想法，也都能這么無(wú)私的奉獻(xiàn)，那我國(guó)的教育事業(yè)早就搞上去了。”高老笑道，現(xiàn)在王小明的做法絕對(duì)是大公無(wú)私，至少高老暫時(shí)就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王小明能從這其中受益，一般來(lái)說(shuō)投資教育除了名就是利，可是王小明要求他在甘肅的行為不要被媒體披露，在中國(guó)這一點(diǎn)很容易就能做到，另外就是不想得什么杰出青年、勞模或是政協(xié)委員之類的獎(jiǎng)勵(lì)，就算是上次甘肅教育廳要給他一個(gè)榮譽(yù)，王小明也沒(méi)有在乎，他只是讓周敏代替他去了一趟。

“我現(xiàn)在也是學(xué)生，再說(shuō)也算有些能力吧，就做一些力所能及的事。”王小明到現(xiàn)在還不知道高老找自己到底是什么事，與這樣的人說(shuō)話最累，他們也許不會(huì)直接跟你說(shuō)什么，但是你如果仔細(xì)的聽(tīng)著他的每一句話，你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)，話里到處都是玄機(jī)。

其實(shí)高老現(xiàn)在倒沒(méi)有和王小明打什么啞謎，他只是對(duì)王小明感興趣，在中國(guó)，不是隨便能拿出幾個(gè)億來(lái)投資的。而且這種投資還會(huì)持續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在光這一千所小學(xué)，每年王小明工花在這上面的錢就是千萬(wàn)計(jì)。

“如果現(xiàn)在再給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你還會(huì)不會(huì)繼續(xù)投資中學(xué)，地點(diǎn)還是在甘肅。”高老問(wèn)道，他上次在聽(tīng)取教育部的匯報(bào)時(shí)就聽(tīng)到這件事，有人來(lái)投資辦學(xué)為什么不給開(kāi)綠燈呢？還這里限制那里阻礙，這樣的事就像天上掉餡餅似的，到哪里去找啊。當(dāng)時(shí)他就批評(píng)了教育部的人，后來(lái)甘肅省教育廳的人來(lái)北京開(kāi)會(huì)，他又把他們叫去訓(xùn)示了一頓。

要知道王小明在甘肅建那一千所小學(xué)基本上沒(méi)有經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)亟逃块T，如果說(shuō)當(dāng)?shù)亟逃块T一定要有什么貢獻(xiàn)的話，那只是起到了一個(gè)證人的作用。幫助大可公司證明他們的各地投建的小學(xué)是合法的。反倒地各所學(xué)校所在的村落是最為配合的，要人出人，要地出地，但就是沒(méi)錢，而這一點(diǎn)本來(lái)也輪不到他們來(lái)出錢。

“當(dāng)然可以啊，我愿意再建一百所中學(xué)，包括初中和高中。”王小明說(shuō)道。

“看來(lái)你的財(cái)力還真是雄厚，既然你表了這個(gè)態(tài)，那我也代表教育部表個(gè)態(tài)，只要你有錢，你想建多少學(xué)校都行！”高老笑呵呵的道。

“如果我想建所大學(xué)也行嗎？”王小明突然問(wèn)道，其實(shí)大學(xué)才是他最想建的，當(dāng)然，他的大學(xué)畢業(yè)后不能包分配工作，而且現(xiàn)在就算是他的大學(xué)不收費(fèi)，也和現(xiàn)在的大學(xué)相比沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是只要再過(guò)幾年，這樣的重能力輕文憑的大學(xué)就會(huì)成為一種趨勢(shì)和潮流。

“大學(xué)可是高等教育，就算你建起來(lái)了，你有這樣的師資力量嗎？你的學(xué)校肯定不能包分配工作，你還能吸引別人來(lái)就讀嗎？”高老沒(méi)想到王小明竟然提出要建大學(xué)，這個(gè)問(wèn)題可不是他現(xiàn)在馬上就能決定的，這涉及到了新的政策規(guī)定，雖然最近也有人想要對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行改革，但是至少目前還只是一種說(shuō)法。

“哪怕只有一個(gè)人來(lái)讀，我也不后悔。”王小明說(shuō)道，事實(shí)上，如果國(guó)內(nèi)不允許，他準(zhǔn)備在國(guó)外辦一所大學(xué)，只是以他目前的實(shí)力，要在國(guó)外辦大學(xué)，暫時(shí)還不太夠，雖然他現(xiàn)在也有幾十億的身家，但是能拿得出來(lái)的現(xiàn)金卻不多，也許過(guò)了今年之后楊小坎那里會(huì)提供給他幾十個(gè)億，可幾十億也并不一定就能建一所自己理想中的大學(xué)。