升旗手的發言稿（通用14篇）

　　隨著社會一步步向前發展，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的升旗手的發言稿，希望能夠幫助到大家。

　　升旗手的發言稿 篇1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，鮮艷的五星紅旗升起的時候，新學期，新目標，新任務又擺到了我們的面前。為了使大家新學期在學校健康的成長，下面我在安全方面向同學們提出幾點要求和希望：

　　1、在校內不要追逐打鬧，走廊和教室里不要進行各種體育活動，右行禮讓，防止事故發生。

　　2、注意體育課及課間的運動安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的要求，認真做好準備活動。

　　3、注意飲食安全，不吃三無食品，（無廠家，無日期，無保質期），不買無照商販的食品，預防食物中毒。

　　4、注意交通安全，上學放學時，過馬路時要特別小心，防止意外事故發生。

　　同學們，讓我們珍惜校園生活的美好時光，時刻注意安全，讓我們安全到校，安全回家，讓安全伴我們快樂成長。

　　最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬事如意，祝全體同學們健康成長，學習進步！

　　升旗手的發言稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好！今天我演講的題目是《細節決定成敗》。

　　聞名世界的惠普創始人戴維帕卡德曾說過“小事成就大事，細節成就完美”，可見對細節的作用和重要性。

　　每當考試結束時，有多少同學總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因為題目不會做，后悔當初沒好好讀書，而是他們總在一些小原因上出錯，丟掉不該丟的分數，總比別人少幾分。這都是細節的問題，細節體現一種認真態度，具體到我們生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在海爾廠區，上下班時工人走路全部靠右走，完全按照交通規則，這是很多企業沒做到的，海爾卻做到了，海爾員工的素質，在小小的走路上就體現出來了！對于我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃何以掃天下。

　　現代商業上的成敗，細節也很重要，許多企業將大筆資金投入產品的開發，往往只是為了賺取百分之幾的利潤，而在生產中任何一個細節的失誤，就可能將這些利潤完全失去。這就是細節，它往往因其“小”，而容易被人忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節，往往是事物發展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。話說不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實，就要從我們身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的勝利果實。

　　泰山不拒細壤，故能成其高，江河不拒細流，故能成其深。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來，而習慣恰恰是有生活中的一個又一個細節不斷積累所形成的。不忽視細節，你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至，希望大家改掉馬虎的習慣，不要被細節打敗，每個人都能取得好成績！

　　升旗手的發言稿 篇3

老師們、同學們：

　　大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節開幕式上，朱校長就“悅讀經典，創享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養。

　　我們生活在最好的時代，便捷的互聯網技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。

　　本屆讀書節中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平臺。

　　在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。

　　在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養與科學素養。我們對自己的課題進行總結，設計PPT進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。

　　以“悅享經典”為主旨，讀書節有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的征集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實現了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時以一雙發現的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。

　　七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發表自己的觀點，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。

　　本次讀書節亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗TED演講，這無疑是一筆非常寶貴的經歷。

　　我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創新”的最好體現。我們在讀書節的活動中鍛煉自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實現對自身綜合素養的提高。

　　相信每位同學都能在讀書節中找到自己的舞臺，“悅讀經典，創享人生”！

　　謝謝！

　　升旗手的發言稿 篇4

各位老師，親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風,我們一起走進了四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩可能大多數同學都已經學習過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會在長輩的帶領下，為先祖掃墓，紀念先祖。學校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄。

　　此時此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,烈士們為了祖國獨立統一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑！

　　今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的！我們新世紀的少年兒

　　童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？其實新的世紀早已給清明節注入了新的內涵,清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學們，就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年,在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！

　　升旗手的發言稿 篇5

各位老師、同學：

　　大家好！我是二年一班呂。

　　高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉的節律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學校的嚴格管理，珍惜良好的規范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。

　　學校的嚴格管理給不規范的行為施加了阻力，為學習提供了更強大的向心力。可我們不應滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學習生活的基石，輔助我們穩步前進。

　　一個學生的學習歷程也應是他的`追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現實。但其實，夢想不遠啊！它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學子，能是一群胸無大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領軍者隊列的權利。

　　可光有夢想就足以成功了嗎？答案當然是“不”。心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標時，你自然就會發現夢想其實并不遙遠。

　　這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學生群體被取了一個名字，叫“學霸”。據說他們“加入過量的作業也不會溶解”。“學霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個學生的內心，并成了許多學生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學霸，而應歡迎學霸、爭做學霸。其實所謂的“學霸”，只不過是做好了應該做的事而已。努力學習，是學生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來贊揚。

　　沒有不遨游題海的大牛，沒有不發瘋學習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學習，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學科競賽的“學霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習題集！

　　中有個男生叫呂，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。中的學生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實際上，呂為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節——在家做題，去外地輔導上課，并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚！

　　有一年的文科狀元叫朱，她曾這樣講自己的學習經歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學習到深夜三點？你們又有誰發燒到39度以上還在病床上看書？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’，應該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執著罷了？”

　　再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學長王、吳、徐、李等，以及在本次高三一模中取得優異成績的學長康、任、薛，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應只留下贊嘆與崇拜，更應激發出屬于我們自己的動力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰被同學評價為“不刻苦”？有誰不是把全力學習當成可口的家常飯？有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕？

　　所以，想取得優異的成績，想做學霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學霸是重點高中、名牌大學的特產，因為上進的人渴望變得更優秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現時，一切曾經的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。

　　敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領軍前行！

　　十幾歲的我們，有自己的貪玩，有自己的叛逆，有自己的狂妄，有自己的無知。但要知道，高二的同學們離高考只剩13個月，高三的學長離高考只剩50天，必須主動遠離種種誘惑，扼制那個給自己搗亂的自己。

　　同學們，我們現在無權不拼盡全力。我們要前行，要帶著不甘平庸的夢想前行。舍棄受人督促的被動，讓自律成為一種潛意識，征服懶散與畏懼，不管遇到怎樣的困難險阻，我就是我，腳下的路通向何方，永遠只取決于我們自己！

　　謝謝大家！

　　升旗手的發言稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。

　　他們把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛；面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？

　　尊師是一個民族文明進步的標志。

　　作為現代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？

　　人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補。孔圣人學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧！時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神；當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師！

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。

　　謝謝大家。

　　升旗手的發言稿 篇7

各位老師、各位同學：

　　大家上午好！今天我講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀》。

　　從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯系，近鄰不認識”、“養老變啃老，服務變貪污”等等現象都反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒。

　　所以作為一實小的園丁和學子都應以實實在在的行動，踐行社會主義核心價值觀，在此提出如下倡議：

　　1、人人都能愛崗敬業，愛校如家，將我們的一言一行統一到學校的長遠發展上來。

　　2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏得他人的好感，以信譽贏得他人的信賴，以人品贏得他人的尊重。

　　3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。不應該貪圖享樂，依賴父母，遇難而退，而是要艱苦奮斗，發奮圖強，敢為人先。

　　4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。

　　各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現心中的夢想，人人都能幸福安康。人人都能為社會主義核心價值觀代言，我的演講完畢，謝謝大家！

　　升旗手的發言稿 篇8

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，鮮艷的五星紅旗升起的時候，新學期，新目標，新任務又擺到了我們的面前。為了使大家新學期在學校健康的成長，下面我在安全方面向同學們提出幾點要求和希望：

　　1、在校內不要追逐打鬧，走廊和教室里不要進行各種體育活動，右行禮讓，防止事故發生。

　　2、注意體育課及課間的運動安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的要求，認真做好準備活動。

　　3、注意飲食安全，不吃三無食品，（無廠家，無日期，無保質期），不買無照商販的食品，預防食物中毒。

　　4、注意交通安全，上學放學時，過馬路時要特別小心，防止意外事故發生。

　　同學們，讓我們珍惜校園生活的美好時光，時刻注意安全，讓我們安全到校，安全回家，讓安全伴我們快樂成長。

　　最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬事如意，祝全體同學們健康成長，學習進步！

　　升旗手的發言稿 篇9

　　早上，我們踏進校園，希望同學們胸前的紅領巾已經佩戴整齊，也要認真實行八禮四儀中的儀表之禮，面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。我們來到教室，交完作業的第一件事是什么呢，當然，一般我們都會進行早讀，當每一個教室要么充溢著朗朗書聲，要么寂靜一片，同學們要么齊聲閱讀，要么靜靜讀書，不論怎樣，早讀都是我們與書為伴平心靜氣的最好時段。早讀的時光十分短暫，所以很快，廣播中就會想起不絕于耳的入場音樂，同學們則需要排好整齊的隊伍，上下樓梯靠右行走，有條不紊地向操場進發，注意行走之禮。每周一，在我們的操場上都會舉行升旗儀式，請同學們要遵守儀式之禮中的：“按規行禮，心存敬畏和嚴肅莊重。”要求每一位同學都要認真敬隊禮，唱國歌，安靜傾聽，盡量不要交流談話。到了中午，想必大家都已經餓了吧，但是就算是再餓也不能在吃飯時狼吞虎咽，隨意交談哦，餐飲之禮中也告訴我們吃飯時要講究文明，愛惜糧食，節儉用餐，食相文雅，不能太浪費糧食。當然，每天我們都會有兩次眼保健操時間，學習了許久，眼睛往往十分疲勞，需要休息，我們在做眼保健操時一定要自覺、到位，因為眼睛對我們尤其重要，我們一定要好好保護它。說到課間休息，也十分需要注意，同學們不能追逐打鬧，不能互相擁擠，也千萬不要做危險動作，可以做一些文明游戲、傳統小游戲等。下午，往往綜合學科會多一些，進出專用教室的時候，請同學們也要注意安全，不要喧嘩，盡量準時，若有特殊原因也請提前告知專用室老師。當一天的學習生活快要結束的時候，同學們更是需要有始有終，遵守放學秩序，盡量準時到門口，不要讓自己的爸爸媽媽久等，出門隊伍的紀律也需要每一位同學共同來營造的。當同學們要離開自己教室的時候，也請同學們整理好自己的桌椅和物品，也麻煩當天的值日生不僅將自己班級清掃干凈，也需要將自己班級的包干區整理打掃整潔，這樣，每位同學就都能讓我們的校園更加美麗了。

　　最后，祝愿同學們能夠讓自己一天美好的學校生活從頭到尾都多姿多彩，開心愉快！

　　升旗手的發言稿 篇10

老師們、同學們：

　　上午好！

　　今天，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望，是歡樂還是淚水，都會在今天匯聚。

　　還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的第一個開學典禮，我作為新生代表發言。而三年后的今天，卻要以一個畢業生的身份談談過去三年的收獲與感觸。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”其實光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。

　　也許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間，同樣的人，然而不同的時間跨度生發出的卻是不同的心情，不同的思想。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過！”也許我們不曾發現，但今天的我們確確實實已經不是三年前的我們了。也許這便叫做成長。

　　此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望。太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數桃李青春不敗的宣言！

　　讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想， 人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引。

　　三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環環相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿。正是有了母校三年的養育而讓我們的生命價值得到提升。

　　一直在想，此時此刻我到底應該說些什么呢。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著，卻越發覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢 ？也許一屆又一屆的畢業生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業生想要并且應該說的。

　　我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！

　　常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，也許你曾經是那么地反感，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學著一個人面對一切了。這樣想著，便不免覺得有點可怕。但我相信，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數次地被記起。就像高考前的最后一節語文課，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信。這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸，我是老師的高徒，我是附中的驕子！

　　有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

　　有一首詩是這樣寫的：

　　我不想能否成功，

　　既然理想是遠方，

　　便只顧風雨兼程；

　　我不知能否贏得友誼，

　　既然彼此是朋友，

　　就勇敢地吐露真誠；

　　我不想身后會不會襲來寒風冷雨，

　　既然目標是地平線，

　　留給世界的只能是背影；

　　我也不想未來是平坦還是泥濘，

　　只要用心去做，

　　便沒有什么不可以！

　　淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。十八歲，讓我們將附中給予的統統裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！

　　升旗手的發言稿 篇11

　　同學們， 20XX年的腳步漸漸走遠，20XX年也已經來到我們眼前。我代表六年級4班全體同學給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿： 祝同學們新年學習進步、理想成真。祝親愛的的老師身體健康!工作順利！

　　20XX年我們即將走過。在過去的一年里，既有緊張的課堂學習，也有快樂的校園活動。我們每一個人都呈現出了己的色彩，組成了七彩的光譜，校園因為有了你我才更有有魅力。回首過去的一年，相信每個人都會有自己的收獲。也許你會感到驚喜，因為自己長得更高、更強壯，變得更漂亮了：也許你會感到欣慰，因為成績有了進步，變得更有自信了；也許你會感到幸福，因為和同學、朋友的關系更親密了；也許你會感到遺憾，對美好的光陰沒有珍惜，自己各方面還沒有明顯的進步。不管怎樣，20XX這一頁即將翻過去，我們又站在了新的起點上。20XX年的白紙上正等著我們繪出美麗的圖畫，新的生活故事正等著我們來書寫。當大家沉浸在迎接新年的歡樂之中時，請不要忘記新的一年應該有新的目標，新的人生起點。那么面對新的起點，新的挑戰，我們又該做好哪些準備呢？

　　美麗的花朵需要灌溉，肥沃的土地需要開墾，只有付出艱辛的努力，才能收獲累累碩果。因此學習上，我們要更加刻苦、鉆研、努力，要比以往付出更多的汗水與時間；課堂上我們要積極舉手、踴躍發言；考試時我們要認真仔細、細心答題；作業上我們要一筆一畫，專心致志。平時我們友愛同學、互幫互助；課間時文明游戲，勞逸結合；每

　　一天我們都要做一個文明守紀、知書達理的好孩子。當然，平日里如果除了學習還是學習的話，就會變成一臺學習機器，天天不知日夜的工作。所以，我們在獲取知識的同時還要積極參加學校開展的各項活動，堅信只要參與，即使失敗了，那也是寶貴的經歷，也是一種成長，因為在參與的同時，收獲已在不經意間到你的腦袋里去了。在這兒，作為一個友情提醒，希望我們畢業班的同學再多多努力，相信自己，相信揮灑過后終有彩虹的誓言，讓我們一起沖刺吧！

　　當20XX年到來的時候，讓我們共同來點燃新的一年的激情火把，衷心許下新年的心愿：

　　20XX，我們希望，課堂成為我們學習的起點，學校成為我們幸福生活的起點。

　　20XX，我們希望，我們每天看到自己的進步，每個同學都成為最優秀的自己。

　　20XX，我們希望，七彩的陽光照耀在你我的心里，自信的微笑洋溢在你我的臉上。

　　20XX年，我們的希望很多很多。

　　‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’。相信我們每個人都會珍惜寶貴時光，以昂揚向上的姿態開始屬于自己的航行。

　　最后，預祝同學們在期末考試中取得好成績，給新年開一個好頭，讓好運與成功在新年的天空中一炮打響！

　　時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20XX年就要過去了。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫......在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　升旗手的發言稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我叫xx，一個活潑開朗、勤學好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾；我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；我愛武術，武里有堅強不屈在綻放。

　　在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

　　感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。

　　升旗手的發言稿 篇13

　　“有理走遍天下，無理寸步難行”。

　　我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質。

　　這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

　　21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

　　“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。

　　也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。

　　可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎

　　當然不能

　　做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。

　　因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。

　　法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。

　　有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界

　　法律是如此的重要，我們就應該要遵守法律，遵守規則，同時運用法律的手段來保持護我們自身和身邊的人。

　　21世紀，一個世界經濟、文化空前繁盛的世紀。

　　我們很有幸能成為跨世紀的新一代；但在光榮的同時，我們的身上還有中華民族偉大復興、世界人民緊密團結的夙愿和理想。

　　有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

　　我們刻苦學習，以蓬勃向上的精神面貌、積極的心態、接受著知識的滋養、生活的啟迪，懂得法法律、運用法律，我們這21世紀的一代將是一個講文明、高素質、愛祖國、衛祖國的新一代。

　　升旗手的發言稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是四年級（2）班的中隊委xxx。

　　今天，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下，這是我曾經在國旗下發言時就夢寐以求的事，也是老師和同學們對我的充分信任。

　　我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。

　　在學習方面，數學是我的強項，但同時我還能兼顧其他學科，做到各門功課齊頭并進。

　　我的興趣十分廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都樂此不疲。

　　我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區讀書之星”的榮譽稱號。

　　在學校，我是一名優秀的少先隊員，我為人誠懇，待人和氣。

　　當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。

　　對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。

　　我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣，但我身上肩負著老師和同學們對我的信任，我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事。

　　這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。

　　我十分感謝老師和同學們給我的這次機會，以后我會更嚴格要求自己，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。

　　謝謝大家！

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