初二《三國演義》滿分讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的初二《三國演義》滿分讀后感，歡迎大家分享。
初二《三國演義》滿分讀后感1
今天，我又讀了中國四大名著之一少兒版的《三國演義》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。
故事從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義開始到晉統(tǒng)一三國結(jié)束，歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭，塑造了一批鮮明生動的人物，諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜形象鮮明，栩栩如生。
我最愛的是諸葛亮，因為他料事如神，學(xué)富五車，天文地理，無所不知，如果我有他那么聰明該多好，不過他也是通過學(xué)習(xí)和自己的努力才能做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里的，我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。
再說說周瑜這個大都督，也是才高八斗，年少得志，卻偏偏遇到了諸葛亮比他強(qiáng)那么點，他就不開心，不斷地生氣斗智，終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼，英年早逝，成了天下笑談，所以人不但要有才能還要大度，要心胸廣闊，才能成就事業(yè)。
書里有很多故事都很精彩，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，長坂坡，關(guān)云長過五關(guān)斬六將，煮酒斬華雄，都是很多戲曲電影常借鑒的故事，我有很多東西都讀不明白，比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋，劉備真的值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁，勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白，這部書的內(nèi)容對我來說太大了。
最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
我很喜歡這本書。
初二《三國演義》滿分讀后感2
《三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰(zhàn)的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的，故事是經(jīng)過作者羅貫中加工美化的。
從前，我一直認(rèn)為曹操是個壞蛋，因為許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我，按照正統(tǒng)思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操占領(lǐng)北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當(dāng)于篡位奪權(quán)。他有悖于正統(tǒng)，所以在書中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領(lǐng)軍隊，征戰(zhàn)殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強(qiáng)，一舉擊敗了強(qiáng)敵袁紹，奠定了功業(yè)。連年戰(zhàn)爭，他終于統(tǒng)一了北方。歷史就是這樣，誰造成了統(tǒng)一，誰就推動了歷史進(jìn)程，誰就是英雄；誰想分裂，誰就倒退了歷史車輪，誰就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說，曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”，詩詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩，可以說是前無古人，后無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎？
《三國演義》里曹操的表現(xiàn)就沒那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因為懷疑華佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫(yī)就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫(yī)術(shù)也能傳世后人，造福后代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家，逃亡路上將錯就錯，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的句子。
其實，這種亂世，對一個大人物來講，多長幾個心眼也沒有錯。不然的話，不知道什么時候，就被人家干掉了。
這就是我所知道的曹操，一個功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過缺點的英雄。
初二《三國演義》滿分讀后感3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”而今天我被《三國演義》徹底征服。
我非常喜歡歷史故事，只要已經(jīng)書店，那些歷史書讓我一見鐘情，我就會迫不及待，拼命的開始讀了起來，什么都可以拋開。像一匹惡狼，一頁、兩頁、貪婪的讀著。正因為喜歡歷史故事，所以我對《三國演義》特別感興趣。
《三國演義》描寫了當(dāng)時波瀾壯闊的軍事、斗爭，從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的.混戰(zhàn)；從戰(zhàn)場上的斗智斗勇，到營帳里的用計設(shè)某，寫得有虛有實，有粗有細(xì)，看得我是驚心動魄。那通過戰(zhàn)爭描繪人物的音容笑貌，塑造出一系列栩栩如生的典型形象，就是向來人們所謂的“三絕”即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關(guān)羽的“義絕”——義重如山；諸葛亮的“智絕”——機(jī)智過人。既寫出了戰(zhàn)爭的激烈、緊張、驚險，而又不顯得凄慘，一般具有高昂的格調(diào)，又是人物個性鮮明生動。
我像一個鐵塊，被《三國演義》這個吸鐵石緊緊的吸住。一但有空余時間，我就捧著這本書如癡如醉的看了起來。有時，我真覺得，我是被《三國演義》徹徹底底的征服了。她那毋庸置疑的故事的力量讓我無條件的拜倒在它腳下。
“三國風(fēng)云，氣象萬千，看刀光劍影，英雄逐鹿；唇槍舌劍，謀士爭辯；內(nèi)中龍韜虎略，鬼神莫測；義膽忠肝，青史流芳。讀來則明英雄莫問出處，智者莫問年庚，功業(yè)自在人為，亦有天命。驀然回首處，恰似長江東逝，大浪淘沙，千古英雄以無尋處，空自悵惘，更那堪半分薄酒，一葉孤舟，獨(dú)在赤壁憑吊，功過自有后人評說。”
《三國演義》我已被你征服！
初二《三國演義》滿分讀后感4
在讀書節(jié)期間，我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關(guān)羽的勇猛無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算。
記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也。”果然如此。
諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……著名的巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東，但水戰(zhàn)需要箭，利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內(nèi)造十萬利箭，但孔明說只需要三日，并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬利箭，算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù)，一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務(wù)吧。孔明只憑著自己的學(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈，但他夜觀星相，神機(jī)妙算也能肯定事實。我們要向他學(xué)習(xí)，天文地理全精通，對于知識要不恥下問，好學(xué)才會成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設(shè)法阻止造箭時間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹操心恐有詐，便下令萬箭齊發(fā)。待霧散，足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ)，多讀書，多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文，下曉地理的偉人！
在此后的日子中，我又賞析了很多名著，從中受益匪淺！
初二《三國演義》滿分讀后感5
《三國演義》是我國的四大名著之一，里面主要描寫了魏，蜀，吳三國鼎立的歷史，刻畫了許多英雄好漢的形象，講述了許多情節(jié)動人的故事，令人愛不釋手，難以忘懷。
例如，長勝將軍趙云，千里單騎的關(guān)公，智慧聰明的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的呂布，能歌善舞的貂蟬……這本書之中，令我最難忘的一個故事就是孔明借東風(fēng)。
赤壁大戰(zhàn)是魏吳兩國的一場生死決戰(zhàn)，蜀國派諸葛亮前來助吳。隆冬季節(jié)，西北風(fēng)不停地刮，周瑜擔(dān)心戰(zhàn)爭失利，悶悶不樂，因此臥床不起，名醫(yī)一個都沒瞧好周瑜的病，諸葛亮前來探望，在一張紙上寫了兩句話：“欲破曹兵，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風(fēng)。“周瑜一看，病立刻就好了。同時，又嫉妒諸葛亮的聰明才智，想加害于他，于是給諸葛亮修了一個高為九尺的七星壇，孔明早就預(yù)測到今天一定會有東南風(fēng)，胸有成竹地走向七星壇，在七星壇上借起了東風(fēng)，周瑜以為東風(fēng)來不了，正準(zhǔn)備要?dú)⒅T葛，誰知東風(fēng)呼嘯起來，將曹操的八十三萬人馬燒為灰燼，周瑜說道：“此人有奪天地造化之法、鬼神不測之術(shù)！若留此人，乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮，誰知，諸葛亮已被趙云接應(yīng)，早已無蹤無影。周瑜最終以失敗告終。
諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮、神機(jī)妙算，令人欽佩萬分！通過這個故事，我知道了做事要想得周全，不要想前不想后。比如在生活中，你想捉弄同學(xué)，那你有沒有想過會被老師罰呢？你再想想看，假如孔明沒有想過周瑜要?dú)⑺赡芫驮缢懒恕Ｋ晕覀兿雴栴}要想得周全。
看了《三國演義》之后，我的知識面擴(kuò)大了很多，更加體會到讀書的好處。
今后，我一定要多看書，讀好書，把自己變成知識豐富的人！
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