教學開放日活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的教學開放日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學開放日活動方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步促進家校聯系、加強溝通和理解，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，促進學校的教育教學以及管理工作更上一層樓，創建讓社會滿意、家長滿意的教育，學校決定于20xx年11月28日和11月29日舉辦初一初二年級“教學開放日”活動。

　　二、活動領導小組

　　組長：柳苗

　　成員：沈建設陳飛夏文洪肖耀勝盛敏建馮章杭張華剛錢建平王賢青張玲美

　　多媒體技術、拍照支持：賴利平、盛敏建

　　三、活動時間

　　初一年級：20xx年11月28日上午7：50—11：20

　　初二年級：20xx年11月29日上午7：50—11：20

　　初三年級：只開家長會（20xx年11月29日晚上）

　　18：00—19：00初三家長在報告廳集中開會

　　19：10—20：10初三家長在各班教室開會

　　四、活動地點

　　1、各班級教室

　　2．操場

　　3、教師辦公室

　　4、報告廳

　　五、部門分工

　　1、教務處、教科室：統籌、協商、安排開放日活動；評價材料的收集、整理、存檔等。

　　2、政教處：通知發放、班主任工作布置、學生行為規范教育、校園衛生。

　　3、總務處：聽課用凳、設備保障、中餐準備。

　　4、各班主任：準備每個學生的學習表現情況、準備家長會的相關材料（ppt等）

　　六、家長活動程序

　　1、傳達室領“意見反饋表”。

　　2、第1—3節自選班級聽課、觀看大課間活動、與教師及子女進行交流，

　　第4節參加家長會。

　　3、離校時意見饋表交回傳達室。

　　七、活動要求

　　1、本活動由教務處、教科室負責，總務處、政教處、辦公室協助。

　　2、活動期間各班均按原來的課程表上課。

　　3、“開放日活動”是教師風采展示的平臺，也是我校整體形象的展示，要求全體教師積極認真參與開放日的教學活動。為確保上課質量，請各位老師認真備好課，開放日當天避免作業講解課。鼓勵教師互相聽課，取長補短。

　　4、班主任務必在開放日活動前一周將邀請函發放到每個家長手中，做好宣傳發動工作和協調記錄工作。

　　5、活動期間各部門、全體教職員工對家長都要熱誠接待，熱情指引，主動與家長交流、溝通，獲得家長各方面的`理解和認同，讓家長滿意，讓家長放心。

　　6、活動結束后，政教處、教務處進行活動總結，及時匯總家長的反饋意見，并將反饋意見及時反饋到各班、各科任教師、各教研組和相關行政。

　　八、服務工作安排

　　1、教務處負責“開放日意見反饋表”、“開放日活動”邀請函文印工作。在活動舉行的前一周，將開放日活動邀請函發放至每個家庭。

　　2、總務處負責在開放日的年級各班教室放20張凳子。

　　3、班主任要在下周一做好班級回執的統計情況，并將參與情況報知教務處。

　　4、傳達室做好指引工作。家長離校時提醒家長把意見反饋表投入意見箱。

　　5、在“教育教學開放日”活動舉行期間，學校值日行政每天要加強在校園及教學樓內巡視，發現問題及時解決。

　　6、值周班級和值日學生在政教處的領導下，加大工作力度，使學校的課間、出操、用餐做到井然有序，保持校園環境整潔。

　　7、班主任教育學生禮貌待人，嚴格遵守校規校紀。

教學開放日活動方案2

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍，教學開放日活動方案。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。

　　二、活動目的：

　　1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；

　　2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的.艱辛；

　　3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；

　　4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；

　　5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。

　　三、總體要求：

　　課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月10日

　　五、活動內容：

　　1、參觀校園環境、教室布置。

　　2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。

　　3、發放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。

　　六、具體安排如下：

　　按課程表安排進行。

　　七、有關事宜：

　　1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動，規劃方案《教學開放日活動方案》。

　　2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度。

　　3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統籌安排。

教學開放日活動方案3

　　為響應上級教育部門“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”相關工作要求，以提高教育教學管理水平，塑造學校和教師的良好形象，促進學校、教師更好地與家長溝通，增進家校聯系，全面展示學校的辦學理念，創設和諧育人環境，接受社會的評價和監督，促進我校教育教學工作再上新臺階為目的，結合學校實際，開展本次“教學開放日”活動。

　　一、活動主題

　　展示教育理念

　　增進家校聯系

　　接受社會監督

　　促進學校發展

　　二、開放時間：

　　每周星期四

　　三、開放內容：

　　校園文化建設、各科課堂教學、學生作業完成情況、早操。

　　四、活動要求

　　“教學開放日”活動是我校加強教師隊伍建設、提高教師整體業務水平的重大舉措，也是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子在學校的表現和學習生活的主要途徑。因此，全體師生要統一思想、高度重視，將本項活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，用我們的`誠意竭心為家長、學生服務，各部門要科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長滿意，讓學校受益。

　　各班主任要認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，每班最少五位家長參與本次活動。周四每班嚴格按課表上課。語、數、英課堂教學家長必須參與。上課教師要認真鉆研教材，精心備課，上精品課。教研組要發揮團隊精神，集體備課。教學中要充分使用多媒體輔助課堂教學，力求課堂教學的有效性。

　　全體教師及工作人員要熱忱接待，耐心聽取并虛心接受家長意見與建議，做好意見征詢記錄，每次活動結束，針對活動中存在的問題，各部門及相關個人都要認真總結反思，制定整改措施，以便在以后的工作中予以改進。

　　為使此次活動有計劃、有組織、有保障的順利開展，成立“靖邊四小教學開放日”領導小組，負責監督、指導、協助各班開展此項工作。

　　組長：楊軍山

　　成員：各包級領導

　　教務、德育、少隊管理人員

　　教研組長：xxx

　　教務處

　　20xx.11.25

教學開放日活動方案4

　　一、指導思想

　　進一步展示學校“優化課堂教學環節，提高課堂教學效益”的校內教學研究主題，完善我校“五學四研一升”的教學模式，向會縣教師展示我們的“讓每一位老師演繹精彩人生，讓每一位學生擁有幸福童年”的教學宗旨，著力追求“好習慣好人生”的辦學目標。

　　二、活動目的

　　1、通過本次活動，提升教師素質，推進新課改縱深發展，完善我校“五學四研一升”的課改模式，創設和諧育人環境，接受社會的評價和監督，促進我校教育教學工作再上新臺階。

　　2、加強全縣學校之間的溝通、聯系，增進學校之間的教學交流。

　　3、提高學校教育教學管理水平，塑造學校和教師的良好形象。

　　三、活動主題

　　展示教師水平，突出教研主題，增進學校聯系，接受社會監督，促進教育發展。

　　四、活動時間

　　20xx年11月8日星期五

　　五、組織領導

　　學校成立“教學開放日”活動領導小組，具體負責本活動的.方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各副校長、各處室主任、年級組長、教研組組長、

　　六、活動安排

　　本活動安排以下教育教學活動接受全縣教師的檢閱。

　　七、具體工作

　　1、教導室：

　　①教導室與縣教研室共同做好各校教師聽課日期安排，落實各校聽課教師人數，以保證活動有序、有效進行。②參加擔任開放課任務教師的研課活動。③

　　印發開放日活動當天課表、時間表、聽課意見表。④教導處印發教師聽課意見表，負責發放、回收以及統計、總結、反饋。⑤組織好教學沙龍活動。

　　2、少先隊、體育組：

　　①檢查教室衛生與保潔，開放日前組織大掃除;②教育、督查學生文明守紀并嚴格訓練;③布置學校宣傳欄;④學生課間操展示訓練。

　　3、總務處：

　　①制作校園平面圖、指示牌;②負責校園秩序，加強校園巡視和值班管理，外校教師簽到后進校園;③制作一只“開放日意見反饋箱”，放在進校門處。④為到會的每一位教師準備一小瓶礦泉水。

　　4、各年級組：

　　責任人：

　　①校對本年級老師開放日課表交教務處;②組織、安排好聽課教師有序地進班聽課、評課;③做好環境衛生工作，教室、辦公室保潔，彰顯年級特色;④收集、匯總教師意見或建議，及時反饋到教導室。

　　5、學校辦公室：

　　①制作、更新進校門宣傳、歡迎牌，做“熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨會同林城一完小開放日活動”電子標語;②做好兄弟學校的接待、登記、服務等工作;③負責報到、攝像。

　　6、班主任：

　　①做好班級及清潔區環境衛生工作，彰顯班級特色;②督查“兩操”紀律及上下學、課間安全情況;③各班在開放日前召開主題班會，進行文明、禮貌、紀律、安全教育。④班主任負責擺放教師聽課凳子。⑤要求所有學生穿秋季校服，展示一完學生的形象。

　　八、組織實施

　　(一)11月1日上午召開學校行政年級組長協調會議。

　　(二)11月1日下午召開全體教職工大會，教師做好充分地準備，布置教學開放日活動。

　　(三)11月4日至11月7日，加強對開放課班級及擔任上課任務老師的督查。

　　(四)11月4日，以縣教研室名義向各兄弟學校發送邀請通知。

教學開放日活動方案5

　　一、指導思想

　　為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，扎實推進課堂教學改革，提高課堂教學質量，全面提升學生綜合素質，努力創設學校—家庭—社會一體化的育人氛圍。根據學校教育教學工作安排，經校委會研究決定于20xx年5月6日—8日舉辦教學開放日活動，以展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌。

　　二、活動目的

　　通過舉辦開放周活動，引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，同時，吸納家長的合理化建議，進一步提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，辦社會、人民滿意的學校。

　　三、活動內容及形式

　　開放年級：一至六年級每天開放兩個年級

　　開放內容：課堂教學、教研活動、課外活動、教師辦公、道德大講堂、特色項目

　　四、活動時間：

　　一、六年級(5月6日);二、五年級(5月7日);三、四年級(5月8日)

　　五、開放對象

　　學生家長、上級領導、兄弟學校及其他關心教育工作的社會人士。

　　六、活動安排

　　1.教學開放日領導小組

　　組長：張錫琪

　　副組長：

　　成員：

　　下設安全衛生、教學協調、宣傳、資料收集、后勤服務四個工作小組。

　　安全衛生組：

　　組長：李東東

　　組員：李靜侯梅梅侯強王永煒王堆慶田倩倩

　　職責：負責制定《教學開放日安全預案》，活動日期間學校安全、衛生、交通引導、保衛、兩操、學生課間、路隊秩序、室內外環境、活動課及少年宮活動等工作。

　　教學協調組：

　　組長：

　　組員：本香琴及各教研組組長

　　職責：協調組織開放項目按時有序組織活動，做好活動小結。

　　宣傳、資料組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責邀請函、宣傳資料的制作發放;版面、標語、橫幅的制作擺放;影視、調查問卷資料的收集歸類等工作。

　　后勤服務組：

　　組長：

　　組員：后勤人員、保衛人員

　　職責：負責開放項目所需凳子的擺放及回收，其他相關物品的`購買、發放和回收。

　　2.形式和內容

　　①內容：開放日當天，開放年級各班嚴格按課程表(國家課程)及課程安排上課。

　　②聽課：開放日當天，上級領導、學生家長、社會各界人士可以隨時推門聽開放年級任何一位教師任何一節課。可以參觀班級作業展示(放在班級班務柜中)。不開放的年級及班級也應按開放狀態準備。

　　③交流：家長可以利用課間和課后時間，與學校領導、班主任、科任教師進行交流，了解學生在校內的情況，共同探討教學疑問，探討教育學生的有效途徑。

　　④建議：學校發放調查問卷，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的寶貴意見和建議。

　　3.家長到校活動程序

　　教學開放日活動當天，家長持邀請函進入校園，先到班主任處報到，然后到子女所在班級聽課，課間與相關教師交流等。

　　七、活動要求

　　1.活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的監督。

　　2.全體教師要以此次活動活動為契機，不斷改革課堂教學，努力提升自己的教育教學水平，打造高效課堂，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

　　3.各年級任課教師要認真組織教學，全面展示“導學案式”課堂教學模式，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動互幫互助、合作學習的主觀能動性，使學生真正成為課堂教學活動的主體。(上課：口號+問候;下課：三字經+問候)

　　各班主任要認真組織好家長交流會和“道德大講堂”活動，提高設計出活動方案或教案，充分進行準備，活動結束上交相關的材料。

　　4.活動期間，班主任和各任課教師要教育學生關心學校，關心班集體，認真學習，遵守紀律，禮貌待人，講究衛生，愛護環境，保持校園的凈化、美化，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

　　5.各班班主任在開放日當天，可上午和下午分批通知家長代表參加活動，邀請學生家長人數不能少于學生人數的一半。

　　6.活動日當天學校相關科室及教研室和部分功能室要全面開放，保持干凈、整潔。

　　7、各班必須以小組合作形式排座位，前后門打開，學生穿校服帶紅領巾。

　　注意事項：

　　1.請安全工作小組做好交通引導及安全保衛工作，并指揮家長的車輛有序的停在校門口指定車位。上課鈴響后，任何人不得進入。

　　2.通過校訊通和書面通知向社會、兄弟學校發布公告。

　　3.寫好歡迎標語、橫幅，張貼本次活動日程安排表。

　　4.做好衛生工作，確保學校、科室、教室良好的育人環境。

教學開放日活動方案6

　　一、指導思想：

　　全面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態課，構建智慧課堂，提升學生的核心素養。

　　二、活動目的：

　　1、為進一步樹立“以教學為中心，向課堂要質量”的高效課堂意識，聚焦課堂，精心進行教學設計，優化課堂教學策略，提高課堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質量又好又快地發展。

　　2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的`辦學影響。

　　3、增加學校之間的溝通、聯系，增進學校之間的學習、交流。

　　三、活動主題：

　　構建智慧課堂，培育核心素養。

　　智慧課堂要求教師在課堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規律，發展智慧”，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，激發學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，讓學生學會發現學習、合作學習、自主學習。

　　*****年9月公布的“中國學生發展核心素養”綜合表現為“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新”六大素養。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發展。

　　四、活動范圍：

　　所有年級、所有學科、班會。

　　五、活動時間：

　　xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節。

　　六、推薦課安排：

　　七、推薦課要求：

　　1、語數英三科，其中2節為某一年級同課異構，其他年級各1節。

　　2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節公開課或專題講座。

　　3、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦課。

　　4、充分備課：授課教師圍繞主題，個人備課

教學開放日活動方案7

　　一、指導思想

　　以“共同學習，快樂體驗”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動主題：

　　共同學習，快樂體驗

　　三、開放時間：

　　xx年5月11日上午

　　四、活動地點：

　　xx小學

　　五、活動內容

　　1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

　　2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3、觀看表演。觀看學校跳繩隊的表演，了解學校特色教育，體驗孩子的豐富的學習活動。

　　4、參與活動。學校舉行大課間毽繩體育活動，家長可以自帶器材，與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。

　　六、具體分工

　　（一）校長室（負責人：xx）

　　1、全程監督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。

　　2、聯系講座專家。

　　（二）教導處（負責人：xx）

　　1、制定活動方案，安排開放日當天上午的課程，全面關注活動過程。

　　2、發放家長開放日邀請函、家長簽到表。

　　3、檢查、落實活動情況。

　　4、電子屏歡迎詞：

　　熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動！

　　家校攜手

　　共同進步

　　5、協助體育科組做好學校跳繩隊的訓練及大課間的規范工作。

　　6、家長會后，做好總結及新聞報導工作。

　　（三）德育處（負責人：xx）

　　1、對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的'文化氛圍。

　　2、監督各班做好校園衛生保潔工作。

　　3、檢查校園宣傳及班級文化建設情況。

　　（四）總務處（負責人：xx）

　　1、準備家長的座椅及安排，校園必備設施的指示牌（廁所、休息室、飲水處、吸煙區、車輛停放處、學校平面圖）。

　　2、設立家長課間休息處（內設吸煙區、飲水處）。

　　3、協助保安指揮車輛的停放，做好校園的安全保衛工作。

　　4、做好各班電教設備、備用發電機等的維修保養，確保設備正常運轉。

　　5、開放日前跟蹤移動設備的充電工作，準備攝影、攝像器材，安排人員跟蹤攝影、攝像。

　　（五）班主任（負責人：xx）

　　1、通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作，會后統一交教導處。

　　2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　3、做好家長簽到工作。

　　4、組織本班學生及家長熱情參與講座、大課間活動。

　　5、向家長反饋子女的進步情況，家長會前認真了解每一位學生，在每位學生身上總結至少一點進步之處。

　　（六）任課教師（負責人：xx）

　　1、任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

　　2、課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

　　3、教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　（七）專科組（負責人：xx）

　　1、組織跳繩隊訓練，大課間活動的規范，質量提升。

　　2、負責講音響的調試等工作及當天大課間音樂。

　　3、布置和回收會場器材設備。

　　4、協助后勤張貼指示牌等工作。

教學開放日活動方案8

　　一、指導思想：全面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態，構建智慧堂，提升學生的核心素養。

　　二、活動目的：

　　1、為進一步樹立“以教學為中心，向堂要質量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學設計，優化堂教學策略，提高堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質量又好又快地發展。

　　2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。

　　、增加學校之間的溝通、聯系，增進學校之間的學習、交流。

　　三、活動主題：構建智慧堂，培育核心素養。

　　智慧堂要求教師在堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規律，發展智慧”，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，激發學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，讓學生學會發現學習、合作學習、自主學習。

　　20xx年9月公布的“中國學生發展核心素養”綜合表現為“人底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新”六大素養。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發展。

　　四、活動范圍：所有年級、所有學科、班會。

　　五、活動時間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節。

　　六、推薦安排：

　　七、推薦要求：

　　1、語數英三科，其中2節為某一年級同異構，其他年級各1節。

　　2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節公開或專題講座。

　　、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦。

　　4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。

　　八、校園環境：

　　1、保安（總務處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

　　2、環境（總務處）：清潔衛生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。

　　、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學生明禮儀。

　　4、電工（總務處）：指路牌、標語。

　　、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

　　6、教務處：

　　(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

　　(2)宣傳接待：學校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。

　　7、教研處：出版《xx一中科研》，印制堂評價表，跟進評工作。

　　九、組織要求：

　　（1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發揮本備組老師們的集體智慧，在問題設計和信息技術在堂中應用等方面有亮點、創新。

　　（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準備情況，悉心指導。

　　（）熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務處制作、派發，用完送還教務處）。

　　（4）開放日當天第五節的`評環節要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應充分利用好這一相互學習的機會，取長補短，共同提高。

　　（）要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發放堂評價表、下后收取，并統計好聽老師的人數，做好拍照和總結工作。

　　（6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環境衛生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調學生統一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

　　（7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

　　十、主辦分工：

　　1、周謹：總策劃。

　　2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協調（協調德育處禮儀教育，總務處安保、清潔衛生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

　　、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進評工作。

　　、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）

　　6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

　　1、各科組長根據開計劃，落實上推薦老師。

　　2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節或第4節）、班別等，并上報林笑韻老師。

　　3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節，請上老師自行跟級長商量調；有2節以上公開的科組把第節和第4節的程錯開。

　　4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準備。

　　5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個先進科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

　　教務處

　　20xx-9-19

教學開放日活動方案9

　　一、指導思想

　　以“共同學習，快樂體驗”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動主題：共同學習，快樂體驗

　　三、開放時間：20xx年5月11日上午

　　四、活動地點：__小學

　　五、活動內容

　　1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

　　2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3、觀看表演。觀看學校跳繩隊的表演，了解學校特色教育，體驗孩子的'豐富的學習活動。

　　4、參與活動。學校舉行大課間毽繩體育活動，家長可以自帶器材，與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。

　　六、具體分工

　　（一）校長室（負責人：__）

　　1、全程監督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。

　　2、聯系講座專家。

　　（二）教導處（負責人：__）

　　1、制定活動方案，安排開放日當天上午的課程，全面關注活動過程。

　　2、發放家長開放日邀請函、家長簽到表。

　　3、檢查、落實活動情況。

　　4、電子屏歡迎詞：

　　熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動！

　　家校攜手，共同進步

　　5、協助體育科組做好學校跳繩隊的訓練及大課間的規范工作。

　　6、家長會后，做好總結及新聞報導工作。

　　（三）德育處（負責人：__）

　　1、對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。

　　2、監督各班做好校園衛生保潔工作。

　　3、檢查校園宣傳及班級文化建設情況。

　　（四）總務處（負責人：__）

　　1、準備家長的座椅及安排，校園必備設施的指示牌（廁所、休息室、飲水處、吸煙區、車輛停放處、學校平面圖）。

　　2、設立家長課間休息處（內設吸煙區、飲水處）。

　　3、協助保安指揮車輛的停放，做好校園的安全保衛工作。

　　4、做好各班電教設備、備用發電機等的維修保養，確保設備正常運轉。

　　5、開放日前跟蹤移動設備的充電工作，準備攝影、攝像器材，安排人員跟蹤攝影、攝像。

　　（五）班主任（負責人：__）

　　1、通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作，會后統一交教導處。

　　2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　3、做好家長簽到工作。

　　4、組織本班學生及家長熱情參與講座、大課間活動。

　　5、向家長反饋子女的進步情況，家長會前認真了解每一位學生，在每位學生身上總結至少一點進步之處。

　　（六）任課教師（負責人：__）

　　1、任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

　　2、課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、—整理—顏色要保證到課室后面能清晰可見。

　　3、教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　（七）專科組（負責人：__）

　　1、組織跳繩隊訓練，大課間活動的規范，質量提升。

　　2、負責講音響的調試等工作及當天大課間音樂。

　　3、布置和回收會場器材設備。

　　4、協助后勤張貼指示牌等工作。

教學開放日活動方案10

　　一、活動目的

　　1、響應教育局“課堂深化改革年”號召，扎實推進德明中學“三生課堂”教學改革；

　　2、加強與兄弟學校的交流學習，促進共同發展。

　　二、活動時間：20xx年10月29日（星期四）上午

　　三、活動主題

　　聚焦新高考，構建好課堂------德明中學“三生課堂”教學開放日

　　四、開放內容

　　（一）課堂教學開放

　　上午第二節到第五節課，全校所有課堂全部開放（高三第四節、第五節研討）。學校采用重點推薦和全面開放相結合的方式，每個學科安排一定數量的推薦課。

　　（二）高三高考研討

　　上午第四節、五節課時間，高三各備課組將在會上與各兄弟學校分享自己對全國高考卷的研究成果，探討高考復習方向和策略。

　　五、活動安排

　　內容 時間 地點

　　報到 7:40---8:30 學校進門廣場

　　聽課交流 8:40-----9:20（第二節） 各班教室

　　聽課交流 9:50-- -10:30（第三節） 各班教室

　　高一、高二：專家點評和相互交流， 10:40---11:20（第四節） 高一高二交流場地見29日的《開放日場地安排表》，高三在樂誠堂中棟一樓、二樓、三樓教室

　　高三：高考研討 11:30---12:10（第五節）

　　注：老師們在參加完交流活動后，請到報到處上交《聽課情況反饋表》并領取由教育局蓋章的'學分證書。

　　六、注意事項

　　1、因學校停車場地有限，在校學生人數較多，為確保師生安全，外來車輛請停放在校門外面的馬路兩邊。（學校將和天心區交警協調好停車事宜）

　　2、到達德明中學的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；

　　途經學校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。

　　3、學校：zz，詳細方案及推薦課表見德明中學網站公告欄，網址：zz

　　德明中學

教學開放日活動方案11

　　為進一步提加強教學交流和教學科研，推進學校課堂教學改革，推動“學教一體生本課堂”的縱深發展，切實提升學校教學水平與教學質量，全面展示學校的辦學理念，展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，學校決定開展20xx年度的“教學開放日”活動。

　　為確保活動的順利開展，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年4月24日（第八周星期五）上午

　　二、活動主題

　　基于“品性、智性、人性、靈性”的學教一體生本課堂

　　三、開放年級

　　高二、高一、初二、初一

　　四、具體措施

　　（一）組織保障

　　學校成立“教學開放日”活動領導小組：

　　組 長：zz

　　副組長：zz zz zz

　　成 員：zz zz zz zz zz zz zz zz

　　（二）活動流程

　　1、報到

　　時間：4月24日上午8：00開始。

　　地點：校門口（天雨到唯誠唯勇教學樓一樓大廳）

　　領取物品：活動安排說明、作息時間表、課表、教室分布平面圖、聽課情況反饋表、學校資料。

　　2、聽課

　　8:45—9:25（第二節）：分學科集中聽推薦課；地點：指定教室

　　9:25—9:55：課間操

　　9:55—10:35（第三節）：自由聽課；地點：各班教室

　　3、專家點評交流

　　10:45—12:00（第四、五節）：專家點評、專家講座、同行交流、交聽課反饋表，發放學分證明

　　地點：見 “活動安排說明”

　　五、活動要求

　　1、積極準備，認真組織。各環節責任人要認真負責，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，確保活動的質量和效果。

　　2、活動期間，每位教職工均應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，積極參與此項活動，把“教學開放日”作為展示自己水平和鍛煉能力的機會，出色完成本職工作，當好東道主，主動接受社會各界對我校課堂教學的`檢閱。

　　3、課堂教學應體現“教學一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展示課堂教學的南周特色。

　　4、各教研組、備課組要加強集體備課，全體教師均應參與課堂教學的設計和磨課，做到學情研究扎實，教學目標明確，課前準備有預見性，運用教學案和多媒體輔助教學，開展小組合作學習，加強課堂體驗和感悟，不用方言上課，板書設計精煉，課堂容量適中，注重三維目標的達成，作業布置科學合理。課后應主動、認真、虛心的聽取專家點評和意見反饋，以利于進一步改進課堂教學，提升教學能力。

　　5、各班班主任要認真做好宣傳、發動、組織工作，搞好教室清潔衛生工作，精心布置教室，營造育人氛圍，活動期間，班主任要教育學生遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，樹立良好形象。

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