變廢為寶活動策劃方案
一、活動背景
俗話說:“垃圾是放錯了地方的資源。”而隨著社會科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,越來越多的一次性物品等資源被浪費(fèi),這些物品在經(jīng)過人們的一次使用后就變?yōu)閺U品,被當(dāng)做垃圾丟棄,但其實(shí)這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價值,變?yōu)殚L久的資源,在這變廢為寶的過程中,我們不但能獲得另類的“寶物”,還保護(hù)了環(huán)境,維護(hù)了資源的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的
本次活動是為了增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的環(huán)保意識,同時也有助于提高同學(xué)們的動手能力,為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個展示自我的.舞臺。另外也是為了更好地宣傳環(huán)保知識,營造環(huán)保校園。
三、活動主題
變廢為寶,造就綠色生活
四、活動內(nèi)容
(1)舉辦單位
(2)活動時間
(3)活動地點(diǎn)
(4)活動對象:幕府校區(qū)全體學(xué)生
(5)活動形式:以班為單位以及以個體為單位上交手工制作品
(6)活動流程
1、前期準(zhǔn)備工作:以宣傳工作為主,分實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。實(shí)體宣傳是運(yùn)用海報和進(jìn)班宣傳,又或以往的得獎作品照片展覽。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以在校的論壇或貼吧上進(jìn)行宣傳,如上傳有關(guān)的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。
2、中期活動安排:在宣傳過后,派發(fā)并接收報名表,隨后讓學(xué)生和班級進(jìn)行準(zhǔn)備。作品完成得以接收后交由評委(輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、老師)篩選出集體的前五名以及個人的前十名,并將作品進(jìn)行公眾展覽和投票。
3、后期活動安排:整理票選和學(xué)生意見評選出獲獎名單,并公布獲獎作品名單及選手名單,頒發(fā)獎品。活動完成后調(diào)查學(xué)生對活動的意見和建議,以便更好改進(jìn)。
(7)獎項(xiàng)及獎品:活動分別設(shè)置團(tuán)體和個人的一、二、三等獎,另設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具實(shí)用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。
【變廢為寶活動策劃方案】相關(guān)文章:
變廢為寶活動策劃05-03
幼兒變廢為寶活動方案11-25
班級“變廢為寶”主題活動方案12-14
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案08-21
變廢為寶策劃書06-25
“心靈手巧,變廢為寶”活動策劃書06-09
學(xué)校變廢為寶活動總結(jié)09-28