班級頒獎詞

時間：2022-11-02 16:59:08 頒獎詞我要投稿

班級頒獎詞

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的頒獎詞吧，頒獎詞飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術效果。其實很多朋友都不太清楚什么樣的頒獎詞才是好的頒獎詞，下面是小編幫大家整理的班級頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級頒獎詞

班級頒獎詞1

　　10、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星黃麗雯的頒獎詞

　　個頭不高，目標卻很高;年齡不大，理想卻遠大。不甘落后的性格造就了你優秀的今天;堅持不懈的努力，一定會成就你輝煌的明天。

　　全面發展星——黃麗雯。

　　11、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星劉賽的頒獎詞

　　聽講認真，因而有了較高的課堂效率;作業踏實，因而有了有效的鞏固過程。只因心中有目標，所以才會有持續不斷的強大動力。

　　全面發展星——劉賽。

　　12、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星陳子鈺的頒獎詞

　　你課堂上認真聽講的神態是一道美麗的風景，你整齊漂亮的作業是一處絢麗的彩虹。持續的動力，堅強的毅力，漸長的能力，讓你信心滿懷地走向成功的未來。

　　全面發展星——陳子鈺。

　　13、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星魏梓君的頒獎詞

　　聰明是基礎，目標是動力，勤奮是雙槳。你用勤奮的雙槳，在遠大目標的驅動下，遨游在知識的海洋。向前，向前，向前!

　　全面發展星——魏梓君。

　　14、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星廖曼孜的頒獎詞

　　不管是在學習的道路上，還是在學習以外的其他領域，你都有一股不屈的性格和拼搏的精神。勤奮努力讓你步步向前，不惜汗水必將敲開理想的成功之門。

　　全面發展星——廖曼孜。

　　15、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星李欣然的頒獎詞

　　課堂專心聽講，你抓住了獲取知識的最重要的途徑;認真完成作業，你掌握了鞏固知識的最正確的方法;擴大課外閱讀，你開闊了更加遼遠的知識視野。大目標引領理想方向，好習慣成就美麗人生。

　　全面發展星——李欣然。

　　16、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星張倍嘉的頒獎詞

　　良好的紀律觀念是順利成長的必要保障，強烈的上進心是不斷進步的巨大動力。心無旁騖，專注學習，今日的勤奮必將點亮未來之燈。

　　全面發展星——張倍嘉。

　　17、現在由我宣讀，班主任寫給全面發展星唐永奇的頒獎詞

　　不事張揚，是在默默地積蓄力量;認真勤奮，是領先于他人的唯一法寶。懂得了“一分汗水一分收獲”的深刻內涵，便會在競爭的隊伍里占據先機。

　　全面發展星——唐永奇。

班級頒獎詞2

　　頒獎詞一：班級進步之星頒獎詞

　　一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

　　頒獎詞二：班級進步之星頒獎詞

　　你知道，夢想就在不遠的前方，只要堅持和努力，青春就一定能夠發光。盡管路途有暴風驟雨、艱難險阻，但是你無所畏懼，奮力在風雨中翱翔。你的進步，使你青春的形象更加優良。

　　頒獎詞三：班級進步之星頒獎詞

　　常露微笑說明你有樂觀的心態，曾經在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經需要付出許多努力，連續兩次大幅度進步，這樣的表現是多么精彩。xx，我們期待著你創造更美麗的世界。

　　頒獎詞四：班級進步之星頒獎詞

　　微笑著，你跨過了一個又一個難關；微笑著，你翻越了一座又一座高山；微笑著，你在班級板報中才華大展；微笑著，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂學習、快樂生活，常露笑臉。

　　頒獎詞五：班級進步之星頒獎詞

　　默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

班級頒獎詞3

　　1、現在由我宣讀，班主任寫給模范帶頭星孫威的頒獎詞

　　強烈的集體觀念和過硬的組織能力，使你成為了老師的得力助手。維持班級紀律，策劃大型活動，每周寫班級總結，贏得了全班同學的一致贊揚。為了大家，為了班級，辛勤付出，無怨無悔。由你的模范帶頭和有效管理，初一七班的各項工作一定會更加蒸蒸日上。

　　模范帶頭星——孫威。

　　2、現在由我宣讀，班主任寫給學習標兵星張霄騰的頒獎詞

　　自覺，勤奮，專心，向上，因而你在六百多人的學習隊伍中領跑。愛讀，樂記，善思，巧寫，因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優秀作品。你把看似煩躁的學習生活，演繹成了一首首輕松的歌謠。好習慣成就美麗人生，正能量彰顯少女本色。

　　學習標兵星——張霄騰。

　　3、現在由我宣讀，班主任寫給樂于助人星倪世龍的頒獎詞

　　做一件好事并不難，難的是天天做好事。一年四季，風雨無阻，把一盒盒牛奶送進教室，分給同學。優秀的品質，自覺的行為，閃耀著樂于助人的熠熠光芒。辛苦你一個，幸福全班人。同學感謝你，班級記得你。

　　樂于助人星——倪世龍。

　　4、現在由我宣讀班主任寫給熱愛勞動星秦光昊的頒獎詞

　　年紀雖小，便學會了責任擔當。作為勞動委員，時刻把班級衛生掛在心上。每天檢查，不停巡視，自覺俯下身子撿起地上的每一片廢紙。教室干凈了，環境優美了，你臉上滾動的晶瑩汗珠，溫暖著初一七班每個同學的心房。

　　熱愛勞動星——秦光昊。

　　5、現在由我宣讀，班主任寫給體育特長星時合成的頒獎詞

　　課間跑步，整頓隊伍，你響亮的口號統一了83位同學的步伐;體育課上，協助老師，你不停的提醒煥發了全班同學鍛煉身體的精神。作為體育委員，每天認真負責，堅韌不拔，在你的付出中，班級的體育成績節節攀升。

　　體育特長星——時合成。

　　6、現在由我宣讀，班主任寫給藝術特長星李思思的頒獎詞

　　努力學習，不忘發展特長。古箏達到“九級”，見證著你對民族器樂藝術的執著追求。年級藝術節上，嫻熟自然的指法，悠揚悅耳的琴聲，征服了在場的所有觀眾。同時，你的篇篇作文生花妙筆，體現著你對寫作藝術的理解與駕馭。

　　藝術特長星——李思思。

　　7、現在由我宣讀，班主任寫給學習進步星彭佳瑩的頒獎詞

　　落后，并不可怕。不甘落后，才是人間正道。一股不服輸韌勁兒，讓你努力追趕;一種拼搏的精神，使你超越了自我。78個名次的進步幅度，證明辛勤的汗水終會澆開璀璨的成績之花。

　　學習進步星——彭佳瑩。

　　8、現在由我宣讀，班主任寫給尊敬師長星劉影的頒獎詞

　　在家是個乖乖女，在校是個禮貌生。見到老師，一句“老師好”，再輕輕地揮揮手，說句“再見”，透露著儒雅文明的素養和尊敬師長的良好習慣。

　　尊敬師長星——劉影。

　　9、現在由我宣讀，班主任寫給文明禮儀星陳雨欣的頒獎詞

　　文靜，文雅，文明，是你留給大家的整體印象;自覺，自律，自勵，讓你成為了做事認真、懂事向上的中學生。良好的修養是一個人最好的名片。

　　文明禮儀星——陳雨欣。

班級頒獎詞4

　　一、自主學習標兵

　　他們是學習成績優秀的同學，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績呢？這關鍵，就是他們是自主學習的人！學習最主要是靠自己，會自主學習的人，自然能夠取得漂亮的成績，讓我們向他們學習吧！

　　二、勤學好問之星

　　他們品德優秀，樂于助人，關心班級，為班級做出許多貢獻。而且他們學習刻苦，積極樂觀。對他們來說這項“勤學好問”獎是當之無愧的！

　　三、學習優秀之星

　　他們是一顆顆耀眼的明星，在高一（3）班這樣一個團結奮進的集體中發光發亮。

　　他們是班級的領軍者，是同學們學習上的表率。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多。

　　正是那份努力，那份刻苦，那份積極，那份執著，那份認真的態度，才塑造了今天這樣的他們；才創造了未來無數的奇跡。

　　四、進步之星

　　他們都是積極進取的學生，平時在課堂上認真聽講，課后認真復習。也許以往的他們總是默默無聞，可是這次他們用成績向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”！

　　五、學科之星

　　他們執著，執著于那一片神圣的領土；

　　他們刻苦，專注于每一個標點，每一個符號；

　　他們熱愛，深深地熱愛著知識;

　　他們終于成功，閃耀如天上的明星。

　　六、關心班級之星

　　或許他們在班里一直都是默默無聞的人，但是他們一直都是關心班級的人，或許你沒發現，但是你能在我們這個優秀的班級里有一個好環境，是因為他們的存在。

　　讓我們把關心班級之星，作為對他們的回報吧！

　　七、體育之星

　　他們積極參與體育項目，努力，拼搏，為班爭光。他們在賽場上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無私，讓我們為之動容。

　　八、文明禮貌之星

　　他們默默無聞地生活在我們身邊。他們，或許并沒有引起你的注意，但他們用自己的行動詮釋著文明的含義，他們用自身的素質展現著內在的他們，就是我班的文明之星。

　　九、助人為樂之星

　　我們的集體像是一個大家庭，在這個家庭里，我們互為家人，互相幫助，而他們用行動為我們詮釋了一個家庭的溫暖，一個家庭的和諧。他們值得我們學習！

　　十、安全守衛之星

　　教室是空空的，天是昏暗的，門是關著的，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的，電源是要注意的，提醒是常挨的……如果說教室是一個大家庭，那他們一定不是最耀眼的，但是，卻是這個家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護者！

　　十一、陽光之星

　　他們面對困難不放棄，總是微笑著征服它們，是這份釋懷，這份樂觀，這份坦然，讓他們取得了進步，愿他們一直笑到最后！

　　十二、勞動之星

　　他們平時在勞動中十分積極。不怕苦，不怕累，一遍又一遍把不到位的地方加強到位。他們為班級的勞動衛生工作做出了很多的貢獻，這種奉獻精神和工作責任感值得我們學習！

班級頒獎詞5

　　“請拿到水票的同學去搬水！另外請把空桶帶走。”每當第一節下課時，我們就會聽到那清脆而熟悉的聲音。因為她的督促，我們班的飲用水從沒有斷過。她兢兢業業，任勞任怨，為班級犧牲了很多學習時間。每次主題班會課，她總是精心策劃，班會課上得有聲有色。為了讓同學上臺演講，她一個個的去請。有的同學膽子小，害羞，她總是鼓勵他們：“別害怕！你發言很好，有影響力。”

　　放月假是大家最快樂的`事。一打鈴，大家一窩蜂地沖了出去，唯獨她留了下來，看看窗戶是否關好，飲水機的插頭是否已拔掉。難道她不想回家嗎？可是她知道，她肩負著一份責任，一份不能逃避的責任，那是老師和同學們對她的信任。有了她的帶領，我們有理由相信，我們高二（3）班一定能創造輝煌，一定會擁有完美的結局。她就是我們可愛的班長——曹倩。

　　下面有請頒獎嘉賓吳迪同學為她頒獎。

班級頒獎詞6

　　頒獎詞一：衛生優秀班級頒獎詞

　　踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！

　　頒獎詞二：衛生優秀班級頒獎詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。

　　把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

　　他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。

　　老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。

　　學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

　　他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學校的驕傲，民族的希望。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。

　　頒獎詞三：衛生優秀班級頒獎詞

　　仰望星空，群星璀璨。優秀班級六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點燃夢想的火花，激蕩起耀眼的光芒。民主自制，人文見長，書香致遠，都將引領河濱的風潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨特的風姿和深度的魅力！有請我們的典范班級六二班。

班級頒獎詞7

　　頒獎詞一：班級榜樣之星頒獎詞

　　她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在她的周圍也亮起了一道道風景。無論何時，她都是全班公認的典范

　　頒獎詞二：班級榜樣之星頒獎詞

　　她誠實而充實，溫和而堅定，仁者的責任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛心匯聚，面對苦難，她總抱有感恩之心。

　　頒獎詞三：班級榜樣之星頒獎詞

　　她是一個意志堅強的女孩，重病在身，依然堅持學習，每天中午，她都會拿著課本去醫務室輸液；她一直堅持跑操，從不去體育館見習。她的樂觀精神，她的堅強意志，感染了26的同學們，她是我們的堅強之星。

　　頒獎詞四：班級榜樣之星頒獎詞

　　老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個聰明的孩子。你們性格開朗、愛好廣泛，有強健的體魄，能歌善舞，積極參加各項活動，在學校舉行的各項比賽中，你們為班級爭得了榮譽，為班級爭光，真是了不起！

　　頒獎詞五：班級榜樣之星頒獎詞

　　沒有驚天動地，卻有真心真意。她，用愛溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛翻譯成行動，服務他人，感染他人。大愛無疆，她用一個個的行動向我們詮釋了人世間的博愛，用一次次的愛心活動治愈無數受傷的靈魂。她用愛擴展人生的半徑，用愛描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻不平凡的人生。

班級頒獎詞8

　　頒獎詞一：優秀班級頒獎詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。

　　把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

　　他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

　　他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學校的驕傲，民族的希望。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

　　頒獎詞二：優秀班級頒獎詞

　　是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

　　頒獎詞三：優秀班級頒獎詞

　　頒獎詞四：優秀班級頒獎詞

　　有這樣一個集體，聚集了來自市縣57位優秀的莘莘學子；有這樣一個集體，傾注了領導和許多教師的心血與汗水；有這樣一個集體，創造并即將創造六中歷史上若干奇跡。

　　就是這樣一個集體，日常行為規范始終模范堅持；就是這樣一個集體，科研立項做出了優異成績；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗；就是這樣一個集體，學科競賽有若干省級榮譽；還是這樣一個集體，學習成績屢次獲橋西第一。

　　是什么讓一個集體堅強，是什么讓一個班級成長，是什么讓每位學生向上。高三（1）班，會堅定的回答：是遠大的志向、是師長和父母的期望、是團結勤奮拼搏的力量。

班級頒獎詞9

　　頒獎詞一：班級德育之星頒獎詞

　　言忠信，行篤敬。他用真誠的點滴雨露，滋養千萬棵誠信的林木。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　頒獎詞二：班級德育之星頒獎詞

　　他們是平凡中不平凡的學生；普通中不普通的學生，他們勤奮刻苦，對知識的熱愛和執著是他們的追求。他們積極、熱情，把助人為樂，當作自己的職責；他們常懷著一顆感恩的心，用來報答他們尊敬的師長。他們的愛心、他們的付出成了古中和諧、溫馨的主旋律。他們就是學生身邊道德榜樣：

　　頒獎詞三：班級德育之星頒獎詞

　　做芳園里的寂寂一枝梅，吐露尊師敬長的芬芳；做山間清心奔騰的一泓泉，傾瀉孝道師道的華章；她在喧囂中小心翼翼維護著中華的美德，在紛亂中恪盡晚輩的職責。

　　頒獎詞四：班級德育之星頒獎詞

　　他常想，還能為別人多做些什么；他常問，還有什么沒為他人做到。他相信心更堅守心的承諾；用這份承諾，書寫愛的篇章。

　　頒獎詞五：班級德育之星頒獎詞

　　時刻牢記嚴格要求自己，能尊敬師長，團結同學，學習之余有廣泛的興趣愛好，成為同學們的榜樣。她行為端正，尊師守紀，品德優良，成績穩定。她是班級的好榜樣，是老師的好幫手。

班級頒獎詞10

　　頒獎詞一：班級管理之星頒獎詞

　　他的形象非常可愛，但可愛又不失于威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個人。身為副班長的他，工作認真負責，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生。

　　頒獎詞二：班級管理之星頒獎詞

　　學習委員。管理與學習兩手并舉，責任與榮譽一肩擔當。你是學習的領跑者。弟弟在六班，成績優秀。你不是男兒，卻不讓須眉。早起晚歸，在教室總能看到你埋頭冥思的身影。中華經典誦讀中，你用你的自信證明了你的成功，第一期手抄報大賽中，你以圖文并茂的辦報水平詮釋了你的心靈手巧。

　　頒獎詞三：班級管理之星頒獎詞

　　你不茍言談，但你心中有愛，每一句話都是那樣的質樸，每一堂課又總是充滿著精彩。你用執著地探索去創新，你以創新的心境來管理；創新是你的靈魂，創新是你的追求。在前進的道路上你不懼艱辛，舍棄誘惑，腳踏實地，大膽開拓的品格永遠成為你帶領學生邁向成功的階梯。

　　頒獎詞四：班級管理之星頒獎詞

　　雖然沒有轟轟烈烈的成績，卻用自己的一言一行詮釋著什么是責任。每天早操到位最早，口號喊得最響；她刻苦學習，向著既定的目標挺進；作為語文課代表，在同學和老師之間架起溝通的橋梁：她在默默的履行著自己的責任。她用自己的實際行動，贏得了同學們的尊重。她是我們的責任之星。

　　頒獎詞五：班級管理之星頒獎詞

　　柳鐵英擔任班長，是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣，深受同學和老師的喜愛。走近他，你會發現他是一個如清風般溫和的人；了解他，你會發現他同時具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級的事務管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級付出，有著堅持不懈的精神。

班級頒獎詞11

　　“排隊我文明，禮讓我快樂”頒獎儀式以來，這些班級對自己提出了更嚴格的要求，從走出教室的那一刻起，在樓梯，在操場，在放學的路上，整齊的隊伍，安靜的方陣，統一的步伐，綠小排隊新風貌中，你們是最濃墨重彩的一筆。“桂子花開，香飄十里”，請繼續保持，不斷發揚，將”排隊與禮讓”精神傳播地更遠更遠……

班級頒獎詞12

　　在“排隊我快樂，禮讓我文明”排隊日標識、排隊日行動口號征集活動中，你們班行動得最快，參與面最廣，好作品最多。每個同學用心設計，熱情洋溢，別具匠心。我們想，在設計“排隊日”標識、排隊日行動口號的那分分秒秒里，排隊與禮讓精神，應該在你的內心深處扎了根，開了花，那筆間流淌出來不僅僅是一個美妙的作品，更是一種最美的風尚！

班級頒獎詞13

　　王夏昆——風雨擋不住前進的腳步

　　與朝霞為伴，與落日為鄰，繁星亦是他的朋友。風吹不動，雨打不倒。堅定的信念使他幾年的學習生涯始終如一。他是強者的象征，是博學的代名詞，是我們學習的楷模。在求知旅途中，他用雙手描繪生命，用風雨點綴人生。（韓方春）

　　王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

　　這是一場戰斗—一場為知識的戰斗。他將目標銘記在心，滿懷著對知識的渴望與對夢想的期盼，嚴寒酷暑，從不退縮。也許他錯過了許多對生活的享受,但是這并不重要，重要的是努力換來了成功，付出換來了回報。（張萍萍）

　　王夏昆——品學兼優的代言人

　　不被物欲浪潮所淹沒，不在題海中迷茫。他用自己的行動去證實自己的價值；他用優異的成績取代自己的物欲；他用更多的時間填充自己的夢想。他—品學兼優的代言人，為自己的未來不斷地打拼！（毛帥）

　　王夏昆——追夢的旗幟

　　不是浮萍，為何要隨波逐流，漂浮不定？不是藤蘿，為何要攀附依靠，順應人生？為了自己心中的理想他永不服輸，孜孜不倦他卻無怨無悔。甘于寂寞但絕非甘于平庸的個性掀起一陣陣比學趕超的浪潮，他成為我們學習的先鋒榜樣，追夢的旗幟。（卜娜娜）

　　王夏昆——一心一意的學習者

　　一天天，一年年，你學習的熱情有增無減。同樣為人子女，同樣在校學習，你卻能用那一成不變的努力證明自己。盡管孤獨，盡管寂寞，盡管日復一日的做同一件事，你始終不放棄，無怨無悔。（馬緒臣）

　　王夏昆——品學兼優，質樸純厚

　　骨子里的質樸純厚，常常在不經意間將我們打動。他是學習標兵，是為我們解釋疑難的“小老師”，他的睿智與耐心使我們恍然大悟。他的品格點滴滲透每一個角落，感染大家要努力奮進……

　　懷揣希望，帶著執著，今日他披星戴月，相信優秀的他明朝一定輕舞飛揚。（高亞楠）

　　王夏昆——堅持不懈的追夢人

　　一個突來的呼叫聲，打破了一位學習者的沉思，竟也引來學習者的一個驚叫聲，這一聲也叫醒了一位迷茫者，使他懂得只有達到旁若無人才是真正的學習，我相信總有一天，這一聲會叫醒我們班所有的迷茫者，使他們走上成功。（馬明洋）

　　王夏昆——身體保持在沖刺的最前線

　　一個風風火火的求學者，用堅強的意志擔起學習的重擔。他手握長纓，肩背利劍，在硝煙彌漫的“戰場”上，身體保持在沖刺的最前線。他—無怨無悔，孜孜不倦，在學習的道路上任重而道遠。（常宜朋）

　　王夏昆——勤奮開辟書山徑

　　宿舍走廊，餐廳路上。與時間競技，與四季賽跑。理想是堅定的方向，意志是前進的動力。勤奮的身影在燈光下高大，清脆的讀書聲在朝陽中越發響亮。滿懷激情，永不停息，用勤奮開辟通向書山之徑。（張存濤）

　　王夏昆——永恒的奮斗者

　　疾速奔馳，勇往直前。持之以恒，直指終級目標。他是一名學生，他把對家人的相思化為前進的動力，把一切艱難險阻當成奔跑的催化劑。披荊斬棘，乘風破浪，用永不疲倦的精神扣開成功之門，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦！（劉振）

　　王夏昆——學習保持在沖鋒姿態

　　天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個勤懇的學者，在知識海洋中闖蕩，找到自己的方向。他—一個與時間賽跑的人，更是一個駕馭時間的強者。在學習的戰場上，他始終保持在沖鋒姿態。（林鑫）

　　王夏昆——用成績說明一切

　　一切默默無聞的背后是強大的行動，一切的事實都由優異的成績來證明。在這個沒有硝煙的戰場上，他永遠是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰士，讓我們向他致敬。（褚衍富）

　　王夏昆——堅持理想永不放棄

　　盡管人生有許多不如意，盡管途中有許多艱難阻礙，卻打不倒他堅強的身軀。他執著、他勇敢、他無畏、他一直追求自己的夢想，永不言棄。不要去問一個沒有答案的問題，他已經在夢想的旅途中，昂首前進，等待著夢想開花的時節。（張辰東）

　　王夏昆——堅持理想永不放棄

　　當時間從我們指間滑過，他卻緊握雙手，抓住每一分鐘；他是學習路上的帶頭大哥，不畏艱辛的重重困苦，永不言棄；一次次的埋頭苦學，鍛造出智慧的階梯，步步前進。他是我們學習的榜樣，是班級的驕傲，是微山一中的典范。（王小寒）

　　王夏昆——堅持理想永不放棄

　　當時間一點一滴不聲不響的流逝時，他始終緊握手中耕耘的筆，埋頭苦學。如果說學習如戰斗，那他是勇往直前的猛將；如果說學習如登山，那他就是腳踏實地的領路人。即使身在鬧市，他也能在書的海洋中享受珍貴的瓊漿。勤奮刻苦，認真努力，他是我們永遠的榜樣。（夏菽瑞）

　　王夏昆——教室里永恒的身影

　　當你還在睡夢中時，教室里已傳來他朗朗的讀書聲；當你在那嬉笑打鬧時，教室里已然有了嚴謹的演算和認真的思考。一日一日，一如繼住。教室里有了他永恒的身影和坐姿，同時教室里也形成了一道亮麗的風景。他—詮釋了一個學生的天職，也為我們做出了榜樣。（朱孝奇）

　　王夏昆——學生的最好詮釋

　　他是一個真正的學生，在時尚潮流的年代也能找到自己的方向；他是一個充滿激情的學生，在枯燥無味中，也能找到學習的樂趣。他出現在我們的夢中，他出現在我們的歡聲笑語里。時間他是省出來的，更是擠出來的。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一。始終保持充鋒的狀態，創造美好的未來—這是真正的學生！（宋正偉）

　　王夏昆——用勤勞換回榮譽，用拼搏創造人生

　　有一種草，性堅韌，風沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個普通的學者，卻有著甘草一樣的精神。只因心中一個遠大的目標，他付出了比別人多得多的汗水，逆境磨煉的他有鐵一般的堅強意志，用成績證明了一切。在榮辱面前，他只是坦然一笑，用自信面對未來的艱難險阻。（潘朋）

　　王夏昆——學習的榜樣

　　喧鬧中毫不動搖，假期間不懈奮戰。從早到晚，他穩如泰山，學習成了他的全部。無論是吃飯時還是走路間，他總是在用專心學習，如血液般不停地流淌和循環，像機器一樣不停地運轉。他是我們學習的榜樣。（于貴）

　　王夏昆——刻苦學習當第一

　　當代的愚公，學生的楷模。他用自己的不懈努力，刻苦的學習，成就了今日的輝煌。當上了第一，他也沒有絲毫松懈。這種艱苦之中努力奮斗的精神，是學生心中的照明燈，是全校學生的典范。（張行）

　　王夏昆——千萬學子的榜樣

　　在他心里，只有考上大學才是自己一生惟一的出路，只有知識才能改變自己的命運。處于喧鬧之中，而穩如泰山；看到別人揮汗如雨，自己默默努力。他相信自己一定行。他用自己的行動詮釋了作為一個學生的意義。（李坤）

　　李坤——將責任充斥著心靈，用行動證明了實力

　　責任重于泰山，是他用自己的臂膀扛起了這座山，頭壓低了，腰壓彎了，可他卻筆直地站了起來——只因他書寫了輝煌的一頁！（李東桓）

　　李坤——大愛無言

　　教室中的一片寧靜與宿舍中的一串笑聲，是他帶給我們的希望。為了我們的學習與生活，他貢獻著自己的正氣與幽默。或許他不能使所有人信服，但他卻能使很多人心存感激。（李勇政）

　　李坤——班級的頂梁柱

　　在他心中，班為重，已為輕；穩定最重，贊揚最輕。擔職一年半，始終關心著班級的學習、紀律、衛生等工作。不辭勞苦，而從不道一累字。多少次，面對同學們的不理解，他總是一笑而過，卻依然堅持對班級管理的熱情和信心。如此大度，如此恪盡職守，我們永遠愛著你。（劉成成）

　　李坤——班級的帶頭人

　　為大家默默的奉獻，不曾索取任何回報。用一顆真誠而樸實的心去對待每位同學。積極向上、樂于助人、有強烈的責任感。他就是二、四班的學習楷模，他就是我們二、四班的帶頭人。（王慶慶）

　　李坤——班級帶頭人

　　以身作則，是對他的工作態度的高度概括。作為班長，他與同學間融洽相處；作為學生，他埋頭苦干，立志篤學。在二、四班所有同學之間，樹立了令人高山仰止的人格形象。相信在他的帶動下，我們的班級一定能夠臥薪嘗膽，創造出微山一中的神話！（劉寶培）

　　李坤——二年四班領路人

　　作為學生，他刻苦學習，力爭上游，可在優秀榜中爭得一席之地；作為班長，他兢兢業業，奉獻班級，亦可在學生群中獨領風騷。德智體全面發展，是他努力追求的目標。他，為我們樹起了一面旗幟。（田昊）

　　張淑琳——快樂自己，溫暖別人

　　單純如往夕未曾改變，天真始終在她的身邊縈繞不散。在她的眼中，你能感受到童年的天真；在她的身上，你會明白勤奮才是學習的不二法門。心無雜念，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂自己，也溫暖著身邊每一個人。（趙玉佩）

　　張淑琳——112室的天使

　　不是國色天香的才女，亦不是腰纏萬貫的富家千金，她只是千萬個普通女孩中的一員，卻擁有著天使般的赤子之心，將歡聲笑語傾撒在我們的身邊，將呵護和溫暖根植在我們的夢鄉中。她就是天使。（周娟）

　　閆培發——喜愛足球的少年

　　平時安靜的他，在體育課上，奔跑著、跳躍著，盤球過人如流水般流暢，凌空抽射，身影擺動，得分呼歡。他把足球當作親密的伙伴，足球給了他歡樂。陽光下流汗的他帶球很有型。他用足球為自己的生活增添快樂，并傳遞給身邊的人。（張文化）

　　閆培發——默默的赤子之心

　　朝霞迎來笑臉，落日送走余輝。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步，月月年年的四季里，有他默默的背影。埋頭讀，萬卷書于胸中，造就一股文采飛揚，揮汗雨，豪邁出自體態，天生一派男兒風采，喜形不于顏色，方見仁者大智若愚，動靜不添張揚，又是一股人生氣概。（裴鈺瑤）

　　裴鈺瑤——讓歡笑不散

　　班里唯一的女班干部，卻擔負起了不唯一的重擔。有她的地方就有快樂和歡笑，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個人；她用自己的行動開辟一條滿載責任的道路；她用優異的成績亮出了又一道風采！（李梅）

　　裴鈺瑤——讓溫暖不散

　　她，老師的好幫手，同學們的好朋友。她是一位知識的渴求者。毫無怨言的為班級服務。她所展現的是她的寬容與幽默，她的無私給予了我們一縷溫暖的春風。（趙楠）

　　鄭宇——美麗的善良

　　她，樂于助人，胸懷寬廣，在困難時，她總是伸出溫暖的雙手，讓我們看到繁花落盡的凄美，聞到生命的紛芳，十年寒窗。在求學路上，她披荊斬棘，把知識砌成階梯一步步向成功走去。（王盼）

　　王盼——以拼搏詮釋完美

　　時間荏苒，四季變更，卻永遠改變不了一顆勤學好問，刻苦拼搏的永不言棄之心。夜空似被炭筆重重的涂遍，繁星也都躲起來之時，卻還能看到她學至深夜的身影，不管求學業道路的艱辛，永遠保持著一顆積極的向上之心。（鄭宇）

　　張博——陽光女孩

　　在我們身邊，有一個可愛又可氣的人兒。一頭俏皮的短發，張揚著青春的明媚。她有一副超熱心腸，熱心得讓人不好意思，不知所措。她總想把快樂帶給大家，卻講得都是冷笑語。不過，如果你看到她講冷笑話時，那副認真的表情，你一定會忍俊不禁。（馬亞楠）

　　王海生——自信者，勇于挑戰自我

　　昂揚的斗志，點燃了心中的熊熊烈火；積極的心態鮮艷了生活中永不凋零的花；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果；無私的奉獻，贏來了友誼的點點歡樂。敢于挑戰，完善理想中的自我；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌。這就是王海生，一個自信、自強、自尊、自愛的陽光少年！（王海生）

　　趙玉佩——不辭辛苦，盡職盡責

　　雖擔職不長，但曾經的她每次都及時收發作業，從不延誤；干凈整潔地將作業答案抄在黑板上，不辭辛苦。但她從不抱怨，對教學器械愛護有加，主動擔起器械保護的責任。她不愧為一位盡職盡責的好干部。（張博）

　　周娟——用真情澆灌友誼之花

　　一杯水，溫暖人心；一個笑，帶走過往，她用一杯普通的水見證了對朋友的照顧之心，她用一個朋友最簡單最溫馨的舉動詮釋了對朋友的關心。得失不是友情的標尺，關心映照友情的珍貴。（徐晴）

　　李勇政——靈魂在沉默中變得純凈、善良。

　　靜不露機，云雷屯也。縱然有力挽狂瀾的實力，依然堅信“沉默是金”，如高山一樣穩重，似流水一般清新。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛，只為在傷痛中充分而優美的展開生命。熱烈的心靈蘊藏著凌云的壯志與豪情，堅持著勇士的信念，在強者之歌的擁抱中，義無反顧，勇往直前。（劉蓓蓓）

　　林鑫——黎明中的陽光

　　早起已成為他的一部分。為了信念，為了學習，他就像黎明中的一米陽光，揮撒著青春的朝氣；努力成為他進步的根本；認真，成為他成功的關鍵；責任，成為他早起的動力。（劉磊）

　　田昊——關愛同學

　　他，是我們班集體的一員，雖然他不愛言語，但他用行動證明了自己的良好品格，在寒冷的冬天，別人出去不關門，只有他輕輕地推開門，再輕輕得關上，很自覺得關上，在別人看來這種行為微不足道，但對于坐在門口的同學真是雪中送炭啊！（張淑琳）

　　劉振——用籃球傳遞團結的前鋒

　　想當年，中國借小球轉動了大球。他卻用籃球傳遞友情。昨日的風塵阻擋不了他心中的熱情；今日的朝輝代表他善意的真誠。團結的信念使他一直保持著前鋒的姿勢。（梁強勛）

　　高亞楠——歡樂天使

　　一身紅衣裝，活潑又好動。為人和平又善良，俊臉常堆笑。她以調皮的影子，闡釋著生活的樂趣。（王夏昆）

　　李勇政——有一種智慧叫沉默

　　正直善良君子相，蘭花堪可贈。知識海洋任暢游，銳意風帆奔如電。他，學生的楷模，前程遠大！（王夏昆）

　　卜娜娜——用行動詮釋朋友

　　在朋友需要的時候，她站出來！她的笑容揮去我心中的陰暗；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠。（劉芳）

　　常宜朋——默默無聞的耕耘者

　　冬天春來，一季換了一季，你學習的態度和堅強的意志始終都沒有改變。就在那里笑著，雷打不動地做著，演算著無數的題目，看著沒有盡頭的書籍……你就像一匹老馬，沒有鄧駿千里，卻一步一步地到達了成功的頂端。在你的生活中學習可以就是一切！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄。（朱成名）

班級頒獎詞14

　　進步之星（5人）

　　1、默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

　　2、一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

　　3、進步，進步你永不止息的腳步，每一次都在進步，那一滴滴汗水見證了你的努力，那不斷優異的成績宣告了你的努力。進步之星，你當之無愧！

　　4、你的目標是一直向上，即使成果不大結局不美；你的策略是步步為營，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無視腳下的頑石。你從一個又一個腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

　　5、每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。他們不是最優秀的，但卻是最刻苦的，從來沒有放棄希望。行為表現、學習成績，都留下了他們攀登的足跡。

　　6、“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒有轟轟烈烈的舉動，但是能夠一學期堅持把自己份內的工作做好，責任心實在讓人稱贊。

　　7.人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時能驕傲地說：我拼過，我無悔！

　　8.從默默無聞到嶄露頭角，他以成績的提升詮釋著一個真理：一份耕耘，一分收獲。

　　學習之星

　　1、學習是自我挑戰的過程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎充分闡釋著功夫不負有心人的道理。

　　2、作為班上的學習委員不空談口號，用腳踏實地的行動來影響大家，成為同學們學習中的標桿，身邊學習的榜樣中贊，由衷而贊。

　　3、奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點滴的積累，自我的努力，爭取早日碩果掛枝頭。

　　4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，暢游知識海洋，在成長的路上揮灑堅強的臂膀，馬到成功慶賀時，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭。年度學習之星——張亭亭

　　6、點點滴滴柔水可穿透堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

　　7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質，課代表、學委、督察隊員，責任與榜樣伴隨著你的成長。相信努力的翅膀將乘著愛的風，飛向更高，自信將乘風破浪帶著他揚帆遠航！

班級頒獎詞15

　　幫助他人是以一種無私的態度、積極的行動為他人排憂解難。助人是一種美德，是社會得以健康發展的基石。華羅庚曾說過：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。”人類只有彼此之間相互幫助，這個世界才能和諧。在我們班上，我們時常會看到一個人，他默默地把桶裝水裝到飲水機上，又默默地把裝剩水的桶里的水倒掉；他會主動幫同學解決學習上的困難，樂此不疲，從不圖他人的回報。他就是我們班以助人為快樂的張文兵同學。

　　下面有請頒獎嘉賓劉欣同學為他頒獎。

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