打鱼提现秒到账,pg比特淘金大奖多少钱,pg人鱼公主实用技巧大全,充钱的捕鱼游戏

名著《水滸傳》讀后感

時間:2023-03-07 10:27:36 讀后感 我要投稿

名著《水滸傳》讀后感五篇

  讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的名著《水滸傳》讀后感五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名著《水滸傳》讀后感五篇

名著《水滸傳》讀后感1

  兒時曾因無聊,而捧起水滸這本又大又厚的書,那時看的是漫畫版,或是白話文,大多時只是注意其情節的變化,僅僅只是欣賞字里行間透露的俠氣,令人心生敬佩。現在么,當時扣人心弦的情節已然忘卻,只是模糊的記得,有一百零八個好漢,魯智深、林沖什么的。現今的再次閱讀,以為是回顧,卻不想我竟是相當于在讀了一本書,與兒時的記憶、書本帶來的感覺,完全不一樣。所以,是思維的方式不同了?所以閱讀的層次更深了些?我不清楚,看下去吧,說不定若是一年后我再看一遍,會有更多的不同見解。

  魯智深帶于我的印象極深,他是一個粗手大腳的花和尚,卻也豁達不羈、具有江湖氣概的灑脫英雄。以前只覺得他粗魯,只會耍槍弄劍,甚至一度以為他是個壞人,而現在認為他是個大豪杰。他在野豬林里遇見董超、薛霸,欲殺之,卻因為林沖的勸阻而放下手中的屠刀,可見他是一個重情重義、樂于助人的人。還有一次,金家父女身陷險境,他果斷摸出銀子救濟父女倆,而形成鮮明對比的李忠卻是死死不愿掏錢出來,后來不情愿的拿出的錢,魯智深又還了回去。他很仗義,雖然希望別人也與自己一道施舍恩惠,但也不勉強,更不會讓沒有同情心的.人掏出錢來做不愿做的事。

  水滸是水邊的意思,我不知道施耐庵為何要取這個名字,但是也能略猜到一二,此名定是與一百零八名好漢的義是分不開的。

  閱讀一本書,不是僅僅因為它是名著,而是要明白深層的含義。對于在亂世間的水滸英雄,果斷贊,為俠義,更為中國文學歷史上的一顆璀璨明珠而自豪。

名著《水滸傳》讀后感2

  看完《水滸傳》后,再去品味武松的俠義,覺得他就是一個反抗的典型,大河初中石軍《水滸傳》讀后感。一個打虎英雄,按理說當個都頭搏個官身,再正常不過,可惜他生不逢時,北宋末期的統治,可以說是北宋最黑暗的時期。端王皇帝不務正業,終日沉湎于書畫歌舞、踢球遛馬,窮奢極欲。蔡京、高俅等人把持朝政,結黨營私,公開賣官鬻爵,吏治黑暗。封建統治者加緊對勞動人民的搜刮和掠奪。他們設立專門的`機構,掠奪農民的土地,迫使大量農民破產。而賦稅卻是一步一步不斷地增加,造成"富者益富,貧者益貧"。而各地的官僚惡霸,互相勾結,為所欲為,勞動人民處在水深火熱之中。武松在這個時候現身,正是勞動人民美好愿望的一個化身,讀后感《大河初中石軍《水滸傳》讀后感》。武松出身于下層人民,藥商惡霸西門慶害得他兄亡家破,于是他被迫殺死西門以報兄仇。從英雄淪為囚犯,使他對社會現實有了初步認識,強烈的同情心使他路見不平,拔刀相助了施恩,俠義心使他嚴懲了地方惡霸蔣門神。當蔣門神與官府互相勾結,欲置他于死地的時候,武松義憤填膺,將他們鏟除干凈,充分表現了他對黑暗現實反抗的徹底性。最終被迫上了梁山。武松的形象,是下層人民走上反抗道路的一個縮影。不管是武松還是李逵、魯智深等,都反映了下層人民對黑暗社會的滿腔怒火,反映了他們改變現狀的要求,寄予了人民的美好愿望。

  人無完人,武松身上,也有不足。他殺氣太重,有時未免魯莽,好些無辜者死在他手上,說明武松身上也存在缺乏理智的特點。人們評說武松的時候,認為武松復仇情可恕,冤魂淚難收。確實,看武松殺壞人很解氣,但是必須強調一點:不可學。這是武松身上的局限,我們不能以偏概全,就此否定了武松的俠義。武松的俠義,歷來是人們所公認的。他的這種俠義,就是他的閃光點。正是他的這種俠義,使得人們可以看清社會的黑暗腐朽,封建制度的虛偽和殘酷。武松形象的不足,絲毫不會損傷他作為完美義俠的形象.

名著《水滸傳》讀后感3

  在梁山泊中有一位我非常喜歡的英雄,他就是“花和尚”魯智深。

  魯智深本名魯達,原是一名軍官,因打抱不平而失手傷人性命,為避吃官司,被迫出家作了和尚,他師傅給他起了個法名為“智深”。

  我喜歡他愛憎分明,見義勇為,扶危濟困,嫉惡如仇。當他傾聽了金家父女對鄭屠的血淚控訴后,就非常同情關心他們,既贈送銀兩,又親自保護他們逃離虎口。而對惡霸鄭屠則十分痛恨,在懲罰他時失手三拳將其打死。魯智深與金家父女素不相識,與鄭屠也無個人恩怨,他的作為充分表現了他愛憎分明的立場,見義勇為的高貴品質和對受壓迫者扶危濟困,對壓迫者嫉惡如仇的性格特點。

  我喜歡他慷慨大方,仗義疏財。當他了解了金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京老家。小說中為凸現魯智深的這一性格特點,還用李忠的.“小氣”作了陪襯。當李忠不爽利地從自己身上只摸出二兩銀子時,魯智深便認為李忠不仗義,當即把那二兩銀子丟還給李忠。

  我喜歡他率直粗獷。做和尚他不拘泥于佛門戒律,喝酒吃肉,但心中有佛,替天行道,最終求得“正果”。我喜歡他俠義熱腸,勇而有謀,膽大心細。為朋友不惜兩肋插刀,在林沖慘遭高俅陷害流放滄州時,一路暗中護送,在野豬林押送公差圖謀殺害林沖的危急時刻,救了林沖一命,后有直接把林沖護送到滄州附近才離開。面對失手打死鄭屠的意外,他隨機應變,遇險不驚,他假意道:“這廝詐死,灑家和你慢慢理會。”“一頭罵,一頭大踏步走了。”

  我們要向“花和尚”魯智深學習,學習他的一身正氣、有勇有謀,為維護社會的公平正義挺身而出。當然,也要講求方式方法,在法律的框架下見義勇為,不能因為做好事把自己也搭進去。

名著《水滸傳》讀后感4

  終于,再次合上書,讀完了《水滸傳》,眼前又是一副水深火熱,劫富濟貧的場面。梁山上的那一百零八位好漢,也許早已隨風飄到了自己的故里,但留給我們的,只有無盡的思索。

  北宋未年,黑暗籠罩在天空中,蒙了人眼,迷了人心。朝廷內腐朽不堪,民間百姓們處在水深火熱當中。也許,這一切沒有人會撕開那所謂的迷茫,但是,梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心,照亮了整個天空。

  宋江不甘平庸,被逼上梁山;林沖不甘平庸,留下了“仗義是林沖,為人最樸忠。江湖馳譽望,京國顯英雄。……他年若得志,威震泰山東”的豪言壯語;魯智深不甘平庸,救下了被發配的'林沖……縱觀書中的英雄們,哪一個不是因為不想被現實壓迫,才苦苦掙扎?又有哪一個甘于平庸?不,他們絕不任由平庸作祟,拉起了一場轟轟烈烈,悲壯蒼涼的英雄戰歌。

  “生于平庸,死于平庸”是人一生的悲哀,周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書”,這振聾發聵的聲音,道出了一個少年遠大的志向,更是道出了中國的脊梁,我國的發展過程歷盡艱難,需要太多這樣不甘于平庸,敢于實踐的人,為我們探索前進的道路。作為二十一世紀的接班人,我中華少年又怎能甘于平庸!

  如若為土,為何不能是高山;如若為水,為何不能是海洋;如若為樹,為何不能是白楊;如若為人,為何甘于平庸!帶著不甘,帶著理想,帶著自信,去飛翔吧!我相信每一個不甘平庸的人,都會“扶搖而上九萬里”!

名著《水滸傳》讀后感5

  眾所周知,梁山泊有一位專門以開店為名打探消息的好漢,姓朱名貴,人稱旱地忽律,他的小店建于梁山腳下,人們經常路過這里,如果是好漢他便招攬上山。

  有一次,豹子頭林沖被高俅所害,無奈要上梁山,路過朱貴酒店,被朱貴得知:“曾有東京的人到此,傳說兄長的豪杰,不期今日得會,既有柴大人書緘相薦,亦是兄長名震四海,王頭領必當重用。”朱貴深知自己的本領不如林沖,但還推薦他。林沖之后的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等,都是他舉薦上山的.。開始時,他的職位還在第四把交椅,但推薦一下他就向后退一位。隨著越多的好漢上山,他的職位越來越靠后,最終排在了九十二位。可他絲毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉,從不嫉賢妒能,總以山寨之事為重。

  朱貴的事跡讓我聯想到了現在,當今社會的某些官員,有才的人登門找工作,他們看到比自己有本事,便起了嫉妒心,于是堵塞賢路,拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人,阿諛奉承的人,這樣國家得不到人才,便不能繁榮富強,這些官員就像白衣秀士王倫一樣,缺乏朱貴識才舉才的胸襟!

  但有些官員,求賢若渴,總是廣開言路,招賢納士,如有能人,定竭力舉薦,不管能力是否比自己強,會比自己職位高,他們像朱貴一樣深明大義,不為一已私利遏制人才。

  朱貴雖是一個梁山小頭目,但卻為梁山作出了不可估量的貢獻。可以說沒有朱貴的舉薦,便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的。回眸歷史,一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啟示,在別人比自己有本領時不應妒忌,應積極推薦他,事雖小卻體現著一個人的精神。

名著《水滸傳》讀后感6

  《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄。《水滸傳》英雄中有一個叫魯智深的,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽,有那林沖,因他的妻子長得漂亮,所以被高俅兒子高衙內調戲,林沖被當朝權奸高俅聽取了富安的奸計之后設計誤入白虎堂,蒙冤刺配滄州。在發配滄州途中,高俅買通了公人在野豬林殺林沖,幸虧魯智深在野豬林暗中相救,才保住性命。被發配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風雪連夜投奔梁山泊。被迫投奔梁山農民起義軍,一直得不到白衣秀士王倫的重用。晁蓋、吳用等智取生辰綱后來到梁山,因王倫不容晁蓋和自己,林沖一怒之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領之位。屢建戰功。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,林沖得了中風,被迫留在杭州六和寺養病,由武松照顧,半年后病故,還有浪里白條張順水性奇佳、玉臂匠金大堅石刻技術拔群、入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法……個個都是英雄好漢。

  我覺得在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情,會傷了他們的自尊。;我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節,沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好;在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。

  我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的'愛——一份關懷。對于關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

名著《水滸傳》讀后感7

  這學期我們學習了《林沖棒打洪教頭》的課文,同學們都對武藝高強的林沖很感興趣,于是張寧老師就給大家布置了寒假讀書任務——《水滸傳》。

  讀完這本名著之后,我認識了其他107位和林沖一樣的梁山好漢。好了,接下來我們一起談談水滸傳中的梁山好漢吧!

  我最佩服的自然是林沖,他不僅武藝高強,還行俠仗義,遭受了卑鄙小人的陷害,被發配到了滄州,被迫上了梁山,帶領著眾多英雄為民除害、殺富濟貧。

  武松是個家喻戶曉的打虎英雄,話說武松離開了景陽岡后走了一里多的路,他又渴又餓,躺在一塊大石頭上正要睡覺,忽然從樹林中竄出一只大老虎,武松拿起木棒從空中劈下,幾十個回合之后老虎被武松打死了,我覺得真是難以置信,武松赤手空拳居然能打死一只兇猛的.大老虎,太讓人佩服了。

  在水滸傳中,吳用是個十分聰明的人,也十分值得我們敬佩,每次看到他我就會想起《三國演義》里的諸葛亮。

  水滸傳中我最喜歡的是扈三娘,沒想到梁山好漢中還有女中豪杰。扈三娘作為梁山的一名女頭領,不僅人長得漂亮,還武藝高強,她是我心中最崇拜的女英雄。

  原來我一直以為《水滸傳》這種打打殺殺的書,只是男生才會喜歡,等到我看完了之后,卻發現對我這樣一個小女生來言,它同樣也深深地吸引著我。

名著《水滸傳》讀后感8

  今年暑假里,我看了《水滸傳》這本書,讓我回味無窮。

  《水滸傳》的主人公是宋江,林沖,吳用等眾多梁山泊好漢,主要講了梁山泊好漢替天行道的故事,其中,宋江長得黑黑的,矮矮的,卻有很多人叫他哥哥,因為他在家孝順,又為人仗義疏財,人們都稱他“孝義黑三郎。”宋江平時只結識江湖上的好漢,只要有人來投奔他,無論高低,都留在莊上供養,諾要走時,盡力支助,且好行方便,常常排難解紛,善施棺材,濟人貧苦。因此,山東,河北的人都知道他的名字,都稱他“及時雨”, 把他比作天上能救助萬物的及時雨一般。有一次,宋江為了救他要好的.兄弟遙蓋不被官府捉到,騎馬去報信,沒想到之后遙蓋感謝宋江,送他黃金一百,閻婆惜知道了,要他交出黃金,宋江一怒之下,殺了她,被定了一個罪名。

  如果大家有時間的話,我建議你們看一看《水滸傳》,因為我覺得這本書挺好看的。

名著《水滸傳》讀后感9

  最近,我讀了《水滸傳》,這一本書使我受到很大的啟發。

  《水滸傳》里有很多好漢,他們不是做錯了事,而是被那些官員和其他人給陷害,他們路見不平,拔刀相助,懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。

  在這本書中,我感受到了宋江的謙讓,林沖的的忍讓,吳用的聰明機智,這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機智讓我都深深地感動了。在攻打曾頭市的`時候,晁蓋因為被毒箭射中而死了,大家都讓宋江當寨主,可是宋江都一再推辭,全寨人都一起勸宋江說:“梁山不能一日無主,不然會使軍心大亂的。”說到這,宋江只好當上了寨主。可是,自從宋江使盧俊義歸順梁山后,又說要讓盧俊義做王,全寨人都說讓宋江當王,宋江只得當上了。吳用的聰明機智也一樣。每一次危急的時候,吳用都會想出各種辦法,使宋江他們脫離險境,還有一次,他使用妙計把盧俊義逼上了梁山。

  這就是我心目中的梁山好漢,他們那些美好的品質深深地印在了我們的心里,

名著《水滸傳》讀后感10

  老師說她讀小學就啃完了文言文版的四大名著,這讓她在以后的語文學習中如魚得水!我也想像老師那樣學習!

  我先看巜水滸傳》,剛開始很難看下去,里面的人物太多,情節太復雜!真有點不想看了,可又想起老師說“之所以是經典,是因為里面蘊含了中華民族的精髓!”我堅持了,果然,書中的.一百零八單好漢讓我陷入無限的沉思……一百零八單好漢被迫聚義梁山,干著為民除害的正義的事,最終也只是所剩無幾,雖然很可惜,但一個個鮮活的人物形象卻已深深刻在我的腦海中。大仁大義的吳用,為了正義和義氣,為了真理可以奮不顧身,用生命去奮斗,用勇氣去拼搏,真的讓我敬佩不已!勇敢大膽的武松赤手與老虎搏擊,為了兄長也不惜一切代價地去討回公道!還有八十萬禁軍教頭林沖、豪爽的魯智深……從字里行間無不呈現出鮮活的人物形象,在字里行間,我汲取著各種不同的描寫人物的手法、方法。我學會了描寫人物可以通過抓住人物的外貌、語言、動作、神態、心理、細節等的描寫,運用適當的修辭手法把人物的形象寫生動、具體、形象。我還積累了好多名言名句,并運用到我的寫作中,學會了學以致用。

  在書中與各路英雄暢談,從書中學習更多的經典,這就是誦讀經典的樂趣!

名著《水滸傳》讀后感11

  《水滸傳》——中國四大名著之一。塑造了108位栩栩如生的人物形象,故事情節曲折,扣人心弦。

  當我讀完《武松醉打蔣門神》時,我被武松為民為除害的品質打動了:蔣門神搶施恩的地盤,施恩熱情招待武松,并告訴了武松,武松聽說蔣門神搶別人的地盤,一氣之下,一路上喝了十幾碗酒,幾下便把蔣門神打得跪地求饒,蔣門神終于不干壞事了。

  記得那一天,我正放學回來,到了馬路邊,我看到一位年邁的老奶奶呆呆地站在那兒,并焦急地跺著腳開始我還不知道是怎么回事兒。走過去仔細一看,這老奶奶滿頭白發,雙手掛著拐棍,還戴了一副墨鏡,嘿!原來這老奶是個盲人!現在我終于知道了她不過馬路的原因了。

  我想:這老奶奶不能過馬路,又是個殘疾人,怪可憐的,我還是去幫一幫她,扶她過馬路吧!我走近幾步,又退了回來,想:她既不是我外婆,又不是我奶奶,我憑什么要扶她過馬路?我正準備走,可轉念一想:老師不是經常教導我們要熱心幫助殘疾人嗎?我還是去幫幫她吧!我又走了幾步,停了下來,想:我為什么要幫一個陌生的奶奶過馬路呀?反正會有人扶她的。哎呀!我心里的.兩邊又戰斗起來了,我該聽誰的呢?我焦急得不知怎么辦。這時,我想到了醉打蔣門神的開松,他樂于助人,路見不平,拔刀相助,我當時下定決心,也要像武松一樣成為大英雄,我筆直地走向老奶奶,扶老奶奶過了馬路。

  我們也要像《水滸傳》里的武松一樣路見不平,拔刀相助!

名著《水滸傳》讀后感12

  四大名著最愛的便是那水滸,我為108將的兄弟情義而感動。此刻每一天必看水滸。

  忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關勝的青龍偃月、林沖的.獨孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進的廣交豪杰、李應的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長斧、戴宗的一日萬里、劉唐的滿頭赤發、李逵的煞氣雙斧、史進的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七)張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~,太多太多了。

  他們的在一齊,結拜兄弟,重情重義,互幫互助,情同手足,這也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。設想如果我要有這么些兄弟,此生無憾啊~在他們兄弟聚義時,是何等的英雄敖杰,他們攻無不克,戰無不勝。使我佩服得五體投地。可惜,在看其結尾時,看些他們一個個為了梁山泊戰死沙場,但依然沒有忘記其兄弟情義,我也不禁潸然淚下,為他們震撼,為他們祈禱。兄弟,期望我身邊的兄弟也能這樣吧~~~咳!

名著《水滸傳》讀后感13

  梁山泊杯具,宋江之過?有人認為,梁山好漢之所以會落得如此結果,是宋江一手造成的。作為戰無不勝的農民起義軍領袖,宋江卻斷然拒絕了如同李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,自覺選取理解朝廷的招安的.政治道路,帶領“替天行道”的梁山泊義軍,去殘殺“僭號稱王”的方臘義軍,在兩敗俱傷的大屠殺中,遭到慘痛的失敗。他們認為,如果當初宋江采納李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,以梁山泊當時的實力,定能推翻宋王朝。而宋江卻奴顏婢膝,為了自我的官位,拿兄弟們的生命當賭,真是個忘恩負義之徒。

名著《水滸傳》讀后感14

  說到水泊梁山的好漢就不得不說宋江這個梁山泊的領軍人物。宋江本是鄆城縣的一個小押司,因為他的行俠仗義,對朋友的傾囊相助,在江湖上頗有名望,人稱“及時雨”。宋江又因人長得黑,又被稱為“黑三郎”。

  我很佩服宋江對朋友的忠義,而且他有很強的領導能力,能把各路英雄好漢團結起來,聚集在梁山泊。可是我也為他的愚忠而感到憤恨。當我讀到好漢們紛紛相繼離開時,我不禁淚流滿面。昔日鼎盛的梁山不在了,宋江自己也為他的錯誤決策丟掉了性命。

  看到宋江的'慘死,我不禁想到了浪子燕青。我覺得他是一個識時務的俊杰。在他力勸他的主人盧俊義解甲歸田,去過隱居的閑人生活而不肯后,他便獨自一人挑著一擔珠寶下山走了。我為他的聰明決策而感到佩服。所以,他的結局在一百零八位好漢里算是比較好的了。

  讀完《水滸傳》這本書,我覺得我應該學習他們對朋友的忠義,在朋友有危難時,毫不猶豫地去幫助他們。

名著《水滸傳》讀后感15

  最近,我讀完了《水滸傳》這本書。書中描寫了許多個個性鮮明的人物,那些英雄好漢都給我留下了深刻的印象。

  其中,我最欣賞的就是武松。武松身高八尺,相貌堂堂,是個頂天立地的男子漢。在景陽岡前,武松喝了十五碗酒,顯示出他的豪爽。他繼續往前走,看到一只大老虎,但他臨危不亂,先靈活的躲過老虎的進攻,然后瞄準時機反擊,他用空拳就將老虎輕而易舉的打死了,這一壯舉,充分展示了他的機智勇敢和武藝高強。

  對于殺害哥哥武大郎的.仇人,武松毫不手軟,斬殺了潘金蓮和西門慶。而對于橫行霸道的蔣門神,武松運用他的智慧和高強的武藝,把蔣門神給打跑了,在殺了陷害他的張督監等人后武松更是將他的名字留下,說明了他敢作敢當,光明磊落。

  另外我對魯智深這個人物也很佩服。他慷慨大方,見到落難的金老漢父女,他慷慨解囊,把身上所有的財物都給了他們父女倆,他雖然有時做事有點莽撞,但是也體現他的這種豪爽性格。在打鄭屠的時候,他也說出原因,證明自己打的有理,這些又體現出了魯智深粗中有細,是個有勇有謀的英雄。

  《水滸傳》中還有林沖、石秀、花容等非常講義氣的好漢,他們的故事值得我們認真閱讀。

名著《水滸傳》讀后感16

  媽媽給我買了四大名著,看完《紅樓夢》便開始看《水滸傳》了。《水滸傳》的主人公是大家耳熟能詳的一百單八將。

  這本書主要講了宋江、晁蓋、林沖等人上山落草、替天行道的故事。他們殺盡貪污的官污吏,救百姓于水火之中。其中特別著名的戰役有:三打祝家莊、大破連環馬、智救盧俊義、攻打曾頭市……梁山好漢們個個身懷絕技,很令我佩服。

  我最喜歡施耐庵在《水滸傳》中的一句話,就是魯智深倒拔垂楊柳那段。這段話把魯智深的每個動作都寫到位了,特別是把潑皮們的'稱贊寫出來了,從側面襯托出魯智深的力氣很大。

  我很喜歡李逵這個人,他很孝順、很勇敢。在他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,單這一點就很讓人感動。李逵身上還有一種在現在人看來是“芝麻大的優點”——直爽,而這“芝麻大的優點”就是當今社會最缺少的。

  梁山好漢將“忠”、“義”表現了出來。“忠”是因為他們殺盡貪污的官污吏,“義”是因為他們為兄弟、朋友赴湯蹈火,為人民除暴安良。看完《水滸傳》我又收獲了對待朋友要坦誠、真摯和無私,對待親人要愛戴。

名著《水滸傳》讀后感17

  水滸傳是永恒的經典,它講述了古代梁山和朝廷的不和。

  在水滸傳中有著么一句:俠肝包義膽,嫉惡如仇,敢上梁山替天行道。難容不平事,義薄云天,拳打宵小掃蕩河山。

  你們聽聽多有義氣,我相信梁山里面都是各路的英雄好漢,著名的有宋江、盧義俊、吳用、魯達、林沖。我最喜歡吳用,他很聰明,還多次幫助宋江打敗朝廷

  但是水滸傳的結局很慘死的死,散的'散。后來人們為了紀念他們,年年都會上山紀念他們。

  我們大家都要學習他們勇往直前的精神,做一個好人。

名著《水滸傳》讀后感18

  記不得是哪一天了,只知道那天感覺太無聊了,才隨手拿起桌上的《水滸傳》,漫不經心地看了起來,好為自己找點樂趣。

  聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關水滸的故事、話本、戲曲的基礎上加工整理、創作而成的,而且是白話文,光憑這一點我就得看看。封面左上角有一首詩:萬姓熙熙化育中,三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治,變作兵戈泊內聚英雄。看樣子這一百零八好漢不是吹的。

  我拿起《水滸傳》,翻開第一頁,天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細一看,咦?怎么不見人名,全是綽號。不管三七二十一,我看正文。走你。

  翻開第一頁我就傻眼了,看全看不懂,還白話文呢,純屬騙人!算了,將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節徹底迷住了。書中那個害人精高俅高太尉原本竟是一個無業游民,后來因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉,真是好人沒好命那,楊志原本應該是一個殿司制使,可是因丟了花石綱被高俅發配北京,當時的朝廷真是太黑暗了。

  《水滸傳》讀了一些,自己又想了一些,覺得自己能生活在這個時代真是在幸運不過了。一百零八位好漢,個個都是大人物,特別是林沖,我最佩服他了,林沖敢作敢當、救弱濟貧、剛烈正直,是一條真漢子,后來,他假裝生病,離開了宋江,其實他是因為想歸隱山林,才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個位子,卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個奸臣害死了,真是太冤了。

  《水滸傳》的成功不僅在于它思想內容的豐富,還在于其寫作藝術的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說:“《水滸傳》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。”《水滸傳》真不愧是全國人民最喜愛的`古典長篇白話小說之一。《水滸傳》讀后感 記不得是哪一天了,只知道那天感覺太無聊了,才隨手拿起桌上的《水滸傳》,漫不經心地看了起來,好為自己找點樂趣。 聽說《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來有關水滸的故事、話本、戲曲的基礎上加工整理、創作而成的,而且是白話文,光憑這一點我就得看看。封面左上角有一首詩:萬姓熙熙化育中,三登之世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治,變作兵戈泊內聚英雄。看樣子這一百零八好漢不是吹的。

  我拿起《水滸傳》,翻開第一頁,天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫的?我仔細一看,咦?怎么不見人名,全是綽號。不管三七二十一,我看正文。走你。 翻開第一頁我就傻眼了,看全看不懂,還白話文呢,純屬騙人!算了,將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節徹底迷住了。書中那個害人精高俅高太尉原本竟是一個無業游民,后來因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉,真是好人沒好命那,楊志原本應該是一個殿司制使,可是因丟了花石綱被高俅發配北京,當時的朝廷真是太黑暗了。

  《水滸傳》讀了一些,自己又想了一些,覺得自己能生活在這個時代真是在幸運不過了。一百零八位好漢,個個都是大人物,特別是林沖,我最佩服他了,林沖敢作敢當、救弱濟貧、剛烈正直,是一條真漢子,后來,他假裝生病,離開了宋江,其實他是因為想歸隱山林,才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個位子,卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個奸臣害死了,真是太冤了。

  《水滸傳》的成功不僅在于它思想內容的豐富,還在于其寫作藝術的成熟。難怪清代著名小說理論家金圣嘆所說:“《水滸傳》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。”《水滸傳》真不愧是全國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。

名著《水滸傳》讀后感19

  我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微,雖然在這里只用了比喻的'手法,但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,使人覺得可信、真實,足可見作者技巧的巧妙。

  除了看,當然也要思考,我思來想去,就是一個問題不大清楚,那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的,那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶,那是兄弟情深,醉打蔣門神都就行俠仗義我感到他很英雄。可是看到他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無辜,這看馬的老頭與武松無怨無仇,連面都沒見幾回,有什么理由殺他?就因為他幫張都監看馬?武松見孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱作好漢?想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達嗎?

  如今,做事都得依法律,如果也學他們一樣,反而會害了別人。

名著《水滸傳》讀后感20

  水滸傳讀后感初讀水滸傳,覺得里面的故事有點荒唐。

  好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對抗,為何還要替朝廷出力,導致最后梁山落了個凄涼的`結局……這些都使我不解,我不明白施耐為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才明白作者的深意。

  讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐,是當時那個朝綱腐敗、民不聊生的社會造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當道,才有了好漢林沖被高衙內和好友設計陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險,差點丟了性命;正是當時社會民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個社會朝廷力量日益變弱,遭遇內憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對。

  不過也正是那個社會,那個社會的忠君報國的主流思想,才導致了宋江掌權后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個奸佞當道的朝廷、昏庸無能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!

【名著《水滸傳》讀后感】相關文章:

名著導讀《水滸傳》說課稿06-11

名著水滸傳的好詞好句08-26

水滸傳名著的好詞好句10-31

名著水滸傳好段摘抄06-12

水滸傳名著閱讀練習及答案06-11

名著閱讀《水滸傳》題目及答案03-19

名著水滸傳閱讀筆記范文12-20

名著水滸傳閱讀題及答案11-03

經典名著水滸傳讀書筆記09-29

名著水滸傳經典片段摘抄加賞析10-29

主站蜘蛛池模板: 宜阳县| 彭阳县| 赤峰市| 普兰县| 永清县| 广昌县| 社旗县| 宝鸡市| 志丹县| 应用必备| 七台河市| 杭州市| 灵石县| 临江市| 太仓市| 屏南县| 湖北省| 乐平市| 古交市| 临泽县| 潼关县| 高邑县| 汉阴县| 双牌县| 大同县| 仁化县| 正镶白旗| 南开区| 全州县| 伊川县| 普定县| 宿迁市| 双流县| 襄垣县| 昌乐县| 图片| 江安县| 梅河口市| 阿克陶县| 红安县| 读书|