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小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案

時(shí)間:2023-05-30 08:10:56 方案 我要投稿

小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案(通用6篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案(通用6篇)

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入推進(jìn)教育教學(xué),扎實(shí)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)模式的研究與應(yīng)用,向縣教育局推選優(yōu)秀課堂教學(xué)“大比武”人才,決定在全鎮(zhèn)組織開(kāi)展新課程課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng),現(xiàn)制定此項(xiàng)活動(dòng)方案,具體安排如下:

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  三、活動(dòng)要求:

  1、參賽科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、綜合實(shí)踐。

  2、參賽內(nèi)容:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答。

  3、上課、聽(tīng)課教師:

  (1)上課教師:中心校每學(xué)科最多選拔3人參賽,村小每學(xué)科最多選拔1名教師參賽。參賽教師準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課稿于比賽頭一天上午交大龍小學(xué)教務(wù)處張志玲老師處。

  (2)聽(tīng)課教師:中心校無(wú)課的教師選擇參與課堂教學(xué)觀摩,村小參與比武的教師參加課堂教學(xué)觀摩。每位參與觀課活動(dòng)的教師,要針對(duì)講課教師的教學(xué)流程有重點(diǎn)的.進(jìn)行觀察,展開(kāi)有效教研活動(dòng)。

  (3)參賽教師不能棄權(quán) ,棄權(quán)者課堂教學(xué)考核不計(jì)分,另外教師上課結(jié)果也將作為全鎮(zhèn)各校考核的一個(gè)重要參數(shù)。

  四、活動(dòng)具體安排

  1、活動(dòng)時(shí)間及科目:

  ① 20xx年3月28日 語(yǔ)文

  ② 20xx年4月11日 數(shù)學(xué)

  ③ 20xx年4月18日 綜合科目

  2、地點(diǎn):大龍中心完小

  3、評(píng)委:

  語(yǔ)文組:鄧興祥 蔡文周 張志玲 楊 剛

  數(shù)學(xué)組:邢素剛 黃九智 楊正恩 吳久英

  綜合組:楊桃瑛 鐘 勇 鐘 華 簡(jiǎn)章紅

  三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答考評(píng)小組:鄧興祥 蔡文周 楊桃瑛 邢素剛 羅協(xié)

  4、統(tǒng)分員:黃九智 黃明亮

  5、照相、簡(jiǎn)報(bào):黃明亮

  6、活動(dòng)要求:

  (1)3月25日各校報(bào)名到張志玲老師處并確定上課內(nèi)容,中心校負(fù)責(zé)安排上課順序。

  (2)自帶毛筆、鋼筆。

  7、總結(jié)提升:

  由各評(píng)審小組分別寫(xiě)出教師課堂教學(xué)大比武的總結(jié)報(bào)告,總結(jié)出本次“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,為今后的課堂教學(xué)工作指導(dǎo)提供依據(jù);同時(shí)要通過(guò)各校、各學(xué)科教研活動(dòng)等多種形式推廣此次教師課堂教學(xué)大比武的相關(guān)成果。

  五、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各教研組長(zhǎng)成立評(píng)委組

  2、根據(jù)參賽人數(shù)按課堂教學(xué)得分加三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答得分,分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  3、在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)的教師推舉參加縣教育局舉辦的教學(xué)大比武。

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案2

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)廣元市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》(廣教函[20xx]68號(hào))、劍閣縣教育和科學(xué)技術(shù)局《20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》(劍教科函〔20xx〕105號(hào))文件精神,總結(jié)吸取我校第一屆教學(xué)大比武經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而搞好今年教學(xué)大比武活動(dòng),特制定本實(shí)施方案,望全體教師認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):那天俊

  副組長(zhǎng):母松平

  成 員:加仲成 王義成 楊 林 王志勇

  高明智 楊清平 楊彩明 李滿如 馮 璨

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由高明智同志任辦公室主任,由教科室牽頭,年級(jí)組、教研組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。

  二、參與人員范圍

  全體在職教師。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月下旬―6月中旬。

  四、項(xiàng)目及分工

  1、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)包括教案設(shè)計(jì)及講課(半決賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽題,定時(shí)開(kāi)放備課,再進(jìn)行比賽的'方式進(jìn)行),分學(xué)段,分學(xué)科,由教科室負(fù)總責(zé),年級(jí)組具體組織實(shí)施。(楊清平、楊彩明)

  2、CAI課件及教具制作

  CAI課件(CAI軟件制作與說(shuō)課)及教具制作,分學(xué)段,不分學(xué)科,由由教科室負(fù)總責(zé),教研組具體組織實(shí)施。(李滿如、馮 璨)

  3、教學(xué)技能

  教學(xué)技能包括普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)。由教務(wù)處具體組織實(shí)施。普通話不分學(xué)段,不分學(xué)科。三筆字(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)不分學(xué)段,不分學(xué)科。簡(jiǎn)筆畫(huà)分學(xué)段,不分學(xué)科。

  4、教育教學(xué)研究

  教育教學(xué)研究指教育教學(xué)案例或有效課堂教學(xué)、教學(xué)方法和行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)論文,不分學(xué)段,不分學(xué)科,由教教科室具體組織實(shí)施。

  五、具體要求

  1、本次活動(dòng)的總體要求是:高度重視,精心組織,加強(qiáng)督查,注重實(shí)效。

  2、開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)對(duì)于提高教師綜合素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義,因此全體教職員工要高度重視,積極參與,各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)明確分工,精心組織,注重實(shí)效。

  3、根據(jù)市縣文件要求,本次大比武要做到全員參與,全學(xué)科覆蓋,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范,帶頭參賽。所有教師要積極參加每一項(xiàng)比賽。

  4、本次活動(dòng)由教科室牽頭并具體組織實(shí)施,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)每一位教師參賽情況予以考核評(píng)比,凡無(wú)故不參加此次活動(dòng)的、或者比賽成績(jī)不合格的教師,年終取消評(píng)優(yōu)晉級(jí)的資格。

  六、說(shuō)明

  1、本次大比武所涉及的項(xiàng)目都有詳細(xì)的實(shí)施方案(方案將隨后印發(fā)給每一位參賽教師),要求參賽教師認(rèn)真解讀,按時(shí)按質(zhì)按量完成每一項(xiàng)活動(dòng)。

  2、如對(duì)方案有異議或不解之處,敬請(qǐng)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案3

  為切實(shí)開(kāi)展好教師大比武活動(dòng),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)技能水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)永興縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于開(kāi)展20xx年初中小學(xué)教師教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》(永教科〔20xx〕25號(hào))文件精神和永興督導(dǎo)站的安排,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo),以教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本,以教學(xué)質(zhì)量提高為目的,認(rèn)真探索和研究新課程背景下教學(xué)的基本特點(diǎn)和基本方法。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立教師教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施,信息報(bào)送和人才選拔工作,并負(fù)責(zé)參加半決賽活動(dòng)的教師的指導(dǎo)工作。

  三、實(shí)施項(xiàng)目

  (一)課堂教學(xué)大比武

  課堂教學(xué)包括說(shuō)課、講課及教案設(shè)計(jì)。

  1、實(shí)施步驟

  (1)初賽(20xx年10月4日-13日):由本校“教學(xué)大比武領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  (2)半決賽:學(xué)校教導(dǎo)處將我校各學(xué)科競(jìng)賽第一名的教師名單于10月15日前報(bào)送到教育督導(dǎo)站,教育督導(dǎo)站匯總后上報(bào)縣教科局參加縣級(jí)半決賽。(半決賽時(shí)間縣教科局另行通知)

  (3)決賽:由市教育局組織,各校根據(jù)縣教科局的通知,組織人員準(zhǔn)時(shí)參賽。

  2、參賽對(duì)象及分組

  (1)參賽對(duì)象

  學(xué)校全體在職教師為本次參賽對(duì)象,任何人不得借故不參與此項(xiàng)活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)將作為年終教師績(jī)效考核中過(guò)程管理的一個(gè)方面進(jìn)行考核。

  (2)、根據(jù)所教研組分成三個(gè)組,具體見(jiàn)下表。

  (3)評(píng)委及評(píng)分辦法

  各組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員為評(píng)委(不對(duì)自己進(jìn)行打分),對(duì)每位參賽人員的說(shuō)課、講課及教案設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分,各項(xiàng)均為100分。按照說(shuō)課20%、上課60%、教案20%進(jìn)行綜合評(píng)定名次。

  3、參賽要求

  (1)參賽者自選參賽內(nèi)容和確定時(shí)間(但必須在學(xué)校要求的時(shí)間段內(nèi),同時(shí)在前兩天上報(bào)各組副組長(zhǎng),以便安排和通知),教學(xué)設(shè)計(jì)要以課改理念和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),重視知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的掌握,注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。

  (2)參賽者需盡力利用本學(xué)科的教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

  (3)參賽教師必須精心撰寫(xiě)教案和說(shuō)課稿,并用A4紙打印一份上交副組長(zhǎng),各組收齊后于10月9日上交教導(dǎo)處。

  (二)論文撰寫(xiě)

  1、實(shí)施步驟

  各任課教師要撰寫(xiě)一份教育教學(xué)案例文章或論文,于20xx年10月9日前將紙質(zhì)材料和電子文檔上交到教導(dǎo)主任李朝懷處,李朝懷組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)審、推薦,并于10月30日前將推選出的論文報(bào)縣教研室。

  2、要求

  教育教學(xué)案例文章或論文嚴(yán)禁抄襲,嚴(yán)禁剽竊他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格并作為一次教學(xué)事故在全校通報(bào),年終在績(jī)效考核的師德師風(fēng)考核中作為專項(xiàng)扣分。

  (三)CAI課件及教具制作

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,CAI課件、教具制作不分學(xué)段和學(xué)科。學(xué)校要求年齡在55歲以下的.教師必須參與其中的一項(xiàng),但是任教信息技術(shù)的教師必須參加CAI課件制作,任教科學(xué)的教師必須參加教具制作(不講年齡)。作品于20xx年10月8日前上交教導(dǎo)處。必須是中小學(xué)教學(xué)中使用的由教師自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)制作。由教導(dǎo)主任李朝懷于20xx年10月15日組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評(píng)比和推薦上報(bào)。

  (四)教學(xué)技能

  教學(xué)技能:普通話,鋼筆字、粉筆字、毛筆字、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

  1、實(shí)施步驟

  第一階段:初賽階段(20xx年10月10-15日),每位教師必須參與各項(xiàng)目比賽,具體的日程表為:27日上午進(jìn)行普通話比賽、下午進(jìn)行鋼筆字、粉筆字比賽;28日上午進(jìn)行毛筆字、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽。學(xué)校教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)擔(dān)任評(píng)委,進(jìn)行打分和推薦工作。

  第二階段:半決賽階段(20xx年11月),由縣教科局組織,蒼溪縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦。(半決賽時(shí)間縣進(jìn)修校另行通知)

  第三階段:決賽階段(20xx年11月至12月),由市教育局組織,各校據(jù)縣教科局的通知,安排人員準(zhǔn)時(shí)參賽。

  2、要求

  (1)教導(dǎo)處要準(zhǔn)備好普通話、鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽的內(nèi)容。

  (2)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)按照五項(xiàng)基本功考核的相關(guān)要求進(jìn)行。

  (3)比賽所需工具由教師自行準(zhǔn)備。

  四、有關(guān)要求

  (一)開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng),旨在動(dòng)員和組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念,內(nèi)化新課標(biāo),探索新模式,追求高效益。學(xué)校要高度重視,統(tǒng)一思想,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,創(chuàng)新舉措,狠抓初賽,充分調(diào)動(dòng)廣大教師崗位練兵比武的積極性。掀起練內(nèi)功,強(qiáng)素質(zhì)的熱潮。

  (二)為保證大比武活動(dòng)有序有效地推進(jìn),學(xué)校要嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行,抓好過(guò)程管理。學(xué)校干部、黨員要帶頭參與,身先士卒,率先垂范,落實(shí)全員參與的要求,使大比武活動(dòng)真正成為全體教師大學(xué)習(xí)、大研討、大實(shí)踐、大提高的載體。

  (三)學(xué)校教導(dǎo)處要及時(shí)上報(bào)本校開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)信息,做好原始影像資料和相關(guān)資料的收集。活動(dòng)結(jié)束后,教導(dǎo)處要認(rèn)真總結(jié),并將活動(dòng)中的有關(guān)原始影像資料整理分類存檔。

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案4

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛,鼓勵(lì)教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平;鼓勵(lì)教師崗位成材,早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人,培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資。根據(jù)《xx市開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》(融教〔xx〕338號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展xx市第三屆中小幼教師教學(xué)技能大賽“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)的通知》(融教[20xx]1號(hào))文件精神,經(jīng)研究決定在我校教師中廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

  錘煉教學(xué)基本功促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  通過(guò)教學(xué)比武活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì),夯實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、講、寫(xiě)、做(制作課件)、評(píng)等教學(xué)基本功,促進(jìn)教師努力創(chuàng)新教學(xué)方式,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,全力打造高效課堂。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  本校全體教師。

  1、20xx年3月——4月中旬:前期準(zhǔn)備階段。

  各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一輪初選,之后每組推選1—2名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武。參賽名單請(qǐng)于4月20日前報(bào)送學(xué)校教科研中心備案。

  2、20xx年4月下旬:教學(xué)比武階段。

  (1)各參賽教師要做好講課的各方面準(zhǔn)備;

  (2)按照學(xué)校教務(wù)處、教科研中心的統(tǒng)一安排時(shí)間講課,評(píng)委公平公正量化考評(píng)。

  1、各位老師要高度重視本次比武活動(dòng),將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。

  2、未參加教學(xué)比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極參加聽(tīng)課,從同行身上找長(zhǎng)處,從自己身上找不足,在比照中進(jìn)行反思,有所得益。

  3、要體現(xiàn)全員參與,全校教師特別是中青年教師,要積極地參加教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng),同組教師必須參與聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng)。

  4、教學(xué)比武的'主要評(píng)價(jià)內(nèi)容:課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性等。

  5、評(píng)課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神,引導(dǎo)教師扎實(shí)開(kāi)展基本功訓(xùn)練,積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。

  6、參賽教師要打印教案、說(shuō)案并做好課件,及時(shí)報(bào)送教科研中心存檔。

  7、比賽時(shí)間:4月27日晚上6:30;地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓二層生物實(shí)驗(yàn)室。

  1、各位評(píng)委聽(tīng)課后給參賽教師打分,去掉最高分與最低分后,取其平均值,即為參賽教師的最后得分。

  2、比賽設(shè)置:一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

  3、凡在課堂教學(xué)比武活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的教師,學(xué)校將優(yōu)先推薦參加xx市級(jí)及以上的各類教學(xué)比武活動(dòng)。

  4、教師參加活動(dòng)取得的成績(jī),將記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

  5、經(jīng)學(xué)校20xx年3月27日行政會(huì)議研究決定:今后凡積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)比武活動(dòng),并取得顯著成績(jī)的教師,將優(yōu)先推薦參加xx市級(jí)及以上的各級(jí)各類公開(kāi)觀摩課教研活動(dòng)。

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案5

  國(guó)家教育部、省教育廳、市教育局下發(fā)文件要求各中小學(xué)校開(kāi)展2014-20xx學(xué)年“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),該活動(dòng)要求省示范性高中專任教師應(yīng)全部參加本次活動(dòng)。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng),我校于20xx年12月-20xx年5月將開(kāi)展以此為主題的系列活動(dòng),活動(dòng)方案將陸續(xù)下發(fā)。

  現(xiàn)將我校本項(xiàng)系列活動(dòng)之第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)方案公布:

  為響應(yīng)國(guó)家教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升青年教師整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定舉行第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng),特制訂本實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主題

  開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),深化“雙模”教學(xué),助推信息技術(shù)應(yīng)用,打造高效課堂。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)四周的時(shí)間,開(kāi)展粉筆字、鋼筆字、課件制作比賽,進(jìn)行十分鐘說(shuō)課、40分鐘完整課堂教學(xué)比武活動(dòng),引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)、探討課堂教學(xué)規(guī)律、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性;引導(dǎo)教研組、備課組以問(wèn)題、課例為研究對(duì)象,研究課堂教學(xué)行為,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、評(píng)委小組

  ⑴說(shuō)課評(píng)委一組:

  組長(zhǎng):

  ⑵說(shuō)課評(píng)委二組:

  組長(zhǎng):

  ⑶說(shuō)課評(píng)委三組:

  組長(zhǎng):

  ⑷說(shuō)課評(píng)委四組:

  組長(zhǎng):

  ⑸兩筆字評(píng)委:

  組長(zhǎng):

  ⑹課件制作評(píng)委:

  組長(zhǎng):

  四、參賽對(duì)象

  所有35歲以下青年教師(出生于1979年11月30日后)、近兩年新進(jìn)教師,其他年齡段教師自愿參加。

  五、活動(dòng)安排

  (一)發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備:第十五周

  1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置相關(guān)工作。

  2、教研組組織參賽教師開(kāi)始參賽準(zhǔn)備。

  3、召開(kāi)評(píng)委會(huì)。

  (二)正式比賽:第十六、十七周

  1、比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行

  ⑴第一階段:初賽。初賽為基本功比賽,初賽結(jié)束后,按初賽總?cè)藬?shù)三項(xiàng)總分排名前30%者進(jìn)入決賽。

  比賽內(nèi)容 比賽規(guī)則 比賽時(shí)間 比賽地點(diǎn) 組織 評(píng)委

  兩筆字 統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)在指定的黑板和紙上書(shū)寫(xiě)粉筆字和鋼筆字 12月12日16:30-17:30 圖書(shū)館 教師閱覽室 工會(huì) 兩筆字評(píng)委

  課件制作 統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)在兩小時(shí)內(nèi)完成指定內(nèi)容的課件制作。 12月12日19:00-21:00 電腦房 教科室 課件制作評(píng)委

  說(shuō)課

  按抽簽序號(hào)完成本學(xué)科10分鐘說(shuō)課,可有課件。 12月19日19:00-21:00 北棟一樓教室 教務(wù)處

  團(tuán)委 說(shuō)課組評(píng)委

  ⑵第二階段:決賽。決賽為綜合素質(zhì)比賽,即40分鐘完整課堂比賽(必須使用多媒體)。比賽時(shí)間為第十七周,具體安排另行通知。

  (三)研討和總結(jié):第十八周

  1、各教研組就參加決賽的課開(kāi)展課例研修。

  2、全體教師必須參與聽(tīng)課議課,并撰寫(xiě)感想和評(píng)述(可針對(duì)參加決賽的任何一堂課進(jìn)行,內(nèi)容在300字以上)上交教科室(參賽人員寫(xiě)教學(xué)反思),學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比并獎(jiǎng)勵(lì)20位優(yōu)秀者,同時(shí),該文章作為教師業(yè)務(wù)檔案記錄。

  六、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)

  1、比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)

  ⑴團(tuán)體獎(jiǎng):評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象為組織三人或三人以上參賽并獲得較好成績(jī)的.教研組。

  評(píng)獎(jiǎng)方法為計(jì)算兩項(xiàng)分?jǐn)?shù):①各教研組參賽人員初賽和決賽總分的平均分(折合成10分制);②全體教師參與聽(tīng)課議課,并撰寫(xiě)感想和評(píng)述情況(含參賽選手教學(xué)反思),上交數(shù)量100%記10分,超過(guò)80%記8分,超過(guò)60記6分,少于60%不計(jì)分。

  團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)4個(gè)。

  ⑵個(gè)人獎(jiǎng):決賽的優(yōu)勝者。

  個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)6-8名,一等獎(jiǎng)若干。

  2、學(xué)校按《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例》對(duì)比賽優(yōu)勝團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

  七、活動(dòng)要求

  1、全員參與。教學(xué)比武活動(dòng)涵蓋全體青年教師,要求人人參與;各教研組要充分發(fā)揮全組老師的力量助推青年教師參賽、組織好聽(tīng)課、議課和研討總結(jié)活動(dòng)。通過(guò)參賽、觀摩和研討,讓全體教師得到鍛煉和提升。

  2、注重過(guò)程。比賽活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過(guò)程。通過(guò)參賽、觀摩和研討,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提煉經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合,進(jìn)一步推動(dòng)我校“雙模”教學(xué)模式的發(fā)展和高效課堂的建設(shè),探索我校高效課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)制度建設(shè)。

  3、各部門(mén)要密切配合,按要求組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。

  八、本方案解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

  小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武實(shí)施方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  教學(xué)競(jìng)賽是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)水平的有效途徑。為切實(shí)推進(jìn)我校課程改革的深入實(shí)施,探索語(yǔ)文教學(xué)模式和方法,提高我校語(yǔ)文教師基本素質(zhì)和教學(xué)能力,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,培養(yǎng)我校語(yǔ)文教學(xué)能手,著力開(kāi)展課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索,提升教師在教育改革新形勢(shì)下的'教育理念和教育素養(yǎng),以賽促培,由培促研,培研一體,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,決定舉行語(yǔ)文課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:

  每個(gè)年級(jí)推選一名老師參加。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  1月3——1月18日

  四、活動(dòng)形式:

  1、準(zhǔn)備階段:參賽者自選教材內(nèi)容,獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,制作課件;教研組集體備課,試上,研討,二度設(shè)計(jì)。

  2、展示階段:課堂教學(xué)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室、1——3年級(jí)可在教室。

  六、評(píng)委及統(tǒng)分員:

  評(píng)委:教科室曾xx主任及1——6年級(jí)所有語(yǔ)文教師。

  統(tǒng)分員:姚xx

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名。

  八、主要評(píng)課人:

  第一次:鐘xx、陳xx

  第二次:曹xx、楊xx

  九、比賽說(shuō)明:

  1、參賽順序由教研組根據(jù)教師抽簽情況統(tǒng)一安排。

  2、各位參賽教師要作好充分準(zhǔn)備,并將教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思上交教研組長(zhǎng)處,同時(shí)參加xx教育網(wǎng)開(kāi)展的說(shuō)課比賽。

  3、全體語(yǔ)文教師參與聽(tīng)課,每周指定兩名教師作為主要評(píng)課人,要上交評(píng)課稿,其他教師自由點(diǎn)評(píng)。

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