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畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間:2021-11-15 16:40:24 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

2021年畢業(yè)贈(zèng)言

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧,這時(shí)可以將它們寫(xiě)成贈(zèng)言。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)贈(zèng)言呢?以下是小編整理的2021年畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言

2021年畢業(yè)贈(zèng)言1

  鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華,因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。

  愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。

  一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

  我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。

  這臺(tái)階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

  在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽(yáng)中吮吸光輝,并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) DD 這,就是我們共同的心愿!

  立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。

  看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠 1 讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

  青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……

  路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇紻D人生之路,要用我們雙手去開(kāi)拓!

  人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

  人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

  我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?D 啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,都為著希望和奇跡而存在!

  看,白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。DD愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。

  田青:

  我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜。你的歌聲,悅耳動(dòng)人;你的文筆,清晰流暢……這些我為你喝彩,也讓我對(duì)你深深地羨慕。在數(shù)學(xué)課上,總能聽(tīng)見(jiàn)你滔滔不絕的回答,可是,在語(yǔ)文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意,這是為什么呢?希望以后在語(yǔ)文課上也能聽(tīng)到你清脆的嗓音,行嗎?我相信不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久。

  蔣歡

  可愛(ài)的侄女(洪丹丹)

  六年了,我們同窗已有六年了,這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,

  使我們長(zhǎng)大了。我們像小鳥(niǎo),長(zhǎng)出了豐滿的羽翼,展開(kāi)了想象的翅膀。平時(shí),你的字跡清秀,工工整整,你的文章常常榮登范文之榜,這些,都讓我深感欽佩。在即將分離之際,小姨祝你:在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯,挑戰(zhàn)自我,更好地展現(xiàn)自己,做一名優(yōu)秀的學(xué)生!

  你的小姨 徐昕

  六姐(沈思媛):

  姐,六個(gè)春秋即將飛逝,在短短的六個(gè)春秋里,姐你給我留下了很深刻的印象:上課時(shí),總能看見(jiàn)一次又一次的舉手,真讓我贊嘆不已;當(dāng)同學(xué)來(lái)找你尋求幫助時(shí),我總能看見(jiàn)你笑容滿面地去幫助同學(xué),總是樂(lè)此不疲,真讓我敬佩。姐,小弟希望你能夠越走越遠(yuǎn)并且能夠每天以笑容出現(xiàn)在大家面前,這樣,我會(huì)為又 你這個(gè)姐而感到驕傲和自豪的!姐,加油,小弟永遠(yuǎn)支持你!!!

  你的小弟 錢(qián)佳駿

  沈以利:

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年來(lái),我們一起度過(guò)這段美好的歲月,我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏,一起在綠草如茵的操場(chǎng)上盡情玩耍。在即將分離之際,愿你似一朵鮮花,為祖國(guó)大地添芬芳;愿你像太陽(yáng),放射出耀眼的光芒;愿你似一葉扁舟,早日到達(dá)成功的彼岸。

  好朋友:吳穎婷

2021年畢業(yè)贈(zèng)言2

  1. 愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!

  2. 從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  3. 曾經(jīng)兩次參加成人儀式和畢業(yè)典禮都是作為組織者,看著小學(xué)的班主任站在臺(tái)上接受同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的尖叫聲和歡呼聲。那一刻我是嫉妒那些班主任的,我覺(jué)得他們特別的享受。今天我站在臺(tái)上,接受我的孩子們對(duì)我發(fā)自心底的歡呼和尖叫,我真的非常的幸福,謝謝你們。這樣的場(chǎng)景應(yīng)該是有無(wú)數(shù)次,只不過(guò)我今天站在了舞臺(tái)上,以前站在的是講臺(tái)。我想說(shuō)出我心底的聲音,一救是感謝,我希望孩子們,我們班的那些壞小子傻丫頭帶給我的痛苦快樂(lè),有了你們我過(guò)得更充實(shí)。伴隨著你們的腳步我也在成熟。第二個(gè)來(lái)自我心底就是祝福,祝孩子們?cè)诮窈蟮娜松缆飞辖】悼鞓?lè),祝福所有孩子就像六班的6字一樣永遠(yuǎn)吉祥幸福。

  4. 明天,這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗。無(wú)限燦爛。無(wú)限迷人!

  5. 焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。 所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  6. 親愛(ài)的同學(xué)們,今天,你們即將告別生活了六年的校園踏上新的征程。在這分別之際,劉老師首先道出心中的感謝,感謝你們讓我享受到當(dāng)老師的圣潔與美好,同時(shí)祝福我親愛(ài)的孩子們,在未來(lái)的時(shí)光里獲得更多的知識(shí)和快樂(lè),綻放屬于你自己的精彩。

  7. 走過(guò)球場(chǎng),仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過(guò)教室,仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  8. 如今又要離去的友人,至誠(chéng)地祝福你擁有更美好的前程,以及光輝燦爛的人生。

  9. 朋友,讓我們守住生命中最美好的時(shí)光,別讓它成為褪色的記憶。

  10. 畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

  11. 昨天的相聚還在眼前,今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千,拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海,朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),愿你前程似錦,擁有美好明天!

  12. 面對(duì)著豐盛的筵席,我們彼此微笑著勸酒,仿佛所有的不舍,都收藏在酒杯里,因?yàn)槲覀兠靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這杯更醇更香的酒了,畢業(yè)了愿你一切順利。

  13. 曾經(jīng)我們一起上課一起逃課,曾經(jīng)一起吃飯一起搶零食,一起挨批一起受罰,一起談天說(shuō)地。如今想起那所學(xué)校...想起了那間教室,想起了那條路,想起了那群人,勾起了我們?nèi)松凶钋酀挠洃?..我的花樣年華。

  14. 那年九月,我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!

  15. 那是個(gè)離別的日子,我揮手告別,告別母校、告別老師、告別我最親愛(ài)的同學(xué)、告別我的六年。我們的六年,承載我們多少歡樂(lè)與憂愁。可是,我們誰(shuí)也沒(méi)有哭,本來(lái)準(zhǔn)備好的眼淚卻流不下來(lái)。因?yàn)椋裉斓碾x別是個(gè)新的開(kāi)始,又有新的希望在醞釀。今天,我們是傷感的,也是堅(jiān)定的。我們互相祝福著,鼓勵(lì)著,然后開(kāi)始新的旅程。

  16. 六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔前程

  17. 六年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

  18. 別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

  19. 終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

  20. 歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個(gè)人的心中。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言3

  祝你一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三陽(yáng)開(kāi)泰,四季發(fā)財(cái),五福臨門(mén),六六大順,七星捧月,八面春風(fēng)

  風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!!

  祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛(ài)情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!

  相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

  默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱!

  今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,學(xué)友

  我們擁有

  6個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

  還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,也深深地烙在我的心靈里

  最想聽(tīng)到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂(lè),愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你,這是我最真心的祝福!

  一句寒暖,一線相喧;一句叮嚀,一箋相傳;一份相思,一心相盼;一份友情,一生掛念。

  你現(xiàn)在好嗎?今天快樂(lè)嗎?我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎?為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭,只為永遠(yuǎn)的祝福你。

  如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,那它一定會(huì)努力地閃爍!當(dāng)你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí),那是我為你許的愿,愿你平安快樂(lè)。

  我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊,祈禱你的未來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。

  好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!

  祝你:所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的等候都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!

  祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天,溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí),平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分,快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。

  山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩你我,而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。祝開(kāi)心。

  愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至

  相識(shí)就是緣,希望我們能從朋友做起,更愿能與你風(fēng)雨同舟,但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展,都愿能成為好朋友!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

  微笑露一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),說(shuō)話輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),做事多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)。

  獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意,

  不論何時(shí)何地,不論在何處,

  我都愿意讓你知道,

  我深深地為你祝福,

  好友平安、幸福,

  將這份“超重”的祝福,

  送給最特別的朋友

  獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意,祝福您不論何時(shí)何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂(lè)!

2021年畢業(yè)贈(zèng)言4

  1、我想回初三上完最后一節(jié)課。

  2、愿有前程可奔赴亦有青春可回首

  3、不說(shuō)難過(guò),不說(shuō)再見(jiàn),我們后會(huì)有期。

  4、拍畢業(yè)照三秒的時(shí)間,卻定格了三年的時(shí)光。

  5、抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

  6、高考不要欺負(fù)我喜歡的人啊,我什么都做不了只能心疼。

  7、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們,祝我們以后順便幸福!

  8、再見(jiàn)學(xué)校,再見(jiàn)教室,再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)我暗戀的女孩。

  9、我也并不是總舍不得你走,只是總想看見(jiàn)你的笑容,聽(tīng)你的笑聲。

  10、我害怕一畢業(yè)身邊就少了那群陪我哭,陪我笑,陪我瘋,陪我鬧的

  11、畢業(yè)了,我們說(shuō)好不哭泣,可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。

  12、年輕的懶墮,惡夢(mèng)一樣埋伏在彷徨的青春里,像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛。

  13、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

  14、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  15、我們都是在快要畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)愛(ài)上學(xué)校的,我們都是在快結(jié)束時(shí)才想要好好開(kāi)始!

  16、人的一生也像四季:春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  17、愛(ài)上幾個(gè)人,才知道愛(ài)傷人,在無(wú)聲的時(shí)光里心疼,我聽(tīng)不見(jiàn)哭聲和笑聲,卻聽(tīng)見(jiàn)了單純~

  18、最想聽(tīng)到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂(lè),愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你,這是我最真心的祝福!

  19、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  20、歲月僅給我們幾十載的光陰,卻有海闊天空任我們漂流,能承諾的只是這眼前的日子,來(lái)去無(wú)定。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言5

  1.生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手

  2. 陽(yáng)光會(huì)走花兒會(huì)謝唯有你我的友誼才是永恒。

  3. 想說(shuō)的話很多。可是這樣的時(shí)刻,這樣的場(chǎng)合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!

  4. 明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

  5. 生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。

  6. 獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!

  7. 明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

  8. 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

  9. 讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  10. 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,我們都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  11. 昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。同學(xué)愿我們緊緊地把今天攥在手心里!

  12. 世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  13. 離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線,我們會(huì)再次驚喜相聚!

  14. 柳蔭下握別百般惆悵同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  15. 面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  16. 我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊,祈禱你的小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。

  17. 歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

  18. 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

  19. 讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

  20. 6個(gè)希冀的春天,我們播種了6次;6個(gè)金黃的秋天,我們收獲了6遍;我們?cè)?jīng)受了6個(gè)火夏的磨礪和6個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言6

  活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流,有笑一起分享!愿你像一條小河,勇往直前,一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科學(xué)的最高峰。

  我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋,友誼也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)磨練,但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。雖然我們即將分離,但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在,永遠(yuǎn)……

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲,我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄稹N蚁M懶⒊蔀槟愕幕貞洠惆槟愕氖怯赂液托判模挥羞@樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存!

  我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,雖然只有一年的時(shí)間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀,自由飛翔。

  六年了,在風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷之后,我們之間的友誼更加深了。百感交集,想說(shuō)的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來(lái)形容我們初識(shí)時(shí)的友誼,我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石……

  擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

  友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言7

  風(fēng)依舊在吹,這意味著,時(shí)間依舊在流淌。懷揣著夢(mèng)的紫微星匆匆流過(guò),還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)。懵懂中,我們又各自踏上了夢(mèng)的新旅程。三年的寒窗苦讀,只為這一刻的綻放。這一刻,有人落淚,有人歡笑。

  畢業(yè)贈(zèng)言怎么寫(xiě)

  (一)主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美,讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類型有:(1)鞭策性贈(zèng)言。

  教你寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

  1.風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有: (1)對(duì)偶式。如,“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。” (2)抒情式。

  初中畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。 オ 以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。 オ 談分別,道離散。

  中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

  美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友...

  畢業(yè)季同學(xué)們的心情

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  初中畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)(高尚的理想是人生的指路明燈)

  如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為星光。也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。

  中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言之青春飛翔

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言8

  會(huì)計(jì)老師畢業(yè)贈(zèng)言

  生命有限,不要把它浪費(fèi)在重復(fù)別人的生活上。不要被任何說(shuō)教羈絆,否則你就被籠罩在他人思考的陰影之下。不要讓他人觀點(diǎn)的雜音淹沒(méi)你心靈深處的渴望。最重要的是,要有膽量跟隨你的心靈和直覺(jué)。你的靈魂其實(shí)已經(jīng)知道你最想成為什么。

  院長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言

  我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的。所以,有人們對(duì)性格堅(jiān)強(qiáng)的人,不能不懷著幾分仇恨和恐懼。

  送給創(chuàng)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

  1.激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒(méi)有風(fēng),帆船就不能航行。2.天空的蔚藍(lán)是你對(duì)未來(lái)的追求,大海的茫茫是你對(duì)未來(lái)的向往;只要堅(jiān)持不懈地奮斗,你終將創(chuàng)造美好的明天。

  送給實(shí)習(xí)生的畢業(yè)贈(zèng)言

  意志與毅力1.最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持,最難的事還是堅(jiān)持。2.學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一只沙漠中永不哭泣的駱駝!寬容與美德1.請(qǐng)注意寬容與忍讓的區(qū)別,前者是平靜的大海,后者是待噴的火山。2.世界上最大的容器叫胸懷。

  寫(xiě)給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

  埋頭讀書(shū),抬頭做人!不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  激勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

  種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  中學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言

  只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競(jìng)技場(chǎng).海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越...

  送給畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言

  教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。沙漠里的腳印很快就消逝了。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言9

  1、相聚,這只是我們同學(xué)友情的一幕,而等待我們的還有更多的未來(lái),但愿在這短短的三天之中,我們能濃情蜜意,話古今,道未來(lái);祝愿又將為明天奔波的我們一路走好!

  2、只有經(jīng)歷了春天,才能領(lǐng)略到百花的芳香,只有體驗(yàn)過(guò)同窗的情誼,才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂,撫今追昔,我們舉杯同慶,放歌舒懷。

  3、十年的歲月,蒼老了我們的容顏,沖淡了我們的人生坎坷,卻濃郁了我們的從容平淡的同窗情。

  4、十年的時(shí)間,我們不知不覺(jué)的已經(jīng)從青澀的中學(xué)時(shí)代來(lái)到了而立之年,每個(gè)人都有很大的變化,而且大部分同學(xué)都已結(jié)婚生子了,真是不得不感嘆時(shí)光的飛逝。

  5、十年之中變化驚人,不僅催走了每個(gè)人的青春,而且也豐富了同學(xué)們的內(nèi)涵。以后,我得將從他們身上汲取來(lái)的優(yōu)點(diǎn)用來(lái)完善豐富我的人生呢。

  6、歲月雖遠(yuǎn),但情正濃,讓我們把握和珍惜這次難得的相聚,重?cái)⑼盏挠亚椋瑑A訴生活的苦樂(lè),互道別后的思念,盡享重逢的喜悅。

  7、轉(zhuǎn)眼初中畢業(yè)都已經(jīng)十年了。十年后的同學(xué)聚會(huì)上,我們終于又見(jiàn)面了。看著這一張張熟悉而又陌生的面孔,我瞬間陷入了記憶的漩渦,回想起了那些記憶深處的畫(huà)面。

  8、只用十年的時(shí)光,社會(huì)與現(xiàn)實(shí)就校正了我們的人生向,青春的夢(mèng)想與__無(wú)無(wú)蹤跡,剩下的是務(wù)實(shí),為家庭,為工作,盡自己的責(zé)任。

  9、十年的聚會(huì),是一個(gè)句號(hào),更是一個(gè)新的開(kāi)始/。再過(guò)十年,我們?cè)傧鄷?huì)。我想,那時(shí)一定會(huì)是更加美好的二十年,三十年,四十年。

  10、昨天的晚會(huì),最大的亮點(diǎn)之一就是,我們看到你和仁萬(wàn)兄的孩子很優(yōu)秀,得體大方,婷婷玉立,青春朝氣,很感寬慰,更感值得!此生無(wú)憾,可道足矣!

  11、歲月如梭,彈指一揮十年,昔日風(fēng)華正茂的少男少女們?nèi)缃褚褍婶W斑白,步入了天命之年,我們風(fēng)風(fēng)雨雨、溝溝坎坎。

  12、人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。歲月的滄桑把上額角,譜寫(xiě)了皺折的詩(shī)行,在你我之間架起了重溫的橋梁,鋪墊起厚實(shí)的同學(xué)情感。

  13、體味了人生的酸甜苦辣,經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,然而才發(fā)覺(jué),讓我們最難以忘懷、難已割舍的依舊是那份濃濃的鄉(xiāng)情、同學(xué)情。

  14、同學(xué),只是一種偶然,因?yàn)槟挲g相仿,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是都還在讀書(shū)的年代,因?yàn)樵谕粋(gè)地域,因?yàn)楹芏喔既坏囊蛩兀桶盐覀冞@些本來(lái)毫不相干的人集合到一起來(lái)了。

  15、聚會(huì)是歡樂(lè)的,聚會(huì)是放松的,聚會(huì)是調(diào)侃的,聚會(huì)又是短暫的,尤其是聽(tīng)說(shuō)我們那屆只有我們一個(gè)班級(jí)先組織了這樣的聚會(huì)的時(shí)候,我的心里是感到自豪的。

  16、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。不知不覺(jué)中校園一別已有多年了,世間有這么一種情感,雖然不能時(shí)時(shí)相聚,但卻能一見(jiàn)如故,這就是同窗之情。

  17、這次難得的聚會(huì),讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸,讓寒窗苦讀情景重新定格在你我的記憶,讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

  18、畢業(yè)10年了,大家已經(jīng)由一個(gè)大集體變成了小集體,幾個(gè)人還或多或少的來(lái)往著,大多數(shù)人都沒(méi)有來(lái)往了。

  19、走過(guò)的路是收不回的信箋,說(shuō)過(guò)的話好似風(fēng)箏斷了線,成長(zhǎng)的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已響起在這青春不再的今天,我們終于如約而至,我們終于如愿以償。

  20、從畢業(yè)惜別到現(xiàn)在已整整十年!十年,對(duì)于人的一生,是一段不短的時(shí)光,對(duì)于情感,卻可以忽略不計(jì)。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、明確畢業(yè)贈(zèng)言的目的及內(nèi)容,辨別贈(zèng)言的優(yōu)劣,了解贈(zèng)言的特點(diǎn)。

  2、通過(guò)說(shuō)、寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言,練習(xí)用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言表達(dá)心中的情感,培養(yǎng)學(xué)生綜合表達(dá)能力。

  3、在說(shuō)、寫(xiě)贈(zèng)言過(guò)程中感受同學(xué)間純真美好的情誼,激發(fā)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的眷戀之情。

  教學(xué)重點(diǎn):了解贈(zèng)言的內(nèi)容及特點(diǎn),學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)贈(zèng)言。

  教學(xué)難點(diǎn):如何根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)寫(xiě)出風(fēng)格獨(dú)特、富有個(gè)性的贈(zèng)言。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生收集有關(guān)“離別”的詩(shī)句、諺語(yǔ)、名言。

  2、學(xué)生自己制作或購(gòu)買(mǎi)一些卡片。

  3、教師自制多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、深情回憶,創(chuàng)設(shè)情境。

  1、欣賞同學(xué)們以往在一起學(xué)習(xí)生活的照片。(請(qǐng)主角簡(jiǎn)要講述當(dāng)時(shí)情景)

  2、師導(dǎo)入:看著這些照片,聽(tīng)著同學(xué)們的回憶,能讓我們回想起多少關(guān)于校園,關(guān)于老師,關(guān)于同學(xué)的往事啊。同學(xué)們每一張可愛(ài)的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作,每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在了大家的記憶中。這友誼是多么珍貴啊!再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要告別溫馨可愛(ài)的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)此刻,你的心里有什么感受,能用一兩句話說(shuō)說(shuō)嗎?(學(xué)生輪流說(shuō)說(shuō)自己心中的感受。)

  3、師:是呀,在離別之際,大家一定感慨萬(wàn)千,一定有許多心里話要傾訴給母校,傾訴給老師,傾訴給同學(xué),那么如何把心里話盡情地表達(dá)出來(lái)呢?寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言,就可以把你們對(duì)老師、同學(xué)、母校的留戀、感激之情表達(dá)出來(lái)。(板書(shū):畢業(yè)贈(zèng)言)齊讀課題。

  二、詩(shī)句引路,激發(fā)情感

  1、師:俗話說(shuō):天下無(wú)不散之筵席。離別是我們每個(gè)人都要面對(duì)的,古人云:自古多情傷離別,古人在送別時(shí)留下了許多膾炙人口的詩(shī)句。

  2、交流搜集的資料與同學(xué)共享。

  課前老師讓大家搜集了關(guān)于送別的詩(shī)句、諺語(yǔ)、名言,誰(shuí)愿意把你搜集到的資料讀出來(lái)和大家分享,看看別人是怎么寫(xiě)臨別贈(zèng)言的。

  3、老師也把我們比較熟悉的關(guān)于“送別”的詩(shī)句列出了幾條。

  ①、王維在渭城送元二使安西時(shí)曾說(shuō)——(生接力,說(shuō)送別詩(shī)句。)

  《送元二使安西》【唐】王維勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

  ②、白居易《賦得古原草送別》一詩(shī)中寫(xiě)道:

  《送別》【唐】白居易又送王孫去,萋萋滿別情。

  ③、王勃在送杜少府之任蜀州時(shí)曾說(shuō)道:

  《送杜少府之任蜀州》(王勃)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  ④、王昌齡在芙蓉樓送別辛漸時(shí)囑托道:

  《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺.

  ⑤、詩(shī)仙李白交友廣泛,他在離別汪倫時(shí)曾吟誦道:

  《贈(zèng)汪倫》【唐】李白桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.

  ⑥、李白送別孟浩然后登高遠(yuǎn)望長(zhǎng)江和友人的行舟,寫(xiě)道:

  《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流.

  ⑦、著名的邊塞詩(shī)人高適在送別朋友董大時(shí)曾樂(lè)觀的寫(xiě)道:

  《別董大》(唐)高適莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  ⑧王觀在送鮑浩然之浙東時(shí)曾道:

  才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。

  3、談讀后的感受。

  師:讀著這些千古名句,你覺(jué)得在寫(xiě)臨別贈(zèng)言方面有什么啟示?

  荀子說(shuō)的好“贈(zèng)人一言,重于珠玉”。臨別的贈(zèng)言不但表達(dá)了自己的不舍之情,更給朋友以鼓勵(lì)。

  三、辨析贈(zèng)言,習(xí)得方法

  師:一篇好的贈(zèng)言應(yīng)該表達(dá)什么主題,應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)呢?

  (一)、讀書(shū)中贈(zèng)言:下面我們打開(kāi)書(shū)143頁(yè),讀一讀書(shū)中的畢業(yè)贈(zèng)言,品味一下每句贈(zèng)言,看看你最喜歡哪一句,多讀幾遍,一會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受與大家分享。

  1、生自讀、匯報(bào)。

  ①春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師,您是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝你。

  賞析:詩(shī)一般的語(yǔ)言,贊美了老師像春雨一般,滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心田,表達(dá)了自己對(duì)老師的感激之情。

  ②2老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  賞析:作者把老師比作陽(yáng)光、雨露,哺育自己成長(zhǎng),照亮自己人生的路,這既是作者的內(nèi)心感悟,也是發(fā)自內(nèi)心的贊美。

  ③在我小小的心靈里,除父母外便是你;在我的小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想——

  賞析:直抒胸臆,表達(dá)了作者對(duì)老師的崇敬以及將來(lái)也要做一名老師的愿望。

  齊讀,小結(jié):這三句都表達(dá)了對(duì)老師的感激之情,贊美了師生間的情誼。

  板書(shū):感謝師恩贊美情誼

  ④我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù),我們?cè)侵爻膬蓚(gè)聲部,我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福。

  賞析:作者把自己和好友稱作“并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)”二重唱的兩個(gè)聲部”表明他們彼此是形影不離的好朋友,離別情濃,難舍難分。

  ⑤你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  賞析:簡(jiǎn)短的贈(zèng)言,表達(dá)了學(xué)友間的純真的友誼。

  ⑥童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香里,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

  賞析:以對(duì)校園生活的美好的回憶作為贈(zèng)言,自然引發(fā)學(xué)友對(duì)昔日美好時(shí)光的回憶,體現(xiàn)了同學(xué)間深厚的友誼。

  齊讀小結(jié):回憶美好的校園生活,贊美了同學(xué)間的友誼,抒發(fā)了依依不舍之情。

  板書(shū):回顧生活抒發(fā)不舍

  2、賞析過(guò)這些贈(zèng)言,我們知道了贈(zèng)言的內(nèi)容主要包括:

  (1)回顧生活,抒發(fā)不舍(2)感謝師恩,贊美情誼。

  3、小結(jié):在贈(zèng)言的最后,我們免不了要祝愿一下老師和同學(xué)的將來(lái),這叫什么?

  板書(shū):展望未來(lái),表達(dá)祝愿。

  寫(xiě)贈(zèng)言時(shí)除善用修辭,還可以恰當(dāng)引用古詩(shī)詞或名家名言會(huì)為你的贈(zèng)言增色不少。

  (二)、課件出示贈(zèng)言,學(xué)生看后辨優(yōu)劣。

  師:老師也搜集到了一些贈(zèng)言,哪兒來(lái)的呢?是老師以前的學(xué)生同學(xué)錄上的,請(qǐng)同學(xué)們看一看,讀一讀,欣賞一下。

  附:贈(zèng)言

  (1)我們即將離別了,你是我最好的朋友,我祝愿你未來(lái)的日子里福如東海,壽比南山,長(zhǎng)命百歲。

  (2)你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已,相信進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)過(guò)努力,你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。

  (3)我送你一個(gè)168,祝你財(cái)源滾滾,一路發(fā)!發(fā)!發(fā)!

  (4)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  (5)愿你是航船,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪;愿你是水晶,永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心;愿你是雄鷹,經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

  (6)祝你好好學(xué)習(xí),天天向上。

  (7)祝你笑口常開(kāi),笑死活該!

  2、學(xué)生讀后評(píng)價(jià),辨優(yōu)劣。

  師引:有的同學(xué)讀著讀著就發(fā)笑,能問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁窗l(fā)笑嗎?主要針對(duì)1、3、6、7句展開(kāi)評(píng)析。你最欣賞,最喜歡哪一句?能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由嗎?主要針對(duì)2/4/5句展開(kāi)評(píng)析。

  回答小結(jié):

  2、4、5這三則贈(zèng)言抓住了同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn),有針對(duì)性的寫(xiě)出了對(duì)同學(xué)真誠(chéng)的希望和祝愿。像這樣語(yǔ)言優(yōu)美、針對(duì)性格特點(diǎn)、有激勵(lì)作用的贈(zèng)言能夠給人以美的享受和積極向上的作用。

  1、3這二則贈(zèng)言有的商人味十足,有的成人味太濃,6沒(méi)有任何針對(duì)性的空話、套話,7只是惡作劇,這樣的贈(zèng)言是不受人歡迎的。

  3、師:那你覺(jué)得我們寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言要注意什么呢?教師和學(xué)生一起歸納。(一個(gè)好的贈(zèng)言應(yīng)該有這樣的特點(diǎn):語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)且簡(jiǎn)潔,能寫(xiě)出接受贈(zèng)言同學(xué)(老師)的特點(diǎn),有較強(qiáng)的針對(duì)性;觀點(diǎn)正確,有激勵(lì)等的作用。我們對(duì)同學(xué)和老師的祝福是發(fā)自內(nèi)心的)

  隨機(jī)板書(shū):語(yǔ)言簡(jiǎn)潔主題健康風(fēng)格獨(dú)特抓住特點(diǎn)生動(dòng)得體情真意切

  4、了解不同的格式,感受不同風(fēng)格

  師對(duì)照板書(shū)適當(dāng)小結(jié):一條小小的贈(zèng)言就能看出一個(gè)人的文采,可別小看它。

  四、學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言,感受真情。

  師:下面就是你們小試牛刀的時(shí)候了,寫(xiě)之前給大家一個(gè)溫馨提示:

  1、課件出示溫馨提示:

  ▲寫(xiě)之前想清楚贈(zèng)送的對(duì)象,送給班級(jí)中的一名同學(xué),有余力的同學(xué)可以選擇2——3位寫(xiě)。

  ▲想想剛才同學(xué)對(duì)幾條贈(zèng)言的評(píng)析,記得揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  ▲可以引用詩(shī)句、名言警句,但要寫(xiě)出你的個(gè)性來(lái)!

  2、學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)有特色的打上記號(hào)

  五、交流贈(zèng)言,表達(dá)情感

  1、互動(dòng)游戲,交流贈(zèng)言

  (1)老師也帶來(lái)了為我們班幾位同學(xué)寫(xiě)的贈(zèng)言,(師讀贈(zèng)言)猜猜是寫(xiě)給誰(shuí)的,然后說(shuō)說(shuō)理由。

  (2)我們請(qǐng)剛才老師在紙上打上記號(hào)的同學(xué)上臺(tái)展示自己的贈(zèng)言,做個(gè)小游戲:上來(lái)的同學(xué)只讀贈(zèng)言內(nèi)容,不能說(shuō)是贈(zèng)給誰(shuí)的。下面的同學(xué)聽(tīng)完后猜猜他是寫(xiě)給誰(shuí)的,其余同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),積極思考,聽(tīng)完之后進(jìn)行評(píng)價(jià),接受贈(zèng)言的同學(xué)到臺(tái)上說(shuō)說(shuō)自己此刻的感受。也可以用你們平時(shí)最為默契的動(dòng)作來(lái)見(jiàn)證你們的友情。

  2、在音樂(lè)聲中互送贈(zèng)言:(播放女聲版《友誼地久天長(zhǎng)》,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)中互送贈(zèng)言)現(xiàn)在,請(qǐng)把你寫(xiě)的贈(zèng)言贈(zèng)送給你的好朋友,并親自念給對(duì)方聽(tīng)。要念得聲情并茂,念完后把書(shū)簽送給好朋友。

  六、拓展激情,升華情感。

  1、師:聽(tīng)著同學(xué)們寫(xiě)的贈(zèng)言,我仿佛看到了你們那一顆顆誠(chéng)摯的心,也感受到了你們那一份份純真的情,真是一份贈(zèng)言一份情,份份贈(zèng)言表真情,他年回憶此時(shí)刻,定有淚水濕眼睛。同學(xué)們,贈(zèng)言傾吐了我們的真情,拉近了我們的距離,在未來(lái)的日子里,老師衷心希望你們每一個(gè)人學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,生活更開(kāi)心。一面請(qǐng)接受老師送給大家的贈(zèng)言:

  無(wú)論走到哪里,

  請(qǐng)記住:你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹,

  無(wú)論身在何方,

  請(qǐng)記住:幫助他人就是幫助你自己。

  成功時(shí),

  不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂(lè);

  失敗時(shí),

  不要忘記我們永遠(yuǎn)支持你。

  勤奮、進(jìn)取、正直、善良,

  誠(chéng)信、盡責(zé)、儒雅、博愛(ài),

  勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向上!

  這是老師對(duì)你們的期望。

  祝福你們中的每一位,

  永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、幸福!

  2、老師一邊朗讀一邊贈(zèng)送贈(zèng)言卡。

  3、同學(xué)們,時(shí)間是如此短暫,下課的鈴聲將要敲響,請(qǐng)大字起立,把我們的《臨別的留言》送給我們母校的每一位老師,每一位同學(xué)。

  4、生齊誦:

  夏天馬上過(guò)去,我們將要離去,

  喧鬧的操場(chǎng)上,有人將繼續(xù)我們的游戲,

  悄悄萌動(dòng)的心緒和屬于童年的記憶,

  一天天增長(zhǎng)的友情,為歲月留下最初的痕跡.

  耳邊響起熟悉的鈴聲,是召喚還是別離,

  陽(yáng)光下的你靜靜站立,我的眼里卻在下雨.

  走過(guò)校園四季,我踏過(guò)愛(ài)的足跡,

  臨別的留言寫(xiě)下永遠(yuǎn)美麗的回憶.

  秋天馬上來(lái)臨,我們告別這里,

  未來(lái)的日子啊,不會(huì)忘記您的教誨,

  粉筆染白的發(fā)絲啊,教鞭舞動(dòng)的旋律,

  我的夢(mèng)想和您的期待,一輩子都不會(huì)忘記.

  耳邊響起熟悉的鈴聲,是召喚還是別離,

  陽(yáng)光下的您靜靜站立,我的眼里卻在下雨.

  走過(guò)校園四季,我踏過(guò)愛(ài)的足跡,

  臨別的留言寫(xiě)下永遠(yuǎn)美麗的回憶.

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  畢業(yè)贈(zèng)言

  主題特點(diǎn)

  回顧生活,抒發(fā)不舍語(yǔ)言簡(jiǎn)潔主題健康

  感謝師恩,贊美情誼風(fēng)格獨(dú)特抓住特點(diǎn)

  展望未來(lái),表達(dá)祝愿生動(dòng)得體情真意切

2021年畢業(yè)贈(zèng)言11

  1、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

  2、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

  3、老師,我要一朵白云,您卻給了我整片天空;我要一滴水,您卻給了我整個(gè)大海、感謝您,我親愛(ài)的師。

  4、老師,您教了我們六年的學(xué)生了,我要永遠(yuǎn)記住您們的,老師,您是我心目中的一個(gè)天使,老師是我偶像。

  5、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  6、如果您是那個(gè)春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾;快到畢業(yè)了,祝您節(jié)日愉快!

  7、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  8、是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛(ài)的老師!謝謝你!

  9、一顆愛(ài)心,把文明之火傳遞;一支粉筆,用知識(shí)的源泉澆灌;一生無(wú)悔,默默燃燒著自己;一句謝謝,感謝師恩大過(guò)天;謝謝你老師,祝你快樂(lè)!

  10、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。教師的春風(fēng),日日沐我心。

  11、勾勾叉叉,搜索者細(xì)節(jié)的關(guān)愛(ài);和婉聲音,也逐漸變得沙啞;恍惚間,相伴走過(guò)最好的年華;憶朝夕,有成長(zhǎng)的歡笑,感動(dòng)的淚花。教師節(jié),道聲老師辛苦了!

  12、種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。

  13、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  14、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  15、您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人,您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起又一座橋梁,辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

  16、您是我的老師,更是我可愛(ài)的兄長(zhǎng)。教我知識(shí)也就罷了,還讓我體會(huì)到人生的無(wú)窮樂(lè)趣。教師節(jié)到了,弟子祝您愛(ài)情甜蜜永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛(ài)的超棒師長(zhǎng)!

  17、我們是種子,在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng)。我們是小樹(shù),在您智慧的陽(yáng)光里沐浴。您的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花綻放!您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。

  18、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!

  19、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!

  20、我會(huì)用您給的畫(huà)筆,不斷給自己添上一道亮麗的色彩!

  21、您用智慧筆端,寫(xiě)下生命贊歌;您用滿腔熱血,締造青春無(wú)悔;您用諄諄教誨,點(diǎn)亮希望航標(biāo);您用知識(shí)磚瓦,蓋起人生大廈。教師節(jié),向敬愛(ài)的老師們致敬!

  22、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  23、在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  24、太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),自是一種廣博——您愛(ài)凝思,您愛(ài)沉默,自是一種風(fēng)度,自是一種氣質(zhì)。

  25、老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  26、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  27、面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!

  28、在千載難逢的年月日教師節(jié)里,在這個(gè)大“順”的日子里,祝您工作順利,生活順利,事業(yè)順利,生意順利,入學(xué)順利,事事都順利!

  29、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  30、在您的課上,我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺(jué),才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,老師!

  31、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  32、人生如夢(mèng),是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的?慧謝謝您!老師。

  33、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

  34、六年來(lái),您、老師如春蠶,用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,課堂上,您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,您與我們共歡笑,成為我們最好的朋友。

  35、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

  36、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!

  37、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  38、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  39、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像大海對(duì)我寬容有愛(ài),您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。祝您身體健康,歲歲不老!

  40、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言12

  1. 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的最佳位置。

  2. 你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

  3. 社會(huì)是一部書(shū),讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。

  4. 沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個(gè)腳印地,一步一個(gè)腳印地,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!

  5. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天。

  6. 如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺校一旦你有了博大的`胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。

  7. 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  8. 我不去多想是否能夠成功,既然選擇了那塊綠洲,便不再瞻前顧后!

  9. 我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里存著感謝,感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。

  10. 我們用雙手緊緊地握別,讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò),共享一份難忘的溫馨

  11. 一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊從心頭滋生。

  12. 本以為自己可以很從容,本以為可以什么都放得下。

  13. 彼此間不需要再多的言語(yǔ),這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。

  14. 畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)終于找到了,希望能幫到你。

  15. 不要說(shuō)珍重,不要說(shuō)再見(jiàn),就這樣,默默地離開(kāi)。但愿,在金色的秋季,友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子

  16. 多年離別后,抑或再相逢,相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。

  17. 分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎,只好摯手相看淚眼 也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔

  18. 也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗

  19. 分離之際,愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。

  20. 感謝所有所有小學(xué)這六年來(lái)的同學(xué)們,我會(huì)記得,一輩子的記得。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言13

  擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

  友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  四年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭(zhēng)執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去 ?

  生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

  從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

  今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

  競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的 “ 我 ” 。

  聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

  那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

  柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

  小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

  朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

  生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

  畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

  帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。

  你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

2021年畢業(yè)贈(zèng)言14

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  我們?cè)谝荒昙?jí)開(kāi)始,便是并肩長(zhǎng)大的朋友,我們?cè)?jīng)有矛盾,但有如傷口一般和好,我們?cè)怯螒蛑械摹皯?zhàn)友”,又是生活中的朋友,我們?cè)菍W(xué)習(xí)上的敵人,又是課間的冤家。可現(xiàn)在,學(xué)業(yè)要將我們分開(kāi),但是,我們的友誼是分不開(kāi)的,是天長(zhǎng)地久的!

  在小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ),只能用回憶去看,腦子里浮現(xiàn)出的那些畫(huà)面,會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和悲傷,你們給了我最寶貴的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)保存。再見(jiàn)!朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,再見(jiàn),兄弟們!

  天下沒(méi)有不散的宴席,這宴席將要結(jié)束。一場(chǎng)經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋,數(shù)個(gè)風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶,難忘的過(guò)去,像刀一般刻在了我的心里。那些,破碎的,散散的,猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛般在這一抹色彩斑斕,回味無(wú)窮的小學(xué)生活中添上一絲,像糖果里的苦澀樣的添加劑。回憶小學(xué)日出似的開(kāi)始,紀(jì)念,小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。——朱樹(shù)鐸

  給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言寫(xiě)作素材

  給小學(xué)同學(xué)的贈(zèng)言

  衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開(kāi)辟出一塊屬于你自己的天地,范文之贈(zèng)言:同學(xué)錄贈(zèng)言。

  愿你如那火紅的楓葉,在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色,祝早日成為國(guó)家的棟梁。

  怎樣書(shū)寫(xiě)自己的歷史?時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),年輕的朋友,請(qǐng)鄭重地著筆吧。

  快張開(kāi)雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來(lái)的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。

  珠寶,一旦得到它,就可以知道它的價(jià)值;青春之花,卻往往在凋謝之后,才能夠知道它的珍貴。

  青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉。

  牛的享受最少,貢獻(xiàn)最大。它吃的是草,貢獻(xiàn)給人類的卻是肉和奶,所以,還是當(dāng)一頭老黃牛最好!

  巨大的建筑,總是由一木一石壘起來(lái)的,不妨做這一木一石呢?

  人生像一本書(shū),無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。

  理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步。

  毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的堅(jiān)石下,刻下卓越的痕跡。

  不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  冬天過(guò)后是春光,風(fēng)雪停息出艷陽(yáng)。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。

  害怕攀登高山的人,只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人,應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。

  生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口。

  生活就是記住不停息的進(jìn)擊,誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活,誰(shuí)的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜。

  不要嘆息,不可埋怨!既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過(guò)失而沉溺于自責(zé)中。抬起頭,你還有一片藍(lán)天!

  經(jīng)驗(yàn)告訴我們,世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的事,因此你應(yīng)該豁達(dá)一些。

  莫再留戀地看著過(guò)去,它不會(huì)再度來(lái)臨;認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。

  人生總有失落,總有遺憾,沒(méi)有失落,哪來(lái)尋覓,沒(méi)有遺憾,哪來(lái)企盼?

  機(jī)遇沒(méi)有降臨到你頭上,這沒(méi)有什么可恥,可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

  不要為默默無(wú)聞而苦惱,參天大樹(shù)的種子在泥土里時(shí)一樣無(wú)人知曉。

  相信生活,相信生命,不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到了烏云風(fēng)暴,就懷疑藍(lán)天白云!

  星星和月亮在一起,珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起,幸福和勞動(dòng)在一起。

  夢(mèng)想吧!愛(ài)夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孿生姐妹!

  只要心還在跳動(dòng),血還是熱的,就要抬起頭來(lái)做人,做一個(gè)真正的人,大寫(xiě)的人。

  人生多風(fēng)雨,何處無(wú)險(xiǎn)阻?百折不回頭,走出幸福路。往前走埃莫停步!

  要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要學(xué)習(xí),就不能怕刻苦!

  即使在逆風(fēng)之中,你也決不應(yīng)退縮,要在時(shí)代駭浪中搏擊,要向萬(wàn)丈峻嶺攀登。

  1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  2、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  3、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  4、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  5、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  6、六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  7、聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

  8、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  9、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

  10、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

  11、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

  12、像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  13、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……

  14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  15、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔前程……

  16、六年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

  人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

  幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。

  讓我們用現(xiàn)在,將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧!

  理想,不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力,有了理想,就等于有了靈魂。

  讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

  每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

  跟著冬天走下去,春天不遠(yuǎn)了。

  我們從稚嫩走來(lái),我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽(yáng)將照耀著我們。

  不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢(mèng)的季節(jié)。

  時(shí)間,你不開(kāi)拓它,它就悄悄長(zhǎng)出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

  讓歲月的腳步響起回聲,愿生命的長(zhǎng)河激起浪花!

  成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)韌不拔。

  理想的琴,緒撥動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

  柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

  給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言寫(xiě)作素材

  給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言

  親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東。

  柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

  一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

  認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心

  1、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開(kāi)的瞬間,閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。

  2、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。

  3、離別是歡聚的開(kāi)始,擦干淚,向?qū)儆?同學(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!

  4、我們即將離開(kāi),留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi),但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意,考上自己理想的大學(xué)。

  5、隨著時(shí)間的流梭,再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。

  6、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對(duì)母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候,就比比誰(shuí)強(qiáng),誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

  7、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  8、不管未來(lái)有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  9、與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  10、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  11、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  13、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  14、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  15、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  16、面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  17、終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

  18、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  19、你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。50.我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  20、揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

  21、一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  22、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  23、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

  24、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

  25、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無(wú)前精神。

  26、你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  27、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

  28、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

  29、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  30、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

  31、三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  32、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  33、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  34、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  35、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  36、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!

  37、用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

  38、友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  39、離別總是有些傷感有些凄美,不過(guò)不必傷心,離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油,永遠(yuǎn)記得我們的約定,總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  40、并肩走過(guò)的日子就像紅棉花,雖然保留了原來(lái)的色姿,卻已經(jīng)飄落下來(lái),丟掉了自己所有的記憶;親愛(ài)的朋友,別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò),哭過(guò)的朋友!讓我們一起牽手向明天!

  41、多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全.請(qǐng)君勿愁苦,他日必團(tuán)圓!

  42、永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的,是開(kāi)在心中的花;永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的,是長(zhǎng)在心中的芽。我們的友誼,在心中長(zhǎng)存,祝福朋友,愿你人生路上平安,快樂(lè),健康,順暢

  43、今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

  44、最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

  45、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

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