- 相關推薦
關愛智障兒童活動策劃方案
為了確保活動有效開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關愛智障兒童活動策劃方案，歡迎大家分享。
關愛智障兒童活動策劃方案 1
一、活動前言：
當你在感嘆自己的不幸的時候，是否想過，有這樣一群孩子，他們一生下來便被上天剝奪了變得聰明的能力，他們其實也很想跟正常人一樣上學，玩游戲，跟爸爸媽媽一起去逛公園，玩云霄飛車。可是他們不能，因為，總是有一雙雙奇怪又冷漠的眼睛不斷地定格在他們的身上。這便是不幸的智障兒童們——他們就像被上天拋棄的蠟燭，只有用愛的火苗才能將他們點亮!
二、活動目的及意義：
1、這次活動旨在幫助，關愛智障兒童，同時也提升我們黨支部的愛心指數，塑造我們對外的良好形象。
2、此次活動可以促進學院各黨支部生活活動的開展,豐富黨員的生活，培養黨員積極關注社會，奉獻社會的良好品質，同時也是對我們傳統作風的延續。
三、活動主題：
至靈有你，探訪智障兒童
四、活動時間：
每星期周三下午 3：00-5：00
五、活動地點：
xx至靈學校(xxx市中xx帶崗中6號)
乘車路線：
由天河客運站到麓景西路站的乘車路線
1.從天河客運站1坐30路(坐14站)到小北站2下.走約420米到麓景西路站
2.從天河客運站2坐297路(坐11站)到省第二中醫院站轉乘546路(坐2站)到麓景西路站下.
六、活動內容：
活動的大致流程如下：首先與至靈學校同學們玩集體游戲，游戲內容各黨支部自行開會討論決定;接著可與智障兒童一對一的接觸或聊天;最后，在走之前，黨支部負責人要跟他們的老師進行交流，以便了解更多關于他們的情況。
原則上一個支部去兩周，兩周都有三個以上的支部成員去的話就可以當作該支部本月組織生活。但是為了讓至靈學校活動有較好的傳承性，因此要求負責下一期的支部派一個人以上在本期前往。例如：第8周07第二黨支部負責，第六周是安排了08第一支部的'，那08第一支部就需要派一個人跟著07第二支部一同前往。活動的內容由自己支部內部商量，但是務必要在去之前寫好簡單的流程表上交思教部鄭業練(郵箱為)處，當一個支部經過兩周的至靈學校活動之后要以總結的形式上交一份宣傳稿，字數不限，(有宣傳部委員跟蹤收集)。另外，每個支部需要安排好拍照的人員。此外每次活動人數不得少于5人，可以招募志愿者(本支部的積極分子，這個可以作為入黨考慮條件之一)。
七、活動流程：
時間
工作內容
參與人員
備注
周四、周五
各支部召開工作會議，進行活動策劃
各支部
須確定活動負責人，活動內容等
周六、周日
擬定詳細活動內容及流程，并將計劃發往思教部鄭業練處
活動負責人
周一、周二
各支部須在此階段內確定好參與人數，同時做好各方面負責人的落實工作
周三下午
活動的展開
各黨支部(下一期的另一個黨支部聯系人須一同前往)
活動負責人要做好與至靈學校老師的交流工作，同時做好應付突發事件的處理
八、可行性分析：
我們黨支部是一個龐大的組織，人手齊全，并且我們具備優良的傳統作風，對于這樣的愛心活動有很高的積極性。雖然有些黨支部在時間上會與課程產生沖突，但經過協調后仍有一些支部在時間上是允許的。同時智障兒童需要社會的關愛，學校的老師應該會熱情地歡迎我們過去探訪。因此活動展開的可行性較大。
九、活動注意事項：
1、當天各支部記得帶上黨旗
2、活動過程中進行拍照，以便以后的宣傳。但上傳的照片要顧及孩子們的隱私，避免出現孩子正面或側面的相片。
3、由于活動的地點是在市區，所以要同志們要注意交通安全。
4、在與智障兒童溝通的過程中要耐心，不要怕臟，要認真地聽聽他們想要表達什么，認真地指導他們。
5、注意兒童的安全，由于有些兒童可能難以溝通，比較調皮，會做一些危險的事情，同志們應密切注意每個兒童的動態，以免造成兒童或自身的受傷
關愛智障兒童活動策劃方案 2
一、 活動背景
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。
但，有這么一群孩子—他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。
他們，需要我，需要你，需要我們。
二、活動形式
組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。
三、 活動目的
1. 為了使新拓荒者們更快的明確自己的責任，激發他們想為社會公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅定自己關愛并幫助弱勢群體的信念，更好的在團隊里發光發熱，更好的珍惜生活，回報社會。
2. 為了更好的貫徹拓荒者協會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴大協會影響力。
3. 希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的`世界空洞。
4. 作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強社團凝聚力與向心力。為協會進益步的發展奠定基礎。
四、活動時間
xx年10月24日
五、 活動地點
長沙市陽光中心
六、 活動參與人員
拓荒者協會負責人，新干事以及會員共20人
七、 活動內容
1、前期準備
a、外聯部與陽光中心相關負責人聯系交流，了解智障兒童具體情況。
b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員，以及活動期間的資料采集。
c、策劃部擬寫好活動策劃書，辦公室在活動結束后及時總結。
d、辦公室通知所有成員關于此次活動的相關事宜，確認志愿者名單，通知到人，并在出發前一天交代注意事項。
e、印發有關智障兒童的資料，在出發前一晚召開會議討論，初步了解智障兒童情況。
f、 文藝部提前準備好節目，游戲，以及一些小禮物小食品等。
2、活動過程
a、于24號早上八點在學校南門口集合，清點人數，并分為兩個小組，統一乘車出發，踏上愛的旅途。
b、9點鐘到達陽光中心，在與有關負責人協商后，進入陽光中心，按已分小組與智障兒童進行接觸交流
c、進行節目表演，并與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的游戲，調動智障兒童的情緒
d、小禮物的贈送和食品的分發
e、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流，更深入的了解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對他們的認識，激發會員的愛心與責任心
f、在活動結束后集體拍照留念
g、告別，統一乘車返校。返校途中交流心得。
3、活動結束
1、 要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想，及時上交。
2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料，發布到本協會宣傳網頁等宣傳媒介上。
八、活動期間注意事項
1、準備的節目，游戲，食品等，應適合智障兒童接受，并確保無危險性。
2、在與智障兒童進行接觸交流時，要有足夠的耐心與細心，并保障自己的安全。
3、活動期間所有成員聽從組織統一安排，嚴禁脫離團體單獨行動。
九、經費預算
車費約40元
十、活動總結
有位哲人曾經說過“為了看看陽光，我來到這世界上。”
當我們出現在他們的視野里，他們的眼睛發出的那微弱但無比欣喜的光亮，是深秋溫暖的陽光，照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱，他們的小手緊緊牽著我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀，微笑著看他們揮動的雙臂。那一刻，再沒有什么能比得上他們的笑容純凈，再沒有什么能夠動搖我們想去幫助他們的決心。
你們是陽光，雖然微弱但絕不膽怯;
你們是陽光，雖然殘缺但從不絕望。
為了看看陽光，我來到這世界上。而我們要說：為了你們，我們愿意守望!
關愛智障兒童活動策劃方案 3
一、活動背景
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的'陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
xx
五、主辦單位
xx
六、活動時間
20xx年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
xx
八、活動邀請人員與單位
1、市區殘聯、街道相關領導
2、社區殘疾朋友、居民
3、李麗心靈教育中心工作人員
4、社會愛心人士、志愿者
5、媒體記者
九、活動流程
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社區心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
（1）志愿者為殘疾朋友表演一個節目——打太極拳(湖南師大志愿者6人)
（2）與殘疾朋友玩一個游戲——擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
（3）為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡
（4）奉獻一份愛心——區、街領導、志愿者與社區困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
（1）購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
（2）慰問物質10份，每份120，合計1200
（3）場地安排，背景圖、橫幅合計800元
【關愛智障兒童活動策劃方案】相關文章：
關愛留守兒童活動策劃方案02-08
關愛智障兒童策劃書06-27
關愛智障兒童的策劃書06-27
學校關愛留守兒童活動策劃方案12-13
關愛留守兒童活動策劃方案范文12-28
[精]關愛留守兒童活動方案策劃05-19
關愛留守兒童活動方案07-05
關愛留守兒童活動方案02-01
關愛智障兒童后感想07-10