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表彰大會代表的優秀發言稿

時間:2021-02-22 18:11:58 發言稿 我要投稿

關于表彰大會代表的優秀發言稿

  篇一:表彰大會學生代表講話稿

關于表彰大會代表的優秀發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  伴著秋的風華與收獲的喜悅,在這金色的時節里,我們迎來了廣西機電工程學校2010年秋季學期表彰大會。我榮幸的站在這里,代表獲得表彰的同學,向學校的領導、老師表示衷心的感謝!謝謝你們的鼓勵與支持!

  愛是人間最溫暖的春風,一個人活著不但需要別人的愛,更重要的是學會愛別人。要擁有一顆仁愛之心,感恩之心。感謝學校為我們創造了良好的生活環境,營造了濃郁的學習氛圍,感謝老師對我們無私教誨,傾囊相授。

  感謝學校,專門設立獎學金,表達了我們學校對青年學生成長的關切、鼓勵和鞭策。我們相信,旨在鼓勵奮發拼搏、追求卓越的這種校園文化的力量定會滲入到我們生活的每一個角落,讓這無形的力量成為我們廣大學生奮進的源泉,拼搏的動力。

  今天,我們有幸獲得獎學金,在喜悅和自豪的同時,更應該感到我們身上肩負的責任和使命,我們只有付出更大的努力,取得更大的進步,才不會辜負這份殊榮,才不會辜負學校對我們的期望。

  作為 “獎學金”的獲得者,我們應該更加珍惜,戒驕戒躁,再創佳績;而暫時未能獲獎的同學更應充滿自信,奮力拼搏,風雨兼程,愿我們同行!在此希望我們能充分利用自己的時間,把所有的精力都放在學習上。好好把握,相信自己,不要讓我們的學校和父母失望,不要讓關愛我們的社會失望。學校給我們創造了良好的學習的環境,我們應該在這里塑造自己,將自己培養成為一位優秀的學生,以此來感謝我們的國家、我們的學校、和社會。同學們,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊屛覀円黄鹋Γ掠谂实;同學們,“恰同學少年,風華正茂,”讓我們用知識的雨露,去滋潤那求知的稼穡,讓我們用我們的智慧與塌實的腳步,走出明天,為社會貢獻我們應有的力量。

  今天,我們收獲的不僅僅是榮譽,更感受到了領導和老師對我們的美好期望,感受到了學校對我們的厚愛和關懷。這不僅僅是我們夢想實現的又一個開始,這份承載著希望和夢想的翅膀將引領我們飛得更高。我們也將在燦爛的陽光下,日復一日,年復一年的去磨礪、提高,我們相信,我們的明天一定會變得更加燦爛美好!

  二〇xx年九月二十八日

  篇二:學生表彰大會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  帶著滿腔豪情我們再一次站在了新學期的起跑線上。很榮幸,今天我能代表初三全體教師在這里發言。首先,我對剛剛獲獎的同學表示衷心的祝賀。

  俗話說:“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。只有在春天辛勤地播種、耕耘,秋天才會結出累累碩果。

  “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。新學期,我們每位教師都會用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏同學們的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰同學們稚嫩的靈魂!為人師表,教書育人,虛心向其他教師學習,向同學們學習,不斷尋求英才教育和素質教育的最佳結合點。作為教師,我們會更加努力學習,嚴謹篤學,踏實工作,積極構建“生本課堂”, 向課堂教學要效率、要質量。站在新的起點,新的層次上,以新的干勁展示我們新的風采。能夠擁有初三這么一個積極進取、開拓務實的教師團隊,可以說是同學們最大的福分。同時,能與鳳城初中第一屆學生朝夕相處、共同學習也是我人生中最大的一筆財富。

  借此機會,我代表老師向全體同學提出幾點建議和要求:

  一、要自信。自信是我們進步的基礎,是我們前進道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨!白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩 。

  二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學習就像小船失去了方向,所以我們必須要明確自己的奮斗目標。正所謂“有志者事竟成”。

  三、要吃苦!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕保怀钥嘀锌嚯y得甜中甜,這是個永恒的道理。請相信風雨過后一定會有彩虹!

  四、要講究學習方法。提高課堂學習效率,善于總結經驗教訓,從經驗中找到前進的動力。

  五、要養成良好的學習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。

  大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學們從暫時的喜悅沮喪中走出來并及時調整自己,為下一次考試早做準備。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗!同學們,一時的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會永遠落后,我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。

  “誰持彩練空中舞,且看今朝鳳城人”。老師們、同學們,讓我們乘著這次表彰大會的春風,用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和激情,抓住這寶貴的時光,攜手共進,團結一心,共創鳳城初中美好的明天!

  最后,祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!祝愿每一位同學學業進步、健康成長!

  謝謝大家!

  篇三:中考表彰大會教師代表發言稿

尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  這次表彰大會,我能作為教師代表發言非常榮幸。首先感謝領導給我這次發言的機會,感謝老師們對我教學工作的支持和幫助,也感謝勤奮努力、奮力進取、與我共同成長的同學們。

  我想給大家說一個故事:風雨過后,一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經支離破碎的網爬去,由于墻面潮濕,它一次次的向上爬,一次次掉下來......。第一個人看到了,他嘆了一口氣說:人的一生不正如蜘蛛嗎?忙忙碌碌而沒有收獲,于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到后說:蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方爬過去?我可不能像它那樣愚蠢,于是他變得聰明起來。第三個人看到了,他被蜘蛛屢戰屢敗、屢敗屢戰的精神感動了,于是他堅強起來。這個故事告訴我們:用不同的心態觀察、感悟同一件事情,會得出關系到一個人成功與失敗的不同結論。積極、熱情、健康、奮發、向上的心態是事業取得成功的先決條件。

  我到向陽工作已兩年有余。這兩年,在人生歷程中微不足道,對我來說卻終生難忘——是領導的關愛、鞭策與激勵,老師們的幫助、支持與鼓勵,同學們的尊敬、配合與渴望,使我走過這段用健康的心態觀察、感悟、調整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們表示由衷的感謝!

  本學期我擔任五年級數學課兼班主任,兩個月的工作,深深地體

  會到學生的.求知欲望需要教師關愛的真情喚醒,教師關愛的真情在學生求知欲望中升華。兩次考試結束學生消除了膽怯,我增強了勇氣,學生產生了夢想,我看到了希望。但是我的心情更加沉重,因為我將面臨更嚴峻的考驗。上學的時候,看到“老師”兩個字,感覺是那么的神圣,如今走上這三尺講臺,才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力,為學生解決他們學習與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教,一言一語引導、點撥學生,用肯定的語氣強調關鍵點,用嚴謹的語言解答著重點,用恰當的方法突破疑難點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業、解惑者也”。

  我不是智者,更不是慧者,但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”。我想只要我們勤學好問,我們不但可以成為智者,更可能成為一個智慧者。作為一名教師,傾其所能培養學生是我們的天職。因為這個職業注定了我們的喜怒哀樂都與學生血脈相連。學生違紀,我們有責,學生調皮,我們生氣;學生懂事,我們快樂;學生進步,我們欣慰;學生成長,我們成功。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處,孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺,與學生同學習、共成長;同甘苦、共進步。

  同學們,我們的生活有多少懶惰,生活就回敬我們多少苦澀;我們為生活付出幾分耕耘,生活就回饋我們幾分收獲。我希望本次總結大會后,同學們能夠增強競爭意識,掀起一浪高過一浪的學習熱潮。在我們奮斗的身影旁,有領導和老師對我們關愛的目光;老師愛學生,

  愛的無須理由,因為這是我們的職業、事業、乃至生命;當然學生更愛戴老師,愛的永不回頭,因為他們知道他身后永遠有一雙雙對他期盼的目光。

  希望受表彰的同學們再接再厲、再攀高峰,考試失利的同學奮起直追、爭創優異。

  展望未來,我們任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,參與競爭的意識,挑戰自我的勇氣,戰勝自我的毅力;我相信,期末考試會有更多成績優秀、進步最大的同學們站在領獎臺上,用自己的汗水,贏得熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;最終體驗那份驕傲和自豪吧!。

  師生們!

  行動起來吧!用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽,用昂揚銳氣去挫敗一個個困難,用浩然正氣去超越一次次極限;保持積極向上的心態,努力拼搏,去迎接每一次挑戰吧!

  我想說:酸甜苦辣都有營養,成功失敗都有收獲。知識可能被遺忘,能力伴隨你終生。思路決定出路,行動決定結果。師生們!我們一起行動起來吧!在此,我引用趙校長發言中的一句話,結束我的演講。讓我們隨著課改的進程,乘著課改的航船,借著課改的東風,沐著課改的甘露,汲著課改的營養,與年輕的向陽學校一起成長吧!

  謝謝大家!

  發言人:張莎莎

  20xx年04月

  篇四:期中考試表彰大會學生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校2013-2014學年度第一學期表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

  回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。

  其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

  比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

  再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性 。我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

  最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。 同學們,讓我們為自己心中的理想而努力吧!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  篇五:優秀學生表彰大會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我們全體師生齊聚在這里,參加優秀學生表彰大會,作為教師代表,能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸,首先,請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀。

  回首剛剛過去的一學年,我校學生都能嚴格遵守校規校紀,努力學習文化知識,取得了良好的成績,受表彰的同學就是其中的突出代表,他們用自己的實際行動,向父母表達了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學表明了他們的努力,這就是同學們學習的榜樣。

  今天,在這里表彰優秀學生,即是對他們成績的肯定和鼓勵,同時,也是為了激勵其他學生向他們學習,希望獲獎學生珍惜榮譽,再接再厲,取得更大的進步和成績,也希望其他同學以他們為榜樣,見賢思齊,積極上進。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認識自己”,對于大多數同學來說,在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時,我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W習態度是否端正,學習的目標是否明確,學習的方法是否得當,學習的效率是否高效,學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學,成績暫時不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時調整,發奮努力,一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”,同學們,一時的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄T趯W習的這個百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。 同學們,拼搏的人生才有進步,才有意義,將來才值得回味。 我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。

  同學們, 站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態,我們將做到,精心備好每一節課,精心上好每一節課,按時足時上好每一個自習,積極投身教學改革,潛心研究高考動向,做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進步,共同創造本年級輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝,金榜題名!謝謝大家。

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