關(guān)于網(wǎng)課的家長會發(fā)言稿范文
在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于網(wǎng)課的家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)課的家長會發(fā)言稿 篇1
親愛的家長朋友們:
歡迎大家來到直播會議室。因為疫情的原因,我們不得不以這種方式和大家見面。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場疫情,讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在疫情來臨時,我們不能像一線的醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣,為祖國做貢獻。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,一起學習,不給國家添麻煩。國家對我們提出了這樣的要求,我們也是怎么做的。三個周以來,線上學習,家長們的辛苦付出,老師看在眼里。正是因為家長們的督促,家長們的監(jiān)督,才有了孩子的成績,進步。正是因為家長們的配合,家長們的參與,才有了我們線上教學的順利進行。在這里我們首先對家長表示感謝。今天我們坐在一起,會聚在一個會議室,要談的問題就是。
今天我們聚在一起,匯集在一個網(wǎng)絡(luò)會議室,主要談三個方面的問題:
一是關(guān)于疫情我們應(yīng)該如何防控。
二是面對網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心情去面對,應(yīng)該怎樣去做?還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排。
三是為了提高孩子的學習效率家長和老師和家長之間應(yīng)該如何合作?
大家都已經(jīng)進入了直播間,現(xiàn)在我們就直奔主題,首先來討論一下疫情防控方面的事情。當我們居家時應(yīng)該如何做好疫情防控呢?在這里老師對大家提出幾個要求:
一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出,在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。還有一些家長朋友,現(xiàn)在身處外地,孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作,特別提醒這些家長,要注意孩子的體溫變化,在回到過家鄉(xiāng)之前,請大家提前通知老師。回到家以后請大家上報社區(qū),并且自行在家隔離。疫情形勢的嚴峻,不必多說,咱們大家都知道。在疫情面前,我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情,而不是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好,體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝,并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài)。
我要說的第2個方面是我們的網(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)推行了三個周,我們的'聊城空中課堂一直做得比較好。可是因為線上時間比較長,任務(wù)比較多,加的學習群比較多,所以有些家長逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài)。有些學生也處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。在這里我想提醒大家。三個周以來,我們學校布置的任務(wù)也比較多,老師接收到的任務(wù)也比較多,所以常常會出現(xiàn)忙的焦頭爛額的情況,咱們家長中也出現(xiàn)了不同的呼聲,有對老師表示支持的,也有覺得這種上課太麻煩了。在這里我首先對支持工作的家長表示感謝,其次,我也對給一些家長帶來的不便表示報歉。同時我要提醒大家,這種網(wǎng)上上課狀態(tài)或許會持續(xù)兩個周甚至更久。而孩子在家學習,有的同學學得比較認真,有的同學就比較消極。久而久之難免會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。疫情過后再回學校,高下立判。到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些同學默默的成為了黑馬,有些同學默默的成績下滑。而疫情總會過去,孩子的成長卻不會倒放。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂,好好的利用丁丁課堂,做好孩子的學習,指導工作。在學習群中,我們已經(jīng)推送了,相應(yīng)的課表。同時我們也要對過去三周學習中遇到的問題進行解決。
回顧過去三周的學習,我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯的,可是部分家長出現(xiàn)了群消息看不到回復不及時的現(xiàn)象還有一些家長出現(xiàn)了反應(yīng)不積極,行動太遲緩的現(xiàn)象。總體來說我們還是太過放松,有的比學生還要放松,對學生們的要求不太嚴格,沒有能夠給學生創(chuàng)造一個安靜的良好的學習環(huán)境。再看一下我們學生存在的一些問題,在作業(yè)上打卡不夠及時,有的作業(yè)不太認真,錯誤明顯比在學校時多了很多字體也明顯比在學校時差了很多,還有些同學聽完空中課堂的課以后呢,就把書扔到了一邊,不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習,不算是有效的學習。
第三個方面我們要談的是家校合作問題。現(xiàn)在家長們因為疫情無法復工,孩子們因為疫情,只能在家中學習,這種情況是我們應(yīng)該換個角度來看,他是難得的是珍貴的,我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學習和成長的機會,我們怎么能輕易放棄呢?和學校教育相比,家庭教育一向是更具有針對性。現(xiàn)在您是教育的阻力,我們是教育輔助。希望大家的課以后呢,就把書扔到了一邊,不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習,不是有效的學習。抓住這次機會,加強老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學習的優(yōu)點,揚長避短,幫助孩子在學習上更上一層樓。
最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨”,讓我們翹首以盼,期盼疫情過后孩子們的成長期盼疫情過后,孩子們能成為一個全新的自我,能夠變得更加自信,更加獨立,更加會利用網(wǎng)絡(luò)資源來進行自學。同時也希望孩子們能夠變得更加自律,更加強大。
網(wǎng)課的家長會發(fā)言稿 篇2
各位家長朋友們:
晚上好!非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加本次活動,因為有你們對于孩子教育的肯定和重視,才會有孩子們美好的未來,也正因為有你們的支持,我們學校的教育教學工作才能更好的開展,下面我將本段時間的工作內(nèi)容和大家簡單說一下,希望能夠找到我們以后一起努力的方向。
本次假期有點格外的長,孩子們在家里不光要注意安全,還要在網(wǎng)上學習,為了讓孩子們有一個合適的課程安排,學校在一起學平臺共享教育教學資源,希望每個孩子都能夠在家里都能夠享受到同等的教學資源。
為保證老師對于孩子細心輔導的成效,在上課之前老師會有集會,就本節(jié)課的內(nèi)容進行探討,從講解新的知識,到每個知識點布置什么樣的作業(yè),作業(yè)如何講解出發(fā),開展討論。從準備材料開始一直到集會匯報,一節(jié)網(wǎng)課近兩個小時,而老師們的準備時間是四到五個小時,這么長的準備時間只是更好的回答同學們可能提出的問題,在這里表揚一下主動來詢問老師問題的孩子,相信你們在家里面的努力來到學校一定會看見。
一堂網(wǎng)課結(jié)束,老師們都要收筆記,我們最開始的時候筆記發(fā)到群里,后面檢查的時候發(fā)現(xiàn)有的孩子不聽講,筆記不做,直接將別人的筆記重新發(fā)出來,老師很生氣,在這里顧忌孩子的面子就不點名了,現(xiàn)在改成私發(fā)筆記給老師,大家都做的很好,只是有些孩子的筆記數(shù)量,讓我不知道說什么好;在這里老師想告訴同學們,筆記記錄的是你的學習內(nèi)容,它能反映出你的學習狀態(tài),老師看了你的筆記,能夠知道你這節(jié)課有沒有認真聽講,也能夠找到這節(jié)課的內(nèi)容找到同學們還需要繼續(xù)學的知識點,希望今天過后同學們能夠認真寫好每一篇筆記。
一次網(wǎng)課,一次作業(yè),作業(yè)老師一定會批改,這不光是學校對老師的要求,更是老師希望對你們學習成果的了解,來到學校同學們就會有一次考試,不出意外學校會頒發(fā)獎狀,老師希望你能夠站在領(lǐng)獎臺上和校長們合影,為我們班爭光,所以老師會批改,老師會講解,只要你想得獎,想要為我們這個大的家爭光,你現(xiàn)在就可以付出行動,付出努力,老師也會在你們身邊加油,想要努力的同學記住下面的話:
1、 從現(xiàn)在開始復習,使用數(shù)學書,上面的例題、做一做、練習題自己做一遍,做完發(fā)給老師,老師批改完后會給你講解
2、 以后每節(jié)數(shù)學課,都認真寫好每個字,做好每一個題,聽課期間坐姿端正,主動拍照發(fā)到群里,讓所有同學都看到你的努力
3、 每一次老師布置的課后習題,認真做完,老師講完還沒有聽懂的題目主動詢問老師,到自己明白之后結(jié)束
三句話說完,你如果能做到,并且堅持下去,我相信,下一個站在領(lǐng)獎臺的人一定有你!
網(wǎng)課的家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長、各位老師:
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心,但沒辦法,這一切都是為了孩子,為了他們的學習,為了不讓疫情影響到我們孩子的學習。
學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,這些學生的家長,我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,孩子的教育,老師是輔助的,家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學習,對于學習主動不主動,這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有一個成績優(yōu)異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了,在這兩個月里,一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了,更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了,或許您也就應(yīng)該要上心了,因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大,再要想把成績趕上來,追上來,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的,希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關(guān)鍵在那里,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組,家長們在督促孩子學習的過程中,如果遇到什么不懂的問題,都可以在線及時向我們的老師們提問,我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的。
請各位家長們相信,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。
好了,謝謝各位家長和老師們的傾聽!
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