六年級(jí)《目送》讀書心得

　　有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)《目送》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)《目送》讀書心得1

　　“你要一直往前走，不要回頭，不要做那個(gè)只能目送的人�！�

　　放下手中的青花瓷碗，眼前蒙起一陣水霧，模糊的視線中恍惚出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小的老者，蹣跚著步伐。卻看不清面容，只是佝僂著背，很低很低。

　　視線漸漸清晰，轉(zhuǎn)移到了那本攤開著的，龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，全文充斥著的，是淡淡的憂愁，沒有過多的神態(tài)體現(xiàn)，卻能讓人體會(huì)到那種在背后目送的心酸，就像一只小蟲，在你心上撕開一道口子，癢癢的，癢癢的，卻說不清那種痛楚。

　　文中的母親看著自己的兒子一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，自己卻一天天的老去，原本總繞著自己轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，終于消失在天邊的晨曦中�？勺约簠s無能為力，就如作者所說的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　想到了外婆，我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“福”字，小時(shí)候，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面。上初中以來，我?guī)缀鯖]見過外婆，手搟面的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。

　　今天早上，外婆竟來了，她踩著她生了銹的自行車，給我們送來了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看 ，外婆老了啊，背越來越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子，走起路來直挺挺的，健步如飛�？粗�外婆有點(diǎn)吃力的爬上自行車，我好像懂了，“啊，原來是外婆老了啊�！睂�(duì)啊，我長(zhǎng)大了，外婆老了，我目送著外婆騎著自行車慢吞吞的走了。想起六年級(jí)那個(gè)暑假，離開外婆家的情景。

　　“你要一直往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人。”我向外婆要了那個(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也保持著剛才的那個(gè)姿勢(shì)，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。

　　外婆消失在小區(qū)的路口，半晌，我才收回目光，成長(zhǎng)就像一個(gè)人總要拔光毛毛蟲滿身自衛(wèi)的倒刺時(shí)，毛毛蟲的感覺吧。像書里寫的那樣——

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

六年級(jí)《目送》讀書心得2

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子匹配只意味著你和他的命運(yùn)是看著他漸漸遠(yuǎn)去，并在余生中離去。你站在這條路的盡頭，看著他在路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失。此外，他用背悄悄告訴你:“不要追�！�

　　我們一生都在追逐別人的背影。然而，當(dāng)你轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在我們身后靜靜地等著你。我們將永遠(yuǎn)有強(qiáng)大的后盾。他們不遺余力，并要求不返回，但我們沒有真正給他們?nèi)魏螙|西。當(dāng)你一次又一次離開時(shí)，他們看著你的背影，從不挽留或后悔。你轉(zhuǎn)過身看見他們了嗎?

　　"時(shí)間是藏在黑暗中的一只溫柔的手。事物從一種恍惚狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種恍惚狀態(tài)。“當(dāng)你真的轉(zhuǎn)過身來看著他們時(shí)，你的黑發(fā)就像墨水一樣，但現(xiàn)在你的頭發(fā)被雪覆蓋了。歲月帶走了他們的青春，但他們?cè)谀樕狭粝铝撕圹E。當(dāng)你轉(zhuǎn)過身，他們看著你，只是微笑，但誰知道里面的苦澀?世界上只有父母在等你，只有父母在默默守護(hù)著你，只有父母一直在關(guān)心你。

　　《目送》在龍應(yīng)臺(tái)讓我想起了我的母親。

　　涼爽的夏風(fēng)吹著我的臉，綠柳像我的母親一樣遙望遠(yuǎn)方。我母親站在柳樹下，看著我遠(yuǎn)去的身影。我轉(zhuǎn)過身看著她。她的眼睛隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。她的眼里充滿了內(nèi)疚和順從。今天是開學(xué)的第一天。她沒有陪我。因?yàn)樗�知道有一群活潑可愛的孩子在山那邊等著她。我有點(diǎn)失落，但我還是獨(dú)自踏上了上學(xué)的路，因?yàn)槲抑�道“有些路，只有一個(gè)人能走�！拔覀儽M了最大努力去學(xué)習(xí)如何成功地沖刺100米，但是沒有人教會(huì)我們?nèi)绾卧诘�倒時(shí)保持尊嚴(yán)。當(dāng)你的膝蓋流血時(shí)，如何清理傷口，如何包扎;當(dāng)你感到難以忍受的痛苦時(shí)，你會(huì)用什么樣的表情去面對(duì)別人?當(dāng)你倒栽蔥的時(shí)候，你如何治療你心臟出血的傷口，如何獲得內(nèi)心深處的平靜?當(dāng)你的心像玻璃一樣破碎時(shí)，你如何清理它?“沒有人教會(huì)我們?nèi)绾谓邮苁�敗，但是在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多人關(guān)心我們，他們都在等著我們。但是這條路注定是孤獨(dú)的。很多人來來去去，你是唯一一個(gè)解決這條路上發(fā)生的事情的人。沒有人能取代你。在這種情況下，我們必須坦然接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們不能避免在路上絆倒，跌倒時(shí)要站起來。這沒什么大不了的。”修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾仨殎碜怨陋?dú)�！皼]有人能陪你到最后。這條路上只有你一個(gè)人。他們都是你生命中的過客。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢和敏銳。愿我們每一個(gè)走在人生道路上的人都健康。

　　前面的路不容易走，但是一路上有許多美麗的`風(fēng)景在等著我們。你必須堅(jiān)持下去，因?yàn)樵谶@條路上只有你一個(gè)人。”

　　有些事情只能由一個(gè)人來做。有些障礙只能由一個(gè)人跨越。有一些路，只有一個(gè)人能走。"

六年級(jí)《目送》讀書心得3

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影：漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　——題記

　　“一個(gè)推著自行車的女人和坐在車上的孩子”是《目送》這本書的封面，給人一種八十年代的滄桑。本書首篇《目送》講述作者與自己的兒子在兒時(shí)、少年、青年、成年時(shí)的關(guān)系。孩子漸漸成長(zhǎng)，松開母親緊握的手，向著美好的未來走去，卻留下一片背影給母親。從“他不斷回頭”到“一次都沒有”和最后的“戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂”，作者在淡淡的憂傷中也懂了些什么……

　　作者的兒子的成長(zhǎng)之路上與母親越來越疏遠(yuǎn)，甚至在作者等候他的一個(gè)回頭，都等到了不知何時(shí)。也許是年少時(shí)的一絲叛逆，他厭煩了聽膩了;也許是長(zhǎng)大了，他想要更多的自由;也許是可以獨(dú)當(dāng)一面，不再依賴母親了……總是有無數(shù)個(gè)“也許”， 填補(bǔ)著與母親保持距離的一個(gè)借口。但是，他是否知道，他在母親面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。所有在他背后的默默付出與無聲壓力，母親還換不回兒子的一個(gè)回頭。

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有�！逼惹械牡却�的背后，是無邊無盡的失落。母親用愛養(yǎng)大了兒子，6歲時(shí)，兒子還”視線與我凝望的眼光隔空相會(huì)”。16歲了，就將一個(gè)人的背影拋給了母親。僅僅10年，母子的關(guān)系就漸漸從相互告別到獨(dú)自目送。此時(shí)，她才明白：“有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過;有些路，只能一個(gè)人走�！�

　　在作者兒子的背影中，我仿佛看見了自己。每周回家，返校時(shí)，母親總在耳邊絮絮叨叨：“外套帶了沒”，“學(xué)�；锸吃趺礃印�，“晚上睡覺冷嗎”……這些普普通通的話語，將母親的情愁，默默地織入我的耳里。我的舉動(dòng)也無異于作者的兒子：頭也不回地走了。

　　無論是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她兒子那一回頭的無限等待，還是朱自清望著父親爬過月臺(tái)流下的眼淚，都是最親的人沉默的愛。

　　父親的逝，母親的老，兒子的離;如燭光冷映空山穴，點(diǎn)亮微幽的光，是淡淡的憂傷與懷念�！赌克汀犯嬖V我：要珍惜現(xiàn)在，不要等到一回頭，卻沒了熟悉的目送，留下一個(gè)孤單的背影。

　　有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走。但目送，可以有一個(gè)回頭，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一通電話……

　　小小的目送，包含了滿滿的親情。勸君珍惜少年時(shí)，珍惜相聚相伴。讓每一次回首都有一層更溫柔的光澤!

六年級(jí)《目送》讀書心得4

　　對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。

　　初識(shí)龍先生是她的《野火集》，那犀利，一針見血的筆桿子給我以公民意識(shí)的啟蒙。而《目送》與野火大不相同，少了那種犀利，多了柔情，親切與含蓄，令人感嘆�！赌克汀饭灿衅呤�三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。字里行間，寫盡悲歡離合，令人動(dòng)容，感同身受。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情。全書以時(shí)間為軸，以親情角色為卷，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”。

　　有人說《目送》就是二十一世界的《背影》�！侗秤啊烦霈F(xiàn)在初中的課本里，只是那時(shí)年少，無法體會(huì)那感受，而今讀《目送》，卻心下一動(dòng)，酸楚涌上心頭。一次次目送，一個(gè)個(gè)背影，我們總被悲喜交加的情感淹沒。

　　歲月讓我們歷練成長(zhǎng)，也讓我們面對(duì)離別，我們總避免不了不斷的目送，被目送，徒留下一個(gè)個(gè)孤零零的背影。反觀父母，他們既為子女出人頭地而欣慰，也因子女的獨(dú)立而落寞。讀到龍應(yīng)臺(tái)描寫兒子安德烈的片段時(shí)，我總會(huì)想起當(dāng)初執(zhí)意不讓父母送我去大學(xué)，父母臉上那種莫名的失落。父母看我消失在車站的背影與龍先生看安德烈消失在登機(jī)口背影又有何不同呢，他們的感受又有何不同呢。送我上大學(xué)對(duì)我來說可能沒什么，但是對(duì)父母來說，這可是人生中的一件大事，與兒子結(jié)婚生子沒什么區(qū)別，可是現(xiàn)在才領(lǐng)悟?yàn)闀r(shí)已晚。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　閉上眼，想想自己站在父母的立場(chǎng)上：兒子漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸豐，能自己擔(dān)待所有，對(duì)父母的依戀會(huì)越來越少，家里兒子的痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，心中泛起的是酸楚而又心存喜悅的無奈。“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧。”總有一天，我們也會(huì)為人父母，那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢?也會(huì)目送兒子消失在拐角吧。似乎有些東西像注定般輪回，某個(gè)場(chǎng)景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　以后每隔十年都要看一次《目送》，不同的身份不同的角度去感受。每隔十年都重寫一篇讀后感，寫為人子為人父的感受。

　　對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。畢竟有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過;有些路，只能一個(gè)人走。

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