社區服務活動策劃書（通用10篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編收集整理的社區服務活動策劃書（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社區服務活動策劃書 1

　　一、 活動背景

　　在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我系青年志愿者的'道德品質。充分發揮我系青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我系志愿服務穩步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區活動。

　　二、活動目的

　　1：提高志愿者的積極性

　　2： 為宣傳建工系

　　3：增強志愿者的活動意識

　　4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

　　三、活動名稱及單位

　　1：名稱：義務社區服務

　　2：單位：建工系

　　四、活動主題

　　社區服務，義務奉獻。

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年2月26日

　　地點：柳溪社區

　　六、組織形式

　　由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx年2月26日早上舉行義務進社區活動。

　　七、活動對象

　　各班青年志愿者

　　八，活動準備

　　前期

　　1：通知各班負責人報參加人數，并統計參加者的名單

　　2：在會議中安排注意事項，及強調安全問題。

　　3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

　　后期

　　1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。

　　2：各班班長負責各班人員的清點，以及前進途中的安全。

　　現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

　　九、活動流程

　　1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區。

　　2：實踐部成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。

　　3：到達社區后在指定地點集合。

　　4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

　　5： 活動后到指定地點集合，再整隊帶回。

　　十一、注意事項

　　1：在去社區的途中注意車輛安全

　　2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系

　　3：注意與本班人不分散

　　社區服務活動策劃書 2

　　一、入社區，知民意，解疑難

　　通過深入社區，與社區居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區的建設和發展，以及社區歸屬感的培養。

　　目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關于社區發展的'意見和建議。

　　方式：在社區人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調查社區的情況和居民對社區的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區發展的意見。

　　所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員

　　二、社區板報的制作

　　板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等

　　目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。

　　所需資源：粉筆，專欄，工作人員

　　三、社區行動（結合社區志愿者建設）

　　名稱：共創象湖美家園，萬眾一心齊參與

　　主題：履行社會責任，強調社區參與，愛護社區環衛，和諧社區氛圍，創建品牌社區。

　　前期宣傳：社區居民代表，社區（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳

　　實施：“愛護社區環衛，共創美好家園”環衛整頓和衛生評比；“共建和諧社區，品牌社區齊參與”簽名；“我愛我的社區，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動

　　四、社區“五一”文藝匯演

　　目的：歡度五一，和諧社區氛圍，強調社區參與

　　形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與

　　內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

　　前期宣傳

　　拉橫幅，社區板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名

　　所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等

　　注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）

　　宣傳（注意社區宣傳，達到目的）

　　質量（保證節目的高質量）

　　社區服務活動策劃書 3

　　一、活動背景：

　　近幾年國家一直都在號召、組織大學生“四進社區”。“四進社區”社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式，是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經逐一項適應時代發展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。同時，高校學習實踐科學發展觀活動正在如火如荼的進行中。而作為大學生學生黨員，更應該在“四進社區”活動中發揮黨員先鋒模范作用，通過深入社區進行志愿服務，踐行黨員責任，貫徹科學科學發展觀。

　　二、活動目的：

　　學習實踐科學發展觀，發揮大學生黨員先鋒模范作用。以我校新成立的學生社區黨員志愿服務隊為基礎，以共建社區為服務平臺，讓大學生黨員充分運用知識，施展才華，服務社區，奉獻社會。同時了解社區群眾的實際需求，認識真實的社會。大學生黨員在課堂上所學的知識得到了檢驗，也會更加堅定了他們的專業思想。青年學生需要社區這樣一個供其成長、成材的舞臺，社區也需要青年學生的服務來加強建設，這樣的社會實踐活動是社會和學生共同需求的。

　　三、活動主題：

　　實踐科學發展觀，服務社區促和諧

　　四、主辦單位：

　　江西師范大學黨員服務站

　　承辦單位：江西師范大學大學黨員服務站實踐部

　　五、活動時間：

　　20xx年4月22日

　　六、活動地點：

　　xx社區廣場（具體地點待定）

　　七、活動內容：

　　（1）義務法律咨詢：通過舉辦法制宣傳教育，組織法律咨詢活動，法律援助活動等，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高社區居民的法制觀念和防范能力。此項目由學習政法相關專業的黨員成立相關小組負責。

　　（2）義務維修小家電：做些我們大學生力所能及、且對群眾有意義的事。把我們的所學全部都用在為群眾排憂解難上。此項目由物理與通信電子學院和計算機信息工程學院的黨員成立相關小組負責。

　　（3）義務家教：大學生的價值更直接的.體現。我們可以為社區學生進行短期的義務家教。家教科目不限。此項目由師范類專業的黨員負責實施。

　　（4）義務家裝咨詢：主要是向居民解答一些房子裝修，設計方面的內容。次項目由與設計與藝術相關專業的黨員負責。（如美術學院）

　　（5）安全教育宣傳：主要是通過宣傳單、圖畫展等方式來進行向社區居民講解安全教育方面的知識。此項目主要由文學院和美術學院的黨員成立相關小組負責總的部署和活動具體流程。

　　（6）環保宣傳：主要是針對各社區自身存在的潛在衛生問題。提高社區居民的環保意識，其中以宣傳綠色購物和低碳生活為重點的宣傳方向。此項目主要生命科學院、城建學院與地理學院的黨員成立相關小組負責總的活動實施方案。

　　（7）義務幫扶：主要是走訪孤寡老人；定期看望老紅軍，聽老紅軍講革命故事，堅定黨的信念；服務敬老院，福利院等。次項目由商學院負責。

　　（8）送演出：參與共建社區文化活動建設，與社區聯宜共創和諧新社區，演出送進敬老院，福利院等活動。次項目亦由商學院負責。

　　八、活動具體安排：

　　4月22日地點：某社區廣場

　　上午8：30——9：30大學生黨員志愿進社區服務活動啟動儀式

　　啟動儀式結束后做好相關準備。

　　下午13：30——17：30 義務法律咨詢義務維修小家電義務家裝咨詢安全教育宣傳環保宣傳義務家教義務幫扶

　　晚上 18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文藝晚會的開展。

　　九、人事安排：

　　1、 活動實行隊長負責與小組分工想結合的制度，各組原則上必須服從隊長意見。

　　2、人員安排：

　　為使大學生黨員志愿活動工作更好的開展，我們設以下職務，以明確各自的分工。（可兼職）：

　　隊長：統籌各項事物、協調內外關系，安排全隊任務，監督和督促活動開展。

　　副隊長：協助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責。 安全員：負責每名隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產。對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權。

　　紀律員：負責管理的點名和整體隊伍的紀律具體執行情況。

　　財務總管：統一管理隊伍的財務，嚴格保證資金的合理、節約使用。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為各社團積累有益的歷史資料和實用資料。

　　書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務，做好每天的活動總結工作。

　　項目負責人：安排各項目組的工作計劃，統籌活動的進展。

　　3、 分組與分工

　　項目總負責人：周超

　　項目負責人：各學院黨員服務站相關人員

　　義務法律咨詢義務維修小家電義務家裝咨詢安全教育宣傳環保宣傳義務家教義務幫扶的隊長：各學生社區學生負責人。

　　其他各小組黨員自愿服務隊成員由各學院負責人安排指定。

　　十、活動所需物品及經費預算：

　　往返車費：

　　橫幅：

　　宣傳單：

　　宣傳kt板：

　　啟動儀式及晚會會場布置：不可預見費用：

　　社區服務活動策劃書 4

　　活動背景：

　　xxx路社區位于xxx鎮，屬于xxx縣。是2005年撤消文星，白家兩鎮，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區之一，總戶數700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現階段活動地點在白家鎮某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。

　　本部門和該社區取得了較多的聯系，由于在起步階段，志愿服務主要集中在已經有比較成熟經驗的家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學到高中都包含在內。補習的科目一般為數學，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導。

　　活動目的'：

　　1）為社區孩子提供長期性的學習幫助，幫助他們豐富業余生活了解更多知識。

　　2）擴大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。

　　活動形式：

　　1）由志愿者為孩子們提供高質量的家教，主要是以一對一的專門輔導為主。

　　2）小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關系，促進家庭和睦。

　　活動宣傳

　　1、海報宣傳：在社區內張貼精美手繪海報，吸引社區居民。

　　2、分發傳單：向社區居民發放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區管理人員分發。

　　3、廣播宣傳： 如社區內有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。

　　社區服務活動策劃書 5

　　活動背景：

　　在全國積極展開大學生服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚我班助人為樂的優良傳統美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻，友愛，互助，與時俱進的時代新風，磨練我班的青年志愿者的道德品質，充分發揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩步發展。

　　一， 活動目的：

　　弘揚 “奉獻 友愛 互助 進步”的志愿精神，培養學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。

　　二， 活動宗旨：

　　奉獻 友愛 互助 進步

　　三， 活動時間：

　　每月兩次，分別為周末，哪一周待定

　　四， 活動地點：

　　廖家灣社區

　　五， 活動主題：

　　心靈溝通 關愛長存

　　六， 活動對象：

　　社區內的老人及兒童

　　七， 活動內容：

　　首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：

　　1、學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。

　　2、文藝小組：主要負責表演一些小節目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。

　　3、體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。

　　4、心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的'交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。

　　八，活動流程：

　　1、參加同學聽從班委的統一安排，統一到集合地點——電苑樓。由班委帶隊統一去指定的服務地點。

　　2、班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發生不必要的安全事故。

　　3、到達服務地點后又各個小組的負責人統一帶領大家到指定地點服務。

　　4、服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統一回學校。活動期間，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統一返回學校，方可自行離開。

　　九，活動意義：

　　1、提升個人的精神境界

　　志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，關并在不同的崗位上發揮著自身的作用和優勢，滿足了"自我實現"的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。

　　2、充實業余時間，豐富生活體現

　　志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動；在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。

　　3、提供學習機會

　　志愿者在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養自己的組織、協調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養正確的工作態度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發揮自身的價值。掌握協同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。

　　4、 促進自身發展

　　在開展志愿者各項活動過程中，志愿者可通過對比發現別人的優點和自身的不足，并可以善加利用，取長補短，有助于自身的發展。但這一點往往被部分志愿者所忽視或錯誤理解，更有一部分志愿者抱著錯誤的心態和認識，對于志愿工作抱著"得過且過"的思想，或抱有過多的功利主義，從而影響了志愿工作的開展及順利進行，也影響著志愿服務的質量和服務的延續，更影響了志愿者事業的良性的發展，使青年志愿者自身和志愿服務活動均得不到應有的發展和提高。青志活動對于志愿者的價值意義主要通過培訓、服務、交流、管理等活動去實現，必須加以重視，使得志愿者在整個青志活動過程中，有付出也有收獲。

　　社區服務活動策劃書 6

　　一、適用年齡

　　小學高年級

　　二、活動目的

　　（1）激勵學生熱愛家鄉、熱愛生活，從小樹立關心他人，關心社會的意識。

　　（2）讓學生了解社區，學會交往與合作，遵守社會規范與公德。

　　（3）培養學生的社會適應能力、社區服務意識、環境保護意識、公民責任感及創新精神。

　　三、活動準備

　　（1）調查了解本社區的現狀，熟悉周邊環境和物產特色等。

　　（2）親身體驗社區活動。

　　（3）留心觀察社區的變化，領悟環境對人的影響，訪問社區的相關人員，收集本社區的資料。

　　（4）請社區勞模、交警、名人作專題講座。

　　四、活動過程

　　1、走進社區，了解情況

　　（1）到學校周邊社區，從了解社區的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準服務對象，確定服務項目。

　　（2）分小組搜集本社區古建筑、風景點、民俗風情及文化等資料，學會分類整理，寫文宣傳。

　　（3）請社區內的一個民警、一個環衛工人、一個志愿者、一位勞模到學校來作專題報告。

　　（4）收集環境保護常識及有關良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。

　　2、積極行動，主動參與

　　（1）結合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“服務社區”活動。

　　上門服務小組：與社區管理人員聯系，了解到社區孤寡老人的'姓名、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節去慰問，使老人感到真切的親情。

　　美化環境小組：以小記者的身份，對社區做得好的地方進行表揚，發流動紅旗；對還有待改進的地方進行宣傳。用小學生喜歡的方式如實地拍照、寫板報、調查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區，改變社區的面貌。

　　宣傳文明小組：組織學生深入社區，協助宣傳文明衛生公約，優化區內環境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環境。

　　宣傳科普小組：創造性地發揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區，讓學生走向社會，參與實踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設立交通標志，出營養食品板報專刊。讓學生精心設計與生活實際結合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務。

　　（2）在“新世紀，我能行”的號召下，到社區體驗生活，感悟人生價值。

　　一是學會理財。雙休日到社區大超市調查商品價格情況，了解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優越性，介紹產品的功能。幫助學生從小合理理財，節約開支，省錢辦實事。

　　二是排練節目。利用節日慶祝活動，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛生習慣、健康的風尚等，培養學生健康的個性與人格品質。

　　三是參觀訪問。參觀社區內的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關人員的經歷，激發學生從我做起，立志長成建設社區、建設家鄉的有用人才。

　　四是現場調查。組織學生到現場了解社區資源狀況，如一個地方劇種、一項手工藝品等，了解社區的過去和現在的變化，鼓勵學生及時歸納，培養學生自主求知、獨立思考的能力，同時也是對學生進行愛國主義、生產勞動、環境保護等教育的好課堂。

　　五是模擬角色。由學生自主選擇崗位，創設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環衛工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長、當一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節、了解緊急情況下自助自救的方法，使學生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務他人、服務社會的公民道德意識。

　　（3）舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創造財富。有些學生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學生利用自己的歌舞表演節目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學生、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學生關心他人、關心社會、樹立為您服務的思想。

　　（4）進行長期的環保宣傳活動，提高全民的生活質量。成立環保小組，定期到社區出環保主題板報，走上街頭、社區分發宣傳標語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環境現狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環境現狀圖片展，收集環保知識編成小報；請氣象專家講課等等，使社區每個成員意識到環保的重要，進一步提高生活質量。

　　3、活動總結，完善意識

　　（1）討論交流實踐活動的體會，由各組長帶領各組員活動，每次活動之后匯報活動內容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設想。

　　（2）評出最佳服務能手。學校、家庭、社區三結合建立《社區服務實踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內容、效果和服務實踐活動中最能干、表現最佳的同學名單。

　　（3）運用多種方式進行成果展示，把每次活動后的照片、調查結果、表揚信、“最佳能手”的相片進行展覽，在學校廣播站投稿進行表揚，寫報道進行宣傳，進而構建社區服務實踐活動的體系，完善學生服務社區意識。把學校教育延伸到更大的空間，讓學生充分發揮自己的聰明才智，關心社會，改變社區，使社區更加美好。

　　社區服務活動策劃書 7

　　一、活動主題：“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”

　　為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，特制定本期“社會實踐與社區服務”活動策劃。

　　二、指導思想和意義

　　1、指導思想：認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，將社會實踐與社區服務相結合，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，推動志愿服務活動持續健康發展。開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

　　2、意義：

　　1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

　　2）參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

　　3）主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

　　三、社會實踐的組織形式

　　組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。實踐過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

　　具體過程參考如下：

　　（1）成立學雷鋒志愿服務小隊。

　　（2）分隊編組。

　　（3）制定小組活動計劃。

　　（4）小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）。

　　（5）實踐活動（勞動、訪談、參觀、表演、問卷等）。

　　（6）填寫社會實踐記錄，寫實踐心得體會。

　　四、注意事項

　　1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

　　2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中，學生相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

　　3、綜合運用各種方法手段。從社會實踐的服務對象來看，可以采用活動設計、社會宣傳、服務、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、網絡技術、總結等形式活動。

　　五、社會實踐的主要內容

　　1、社會實踐活動。

　　2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、工程、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“社區管理”、“文化娛樂”、“教育設施”、“服務機構”等為研究方向。

　　3、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

　　1）關于生活用水狀況調查研究

　　2）社區垃圾處理的情況調查

　　3）關于“老人節”尊老愛幼的社會調查

　　4）關愛孤寡老人弘揚傳統美德的問題研究

　　5）宣傳學雷鋒服務意識及對策

　　6）農村小學社區服務狀況調查

　　7）我校小學生零用錢數量的調查

　　8）小學生的飲食與營養問題研究

　　9）留守兒童與家境貧困學生的問題調查

　　10）小學生學習習慣的調查與研究

　　4、社區服務活動。

　　“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”的活動，要求愛護社區衛生環境、公共設施、積極參與社區義務勞動，有條件的要走出社區，到敬老院、公共場所等地做好事，弘揚中華傳統美德，做一個對社會有用的人。參加社會實踐活動要填寫好紀實材料，要請單位和社區的負責人簽字，寫評語（要確保安全）。

　　社區保潔活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　六、具體安排

　　（一）社會實踐內容安排

　　召開“學習雷鋒傳遞愛心”的`活動啟動儀式，下發《社會實踐與社區服務活動方案》，布置社會實踐工作。

　　各班級在輔導老師的幫助下，學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少2組），推選出組長集體活動，聘請1—2名指導教師（學校教師或家長）指導并負責紀律和安全問題。

　　開展重陽節慰問敬老院老人的活動，參加人員30位，同學們可以自己動手制作小禮物、編排節目奉獻給老人。由負責人與兩位指導教師共同指導工作。

　　開展愛心義賣活動，為留守兒童和家境貧困學生愛心募捐。

　　“六一兒童節”，對在本學年中堅持發揚雷鋒精神，能積極地參與完成關愛他人、友愛互助、服務大家、共同進步的優秀志愿者進行表彰，頒發“學雷鋒先進個人”獎。

　　（二）工作措施

　　1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳，營造學習氛圍。（廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。）

　　2、將活動納入“文明班級”評比范疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動。

　　3、設立文明信箱與班級“好人好事”緊密結合，利用廣播室經常宣傳各班好人好事及活動中涌現出的典型事跡和禮貌教育信息。

　　4、開展每人做一件好事，每班進行一次獻愛心的活動。

　　社區服務活動策劃書 8

　　一、活動背景

　　社區作為城市居民生活的重要場所，其和諧、有序、文明的發展對于提升居民生活質量具有重要意義。為了推動社區建設，增進鄰里關系，提高居民的幸福感和歸屬感，我們計劃開展一系列社區服務活動。

　　二、活動目標

　　增進社區居民之間的交流與互動，營造和諧、友愛的社區氛圍。

　　提升社區居民的文明素質，推動社區文明創建工作。

　　為社區居民提供便利、貼心的服務，提高居民生活質量。

　　三、活動內容

　　社區環保行動

　　組織志愿者開展社區環境整治活動，包括清理垃圾、綠化美化、宣傳環保知識等，提高居民的環保意識，共同維護社區環境。

　　鄰里互助活動

　　開展鄰里互助活動，如組織居民進行義務勞動、互相幫助解決生活難題等，增進鄰里之間的友誼和信任。

　　文藝演出活動

　　組織社區居民參與文藝演出活動，如歌唱比賽、舞蹈表演、戲曲演出等，展示居民的才藝風采，豐富社區文化生活。

　　志愿服務活動

　　招募志愿者參與社區服務活動，如為老年人提供健康咨詢、為兒童提供課外輔導等，為社區居民提供貼心服務。

　　四、活動安排

　　時間安排：本次活動計劃于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進行，具體活動時間根據各項內容的特點和居民的需求進行安排。

　　人員分工：成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、宣傳和執行工作。同時，根據活動內容的不同，招募志愿者參與各項活動的具體實施。

　　物資準備：提前準備活動所需的物資，如宣傳資料、清潔工具、演出設備等，確保活動的順利進行。

　　五、活動宣傳

　　制作宣傳海報和傳單，張貼在社區公告欄和居民樓道，向居民宣傳活動的意義和內容。

　　利用社區微信公眾號、QQ群等網絡平臺發布活動信息，邀請居民積極參與。

　　通過社區廣播、橫幅等渠道宣傳活動，提高活動的'知名度和影響力。

　　六、預期效果

　　通過本次社區服務活動的開展，預期將達到以下效果：

　　社區環境得到明顯改善，居民環保意識得到提高。

　　鄰里關系更加和諧，居民之間的友誼和信任得到增強。

　　社區文化生活更加豐富多樣，居民的精神文化生活得到滿足。

　　社區居民的生活質量得到進一步提升，幸福感和歸屬感得到增強。

　　七、總結

　　本次社區服務活動旨在增進社區居民之間的交流與合作，提升社區文明程度，為居民提供便利、貼心的服務。我們將認真組織、精心策劃，確保活動的順利進行，為社區的發展和居民的幸福生活貢獻一份力量。

　　社區服務活動策劃書 9

　　一、活動背景

　　隨著城市化進程的加快，社區作為城市居民生活的重要載體，其和諧與繁榮直接影響到居民的生活質量。為了營造更加溫馨、和諧的社區環境，提升社區居民的幸福感和歸屬感，我們計劃開展一系列社區服務活動。

　　二、活動目標

　　增強社區居民間的交流與互動，促進鄰里和諧。

　　提升社區居民對社區服務的認識，增強社區凝聚力。

　　解決社區居民生活中的實際問題，提高居民生活質量。

　　三、活動內容

　　環保清潔日：組織志愿者對社區進行大清掃，清理垃圾，綠化環境，同時宣傳環保理念，引導居民養成良好的生活習慣。

　　健康義診活動：邀請醫療機構為社區居民提供免費的基礎健康檢查，如血壓、血糖檢測等，并提供健康咨詢服務。

　　鄰里文化節：舉辦文藝演出、手工藝品展示、美食品鑒等活動，增進鄰里間的文化交流與感情。

　　親子互動日：組織親子活動，如親子運動會、親子閱讀等，增進家庭關系，營造溫馨的社區氛圍。

　　老年人關愛活動：為社區老年人提供健康講座、法律咨詢服務，組織他們參與書法、繪畫等文化活動，豐富他們的晚年生活。

　　四、活動時間與地點

　　時間：[具體活動時間]

　　地點：[社區活動廣場、社區服務中心等]

　　五、活動預算

　　詳細預算包括活動場地租賃、宣傳材料制作、活動物資采購、志愿者補貼等費用，預計總預算為[具體金額]。

　　六、活動組織與分工

　　活動籌備組：負責活動策劃、預算制定、物資采購等工作。

　　宣傳推廣組：負責活動宣傳材料制作、社區內宣傳等工作。

　　志愿者招募組：負責志愿者招募、培訓、管理等工作。

　　活動執行組：負責活動現場布置、秩序維護、活動執行等工作。

　　七、活動宣傳與推廣

　　通過社區公告欄、微信群、社區廣播等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。同時，邀請媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。

　　八、活動效果評估

　　活動結束后，通過問卷調查、居民反饋等方式對活動效果進行評估，總結經驗教訓，為今后的`社區服務活動提供參考。

　　九、附件

　　活動詳細流程安排

　　志愿者招募公告

　　活動預算明細表

　　以上為本次社區服務活動的策劃書，希望得到您的支持與指導。我們將全力以赴，為社區居民帶來更加豐富多彩、貼心實用的服務活動。

　　社區服務活動策劃書 10

　　一、活動背景與目的

　　隨著城市化進程的加速，社區作為城市居民生活的重要載體，其服務水平與質量直接影響到居民的生活品質。為了提高社區居民的.生活質量，增進鄰里關系，培養居民的社區意識和參與意識，我們計劃開展一系列社區服務活動。

　　本次社區服務活動旨在：

　　提升社區服務水平，滿足居民多樣化需求；

　　增進鄰里之間的交流與互動，構建和諧社區；

　　培養居民的社區責任感和參與意識，共同建設美好家園。

　　二、活動主題

　　“攜手共建，和諧社區”

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　[社區名稱]內及周邊區域

　　五、活動對象

　　社區居民、志愿者、社區工作人員等

　　六、活動內容

　　社區清潔日

　　時間：xx月xx日

　　內容：組織志愿者及社區居民共同開展社區環境清潔行動，包括清掃街道、綠化帶、樓道等，營造整潔美觀的社區環境。

　　鄰里文化節

　　時間：xx月xx日

　　內容：舉辦鄰里文化展示活動，邀請居民展示才藝、分享家庭故事，增進鄰里間的感情交流。

　　社區義診活動

　　時間：xx月xx日

　　內容：邀請醫療機構為社區居民提供免費的健康檢查與咨詢服務，提高居民的健康意識。

　　社區安全知識講座

　　時間：xx月xx日

　　內容：邀請專家為社區居民講解防火、防盜、防詐騙等安全知識，提高居民的安全防范意識。

　　環保宣傳活動

　　時間：xx月xx日

　　內容：通過舉辦環保知識講座、發放宣傳資料等方式，提高居民的環保意識，倡導綠色生活方式。

　　七、活動預算

　　本次活動預算主要包括場地租賃、物資采購、宣傳費用、志愿者補助等，預計總費用為[預算金額]元。具體預算如下：

　　場地租賃：xx元；

　　物資采購：xx元；

　　宣傳費用：xx元；

　　志愿者補助：xx元。

　　八、活動宣傳與推廣

　　為確保活動的順利進行和取得良好效果，我們將采取以下宣傳與推廣措施：

　　制作活動海報，張貼于社區公告欄、樓道等顯眼位置；

　　利用社區微信公眾號、QQ群等線上平臺發布活動信息，邀請居民參與；

　　與當地媒體合作，對活動進行報道宣傳，擴大影響力；

　　邀請社區居民代表、志愿者等積極參與活動，發揮他們的示范帶動作用。

　　九、活動組織與實施

　　為確保活動的順利進行，我們將成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織、協調和實施。委員會成員包括社區工作人員、志愿者代表等。同時，我們將制定詳細的活動計劃，明確各項任務的分工與責任，確保活動順利進行。

　　十、活動總結與反饋

　　活動結束后，我們將對活動進行總結與反饋，收集居民的意見與建議，以便今后更好地開展類似活動。同時，我們將對活動效果進行評估，總結經驗教訓，為今后的社區服務工作提供借鑒與參考。

　　以上是本次社區服務活動的策劃書，希望得到各位的支持與關注。讓我們攜手共建，共同為社區的美好明天貢獻力量！

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