期中考試教師分析會發言稿
在生活中,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的期中考試教師分析會發言稿,歡迎閱讀與收藏。
各位領導、老師們:
大家好!
一、關于高一年級前期工作
高一年級前半學期以來的工作,可以用兩個詞來總結:井然有序,扎實有效。年級部的工作得到班主任積極配合,各班嚴抓新班級的紀律和習慣養成,高一的起始工作做得很好;備課組長對本學科的計劃周到,訓練有序,教學計劃落實情況較好;任課老師工作塌實、負責,高一的起始教學重視課本,重視基礎,抓得扎實;學生管理工作穩定、有序,早晚自習遲到學生極少,對于嚴重違犯校紀校規的都給予紀律處分,學生就寢和衛生狀況良好。
二、做好分析反思工作
1、高一年級工作的特點,具體表現在“四有”上:目標引領有條不紊;班級管理有板有眼;思想教育有的放矢;教師配合有目共睹。
2、成績取得的關鍵在于八個字:不尚空談,真抓實干。
3、關于半期考試的分析與反思,其主要目的是:希望我們的班級和老師,總結成績與經驗,查找問題與教訓,明確目標與對策。
三、當前教學工作存在的主要問題
半學期來,我們年級雖然取得了一些成績,但是與社會和學生家長對我們的要求還有較大差距。認真總結過去成就的同時,我們也要清醒的認識到當前教學工作存在的問題,主要表現在以下幾個方面:
1、全體教師觀念需要進一步更新,教學方法需要進一步改進,教學的精細化程度需要進一步提高。
2、少數教師拼搏奉獻的意識不強,少數教師工作主動性差。教師是與學生靈魂打交道的職業,社會和家長對教師的要求遠遠高于其他職業,特別是對我們二中教師要求更高。
3、各種管理特別是學生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實的現象依然存在;
4、課堂教學管理不嚴,部分教師的課堂效益低下。
四、對后半期工作的建議:
1、進一步加強備課,落實教學常規,控制難度,狠抓基礎,分層指導,分步到位,加強班級的科學管理,協調學科的均衡發展,對學生進行心理指導和學法指導,培養興趣,樹立信心,加強落實各項措施,要夯實基礎。也期待每位老師樹立責任意識、質量意識、效率意識,真做實干,把教學工作落實到每個細節。
2、管理學生不僅僅是班主任的事,也是全體教師的事,特別是科任老師的事,管教管導。要求全體教師“關注班級管理、關注學生成長、關注學生習慣、關注學生學業。”讓高一學生愉快學習、學習愉快;讓學校或年級真正成為一個學生成長、受益的地方。
3、各班要召開半期考試總結班會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望這次取得好成績的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以班上的進步的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。
只要我們按照開學初學校提出的落實教學常規的工作思路:以質量求生存,以規范創優質,以創新樹特色,以發展強實力,就能夠開創高一年級教學工作新局面。
【期中考試教師分析會發言稿】相關文章:
期中考試質量分析會總結通用04-23
期中考試分析會教師發言稿(通用17篇)11-26
教師期中考試質量分析會發言稿通用03-15
期中考試教師分析會發言稿(精選5篇)03-16
期中考試分析會教師發言稿范文(通用5篇)11-23
校長在期中考試質量分析會上的講話05-22