珍惜時間主題班會教案

時間：2023-06-16 11:10:30 麗華班會教案我要投稿

珍惜時間主題班會教案（通用11篇）

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么，主題班會需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編精心整理的珍惜時間主題班會教案，歡迎大家分享。

珍惜時間主題班會教案（通用11篇）

　　珍惜時間主題班會教案 1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與技能目標(biāo)：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。

　　2、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。

　　3、行為與習(xí)慣目標(biāo)：懂得科學(xué)利用時間，學(xué)會合理地安排自己的課余生活計劃表，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　二、師生準(zhǔn)備

　　學(xué)生：

　　1、搜集古今中外珍惜時間的例子。

　　2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上

　　3、剪刀

　　教師：課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。

　　三、教學(xué)過程

　　活動一：認(rèn)識時間的重要性

　　1、猜謎語導(dǎo)入（謎底：鬧鐘），接下來我們和鬧鐘做個游戲。

　　2、感受1分鐘。

　　活動要求：組長安排活動內(nèi)容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動，鈴聲響就停止。

　　短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長匯報活動結(jié)果。）

　　教師出示1分鐘在各行各業(yè)的成就

　　學(xué)生談感受，認(rèn)識時間的重要性。

　　1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學(xué)到知識，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）

　　3、體驗時間的寶貴

　　每個學(xué)生發(fā)張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創(chuàng)設(shè)情境下剪紙條）

　　剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只有三分之一是用來學(xué)習(xí)的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么想法呢。

　　活動二：體驗珍惜時間的快樂

　　1、播放課件（小胖的.故事）

　　2、談?wù)勑∨诌M(jìn)步的原因（珍惜時間、合理利用時間）

　　3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。

　　4、……時間是由分秒積成的，學(xué)會珍惜時間，特別是善于利用零星時間的人，會做出更大的成績來。

　　活動三：聯(lián)系實際，體驗如何珍惜時間。

　　導(dǎo)：時間是最平凡而又最珍貴，但同時也是最易被忽視的，不信，請看小品：

　　1、小品：生只顧著玩，打算過會再業(yè)，可是等他想起來業(yè)時，時間已經(jīng)來不及了。

　　談?wù)勛约旱南敕�。讓生了解�?yīng)該要合理地安排時間。

　　2、小品：早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。

　　談想法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會經(jīng)營時間，學(xué)會統(tǒng)籌運用時間，一分鐘當(dāng)成兩分鐘用……

　　3、制訂一天的計劃表，交流，最合理的計劃表。

　　活動四：夸夸我們班的時間小主人

　　1、夸夸我們班的時間小主人——把決心當(dāng)時間小主人的名字寫在卡片上——貼成情境圖。

　　2、用搜集的名人名言贈送同學(xué)，互相勉勵。

　　一個人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過去無法挽回了，明天還沒有來到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。

　　珍惜時間主題班會教案 2

　　活動目的：

　　通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

　　活動理念：

　　二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒。

　　活動環(huán)境：

　　在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。

　　參加人員：

　　全體學(xué)生。

　　活動重點和難點：

　　讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、講臺上擺放一只鐘。

　　2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）

　　活動過程：

　　一、請中隊長講話

　　同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜

　　分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。

　　主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

　　主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。

　　時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“�！痹俦犻_眼睛。）

　　主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

　　生（齊答）：好長��！

　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

　　主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

　　主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

　　主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

　　投影：（一分鐘：1臺先進(jìn)的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

　　主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

　　生：時間就是產(chǎn)品。

　　主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

　　生：時間就是糧食。

　　主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

　　生：時間就是勝利。

　　主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

　　生：時間就是金錢。

　　主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

　　生：時間就是生命。

　　時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

　　主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

　　a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。

　　b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

　　c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

　　主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，

　　但是不同的人對待時間有不同的方式。

　　（以對答形式朗誦）

　　愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

　　懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

　　無為者——放棄時間有志著——贏得時間

　　閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

　　糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

　　好學(xué)者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間

　　主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

　　主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

　　主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

　　1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。

　　主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的`故事。

　　2、韓陽講《魯迅的故事》

　　主持甲：是��！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

　　3、高杉講《愛迪生的故事》

　　主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

　　時光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

　　珍惜時間主題班會教案 3

　　一、教學(xué)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣

　　2、認(rèn)識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。

　　二、主持人：

　　陸統(tǒng)（甲）蔣維娜（乙）

　　三、教學(xué)過程

　　1、開幕詞

　　甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。

　　乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的`特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

　　合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　合：它就是——齊（時間）

　�。ㄧ姳淼未鹇暎�

　　甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

　　甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。

　　2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》

　　乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

　　甲：時間是不等人的。

　　乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

　　乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

　　甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

　　乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

　　3、節(jié)目二：

　　故事1講述《愛迪生的故事》

　　過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？

　　故事2講述《浪費時間的故事》（班主任工作）

　　乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。

　　過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》

　　4、節(jié)目三：小品《遺憾》

　　乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。

　　5、節(jié)目四：談感受

　　過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

　　乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓緊不抓緊它。

　　合：就看我們自己。

　　甲：記�。航裉鞈�(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

　　乙：對！

　　甲：浪費時間是一樁大罪過。

　　乙：對！你說的沒錯！

　　甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

　　乙：他們說的真好，你還知道什么？

　　甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面

　　6、節(jié)目五：名人名言

　　乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》

　　7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》

　　甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。

　　乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。

　　8、老師點評

　　9、結(jié)束語：

　　甲：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？

　　乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。

　　甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！

　　甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！

　　珍惜時間主題班會教案 4

　　活動目的：

　　通過這次班會，教育學(xué)生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　（1）每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。

　　（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。

　�。�3）講故事、讀散文的隊員事先練習(xí)，做好準(zhǔn)備。

　　活動程序：

　　1、演小品，引出班會主題。

　�。ㄖ鞒秩�1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）

　　主持人2：看完動畫，你們有什么想法？

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）

　　主持人1：朋友們，動畫中那位學(xué)生的不良習(xí)慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復(fù)明日，明日何其多”。

　　其實，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。

　　2、親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的`，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）

　　主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。

　�。ㄈw隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）

　　主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？

　　主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）

　　如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學(xué)期按二十周計算，就會浪費40×20＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學(xué)，請他們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　　主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

　　3、交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）

　　主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學(xué)家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　主持人1：下面請大家也來交流交流

　　4、朗誦散文，引起共鳴。

　　主持人2：朋友們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。

　　朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷

　　5、發(fā)出倡議：（主持人1、2一起說）我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習(xí)題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務(wù)一分鐘……

　　6、同學(xué)交流感受（主持人1：請大家交流學(xué)習(xí)了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）

　　7、請老師作總結(jié)。（主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談?wù)剬Υ舜伟鄷目捶ǎ?/p>

　　8、本次班會到此結(jié)束。（主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束）

　　珍惜時間主題班會教案 5

　　【班會主題】

　　學(xué)會反思，珍惜時間

　　【活動對象】

　　高一xx班

　　【活動時間】

　　20xx年xx月xx日

　　【活動目的】

　　學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí)，還是沒有很好的適應(yīng)，部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學(xué)存在著不會安排學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。想要通過這次主題班會活動，給同學(xué)一點啟發(fā)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，同時借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時間的安排。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　（1）回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀；

　�。�2）目前自己學(xué)習(xí)中的困惑，有什么樣的困惑；

　　（3）在班級中你認(rèn)為誰做的比較好；

　�。�4）自己學(xué)習(xí)時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化；

　　（5）高中階段，學(xué)到了什么，有什么困惑。

　　【活動過程】

　　1、總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；

　　2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考）

　　3、做關(guān)于時間的游戲：

　　假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。

　　請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。

　　下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：

　　第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！

　　第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）

　　第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。

　　第四個問題：把高中三年的時間撕下來，（另外的時間保留著）這三年時間，你的安排是怎樣的？

　　按照學(xué)校嚴(yán)格的時間安排，基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時間（包括上課）大概是一半。

　　第五個問題：高中三年后，你的'生活要怎樣過？

　　一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢�。┱剂�1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。

　　第六個問題：比比看。

　　1）把高中階段的學(xué)習(xí)時間和以后的學(xué)習(xí)時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。

　　2）把高中階段的學(xué)習(xí)時間和除去高中學(xué)習(xí)時間外的其他剩余的生命時間比較。并思考，高中這一點點的時間，它的意義有多大？

　　第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！

　　第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？

　　第九個問題：請問你會如何看待你的未來？

　　時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。

　　4、每個人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來學(xué)習(xí)中的困惑

　　5、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。

　　6、面對即將到來的期中考試，對學(xué)生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。

　　注意事項或建議：

　�。�1）在活動中多給學(xué)生發(fā)言機會，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，和心理素質(zhì)。

　�。�2）活動是為了學(xué)生而設(shè)置的，要學(xué)生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。

　　活動效果及后記：

　　（1）學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；

　�。�2）體會了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　珍惜時間主題班會教案 6

　　引言：世界上有這么一種東西，它是最長的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最廣大的。它是最不受重視的，又是最受珍惜的。沒有它什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕時間

　　一、班會主題：

　　珍惜時間把握青春

　　二、班會目的：

　　通過班會引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到時間的'重要性，樹立珍惜時間的思想意識，學(xué)會合理安排時間，幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實而有意義的大學(xué)生活。

　　三、班會時間：

　　20xx年3月4日19:00

　　四、班會地點：

　　xxxxx

　　五、班會主持：

　　xxx輔導(dǎo)員

　　六、參與人員：

　　xxxx班全體同學(xué)

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、通知本次班會的時間、地點、主題及相關(guān)事宜。

　　2、宣傳委員通過辦海報、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。

　　3、每位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備，并相互配合。

　　八、班會實施：

　　1、介紹本次班會內(nèi)容及意義。

　　2、播放視頻短片《珍惜時間》，通過這個視頻，讓同學(xué)們認(rèn)識到時間的寶貴，時間的意義。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生討論，談?wù)勛晕业摹墩湎r間》感想。

　　4、輔導(dǎo)員講一則小故事：《算一筆時間帳》

　　我們按人生活到80歲計算不過29200天。出生到上小學(xué)，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學(xué)習(xí)的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時計算，我們要睡去大約6567天，還剩下13133天，每天看電視吃飯和游戲等時間大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天，剩下我們可以學(xué)習(xí)和工作的天數(shù)只有4672天，約12、8年。

　　5、學(xué)生圍繞主題討論發(fā)言

　　九、輔導(dǎo)員總結(jié)（把握青春，做時間的主人）

　　1、按時上學(xué)不遲到。

　　2、上課專心聽講，積極發(fā)言。

　　3、今天的事情今天做，不拖到明天。

　　珍惜時間主題班會教案 7

　　珍惜時間，勤奮研究”主題班會

　　一、準(zhǔn)備

　　在黑板上畫一個鬧鐘

　　板書班會主題：珍惜時間，勤奮研究

　　二、班會內(nèi)容

　　猜謎：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。

　　一、全體起立感受一分鐘的時間

　　二、認(rèn)識時間

　　1、時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值有多大?也許你會說，這么一點點時間，有什么了不起的。不，你錯了，一分鐘確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鐘算什么，簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創(chuàng)造出多少財富呀!現(xiàn)在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸以上�！薄耙环昼�，目前最快的電子計算機可以運算90億次�！薄耙环昼�，英法合制的?協(xié)和式?飛機可以飛行36公里�！薄耙环昼�，采摘機可以摘西紅柿69公斤”。

　　3、惜時的名人名言

　　古人有詩云：“半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁芳華無為之時多學(xué)一點，多做幾番事業(yè)

　　偉大的文學(xué)家XXX有句格言，“哪里是天才，把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。

　　XXX的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“意大利的杰出的畫家XXX說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長明�！�

　　有人間過XXX：“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說：“從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、話語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的

　　4、名人讀書的故事

　　懸梁刺股

　　西漢時期，有個人名叫XXX，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書研究，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書研究。

　　囊螢映雪

　　晉代時，XXX從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的研究環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

　　夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，突然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在暗中中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一同，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在內(nèi)里，再扎住袋口，把它吊起來。固然不怎樣明亮，但可勉強用

　　來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　囊螢映雪

　　晉代時，XXX從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的'研究環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

　　夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　三、人人談：I小學(xué)生如何面對時間首先，要抓緊時間。

　　一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內(nèi)，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。有的同學(xué)做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時候聽收音機，復(fù)功課的時候逗小花貓，這種邊研究邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業(yè)，他卻前后足足能用三個小時，XXX費了多少時間!抓緊時間的人，不但能在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高研究效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢?排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。

　　其次，要合理安排課余時間。

　　每天放學(xué)當(dāng)前，要想一想：復(fù)功課用多少時間，做作業(yè)用多少時間，參加文體活動用多少時間;什么時分預(yù)明天的新課，什么時分瀏覽課外書，什么時分寫日記，什么時分讀報，要心中有數(shù)。定計劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，合理支配時間，要有毅力!如果能做到：做作業(yè)的時分決不去踢球;復(fù)功課的時分，電視節(jié)目再好也不看;下象棋到了時間就掛“免戰(zhàn)牌”;看小說，讀完一章就“明天且聽下回分化”。那么就能有充裕的時間做許多成心義的事。

　　最后，我來講講怎樣擠時間。

　　珍惜時間的人，都是會擠時間的。宋朝有一個大文學(xué)家叫XXX，寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章，他說：“余(我)平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也�！蔽膶W(xué)家XXX幾十年如一日擠時間，拼命地工作。XXX寫了雜文135萬字，小說散文35萬字，古典文學(xué)研究80萬字，翻譯310萬字，書信90萬字，日記80萬字，散失的書信文章還不算，XXX給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說XXX是天才，XXX講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我們應(yīng)該學(xué)會見縫插針，擠時間。比方說，早晨上學(xué)，路上，就可以輕聲地背誦外語單詞嘛;下午放學(xué)回家，排隊買菜的時候，就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間，拿出數(shù)學(xué)公式卡片，琢磨琢磨;晚上，睡覺前洗腳的時候，也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。

　　總之，“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總照舊有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，本日應(yīng)該完成的進(jìn)修任務(wù)，絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

　　珍惜時間主題班會教案 8

　　活動目的要求：

　　1、同學(xué)們了解時間的單向前進(jìn)，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。

　　2、使同學(xué)們自覺以革命偉人。古人。優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　3、使同學(xué)們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)。生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集偉人。古人。十佳少先隊員珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)的故事。

　　2、排練詩歌朗誦。

　　活動地點：

　　四（2）教室

　　主持人：孫丹丹、張宇淮

　　活動過程：

　　一、宣布主題

　　主持人孫丹丹。張宇淮——“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始！孫丹丹：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細(xì)丈量。

　　張宇淮：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細(xì)衡量。

　　孫丹丹。張宇淮：時光啊時光，寶貴的時光！

　　孫丹丹：誰若把你當(dāng)作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。

　　張宇淮：誰若用你開出智慧的大道，就能達(dá)到理想的地方。孫丹丹：古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　張宇淮：現(xiàn)代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

　　孫丹丹：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的重要！

　　二、活動過程

　　第一環(huán)節(jié)：

　　孫丹丹：朗誦詩歌：時間

　　7、少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。

　　8、假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學(xué)習(xí)上。

　　9、晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項列出，并按其重要性依序排列。候車。塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。

　　學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時。不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。

　　環(huán)節(jié)：

　　張宇淮：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時間的名言警句。

　　第五環(huán)節(jié)：孫丹丹：介紹班級中珍惜時光的.人和事

　　三、班會總結(jié)

　　張宇淮：請班主任總結(jié)

　　教師總結(jié)：現(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒辦法再賺回來的時間，試問，我們有沒有對時間的使用精打細(xì)算過？我們又怎能不對時間的使用精打細(xì)算呢？！所以，我希望同學(xué)們能訂好自己的計劃，好好珍惜我們相處的時光，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時光，好好珍惜我們年少的時光！

　　主持人孫丹丹。張宇淮——“做時間的主人”主題班會到此結(jié)束！

　　珍惜時間主題班會教案 9

　　活動目標(biāo)：

　　了解時間的共時性、流動性、不可逆等特征，培養(yǎng)小朋友的時間觀念，懂得珍惜時間。

　　活動準(zhǔn)備：

　　表示時間特點的圖片若干幅。

　　活動過程：

　　1．請小朋友想個辦法把時間留住，引導(dǎo)小朋友討論，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

　　2．講述故事(附圖)，理解時間的'流動性。

　　(1)講述故事。

　　(2)提問：太陽真的是大公雞唱出來的嗎?

　　小結(jié)：時間是按一定規(guī)律向前走的，不因人的意志而轉(zhuǎn)移，永不會停止。

　　3．遲到的小熊。

　　(1)設(shè)置情景：小動物們?nèi)ゴ河危⌒芩^了頭，小動物們出發(fā)了。小熊非常著急，就對地球說：“請你讓時間倒回去吧！”

　　(2)時間真的能倒回去嗎?

　�、夔姳砩系闹羔樋傻拱巍�

　�、呷諝v可以翻回去。

　�、蹠r間會隨指針和日歷倒回去嗎？

　�、苄〗Y(jié)：時間是不可逆轉(zhuǎn)的。

　　4．快樂童年：

　　(1)幼兒園里真快樂，小華說：“我不要長大，我要永遠(yuǎn)留在這里。”

　　(2)小華真的不再長大了嗎?

　　(3)小結(jié)：時間是延續(xù)的，永不停止，人的年齡便會隨之而增加，小孩慢慢會長大。

　　5．智力問答：

　　(1)小明和小剛打乒兵球，小明打了10分鐘，小剛打了幾分鐘?它們一共打了幾分鐘？

　　(2)小朋友討論，小結(jié)：他們用的時間一樣多，共用的時間也是10分鐘。

　　活動延伸：

　　在生括中繼續(xù)注意引導(dǎo)小朋友去感知時間的特點，借助生活實例去理解時間特點。

　　評量：

　　能夠初步了解時間的流動性、延續(xù)性、不可逆、共時性等特點。

　　分析：

　　因時間缺乏直觀性，小朋友容易對一些表面現(xiàn)象產(chǎn)生誤解。老師要借助一些生活實例，幫小朋友深入淺出地了解、認(rèn)識時間真面目，從而懂得節(jié)約時間，珍惜時間，愛惜生命。

　　珍惜時間主題班會教案 10

　　班會背景：

　　剛進(jìn)入三年級，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上勁頭不足，他們不知道如何利用時間，不知道珍惜時間，這種狀況讓我擔(dān)憂�？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。因此，設(shè)計并舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。

　　班會目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會合理安排時間。

　　3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。

　　2、準(zhǔn)備好比賽的材料（拼圖、讓學(xué)生畫好心目中的時鐘）。 3有關(guān)消防員救火的短片。班會過程：

　　男：同學(xué)們，你們好，經(jīng)過緊張的籌備，我們班“珍惜時間”主題班會正式開始。女：在這緊張的籌備時間里，我第一次感到了時間的緊張。我發(fā)現(xiàn)時間怎么就過得那么快呢？我還有許多的歌詞沒有學(xué)會，我還有很多的作業(yè)沒有寫完，我啊，還有主持稿沒有準(zhǔn)備好呢！

　　男：真是不緊張不知道，一緊張，就覺得時間真是太少了。

　　女：我仿佛在突然之間長大了，我也終于明白“光陰似箭，日月如梭”的含義了。時間老人的腳步匆匆，太匆匆。

　　男：是啊，人的一生太短了，時間只有三天。

　　女：��！三天，你比我感覺還快。那該怎么辦，生命就只剩下三天了。

　　男：看你急的.，我的意思是把時間按照過去、現(xiàn)在和將來來分，時間就只有三天了。女：嚇我一跳，我問你，是哪三天呢？

　　男：就是昨天、今天和明天阿！昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。

　　女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，讓我讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗讀《今日歌》和《明日歌》，大家說，好不好？

　　男：我來分一下工，女生朗誦《今日歌》，我們男生朗誦《明日歌》，我們來比一比，看哪一組朗誦得最好。怎么樣？

　　女：現(xiàn)在，請女生跟著我來朗誦“今日復(fù)今日：預(yù)備讀”

　　一、女生、男生朗誦：《今日歌》；《明日歌》

　　今日歌

　　今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？

　　人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！

　　男主持：女生讀得怎樣？（生答）我們男生有沒有信心超過她們？好，大家跟著我朗讀：明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

　　二、觀看消防員救火短片。

　　男：時間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺得一分鐘有多長呢？我們今天一起來感受一下吧，請同學(xué)們看短片（播放消防員救火的短片）男：看完短片你們有什么想說的嗎？（學(xué)生自由發(fā)言說感受）男：是啊，在一些爭分奪秒的職業(yè)中，一分鐘是多么寶貴�。∨耗敲次覀兊囊环昼娪帜茏鲂┦裁茨�？平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次班會時間來認(rèn)識小小的一分鐘的巨大作用吧。下面，我們來舉行一分鐘比賽。

　　三、一分鐘比賽。

　　男：首先我們來進(jìn)行“一分鐘穿衣服”比賽。請各組同學(xué)派出一位代表。（停頓，指導(dǎo)好同學(xué)做好準(zhǔn)備）要求：整齊地穿好襯衣、外套和褲子�。ㄖ鞒秩丝磿r間，一分鐘到，馬上喊停。）

　　女：我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都很努力，可是遺憾的是優(yōu)勝者只是少數(shù)的，但沒有關(guān)系，大家想不想接著比賽阿？（學(xué)生：想）好——我們接著來進(jìn)行“一分鐘拼圖“比賽。請各組同學(xué)準(zhǔn)備好，一分鐘內(nèi)把拼圖拼好的為勝。一分鐘寫字比賽。一分鐘朗讀比賽。

　　男：小小的一分鐘，原來威力無比阿。我們能夠做這么多事情，同學(xué)們，一分鐘的作用小嗎？（生：不小）

　　女：是啊，很多的錢可以買大的物品，很少的錢可以買小的物品。很長的時間可以做很多的大事情，很短的一分鐘也可以做很多的事情啊。

　　男：還是讓我們來聽聽同學(xué)的體會吧。下面請聽xx同學(xué)的演講《寶貴的一分鐘》。

　　四、學(xué)生演講《寶貴的一分鐘》。

　　五、學(xué)生說名言警句。學(xué)生收集到的名言：

　　時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的�！斞咐脮r間是一個極其高級的規(guī)律�！鞲袼�

　　女：是啊，珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間最好的辦法就是合理規(guī)劃時間，合理計劃時間，合理安排時間。

　　男：有句俗話說阿，吃不窮，穿不窮，不會劃算一世窮�？磥�，我們是要算一算時間帳了。請聽xx同學(xué)的演講《算一筆時間帳》大家掌聲歡迎！

　　六、學(xué)生講故事：《算一筆時間賬》。

　　男：不算不知道，一算嚇一跳！時間過得還真匆忙。感謝xx同學(xué)精彩的數(shù)學(xué)習(xí)題，讓我們認(rèn)識到了時間是多么寶貴！獎勵他一張?zhí)垺?/p>

　　女：我說啊，我們知道這么計算時間，別的動物知道嗎？男：別的動物，你說的是誰啊？

　　女：我說的是昨天在雨里挨凍的那只猴子和癩蛤蟆阿！男：哦，他們呀，正在曬太陽呢！你看——

　　女：好，有請xx同學(xué)等給我們表演小品《明天和今天》。

　　七、學(xué)生表演小品：《明天和今天》。

　　女：真是好了傷疤就忘記了痛，有了塘養(yǎng)就忘記了凍。我們能不能夠?qū)W小品中的猴子和癩蛤��？（生：不能）他們這樣下去，總有一天會凍死的。

　　男：是啊，今天我的收獲可真大。

　　女：好戲還在后頭呢。下面我們的同學(xué)還要講一講自己珍惜時間的故事呢！你想不想從他們那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗？

　　八、學(xué)生聊如何珍惜時間。

　　學(xué)生1發(fā)言攻克不珍惜時間的難題。學(xué)生2發(fā)言《這不是珍惜時間》。女：真正是亡羊補牢，為時不晚呀！我們同學(xué)年輕，本錢就在這里，我們知道錯了，只要我們改正，我們還有足夠的時間。謝謝！

　　同學(xué)的精彩演講，我們掌聲表示感謝。

　　男：剛剛同學(xué)們的演講都是發(fā)自內(nèi)心的感想，告訴我們一個硬道理，時間走了就是走了，它不能夠讓你有機會重新創(chuàng)造。那么，我們該怎么辦？（珍惜時間）

　　女：有一個老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。有些人對這些禮物不珍惜，結(jié)果他一輩子白白地浪費了；有些人很珍惜，結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。這個老人是誰呢？他就是時間老人。下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》。

　　九、詩歌朗誦：《時間老人的禮物》。你的禮物給了小芽兒，小芽兒便開始長大。你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花。你的禮物可真好，

　　可以讓司機變得有聲有色。你的禮物是在好，可以讓我們完成心愿。嚴(yán)明的時光老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。你把禮物分給大地，大地給出五彩的回報。

　　你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！

　　男：還來不及喊一聲精彩，一節(jié)課的主體班會就要過去了，時間過得真快。

　　十、老師總結(jié)班會情況。

　　珍惜時間主題班會教案 11

　　活動目標(biāo)

　　1、懂得時間在生活中的重要性，感受拖延時間的危害。

　　2、小朋友們能深刻體會時間一去不復(fù)返，珍惜時間。

　　3、感受當(dāng)下生活的美好，不虛度童年的美好時光。

　　活動準(zhǔn)備

　　動畫視頻教師個人的成長圖片（或者班級里植物的成長圖片）計時器一個時鐘一個

　　活動流程

　　（一）導(dǎo)入活動：播放圖片（從小時候開始播放）

　　教師：大家知道這是誰嗎?你們繼續(xù)看哦，這是老師的成長圖片，老師曾經(jīng)也和你們一樣，在幼兒園里快快樂樂的學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在老師再也回不去小的時候了，為什么呢？（時間一去不復(fù)返）我們的時鐘每時每刻都在走，過去的時間就再也回不去了，下面我們大家一起看看，浪費時間的后果是什么？

　　播放視頻動畫

　　1、播放視頻動畫第一部分：第一天的時候，鼠弟和聰聰打算去哪里、他們打算做什么樣的飛機模型？可可打算去哪里，她打算做什么樣的`飛機？點點打算去干什么，它要做什么樣的飛機模型？胖胖是怎么說的？

　　2、播放視頻第二部分：第二天的時候胖胖在做什么？

　　3、播放視頻第三部分：胖胖為什么沒有完成飛機模型呢？

　　教師：胖胖沒有珍惜時間，白白的浪費了兩天時間，最后來不及完成任務(wù)了，小朋友們大家吸取胖胖的教訓(xùn)了嗎？時間對我們來說非常重要，在一段時間內(nèi)，我們可以做很多有意義的事情。下面所有小朋友起立，外面排隊，我們?nèi)ハ词郑藭r，教師偷偷計時。洗完手后，老師告訴大家：“我開始計時嘍”，回到教室，教師告訴大家，洗手過程中大家站隊走出/回教室各用了多長時間，如果沒有時間提醒，大家就會拖拖拉拉浪費時間，但是我們生活中什么會提醒我們時間呢？我要和大家分享一個故事。

　　故事分享：

　　和幼兒分享故事《喜歡中鐘表的國王》

　　活動環(huán)節(jié)：

　　認(rèn)識時鐘：教師拿出時鐘和小朋友一起認(rèn)讀。

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