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學(xué)校教材教輔自查自糾方案

時(shí)間:2023-05-15 18:57:20 方案 我要投稿

學(xué)校教材教輔自查自糾方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)校教材教輔自查自糾方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教材教輔自查自糾方案

學(xué)校教材教輔自查自糾方案1

  一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求,學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:邱琳

  副組長:喬靜吳德輝

  成員:于書韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)整改工作組,具體負(fù)責(zé)日常工作,成員有:

  組長:孫曉忠

  成員:吳琳琳、各年級組長、各學(xué)科教研組長

  二、工作機(jī)制

  根據(jù)上級統(tǒng)一部署,學(xué)校排查整改工作計(jì)劃從20xx年6月24開始,到20xx年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作:

 。ㄒ唬┡挪閮(nèi)容

  本次排查主要包括以下四類材料:一是評議教輔材料;二是學(xué)校推薦的課外讀物;三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本;四是疑似存在問題讀物。

  排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見教育部確定的排查整改要點(diǎn)(附件1)、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細(xì)則(試行)》(國教材辦〔20xx〕8號)中的“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”(附件2)、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材〔20xx〕2號)。審查要點(diǎn)的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”(附件3)。

 。ǘ┡挪榘才

  1.教輔材料排查

  該項(xiàng)審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織,以集體審查的方式開展,于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。

  2.課外讀物排查

  該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行,于7月7日前完成。

  (1)6月29日前,學(xué)校各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求,完成初選、評議、確認(rèn)、公示、備案等工作,將本年級本學(xué)科20xx-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄(備案審查模板見附件5),通過即時(shí)通提報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對推薦的`課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要,制定審查方案,明確審查流程。

 。2)7月4日,學(xué)校將擬報(bào)備的讀物(每種1本)送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。

  3.校(園)本課程教材、資料和幼兒園繪本排查

  該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行,于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。

 。1)6月29日前,各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求,對本年級本學(xué)科的校(園)本課程教材、資料進(jìn)行自查,將自查后沒有問題的教材、資料目錄(備案排查模板見附件6),通過即時(shí)通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要,制定審查方案,明確審查流程。

  各年級學(xué)科組20xx-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校(園)本課程教材、資料(含學(xué)校自編材料,如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等),學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況一并納入本次排查。

 。2)7月4日,學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求,將擬報(bào)備的校(園)本課程教材、資料和幼兒園繪本(每種1本或打印1份)送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。

  4.疑似存在問題的讀物排查

  國家教材委員會(huì)辦公室提供了疑似存在問題的讀物線索,涉及讀物49本(附件4),各年級學(xué)科組長需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況,由推薦單位對照排查整改要點(diǎn),特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單,對讀物從嚴(yán)自查,確認(rèn)符合推薦要求的,于6月29日前通過即時(shí)通報(bào)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案(審核備案模板見附件7)。如不存在推薦情況,也要實(shí)行零報(bào)告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報(bào)區(qū)教體局。

  三、具體工作

  為有序做好專項(xiàng)治理工作,學(xué)校按照上級通知要求制定了專項(xiàng)治理工作方案,進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求,逐項(xiàng)抓好組織落實(shí),按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)清單任務(wù)。

  1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》,健全工作機(jī)制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)治理工作組,每項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)。

  2.按照工作方案,統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作,組織開展自查自糾,建立專項(xiàng)治理工作臺(tái)賬。

  3.按照工作方案,統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作,組織開展自查自糾,如實(shí)撰寫本校問題清單和整改清單。

  4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱。

  5.建立信息公開制度,每學(xué)期開學(xué)2周內(nèi),將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示,并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。

  6.建立信息公開制度,每學(xué)年開學(xué)初2周內(nèi),將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示,并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。

  四、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多,要求嚴(yán)、任務(wù)重,各年級組長、各學(xué)科組長要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的高度,提高政治站位,建立工作專班,強(qiáng)化工作力量,精心組織安排,按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作,確保不讓一本問題教材或書籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書包,以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。

 。ǘ﹪(yán)格責(zé)任,強(qiáng)化底線思維。要以本次排查工作為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任,嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng),主動(dòng)防范問題,確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強(qiáng)化目錄管理,嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料;嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強(qiáng)化審查管理,嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材;對審查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立即進(jìn)行修改或停用;嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實(shí),走過場、搞形式。

  (三)嚴(yán)守陣地,強(qiáng)化常態(tài)監(jiān)管。要強(qiáng)化陣地意識(shí),對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強(qiáng)日常監(jiān)管,學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校(園)本課程教材等情況納入“雙隨機(jī)、一公開”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容,加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)管工作。對有令不行、問題突出的年級學(xué)科,將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

  未盡事宜,請與學(xué)校聯(lián)系。

學(xué)校教材教輔自查自糾方案2

  按照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教材教輔材料專項(xiàng)集中排查的緊急通知》文件的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),專項(xiàng)治理增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的問題,持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度,興辦人民滿意的教育。

  二、工作機(jī)構(gòu)

  加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立教材教輔材料專項(xiàng)集中排查小組。

  組長:王沖

  副組長:王慶峰張茂銀陳長征金彬

  組員:董偉張全杰常會(huì)張鵬楊程剛林強(qiáng)王光強(qiáng)趙廷新各備課組長

  三、排查重點(diǎn)內(nèi)容

  1.違反目錄管理,推薦目錄以外教材教輔的.問題。

  2.征訂“一科多輔”的問題。

  3.違反自愿原則,學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的問題,包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。

  4.采用家委會(huì)或家長代表名義以自愿購買的形式,群體購買教輔資料、各類教育APP、教學(xué)終端設(shè)備的問題。

  5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。

  6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┬麄鹘逃y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

  組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策,增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)。

  (二)教輔材料征訂情況及時(shí)公開。

  在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料,將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時(shí)公示,同時(shí)設(shè)置監(jiān)督電話,接受家長和社會(huì)監(jiān)督。

  (三)推行教輔材料征訂承諾制度。

  為加強(qiáng)對教師推薦教輔材料行為的約束,學(xué)校全體教師簽訂承諾書,確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。

 。ㄋ模┤骈_展自查自糾,建立問題清單和整改臺(tái)賬。

  嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題,對存在的問題嚴(yán)肅整改。

  五、排查要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。成立工作小組,制定工作方案,壓實(shí)工作責(zé)任,全面精準(zhǔn)排查,建立問題清單和工作臺(tái)賬。

 。ǘ┱J(rèn)真開展自查自糾,嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題,對于自查出的問題逐一整改到位,真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,營造良好的整治氛圍。

  (三)強(qiáng)化問責(zé)。對被舉報(bào)后查實(shí)和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

學(xué)校教材教輔自查自糾方案3

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規(guī)謀利等問題,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則,對照《實(shí)施意見》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料(同步練習(xí)冊)評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料(同步練習(xí)冊)評議推薦目錄》(以下簡稱《推薦目錄》)的要求,對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項(xiàng)整治,嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題,問責(zé)失職失責(zé)行為,建立健全長效機(jī)制,確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決,切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

  三、工作重點(diǎn)

  重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴(yán)格按照本方案規(guī)定,落實(shí)“一科一輔”、自愿購買、無償代購等原則,是否在《推薦目錄》范圍內(nèi)征訂教輔材料,嚴(yán)查在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問題的'單位和個(gè)人。

 。ㄒ唬└鲗W(xué)校是否按照“三限”(限學(xué)科、限品種、限數(shù)量)要求,在《推薦目錄》范圍內(nèi),按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向?qū)W生推薦;

 。ǘ⿲W(xué)校是否委托或允許其他單位、部門或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷《推薦目錄》之外的教輔材料,或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預(yù)訂;

 。ㄈ⿲W(xué)校或教師是否強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料;

 。ㄋ模⿲W(xué);蚪處熓欠褚越虒W(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購買《推薦目錄》以外的教輔材料;

  (五)學(xué)校或教師是否借統(tǒng)一代購教輔材料謀利;

 。⿲W(xué);蚪處熓欠駥Α锻扑]目錄》以外的教輔材料,提供有償代購服務(wù);

 。ㄆ撸⿲W(xué)校是否存在以批量印制練習(xí)題、試卷、報(bào)紙、刊物或其他學(xué)習(xí)資料等方式,隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象;

  (八)學(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習(xí)冊、試卷等名義向?qū)W生收費(fèi);

 。ň牛⿲W(xué)校是否以家長委員會(huì)名義統(tǒng)一購買教輔材料并在年級或班級范圍內(nèi)統(tǒng)一使用;

 。ㄊ┦欠翊嬖谄渌`規(guī)行為。

  四、工作安排

  專項(xiàng)整治工作時(shí)間自20xx年4月開始至20xx年10月基本結(jié)束,分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。

  (一)研究部署階段(4月)

  各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本校教材教輔管理實(shí)際,梳理存在的問題,研究制定具有針對性的實(shí)施方案,及時(shí)安排部署,迅速啟動(dòng)整治工作,并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報(bào)區(qū)教育局普教股。

  (二)自查自糾階段(4—6月)

  各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容,對中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問題臺(tái)賬,細(xì)化整改措施和內(nèi)容,明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)(部門、人員),確保立行立改和全面整改,嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報(bào)區(qū)教育局普教股。

  (三)督導(dǎo)檢查階段(5—9月)

  市教育局和區(qū)教育局組織開展對本地中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實(shí)、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報(bào)曝光等情況,對發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,提出整改意見和建議并督辦落實(shí),確保問題整改到位。

 。ㄋ模┟鞑彀翟L階段(6—9月)

  市教育局和區(qū)教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪,區(qū)教育局將會(huì)同相關(guān)部門組成聯(lián)合檢查組,不定期進(jìn)行抽查暗訪。對發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題,及時(shí)核實(shí),及時(shí)查處,及時(shí)通報(bào)。對自查走過場,該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位,一律嚴(yán)肅問責(zé)并通報(bào)曝光。

  (五)總結(jié)提高階段(10月)

  各學(xué)校對中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、評估專項(xiàng)整治工作效果,于10月10日前將專項(xiàng)整治情況報(bào)告報(bào)區(qū)教育局普教股。區(qū)教育局對專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面梳理,及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法,認(rèn)真查找漏洞和短板,完善制度,健全機(jī)制,鞏固擴(kuò)大專項(xiàng)整治階段成果。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)工作方案,周密部署,精心組織,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),迅速組織開展工作。

  (二)狠抓工作落實(shí)

  各學(xué)校要對照整治重點(diǎn)工作,認(rèn)真開展自查自糾,逐項(xiàng)逐條整改到位,確保問題見底清零。要針對發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三,建章立制,要將專項(xiàng)整治和長效機(jī)制相結(jié)合,用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果,堅(jiān)決杜絕類似情況再次發(fā)生。

  (三)強(qiáng)化責(zé)任追究

  區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)協(xié)調(diào),對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力,問題集中多發(fā)的要及時(shí)公開約談;對群眾反映強(qiáng)烈、存在問題隱瞞不報(bào)、造成嚴(yán)重后果的,對處理起來卻有困難的重大、復(fù)雜案件,要報(bào)告區(qū)教育局或按照干部管理權(quán)限移交區(qū)紀(jì)檢監(jiān)委,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

 。ㄋ模I造良好氛圍

  各學(xué)校要通過主流媒體向社會(huì)廣泛宣傳專項(xiàng)整治工作部署要求及進(jìn)展情況,利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與、積極支持,形成良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

學(xué)校教材教輔自查自糾方案4

  一、檢查目的

  1.了解教材教輔使用管理情況。

  2.了解教材教輔質(zhì)量,為科學(xué)選定提供意見建議。

  3.規(guī)范教材教輔使用管理,糾正、處理違規(guī)違紀(jì)行為。

  二、檢查內(nèi)容

 。ㄒ唬┙滩

  1.是否存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材或跨地區(qū)使用我省以外的地方課程教材問題。

  2.地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性等方面是否存在需要改進(jìn)完善的內(nèi)容,是否存在違規(guī)問題。

  3.是否存在違規(guī)使用境外教材問題。

  4.是否存在征訂使用省市目錄(湘教發(fā)[20xx]54號、岳教體辦通〔20xx〕62號)以外的`教材。

  5.教材中是否存在不符合教材印制規(guī)范的內(nèi)容,如印制或夾帶廣告等。

 。ǘ┙梯o

  1.是否存在選用和推薦、強(qiáng)迫征訂市目錄以外教輔材料或圖書、報(bào)刊、雜志等情況。

  2.征訂、代購教輔材料的程序、途徑和目錄是否違規(guī),是否存在隨意擴(kuò)大征訂范圍,搭售其他教輔材料或物品情況。

  3.是否存在通過不具備中小學(xué)教材教輔發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購教輔材料。

  4.學(xué)校、教師是否存在違規(guī)推薦選用市教輔目錄以外的教輔材料,是否存在違規(guī)編寫教輔問題。

  三、檢查方式

  (一)自查。4月1日至4月8日,各縣市區(qū)教育行政部門按照全市的統(tǒng)一要求,組成專門檢查組,組織所轄中小學(xué)校迅速開展自查工作,全面掌握各中小學(xué)校各學(xué)科教材教輔使用情況,如實(shí)填報(bào)教材教輔使用情況表,建立問題清單,提出整改措施,并形成自查書面報(bào)告報(bào)市教育體育局。市直中小學(xué)校和相關(guān)民辦學(xué)校也要組織自查,形成書面報(bào)告后報(bào)市教育體育局。

 。ǘ┏椴。4月10日至14日,市教育體育局聯(lián)合紀(jì)檢、新聞出版、物價(jià)、文化市場綜合執(zhí)法局等相關(guān)部門,根據(jù)各縣市區(qū)自查情況,對照檢查內(nèi)容,隨機(jī)抽取部分學(xué)校進(jìn)行檢查,同時(shí)對市直學(xué)校進(jìn)行全面檢查。

  四、工作要求

  (一)高度重視。教材教輔管理工作事關(guān)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),事關(guān)全面育人質(zhì)量,省教育廳多次明查暗訪,要求規(guī)范教材教輔管理工作,各地各校務(wù)必認(rèn)真研判形勢,引起警覺,高度重視。

  (二)認(rèn)真組織。按照程序和節(jié)點(diǎn)開展教材教輔管理自查檢查工作,采取“聽、查、談、訪”的方式進(jìn)行。即聽取各地各校關(guān)于教材教輔材料選用管理情況的匯報(bào);查看征訂清單、學(xué)校相關(guān)帳目、學(xué)生書包及教師辦公室等方式;召開學(xué)生座談會(huì);走訪學(xué)生家長等。全面摸清核實(shí)各中小學(xué)校教材教輔選用具體情況,梳理教材教輔中存在的問題。

 。ㄈ⿵(qiáng)化責(zé)任。對在教材教輔使用管理自查自檢中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋、及時(shí)整改;對違規(guī)違紀(jì)問題發(fā)現(xiàn)一起查處一起,對問題嚴(yán)重的要嚴(yán)格追責(zé),堅(jiān)決遏制違規(guī)征訂教材教輔現(xiàn)象,努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

  五、材料報(bào)送

 。ㄒ唬┳圆閳(bào)告。各縣市區(qū)、市直中小學(xué)校、相關(guān)民辦學(xué)校都要報(bào)送中小學(xué)教材教輔使用管理情況自查報(bào)告。

 。ǘ┫嚓P(guān)文件。20xx年春季中小學(xué)教學(xué)用書目錄、教輔材料目錄、收費(fèi)文件等。

 。ㄈ┫嚓P(guān)表格(見附件)。

  請各單位將以上材料于4月10日前報(bào)市教育體育局基礎(chǔ)教育科,并發(fā)電子文檔。

學(xué)校教材教輔自查自糾方案5

  一、迅速行動(dòng),成立專項(xiàng)治理工作小組,制定專項(xiàng)治理工作方案

  全校上下高度重視專項(xiàng)治理工作,從講政治的角度提高充分認(rèn)識(shí)到違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題事關(guān)我校的形象、“雙減”政策的落實(shí)和家長的滿意度。為做好違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作,我校成立了專項(xiàng)治理工作小組,李校長任組長,齊素花、趙建福副校長任副組長,教管處、學(xué)管處等相關(guān)處室共同參與、協(xié)同推進(jìn),組織開展違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作,制定了我校開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作方案,確保此項(xiàng)工作有序開展。積極主動(dòng)作為,校長帶領(lǐng)全體教師簽訂承諾書,承諾絕不違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料,絕不以信息化教學(xué)為名收取費(fèi)用增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)決的斗爭精神切實(shí)減輕家長、學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感、滿意度。

  二、扎實(shí)開展工作,確保專項(xiàng)治理成效

  1.召開違規(guī)征訂教輔材料和以信息化為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作全體教職工會(huì)議,引導(dǎo)全體教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義,要求全體教職工開始自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處進(jìn)行整改。

  2.加強(qiáng)教輔材料管理,規(guī)范征訂教輔教材。我校歷來重視教輔教材征訂工作,選用正版、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、平價(jià)的'教輔材料,加強(qiáng)對學(xué)校、教師推薦教輔材料行為的約束,確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。

  3.加強(qiáng)教育移動(dòng)應(yīng)用的進(jìn)校管理。我校學(xué)生情況特殊,不能自主使用電子產(chǎn)品或軟件,我們不向?qū)W生推薦任何教育移動(dòng)應(yīng)用如教育APP、教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等配備,不向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用,不與教學(xué)管理行為綁定,也不與學(xué)分、成績和評優(yōu)掛鉤。

  5.在自查中查擺違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題,雖未發(fā)現(xiàn)我校有任何違規(guī)問題,我校仍建立了問題清單記錄表和整改清單記錄表,以便以后發(fā)現(xiàn)問題精準(zhǔn)掌握存在的問題。

  對查擺問題建立工作臺(tái)賬與整改清單,全面查找制度漏洞,明確存在問題種類、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限,從源頭上防范問題發(fā)生。

  5.我校為做好此項(xiàng)工作設(shè)立舉報(bào)電話:0543-4343852、電子郵箱zoupingtexiao@163.com,接受家長、師生、社會(huì)監(jiān)督,規(guī)范征訂中小學(xué)教輔材料,不以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  我校將針對學(xué)校實(shí)際,在專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,對工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排部署,進(jìn)一步細(xì)化專項(xiàng)治理工作措施、內(nèi)容等,保證違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作扎實(shí)開展,并按時(shí)匯報(bào)相關(guān)工作。

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