幸福讀后感【精】

　　讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幸福讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福讀后感1

　　什么樣的人最幸福呢？是有權有勢，或是平平安安過一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅守節操。

　　相比之下，我覺得還是王維是最幸福的。他可以“興來每獨往，勝事空自知。”，因為他特殊的身份，不用受功名利祿的拘束。

　　《他們最幸福》這本書里面，作者希望的幸福，是年邁時能夠住在一個小農場，有馬有狗，養鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種地，釀酒喝普洱茶但是這簡單的生活，真的觸手可及嗎？

　　他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢，買房……他可以一年只錄一檔節目，然后游遍天涯。他喜愛音樂，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發現那些放棄了優越生活而來麗江僅僅開個小酒吧或燒烤店過著安逸的生活。其中甚至可見一些前途還一片光明的研究生，教授。

　　人生本無定數，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的.向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗體驗，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會的輿論，追尋心中的夢想。

　　其實這些最幸福的人都有幾個共同點，樂觀，積極面對生活，在多大的挫折打擊下不僅不會放棄，還會自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個幸福的人的基本條件吧。

　　“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠隨處可棲”。

幸福讀后感2

　　花無百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們在贊美鮮花的同時,卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說的卻是一朵永不凋零的玫瑰。

　　她就是《奔跑的幸福》主人公之一——陳倩。

　　她小小年紀就患上了可怕的頑疾，為了與病魔抗爭她四處求醫，甚至犧牲了最忠愛的學業。但她并沒有成為病魔的俘虜，一邊忍受著我們這些溫室里花朵永遠無法體會到的痛楚，一邊還堅持她的童話創作。她用她的童話與病魔斗爭了十三年。十三年，四千七百多天！

　　難以想象，卻又令人震撼！反觀自己是何等懦弱，喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習而望而卻步，連一學期都不能堅持。

　　她還用她的童話改變著同齡人，使一名網癮少年成為三好生；她用她與病魔抗爭的精神感染著周圍人，使同病房的叔叔做手術時不再大呼小叫；她用她的孝心感動著同學們，在彌留之際，她還囑媽媽保重身體，又囑托同學在母親節為媽媽獻上一束花；她又用她的愛心感動著我們，在人生的'最后一刻，她用斷斷續續的話語懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。

　　她的精神、她的愛心令我心靈深深地觸動，人活著不能只為自己，也要把自己的芳香分享給別人，她就是我們要尋找的正力量！陳倩這朵永不凋零的玫瑰，用它的陣陣花香，指引著我們，用愛心溫暖他人，用堅強亮人生！

幸福讀后感3

　　在世界的國，在天地的家，國是最小家，家是最小國

　　歌手們用歌聲唱出了自己的心聲，同時也唱出了我們大家的心聲。作為一名中國人，理應為自己的`祖國而奮斗，而努力。

　　幸福是什么？對老師來說，幸福就是自己的學生能夠取得好的成績；對于父母來說，幸福就是自己的兒女能夠健康、快樂；對于醫生來說，幸福就是病人早些康復；對于我們自己來說，幸福就是好好學習。將來為祖國做貢獻······

　　回想以前，那個時候無論是吃、住、行都沒有現在便利。

　　吃：以前，人們都吃窩窩頭，喝的是米湯（米很少）。現在，我們吃面包，喝牛奶，吃那樣多的新鮮水果和蔬菜。

　　住：以前，人們住的是茅草屋，或用石頭堆成的平房，而現在，我們眼前都是高樓大廈，住的是小區，這變化多大啊！

　　行：以前，人們出門時大都是步行，現在，我們出門都坐公交車、汽車，比以前先進多了！

　　可想祖國這些年來發生了多么大的變化呀！祖國這些年來不甘示弱，突飛猛進快速的發展，使美國等國家對我們中國佩服不已。

　　我為祖國而驕傲！

幸福讀后感4

　　《奔跑的幸福》是一本關于美德少年的系列故事叢書，我看了其中20個少年的故事，他們的事跡深深的感動和震撼著我，雖然故事中的少年并不是什么偉人，但正是他們平凡中透露出的一種不平凡的精神，值得我敬佩并學習！

　　這些美德少年中，有大度的胡子昂，在同學上課尷尬時及時幫同學解圍；有握著一顆堅強的心的江奇，他身殘志不殘，總是勇敢的接受挑戰，逐步走向成功；有喜歡幫助別人的葛楚喬，雖然她自己也有耳朵失聰的疾病，但她在同學生病時卻處處為同學著想，用自己的力量幫助同學度過難關……

　　這些少年所遇到的事情，也許我在生活中也會遇到，從他們的身上，我學到了很多東西，他們的故事雖然不同，但他們處事的方式卻有著共同之處，那就是堅強樂觀的性格，樂于助人的心靈，善于拼搏的精神，求知好學的.習慣，我要以他們為榜樣，就象這本書的序言中寫的那樣：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。我熱愛我的生命，我也要在成長的過程中，努力綻放，活出生命的精彩！

幸福讀后感5

　　最近，我喜歡上了一本書——《擁抱文明，幸福成長》，我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我懂得了許多道理，讓我知道了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發言，讓我知道了感到孤單時該怎么辦……

　　在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。書中關于期中考試成績的小故事，讓我深有感觸。就像書中所說的'，以前每次公布成績時，我會有時歡喜，有時愁。考得好時，我會欣喜不已，考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪，考得差的時候，我就情緒特別低落。但是，在看了書后，我明白了，成才比成績更重要，收獲比名次更可貴。

　　其實面對考試成績，做出合適的分析總結才是關鍵，。每次考試的目標可以定為：超越自己。只要我們找準定位，順應自己的興趣、特長、不斷努力，我們的學習就一定會更上一層樓。

　　聽了我的介紹，相信你對這本書一定很向往。在這本書里，有我們曾經感到困惑的問題，有我們曾經遇到過的相似的事情。看了這本書后，能幫助我們充分結合自身的學習、生活實際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點的“幸福成長之路”。看了這本書，讓我們認識到幸福地重要性和來之不易，讓我們敢于面對各式各樣的問題，通過對幸福生活的追求，開創出美好的未來。

幸福讀后感6

　　閉目呼吸，似有清風過耳。連續幾日，午夜時分，漫步書香世界，<牽手幸福>縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白:人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……

　　之所以喜歡這本書，是因為此書集故事性、哲理性于一體，透過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的'敘述，深深地打動和強烈地感染了我。<牽手幸福>一書將現代女性普遍關注的感情與婚姻、家庭與事業、財富與人生、成長與成功等問題進行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有著十分用心的勵志作用。牽手幸福讀后感。

　　作為現代知識女性，作為淄電女職工，應腳踏實地，努力拼搏進取，應具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的經驗與自身的勤奮、自信完美相結合，必成為成功的源動力!會為自我的努力而感動，會為自我陽光的微笑而欣慰。幸福成就未來，只要認真去品味幸福，用心去體會幸福，就會從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量!

　　雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點滴浪花，零星的、散落的，但當它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長的。在人生重疊的歲月中，應對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過往，只有忘情地吸允幸福留給自我的甜美，才會擁有真正的牽手幸福。

幸福讀后感7

　　作者在電視上看到了這樣的畫面：

　　一個身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學時的經歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個簡單的.問題，班上沒有一個同學回答出來，我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動了，偷偷收留在班里和學生們一起上課，一直上完小學，不告訴學校。”女孩小學畢業考試全縣第一名，可是沒有一個中學錄取她，因為她沒有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時間就出走，在她很小的時候，她的雙手就是因為母親失去的。

　　主持人問她：“你的雙手是因為母親出走而失去的，你有沒有恨過她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來沒有，我愛她，我總是覺得對不起她。”女孩綴學在家，除來要給父親、哥哥做飯，還自學中學的過程。因為女孩沒有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個大字：我最幸福。

　　我想，如果我們心里都裝著四個字：我最幸福，那么我們對生活是不是就會多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻，少一些索取；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個女孩一樣大聲地說：“我最幸福！”那么你會發現生活里有更多美好的東西，你的精神也會煥然一新。

幸福讀后感8

　　我讀完了建設幸福中國了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國有了這么大的進步。我感謝我的祖國，感謝她像一位慈愛的媽媽一樣呵護著她的13 億人，讓我在學校里快樂的學習，讓我在家里溫暖的睡覺。我要感謝祖國媽媽，為我們創造出美好的環境。

　　一直以來，我只知道幸福是一種感覺，至于是怎樣的感覺我也活不清楚，只覺得，感覺幸福的時候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團圓、平平安安的時刻。是當你與媽媽聊天的時候，或者是當你與朋友分享喜悅與成果的.時候，還是當一為明天的成績而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡單，那么輕松。

　　從故事不再打著火把去上學我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的愛心人士捐贈了手電筒，不然她現在都還要打著火把上學。從下崗的張大姐當上的“女老板”這個故事我知道了國家的政策越來越好了，失業人員都可以做老板的。

　　我讀完了《建設幸福中國》知道了我們的祖國是那么的好，讓我敬佩。祖國媽媽，我愛你！

　　人人都可以建設幸福。

幸福讀后感9

　　第一章幸福是什么樣的

　　有時候，幸福可能只是曇花一現，但它無處不在，伴隨著你走過人生的道路。幸福只是表面的意義。但是她的秘密別人不知道。是的，正如文章所說，人們往往只是在幸福的金色馬車已經駛遠的時候，拾起地上的金色鬃毛，說：我以前見過。

　　在那個裝著幸福的小木箱里，只有一塊圓形的石頭，但當你打開它的時候，你會發現里面的水晶是多么的耀眼。

　　幸福有時候只是暴露了自己的一小部分，穿上華麗的外衣，看著遠處朦朧的霧氣，然后輕輕脫下外衣，慢了，構圖慢了

　　第二章誰會提醒你

　　幸福往往會在該出現的.時候被人遺忘。文章說：可能他們覺得幸福不提醒是跑不掉的。

　　人可以控制很多事情，卻無法控制快樂。

　　幸福不需要被提醒，但被人類遺忘后需要被提醒。幸福大多是簡單的，它不會像一個照明彈，在高高的天空中閃爍著紅光。

　　聽著幸福的腳步聲，雖然聲音很輕，但也能傳入我們的耳膜，那么柔和，那么有節奏。

　　它正在被我們遺忘和提醒。我不知道：誰在提醒我們快樂？

幸福讀后感10

　　通過閱讀《這樣做，教師更幸福》這本書，我受益匪淺，感觸頗多，作為一名教師，一定要做一名有愛心的老師。

　　作為一個教師，不但要擔負起傳道、授業、解惑的重任，更重要的是要培養思想健康、全面發展的優秀人才，要用愛心去澆灌每一株幼苗，把他們培育成參天大樹再去為更多的幼苗遮風擋雨；要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為每一扇門的后面都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

　　我們接觸到的是一群渴望接觸社會卻又缺乏對社會的真正認識和了解，人生觀、價值觀正在逐步形成的學生，他們熱情但又沖動、好學但又迷惘，他們需要我們用真誠的愛心和高度的責任感來指引他們學會做人，學會處世。我們所給予他們的`不能只是數字化了的知識，更要是一種能力，一種終身學習的能力，可持續發展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念，生活的觀念；()是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識，責任的意識！

　　愛是打開學生感情大門的鑰匙，當學生知道你是真誠地熱愛他們時，他們的感情大門、智慧大門才會向你敞開。全身心地熱愛學生，即是師德。很難想象一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學生就心煩的人，會努力完成好教育教學工作，會努力使自己成為一名優秀的教師。對教育事業的熱愛，對學生的愛是成為優秀教師的前提條件，這在教師成長過程中，起著關鍵性的作用。

幸福讀后感11

　　《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個問題“幸福是什么”并讓我帶著這個問題讀這篇童話。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林里發現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時候，智慧女兒出現了為他們的`健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問：“幸福是什么？”

　　智慧女兒說：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚。”于是孩子們就各自去找各自的幸福了。十年過去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。第一個少年說：“我到學校學了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福。”第二個少年說：“我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處。”第三個少年說：“我種的麥子能養活很多人。”這時，突然智慧女兒又出現了，她沒有變樣還是那樣善良，她說：“你們三個人都明白了幸福是要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做有益于人們的事。”我覺得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂。

幸福讀后感12

　　在《青年文摘》這本書中，我讀到一篇作文《我最幸福》，使我有感而發。

　　作者在電視上看到了這樣的畫面：一個身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學時的經歷：“冬天，我趴在教室外的`墻上聽老師講課。老師提了一個簡單的問題，班上沒有一個同學回答出來，我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動了，偷偷收留在班里和學生們一起上課，一直上完小學，不告訴學校。”女孩小學畢業考試全縣第一名，可是沒有一個中學錄取她，因為她沒有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時間就出走，在她很小的時候，她的雙手就是因為母親失去的。主持人問她：“你的雙手是因為母親出走而失去的，你有沒有恨過她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來沒有，我愛她，我總是覺得對不起她。”女孩綴學在家，除來要給父親、哥哥做飯，還自學中學的過程。因為女孩沒有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個大字：我最幸福。

　　我想，如果我們心里都裝著四個字：我最幸福，那么我們對生活是不是就會多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻，少一些索取；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個女孩一樣大聲地說出：“我最幸福！”那么你會發現生活里有更多美好的東西，你的精神也會煥然一新。

幸福讀后感13

　　在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。

　　20xx年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召, 這本書分六篇，從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”從不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化，書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫療保障;幸福是維護勞動者的權益;幸福是小區里安裝了健身器材…… 幸福是什么?有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂;有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的'共同目標。

　　人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手里，靠自己去創造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”。

　　人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

幸福讀后感14

　　什么是幸福？從前我認為幸福就是吃了睡，睡了吃。當我看了《建設幸福中國》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動和創造力換取豐厚的利益。

　　《建設幸福中國》這本書里的每一個故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如：學生上學不用交學費；困難家庭住上新房；看病花錢少；養老金多、發放及時；文化站、健身器材多；偏僻地區的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。

　　現在，我們的學費免了，作業本不用交錢了，都是由國家免費提供的。困難家庭的孩子都能接受義務教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的.，上課還有多媒體電視。一個個回遷小區拔地而起，一戶戶拆遷農民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達，出門就能坐上公交車。享受著這些優越條件，我好奇地問媽媽:“媽媽，你們小時候的生活是不是跟現在一樣啊？”媽媽說：“我們小時候哪有這樣的條件！那時候農民都很窮，住的是茅草屋，走的是土馬路，農村沒有公交車，家中沒有電視。上學要交學費，課桌椅都是自己從家帶材料做的。”

　　聽了媽媽的話，我才知道現在的幸福生活是經過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來，我們這代人應當“好好學習，天天向上”，為建設“幸福中國”而奮斗！我堅信，總有一天，“幸福中國”將不會是中國人民的幻想和期望，而是現實。

幸福讀后感15

　　按照吾兒學校的安排，家長必須認真閱讀這篇文章，并寫出讀后感。作為家長之一，吾只得謹遵師命，認真對待這項工作。

　　這是一篇很長時間沒有讀到的好文章，文章切入問題的角度新穎，對當今社會的幸福觀有深刻的見解。

　　“提醒”其實是很難與幸福聯系到一起的，現實生活中的提醒總是鏈接著問題和警示，與幸福常常很遠。作者生動地把這兩個詞聯系在一起，說明幸福在這個物欲橫流的社會已經漸走漸遠，人們對日常生活中原本應該被人視為幸福的事視而不見了，追求和價值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時，人們的感覺似乎也遲鈍了很多，幸福來臨了不以為幸福，感動的時候感動不起來。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺幸福開始，以擴散幸福作為過程，以為別人創造更大幸福作為終結。提醒幸福就是告訴人們如何去放大這個過程，尤其是未來社會的.主角，現在的青少年如何培養這種意識。國外流行一個圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個人能夠感覺得到呢？其實，生活中從來就不缺乏幸福，缺乏的是感覺和感悟，缺乏的是一顆沒有被雜物充滿的心。“物為心役”，只要我們有一顆無私的心、無我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿的幸福！

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