勵志小故事及感悟

時間：2023-02-15 10:27:01 瑞文頭條我要投稿

勵志小故事及感悟集錦15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編精心整理的勵志小故事及感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志小故事及感悟集錦15篇

勵志小故事及感悟1

　　1960年，哈佛大學羅森塔爾博士曾在加州一所學校中做過一個著名的實驗。

　　新學年開始時，他讓校長把三位老師叫進辦公室，對他們說：“根據過去三四年來的教學表現，你們本校最好的老師。為了獎你們，今年我們特別挑選了三班全校最聰明的學生給你們教。這批學生的智商比同齡的孩子都要高，希望你們能有更好的成績。”

　　老師們表現出掩飾不住的喜悅。臨出門時，校長又叮嚀：要像平常一樣教他們，不要讓孩子或家長知道他們是被特意挑選出來的。

　　一年之后，這三班的學生成績是整個學區中最優秀的.。比平均分數值高出三成。

　　這時候校長才告訴老師們真相，這些學生并不是刻意挑選出來的。而只是隨便抽選出來的普通學生。三位老師萬萬沒有想到事實會如此，只有歸功于自己教得好。

　　校長不好意思再告訴他們另一個真相：他們三個也是在教師中隨機抽出來的。但整個結果就如博士所料：這三位老師覺著自己很優秀，充滿了信心與自豪，工作中自然也就格外賣力氣，而且他們認為學生也是好學生，肯定會有好的結果。結局自然就皆大歡喜，全都真的優秀起來。

　　【感悟】別人的表揚與期待，自我肯定的心理暗示，都會使普通的日子變得更加陽光爛燦。

　　你不妨一試。

勵志小故事及感悟2

　　忠誠的狗

　　小狗湯姆到處找工作，忙碌了好多天，卻毫無所獲。他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說：“我真是個一無是處的廢物，沒有一家公司肯要我。”

　　媽媽奇怪地問：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢?”

　　湯姆說：“蜜蜂當了空姐，蜘蛛在搞網絡，百靈鳥是音樂學院畢業的，所以當了歌星，貓是警官學校畢業的，所以當了保安。和他們不一樣，我沒有接受高等教育的經歷和文憑。”

　　媽媽繼續問道：“還有馬、綿羊、母牛和母雞呢?”

　　湯姆說：“馬能拉車，綿羊的毛是紡織服裝的原材料，母牛可以產奶，母雞會下蛋。和他們不一樣，我是什么能力也沒有。”

　　媽媽想了想，說：“你的'確不是一匹拉著戰車飛奔的馬，也不是一只會下蛋的雞，可你不是廢物，你是一只忠誠的狗。雖然你沒有受過高等教育，本領也不大，可是，一顆誠摯的心就足以彌補你所有的缺陷。記住我的話，兒子，無論經歷多少磨難，都要珍惜你那顆金子般的心，讓它發出光來。”

　　湯姆聽了媽媽的話，使勁地點點頭。

　　在歷盡艱辛之后，湯姆不僅找到了工作，而且當上了行政部經理。鸚鵡不服氣，去找老板理論，說：“湯姆既不是名牌大學的畢業生，也不懂外語，憑什么給他那么高的職位呢?”

　　老板冷靜地回答說：“很簡單，因為他是一只忠誠的狗。”

　　感悟：找準自己的屬性定位，這才是立足的本質。

勵志小故事及感悟3

　　小鳥與牛

　　一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷,小鳥幾乎凍僵了。

　　于是,飛到一大塊空地上,一頭牛經過那兒,拉了一堆牛糞在小鳥的身上,凍僵的.小鳥躺在糞堆里,認為很暖和,漸漸清醒過來,它溫熱而舒暢的躺著,不久唱起歌來,一只途經的野貓聽到聲音,走過去看個畢竟,循著聲音,野貓很快發現了躺在糞堆里的小鳥,把它拽出來吃掉了。

勵志小故事及感悟4

　　第一天，小白兔去釣魚，一無所獲。

　　第二天，它又去釣魚，還是如此。

　　第三天它剛到，一條大魚從河里跳出來，大叫：“你要是再敢用胡蘿卜當魚餌，我就扁死你!”

　　感悟：

　　你給的是你自己“想”給的'，而不是對方想要的，活在自己世界里的付出，不值錢。

勵志小故事及感悟5

　　永遠的坐票

　　生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的'辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停車之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

　　人生哲理：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

勵志小故事及感悟6

　　著名的心理學大師弗洛伊德曾經講過一個很經典的勵志故事。

　　約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍。約翰是個聰明的孩子，學什么都是一點就通，他知道自己的優勢，自然也頗為驕傲。湯姆的腦子沒有約翰的靈光，盡管他很用功，但成績卻難以進入前十名，與約翰相比，他從心里時常流露出一種自卑。然而，他的母親卻總是鼓勵他：“如果你總是以他人的成績來衡量自己，你終生也不過只是一個‘追逐者’。奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但最終抵達目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。”

　　聰明的.約翰自詡是個聰明人，但一生業績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆卻從各個方面充實著自己，一點點地超越著自我，最終成就了非凡的業績。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質問上帝：“我的聰明才智遠遠超過湯姆，我應該比他更偉大才是，可為什么你卻讓他成為人間的卓越者呢?”

　　上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的東西，只不過我把你的聰明放到了‘褡褳’的前面，你因為看到或觸摸到自己的聰明而沾沾自喜，以至誤了你的終生!而湯姆的聰明卻放在了‘褡褳’的后面，他因看不到自己的聰明，總是在仰頭看著前方，所以，他一生都在不自覺地邁步向上、向前!”

　　每一個人都應該永遠記住這個真理，只有不斷超越自我的人，才是一個真正的聰明人。

　　大道理：

　　人生在世，每個人都有自己獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現人生價值的切入點，你只要按照自己的稟賦發展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。

　　勵志小故事大道理：給鼻子眼睛留余地

　　英國當代雕塑家安尼什·卡普爾，憑借雕塑《墜入地獄》而一舉成名。一天，英國著名紙媒《星期日泰晤士報》記者采訪了安尼什·卡普爾，這名記者也是一位業余雕像愛好者，他想請教安尼什·卡普爾當好一個雕塑家的秘訣。記者提問說：“安尼什·卡普爾先生，你能給我們透露一點你成功的秘訣嗎?”

　　只聽安尼什·卡普爾說：“其實，根本沒有什么秘訣，我個人的體會是，要當好一名雕像師，只要做到兩點就行了：第一是要把鼻子雕大一點;第二是要把眼睛雕小一點。”

　　記者不解地問：“為什么要這樣做呢?如果鼻子大眼睛小，那雕出的人像豈不是太難看了嗎?”

　　安尼什·卡普爾對此作了解釋：“鼻子大眼睛小，就有修改的余地啊。你想想看，如果鼻子大了，還可以往小里修改;如果眼睛小了，還可以向外擴大。反之，如果一開始鼻子就雕小了，就再也無法加大了;如果眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了。”

　　仔細想想，安尼什·卡普爾留有余地的智慧，給我們做人做事也是一種很好的啟示：為人處世，要為自己和他人留一些回旋的余地，話不可說滿、事不可做絕，只有這樣，我們才能行動自如，別人也會更自在。這樣你才能在職場中立于不敗之地。

　　在生活中，為什么我們非要鉆死牛角尖?為什么又非要咄咄逼人?難道不應該給自己的心靈留點余地嗎?

勵志小故事及感悟7

　　一位哲學家乘船出海，一路上的風景煞是迷人，可是這些都不能引起他的興趣，老覺得很無聊，在船上踱來踱去，很是煩躁。于是，他便與船夫聊了起來。不一會，哲學家就有點不高興了，因為他覺得船夫實在是很無知。好像小學都沒畢業似的，什么都不懂，于是他問道：你懂哲學嗎船夫說：我不懂。哲學家用很惋惜的口吻說道：那你至少失去了一半的.生命。隨即，哲學家又問道：那你懂數學嗎船夫說：也不懂。哲學家遺憾地說道：那你失去了80%的生命。船夫不再說話了。

　　他們誰也不理誰，就這樣，船夫劃著他的船，哲學家思考著他的問題，小船漂了沒多遠，忽然海面上刮起了大風，小船在海浪中激烈地顛簸著。突然，一個巨浪把船打翻了，哲學家和船夫他們兩個同時掉到了水里。看著哲學家在水中胡亂掙扎，船夫想到他肯定不會游泳，于是便問道：你會游泳嗎

　　哲學家恐慌地喊道：不會啊!

　　船夫說：那你就失去了100%的生命。

　　【感悟】

　　珍惜身邊每一個朋友，也許他一無所有，也許他懂得不多，但他也許懂得生存的技巧，也許在你需要幫忙的時候，他會幫上你的忙。

勵志小故事及感悟8

　　歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的`；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

　　感悟：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是兩個：第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底，永不放棄。

勵志小故事及感悟9

　　1、樂觀者與悲觀者樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

　　父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?” “玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 “告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!” 溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。

　　12、勇于冒險對于那些害怕危險的人，危險無處不在。

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現在面對的危險雖然可怕，但只是短暫的”。溫馨提示：表面的危險有時候是為了更加的安全

　　3、再試一次什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。

　　有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的.解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土……那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次!” 。再試一次，你就有可能達到成功的彼岸!

　　4、天道酬勤沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　5、好學不倦只有一個洞穴的老鼠很快被捉。

　　在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。。大花貓走后，老鼠首領施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。” 溫馨提示：“多一門技藝，多一條路。”不斷學習實在是成功人士的終身承諾。

勵志小故事及感悟10

　　《每天進步一點點，奇跡就會發生》

　　香港海洋公園里有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，卻不但能躍出水面6.6米，還能向游客表演各種雜技。面對這條創造奇跡的鯨魚，有人向訓練師請教訓練的.秘訣。訓練師說，在最初開始訓練時，我們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，我們會把繩子提高，只不過每次提高的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費多大的力氣就有可能躍過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最后竟然達到了6.6米。

　　人生感悟：

　　每次讓它進步一點點，這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的進步。

勵志小故事及感悟11

馬

　　馬，本來自由自在的在山間撒野，渴了喝點山泉，累了就睡在地上曬太陽，無憂無慮。可是自從有了伯樂，馬的命運就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，栓著它，馬的死亡率已經是十之二三了，然后再逼著它運輸東西，強迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過半了。馬本來就是毫無規矩毫無用處的動物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無用無為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。

　　感悟：人何嘗不是如此呢?在規矩的約束下我們是否也喪失了本我，成天遵循別人制定的'禮義，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命還剩下多少呢?

勵志小故事及感悟12

　　挑水

　　一個地方有一條河，河邊有兩座山，這兩座山上分別有兩座廟，廟里都沒有水源，用水都要到山下小河去挑，為此專門各選派一名和尚負責下山挑水。

　　由于天天一起到同一個地方挑水，這兩名和尚逐漸成為了好朋友。過了三年，有一天，A和尚發現B和尚沒有來，也沒發現B和尚廟中的其它人下來挑水，他就想可能是B和尚今天有事沒空;到了第二天，A和尚還是沒等到B和尚，他想可能是B和尚今天又有事沒空;過了一個星期，A和尚還是沒等到B和尚，他想可能他的.朋友B和尚也許生病了，不能下來挑水，我得去看看他。

　　于是，他爬到B和尚山上的廟中，看到B和尚精神煥發，他就奇怪地問：“老兄，你這一個星期沒到山下去挑水，難道你們不用喝水嗎?”B和尚連忙說：“有啊，我們有喝水啊，而且在喝清甜的水啊。”聽后A和尚就用疑惑的眼神看著B和尚，B和尚把A和尚帶到后院，指著一口水井對A和尚解釋說：“這口井，是我在這三年中，在每天挑完水、做完功課外，抽空慢慢挖出來的。有時即使很忙、很累，我也沒放棄，到上周，水井終于挖出水來了，現在我不用下山挑水也有水喝了。”

　　教育啟示：

　　如果我們每天像A和尚那樣，只是認真地把本職工作簡單地完成，多年過去，也只能在原地踏步，甚至隨著年紀的增長，還會產生倦怠和力不從心感。如果我們教小孩像B和尚那樣，在完成常規學習之余，善于開動腦筋，創造性地去做其他的事，就會在將來的某一天，收獲到別人收獲不到的成果。

勵志小故事及感悟13

　　圓滿與缺憾

　　國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。

　　她們那一頭烏黑亮麗的長發遠近皆知，所以國王送給她們每人一百個漂亮的發夾。

　　一天早上，大公主醒來，一如既往地用發夾整理她的`秀發，卻發現少了一個發夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發夾。

　　二公主發現少了一個發夾，便到三公主房里拿走一個發夾;三公主發現少了一個發夾，也偷偷地拿走四公主的一個發夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發夾;五公主一樣拿了走六公主的發夾;六公主只好拿走七公主的發夾。于是，七公主的發夾只剩下九十九個。

　　隔天，鄰國英俊的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天我養的百靈鳥叼回了一個發夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發夾?”

　　公主們聽到了這件事，都在心里想：是我掉的，是我掉的。可是頭上明明完整的別著一百個發夾，所以都懊惱得很，卻說不出。只有七公主走出來說：“我掉了一個發夾。”

　　話剛說完，七公主一頭漂亮的長發因為少了一個發夾，全部披散了下來。王子不由得看呆了，決定和公主一起過幸福快樂的日子。

勵志小故事及感悟14

《保持員工的熱情比指導更重要》

　　有一回，日本歌舞伎大師勘彌上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。

　　有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”

　　“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

　　“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的'機會教他表演，可以下一次再說啊。”

　　提高員工素質和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利于提高團隊執行力，便于增強團隊凝聚力。手把手的現場指導可以及時糾正員工的錯誤，是提高員工素質的重要形式之一。但是指導必須注重技巧，就象勘彌大師那樣要保護員工的熱情。

　　管理者必須避免教訓式指導，應當語重心長的激勵員工提高自身業務素質。除了現場指導外，還可以綜合運用培訓、交流會、內部刊物、業務競賽等多種形式，激發員工不斷提高自身素質和業務水平，形成一個積極向上的學習型團隊。

勵志小故事及感悟15

　　大烏龜和小烏龜

　　大烏龜和小烏龜在一起喝可樂。大烏龜喝完自己的一份后，就對小烏龜說：“你去外面幫我拿一下可樂。”

　　小烏龜剛走兩步，就不走了，回頭說：“你肯定是支我出去后，要把我的可樂喝掉!”

　　“這怎么可能?你是在幫助我啊!”經大烏龜一再保證，小烏龜同意了。

　　1個小時過去了，大烏龜耐心等著……2個小時過去了，小烏龜還沒有回來……3個小時過去了，小烏龜仍然未見回來。這時，大烏龜想：“小烏龜肯定不會回來了。它一個人在外面喝可樂。怎么會回來呢?我干脆把它這一份喝了!”

　　大烏龜端起小烏龜的可樂，剛要喝，門砰然而開8個成功勵志小故事及感悟故事。

　　“住手!”小烏龜從天而降，站在大烏龜面前，氣沖沖地說：“我早就知道，你要喝我的可樂!”“你怎么會知道呢?”大烏龜尷尬而不懈地問。

　　“哼!”小烏龜氣憤地說，“我在門外已經站了3個小時了!”

　　勵志感悟：這是消極論斷，驗證自我。根據自己地猜疑、臆測，主動尋找支持消極心態的'理由和證據。生活在猜疑、臆測之中，一旦破滅便悲觀失望，一旦言中又自鳴得意，好高騖遠，不能實事求是，不能認識世界又如何改造世界?何談成功。“消極論斷別人，驗證自我”的習性，小則影響個人的快樂幸福，大則可能造成冤假錯案、人間悲劇。

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