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讀書與成長演講稿

時(shí)間:2023-09-22 18:01:33 發(fā)言稿 我要投稿

讀書與成長演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的讀書與成長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書與成長演講稿

讀書與成長演講稿1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們, 大家好!

  今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個(gè)飛速發(fā)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒錯(cuò),正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.

  從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,由青澀到成熟,有懵懂到干練.書籍可以說是我們成長的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的

  讀書的歷史由來已久,早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光? 然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的'現(xiàn)代社會中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書.在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會想起那一縷縷墨香.

  時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍.因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移.因?yàn)闀c(diǎn)綴了生活的星空, 讓學(xué)習(xí)少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩. 在如歌的青春歲月里,讀書吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽,照耀著你的心靈,使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨,滋潤著你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆. 學(xué)海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長.

  Over! ! !

讀書與成長演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

  在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的.強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。

  在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

  在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

  讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

讀書與成長演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  天暖的時(shí)候,每逢中午,我都會到書苑去看會兒書,這里所說的書苑,就是大慶書苑,一座建成不久,足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角,現(xiàn)在還很偏僻,來這里看看逛逛的人不多。書苑離我所在的單位卻不遠(yuǎn),中午休息,沒別的去處,就跑到書苑逛逛,時(shí)間一久,便養(yǎng)成了習(xí)慣,只要有空兒,我都會去走上一遭,在書架上瀏覽一回,看看有沒有新書來,然后在其中選一本感興趣的書,拿到一旁的條凳上,愜意的看上半個(gè)小時(shí)。

  書苑很大,書的種類很多,人來的卻不多,來這里看書的,多是比較喜歡閱讀的人,座位上的人,安靜的看著自己的書,互不相擾,空曠的書苑大廳飄著音樂,那是音響放出來的,優(yōu)雅的古典民樂,使這個(gè)滿是書籍的大廳,充滿著藝術(shù)的情調(diào)。舒緩的樂曲,給人們帶來一絲寧靜,一種高雅,一種品位。

  在這里讀書,環(huán)境極好。在幽靜的環(huán)境里,你可以拋開低俗的,毫無意義的紛擾;你可以避開人們?yōu)榱怂嚼M(jìn)行大大小小的那種勾心斗角;你可以尋找到對于靈魂慰籍的養(yǎng)料,讓自己的思想有所升華。每次到這里,我的心如被用清澈的水洗過了一般,靈魂像找到了理想的宿地。

  這里的'書很多,如果一本一本的通讀下去,我恐怕一輩子也讀不完,好在我有個(gè)人的喜好,不是什么書都讀,職權(quán)自己喜歡的。不過就算每天都讀,我也就只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,能讀的書還是有限的,而我喜好的書也不少,好在我這個(gè)人,不是急功近利的人,讀書只當(dāng)是樂趣,能看一本是一本,能看一段是一段,決不勉強(qiáng)自己。有了這種心態(tài),讀書就變得是一種享受,一種自然狀態(tài),一種樂趣。過去有一句話,叫做書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我只贊賞上一句,不喜歡下一句,如果把學(xué)習(xí),讀書當(dāng)成苦差事去做,整天泡在苦水里,那生活還有什么樂趣。

  喜歡讀書,讀喜歡的書,在喜歡的環(huán)境里讀書,這也許是一種偏好,或許是一種境界,這種偏好和境界是我所追求的。這種所追求其實(shí)并不難,它就在我身邊。

讀書與成長演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我愛讀書,因?yàn)樽x書可以使人開闊視野;讀書可以使人豐富知識;讀書可以讓人學(xué)會思考。不僅如此,讀書還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會看見我手捧一本書,在津津有味的看著。

  從無字的.小人書,到注音的故事書,再到幾百頁的名著、小說等,書,好像我的一位知心朋友,她總會知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

  因?yàn)榭磿鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,由于我正在看書所以沒有聽清要買什么,只顧拿著錢和書出門了。

  馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過,而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書,毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營業(yè)員阿姨問我要買什么,我的臉紅了起來,因?yàn)榭磿挥浀靡I什么,今天中午吃魚,應(yīng)該要我買一袋味精吧!對!就是味精!我邊想邊說:“阿姨,我要一袋味精!”付了錢,拿著味精我一蹦一跳的出了商店門。

  到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒。“我讓你去買鹽,你卻給我買回來一袋味精?!”媽媽說。

  “啊!不是要做魚嗎?”“是做魚,但是家里沒有鹽了,又不是沒有味精了。”“唉,看來又因?yàn)榭磿[笑話了呢!”我低頭小聲地說。

  雖然看書使我鬧了很多笑話,但我并不在意。因?yàn)椋郀柣?jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

  是啊!書的好處說不盡,我們要多讀書,讀好書,讓我們插上一雙翅膀,在書海里飛翔吧!

讀書與成長演講稿5

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我的伙伴,伴我成長。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

  書總是在我年幼時(shí),便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀的書琳瑯滿目,比如《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,在老師的指導(dǎo)下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,但很少有時(shí)間看。以前,我讀書總是一掃而過,囫圇吞棗,只是看看書中的漫畫,而現(xiàn)在我讀完以后,還會注意故事中的人物的性格,品質(zhì)等,我每天都會去找書看,雖然時(shí)間不長,但讀書能打開五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空!古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的.

  作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。我剛開始

  寫作文的時(shí)候,寫的一點(diǎn)也不好,語句不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“

  作文”兩個(gè)字的時(shí)候,就像老鼠見了貓似的害怕。可就在我不知道怎么辦的時(shí)候,是書,書就像一位老師,耐心的教會我怎樣才能讓自己文采飛揚(yáng),在我意識到這一點(diǎn)以后,我再也不怕

  寫作文了,我更愛讀書了。

  讀書使人明智,讀書使人聰慧。書,是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,要跟上時(shí)代的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

讀書與成長演講稿6

  同學(xué)們,老師們:

  早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里,在國際勞動節(jié)即將來臨之際,我們將迎來學(xué)校的又一個(gè)“科技、閱讀節(jié)活動”。在這充滿活力的節(jié)日里,讓閱讀伴我們快樂成長,讓科技隨我們放飛夢想。

  本屆“科技、閱讀節(jié)”的主題是“博覽、求知、創(chuàng)先”。我們以閱讀交流活動、科技創(chuàng)新活動、學(xué)科活動為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育,以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以無限的激情博覽群書,以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來,旨在閱讀中長知識、促成長、塑人格,在探索中增智慧、長才干、樹理想,在對話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于集體的希望的明天。

  本屆“科技、閱讀節(jié)”活動歷時(shí)一個(gè)月,本周星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽、求知、創(chuàng)先”大隊(duì)主題集會,之后將圍繞三大主題“書山有路助你行”、“書苑精彩擷精華”、

  “繽紛書市你我他”

  開展活動,其中我們將開設(shè)閱讀指導(dǎo)講座,蠟葉標(biāo)本制作講座,我們將舉行別開生面的“小小閱讀迷跳蚤市場”活動,我們將舉行版報(bào)設(shè)計(jì)、異想天開創(chuàng)作等9項(xiàng)大賽,我們還將邀請我們的家長共同參與我們閱讀活動,最后我們將我們的活動成果、我們的'優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來,讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂,一起來放飛我們的希望與夢想。

  “學(xué)校科技、閱讀節(jié)”是學(xué)校學(xué)校文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是學(xué)校輻射社區(qū)的一個(gè)文化窗口,是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。

  我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆閱讀節(jié)活動,取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活,而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺,從中涌現(xiàn)出許多有才藝、有特長、有能力的人才,同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育、科技、藝術(shù)”特色校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  有了以往舉辦活動的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備,我相信,我們江海一小第四屆學(xué)校科技、閱讀節(jié)一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力。

  伴隨著開幕式的來臨,各項(xiàng)活動的啟動,我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來,為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動進(jìn)展情況,要鼓勵(lì)學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師要落實(shí)好人員、內(nèi)容,做好宣傳、組織、發(fā)動工作,要讓我們的學(xué)生在活動中增添樂趣、增長知識、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢,則要拿出勇氣來,到“學(xué)校科技、閱讀節(jié)”的舞臺上來歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來是那么能干,或許今天的活動,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  同學(xué)們,“學(xué)校科技、閱讀節(jié)”舞臺已經(jīng)搭好,帷幕將要拉開,來吧,讓我們一起來報(bào)名,讓我們一起來參加,到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝,讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

  謝謝大家!

讀書與成長演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨

  曦,召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步,但好書伴我一路成長。

  曾讀過《紅樓夢》,即使囫圇吞棗,但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇,讓我淚滿衣襟,食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭,讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書,我深深感受到封建制度的種種不公平,它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害,是多么觸目驚心!不但如此,我還從中領(lǐng)悟了古代詩詞的博大精深,以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》,既增長了我的知識,拓展了生活的視野,更陶冶了我的情操。

  也讀過《童年》,它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》,我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情,高爾基出生在俄國一個(gè)小市民家庭,外祖父是一個(gè)極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見了一點(diǎn)不順心的事,就拿高爾基和他的`外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣,高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵,有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長的高爾基,極富愛心,總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里,我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘,理解到了人世間的真善美,更懂得了是非曲直,世態(tài)炎涼,真正懂得了人世間的人情冷暖。

  讀過《名人傳》。自古以來,傳記都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦,掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們:人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜,冷酷,讓我們領(lǐng)略了名人的“平凡”。

  讀《假如給我三天光明》,讓我懂得成功是堅(jiān)持,健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到英雄的本色,英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》,讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……

  走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界,好書一路伴我成長!

讀書與成長演講稿8

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  書是人類的食糧,我們天天都離不開它。有句話說的好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  我看過許多書,有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等,每一本書都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,讓我覺得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。

  這本書的主人公是皮諾曹,他天真調(diào)皮,好奇心強(qiáng)。老人澤皮德,用能哭會笑的木頭雕成木偶,從此他有了生命,老人澤皮德把上衣賣掉,供兒子皮諾曹上學(xué),小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉,在酒店獲得好心老板的五枚金幣。回家的路上被狐貍和貓欺騙,差點(diǎn)被吊死了,幸虧巧遇仙女救了他,他一心想成為一個(gè)好孩子,可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的.慫恿下逃學(xué)看鯊魚,后來被賣到玩具國,變成了一頭大蠢驢,后來仙女再次救了他。

  最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃出來,在海邊住下,從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過許多困難終于成為了真正的好孩子。

  《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因?yàn)閺男∧九忌砩峡吹搅宋业挠白印N覀兌际翘煺妗⒑闷嫘膹?qiáng)、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無私的關(guān)愛,他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职帧寢尅⒗蠋熀屯瑢W(xué)的愛護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。

  《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我,要做一個(gè)既聽話又懂事的好孩子。

讀書與成長演講稿9

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級選手張昕。書籍是人類提高的階梯,階梯越高就越有智慧。今日我演講的題目是《讀書好,好讀書》。

書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。在教師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興;書中人物悲痛,我會跟著低聲啜泣;書中人物遭遇險(xiǎn)情,我也跟著提心吊膽;書中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會長吁一口氣。總之,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!

  讀過書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說的話,我把祝福化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友;讀過書,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不細(xì)心就被他們作弄了,我真是哭笑不得;26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不一樣的.單詞,表達(dá)不一樣的意義,有時(shí)真會把我弄糊涂,但感覺其樂融融!書籍是全世界的營養(yǎng)品,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書能夠讓人聰慧,書能夠給人歡樂。我喜歡在課上聆聽教師的精彩的講解,在知識的海洋里遨游;我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,對了,我自豪地笑著;錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,讀書真好!

  當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書鼓勵(lì)我”長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“;當(dāng)我想放縱自我時(shí),是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能明白怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。

  同學(xué)們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結(jié)晶,期望大家能認(rèn)識到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!

  我的演講完畢,多謝大家!

讀書與成長演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  記得小時(shí)候,我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此,我的讀書經(jīng)歷就開始了!

  三、四歲的時(shí)候,我經(jīng)常看故事書那一幅幅生動的圖片,漫畫,都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依舊津津有味的看著,仿佛很有趣似的!

  漸漸的,我就喜歡上了看書。7歲時(shí),我上了小學(xué)。這是,我接觸了童話,科技書之類的的圖片。因?yàn)橛袌D片,我看的一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí),我央求媽媽給我買《十萬個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識,動物生活的習(xí)慣。每當(dāng)我看完之后,都會驕傲的叫個(gè)爸爸媽媽聽。那時(shí)候,我是多么的高興啊!

  又過了兩年,我上了三年級。我終于接觸了作文。書架上的作文書變多了起來,一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前,讓我大飽眼福。我也常常幻想自己也能寫出那么棒的`文章。

  四年級的時(shí)候,我辦了圖書證,經(jīng)常到圖書館借書,有是有還在那兒像個(gè)書蟲樣的啃起書來!

  五年級的時(shí)候,我把借來的書帶到機(jī)構(gòu)了。當(dāng)我正要看的時(shí)候,上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚炔坏靡训陌褧呕亓顺閷希晌疫想繼續(xù)看下去,我又把書拿了出來……

  現(xiàn)在,我的讀書范圍已十分廣闊,有科學(xué)知識,歷史,小說,作文,名著等等。每個(gè)周末,只有有空,我就會到圖書館去看書,讓我的知識增加。每個(gè)周末,都在知識的海洋里遨游!

  我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

讀書與成長演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在我的生活中,就有讀書的經(jīng)歷。

  當(dāng)我五歲的時(shí)候,我從媽媽的車?yán)镎业搅艘槐尽蹲x者》,我靜靜地坐在車子里看書,但是有一些字卻不認(rèn)識,比如把“點(diǎn)”字讀成“占”字,因?yàn)槲抑粚W(xué)過它的上半部分。在那時(shí)我還沒看懂。在我九歲的時(shí)候,我知道《讀者》里講了許多人生的經(jīng)歷和挫折,讓我明白為人處事的道理,所以我當(dāng)時(shí)很喜歡看。在當(dāng)時(shí)我們最暢銷的就是《找死的兔子》。但是比起《漂來的狗兒》就差遠(yuǎn)了。因?yàn)椤墩宜赖耐米印窙]有真情感,不像《漂來的狗兒》那么使人陶醉、感動。

  到十歲的時(shí)候我特別喜歡看《新語文》,因?yàn)樗\(yùn)用了許多精美的句子,每當(dāng)我讀到那些句子的時(shí)候,都會讓我心動神移,不能自已。在去年的.夏天,我的好朋友劉宇哲給我推薦了一套《上下五千年》 。我讀《上下五千年》的時(shí)候特別入神,就連最好吃的肉丸子也不能干擾我讀書。從《上下五千年》這本書里我明白了許多的歷史故事。還有一次我獨(dú)自在家玩,總覺得少了什么,就從我的房間里,拿出了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我慢慢地細(xì)讀這本書的時(shí)候,一些圖片和句子嚇得我魂不附體,坎坷不安。

  在我20xx年的時(shí)候,我最喜歡看得是《101個(gè)勤學(xué)故事》,他里面講了許多人成為作家的原因。還讓我明白了許多道理。如果你們還想知道我的讀書經(jīng)歷的話,就要讓我多讀書了。

讀書與成長演講稿12

  尊敬的各位老師:

  你們好!

  我是五年級七班的陳一銘,我演講的題目是《在讀書中成長》。

  今年我已經(jīng) 10 歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的 好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢 那,還有一段經(jīng)歷呢!三年級的時(shí) 候,我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購了很多種報(bào)刊和書籍, 并規(guī)定我每天要讀3 篇美文佳作。

  唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地 開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了 起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世 界末日一樣。

  閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不 少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮 儀規(guī)范。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看 文章,就可以助你陶養(yǎng)性情 除此之外,你還可以找不同種類的`書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的 偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作 其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。

  閱讀一 些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地 朋友,當(dāng)有人問"你為什么要讀書"恐怕你會有很多答案,但 我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書與成長演講稿13

  你若問我,再現(xiàn)余之時(shí),會選擇什么來打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因?yàn)闀裆衬械娜瑸槲医獬煽省O衩CH松飞系闹嘎窐?biāo)。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學(xué),認(rèn)識了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像《紅樓夢》、《三國演義》等名著。不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴。我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L!

  書,伴隨著我成長。在我小時(shí)候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬千……

  每當(dāng)我走入書的世界,我都會被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住,書的世界是多么奇妙啊!它時(shí)而開門見山,時(shí)而峰回路轉(zhuǎn),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波瀾壯闊,時(shí)而殘陽如雪,時(shí)而月色撩人。我睡覺時(shí)也想著書:我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空,變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克,變成助人為樂,不畏強(qiáng)暴的小西瓜金太郎……書本開啟了人類的智慧大門,我愛好書,它是我寂寞時(shí)的好朋友,隨著我的成長,我從書本中不斷地獲得知識,它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時(shí)的指南針,是我受益匪淺的老師,當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí),書猶如一支明亮的'火炬,指引著我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)了我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開拓,便會發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚S富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎啊!于是,平時(shí)不愛看書的我,突然變成了書迷,肚子里的“墨水”慢慢增多了,開始寫文章參加各種作文競賽……

  現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧,書籍是人類的營養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!我愛書!書,我永遠(yuǎn)與你做伴!

讀書與成長演講稿14

親愛的各位老師和同學(xué)們:

  大家好上午好。今天我演講的題目是:《讀書伴我成長》

  身感乏累之時(shí),我們喜歡獨(dú)坐一室,休息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時(shí),我們則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。

  在好書中行走,我們感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……

  回首讀書的日子,我們?nèi)匀滩蛔♀袢恍膭印R宦纷邅恚礁咚h(yuǎn),我們對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我們拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的.經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我們的心靈。有好書陪伴的日子,我們充實(shí),快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

  是的,是讀書,是讀書讓我們由一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之深、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因此而遼闊,我們的生活因此而充實(shí)。

  愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光明媚,空氣清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

  擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!最后,愿同學(xué)們在讀書中成才,在讀書中成就幸福人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書與成長演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  跟許多同齡人一樣,我十分喜愛電視、電腦,但比起這些,看書才是我的最愛。自從我小時(shí)候剛接觸一本《安徒生童話》后,我對書的熱愛就一發(fā)不可收拾了。

  記得六年前,姑媽給我買了一套《世界神秘地帶》。我可高興,拿了書就馬上跑進(jìn)房間里,捧著書津津有味的看起來。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家,而書就成了我探險(xiǎn)的'交通工具,帶著我去世界個(gè)地去游玩,一會兒我到了神秘莫測的百慕大去一探究竟;一會兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個(gè)幾天沒吃飯的人,正在貪婪的吸取著知識。突然,媽媽走進(jìn)來,驚訝的說:“不會吧!已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了,你怎么還在看書。快去睡覺!”我這才清醒過來。原來,我不知不覺已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了,如果不是媽媽進(jìn)來我還會繼續(xù)把這厚厚的一本書看完。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,可我對書的熱情卻毫不退減。

  上個(gè)星期天,我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見時(shí)間還有一個(gè)小時(shí),就決定去書店去“啃”一會書。剛來到書店,我就直奔科普書區(qū),拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來。漸漸地,我就像掉進(jìn)書里似的,書店的吵雜聲,翻頁聲,廣播聲我似乎都聽不見,甚至世界的一切都與我無關(guān)。突然,我好像醒悟到什么,急忙看了一下時(shí)鐘,哀道:“死了,看了兩個(gè)小時(shí),補(bǔ)習(xí)班都結(jié)束了……”最后,我被媽媽痛罵了一頓。

  書已成了我生活中必不可少的東西,它總是毫無保留地讓我分享著它的喜怒哀樂,我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨著年級的增長,能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來越少了,但我還是會從我那已安排的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。

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