文明出行的倡議書(通用10篇)
在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家收集的文明出行的倡議書(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
文明出行的倡議書1
尊敬的老師、親愛同學們:
當我們朝氣蓬勃,肩負希望,懷揣理想,行走于人來人往的寬闊街道時,是否注意到交通線上隱藏的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的.年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向,卻往往會忽略交通安全這種“小事”。據統計,2009年,全國發生交通事故23.9萬起,造成67759人死亡,272125人受傷,平均每天死亡200多人。這一個個驚人的數字時時刻刻警示我們:對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們,請珍愛生命,為自己,為家人,為愛我的人,為我愛的人,因為生命不僅僅屬于自己!我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,為了你和家人的幸福,在此特向全體師生發出如下倡議: 一、崇尚守法的交通行為。自覺遵守交通法規,服從交警指揮和按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。
二、崇尚禮讓的交通行為。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動,自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。
三、崇尚文明的交通行為。堅持做到,行人走人行道,過馬路走人行橫道;乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物;主動為老弱病殘孕乘客讓座,最大限度地幫助他人,告別不文明交通行為。
四、崇尚模范的交通行為。行車走路,遵章守紀,爭當遵守交通法規的模范,以自身良好的素質感染和帶動其他交通參與者遵守信號、文明交通,在全社會營造“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行為。樹立“安全第一”的意識,不無證駕駛,不酒后駕車。 遵守交通規則是我們所有人應盡的義務,是我們每個人不可推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。文明城市呼喚文明市民,文明市民爭創文明城市,我們相信:人人文明一小步,社會前進一大步。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從今天做起,共同創造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環境!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
文明出行的倡議書2
親愛的家長、老師、同學們:
當前,我校正在積極創建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者,更是文明單位的創建者。積極行動起來,投身創建活動,是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此,學校謹向全體師生員工及家長們發出倡議:
一、向全體學生發出倡議:
1、彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。
2、愛護環境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護公共財物,愛護校內一草一木,講究衛生,節約用水,節約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校校氛圍。
3、遵紀守法,文明行動。遵守學校規章制度,交通規則,維護公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養成文明出行好習慣,在校內,上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優雅文明。
4、攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學習生活環境作出自己的努力。
5、珍惜糧食,文明用餐。自覺排隊用餐,不推擠,不插隊,餐前洗手,疾病遠離;餐具取送,不剩垃圾;珍惜糧食,堅持“光盤行動”。
二、向全體教師發出倡議:
1、愛崗敬業,積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作,增強責任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校校環境。
2、廉潔從教,爭當先鋒。規范教學行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優良師德形象,自覺學習,積極提升,重視自身業務能力的提高。
3、從我做起,爭當先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導文明,尊重孩子、愛護孩子。
4、齊心協力,共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落,對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。
5、結對幫扶,奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發出倡議:
1、尊重孩子,尊重學校全體教職工,配合做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動,做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校,也需及時向教師請假。
2、家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施,為孩子樹立表率,共同創設良好的育人環境。
3、關注孩子成長,關注班級各項教育教學活動,主動與教師溝通,配合學校培養孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4、引導孩子與同伴建立良好的人際關系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時,家長應采取正確方法給予引導,文明教育,或向班級教師反映,給予恰當解決,共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。
5、遵守學校接送制度,按規定時間接送孩子,不隨便改動孩子作息時間,培養孩子養成良好的時間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養成孩子良好的生活習慣。
6、凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為光小的一份子,讓我們共同行動起來,從你、我做起,從創建文明校園做起,為創建文明、和諧城市盡一份心,出一份力。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
文明出行的倡議書3
親愛的老師、同學們:
春風拂煦,萬物爭榮,三月伴隨著溫潤的氣息已向我們緩緩走來。在這個充滿希望的季節,在這個煥然一新的`校園,為使我們的校園更和諧,為使我們的言行更文明。學校號召全體師生積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀伴我行”主題實踐活動中,特向全體師生發出以下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;
三、老師關心愛護每一位學生;同學之間相互尊重,不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,節約用水用電;
五、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;
六、服飾儀表符合師生身份,爭做文明表率;;
七、愛護環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不亂倒垃圾,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花卉;
八、文明出行,遵守交通安全,乘坐公共交通注重言談舉止;
九、愛護公共設施,不損壞公物,不在門窗、墻壁上涂字刻畫;
十、積極參加“文明禮儀伴我行”主題實踐活動,崇尚科學,破除封建迷信,面向家庭和社會宣傳文明禮儀,爭做文明使者。
菁菁校園,優良學風,靠我們全體師生孜孜追求,才有其累累碩果;生生和諧,文明尚禮,靠我們全體師生言行相隨,才有其蔚然成風。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
文明出行的倡議書4
親愛的同學們:
方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子圣地。
中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質群體,更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣。倡導文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的職責。為此,我們發出倡議:
一、樹立遠大的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀,同時,樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發學習熱情。觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才,
二、養成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業知識和操作技能,形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養,文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發,不燙發;女生不穿奇裝異服。
四、男女同學,自尊自愛,交往得當,不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衛生,科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為,杜絕課桌文化。養成良好的生活習慣,不抽煙、不酗酒,講究科學飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。
六、文明上網,凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣,凈化網絡環境,正確認識網絡,科學使用網絡,避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣;不瀏覽不健康網頁,不使用不健康內容搜索,積極營造網絡文明新風。
同學們,天下大事,必行于細,讓我們從小事做起,從現在做起,踐行文明、健康、科學的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
文明出行的倡議書5
親愛的同學們:
校園是一個神圣而美麗的地方。
但校園也常有一些不文明音符,不和諧的地方。有的同學一言不合就開口大罵;有的同學還在校園里打架;有的同學還隨地亂丟垃圾。有的同學違反學校規章制度,上課不認真聽課,有的時候搞一些小動作,有的時候和同學聊聊天,還有的時候上課吃東西。還有的同學浪費水,浪費紙,浪費糧食。而因為這些現象,樓梯上常常出現一些紙屑,衛生間的水有的時候也滴答滴答地響著。
為了校園的文明發展,使學校要更加有生機勃勃,為此我提議出如下倡議:
一、認真學習,上課不開小差。
二、節約用紙,廢紙還可以通過加工變成新紙。
三、節約用水,現在全國地區水資源非常緊張。
四、節約用電。
五、珍惜糧食,現在好多地區的小孩都吃不飽飯。
六、不亂丟垃圾,垃圾充滿校園,會打破學校的生機。
七、不要滿口丟臟話,大聲喧嘩,打破朗朗的讀書聲。
八、尊敬師長,尊老愛幼,孝敬父母,老師。
九、要與同學互幫互助團結友愛。
十、不要打架斗毆
同學們,讓我們攜起手來,實現美麗校園而奮斗!記住,保護校園文明,就是對我們自己負責。
倡議人:六年級學生
20xx年x月x日
文明出行的倡議書6
各位老師,各位家長:
青春是人生汲取知識的黃金時期,學校是我們學習知識的公共場所,課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統美德,創建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”和創建良好學風的重要組成部分,也與你我的學習生活息息相關。文明課堂創建連著你我他,文明創建需要每個人的積極參與,為創建文明課堂,向全院學生發出如下倡議:
一、實現“零缺勤課堂”。堅決做時間的主人,合理安排自己的生活節奏,把握作息,成為時間的主人,不遲到、不早退、不曠課、不代答到,不找人代課。
二、實現“無食物課堂”,不攜帶早餐食品進入課堂,不在課堂吃東西,杜絕酸甜苦辣咸取代了恬靜清新的書香,學習樂園變成了飯堂。
三、實現“抬頭族課堂”,拒做“低頭族”,爭做“無手機”課堂,上課不玩手機、不上網,課前把手機調為靜音或關機。
四、實現“著裝、舉止文明課堂”,做到著裝整潔得體,不穿拖鞋、背心上課,愛護公共設施設備,不亂涂亂畫,教室無垃圾,不在教室內外吸煙,不大聲喧嘩,塑造大學生良好形象。
五、實現“學習氛圍濃烈課堂”,爭做“排頭兵”,前排就坐,養成課前預習,課后復習的學習習慣,上課認真聽講做筆記,多提問勤思考,積極與老師互動,共建優秀課堂氛圍。
六、實現“尊師重道高素養課堂”。課前主動起立問好,課后給老師致以真摯的掌聲,遇到老師,駐足微笑,主動問好,杜絕上課睡覺的行為,提高聽課效率,以良好的精神面貌上好每一堂課。
窺一斑而見全豹,一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行都能折射出自身的文明素養。讓我們從建設“文明課堂”做起,爭做先進典范課堂,提升素養,踐行日常規范,成為彬彬有禮、溫文爾雅的優秀藝院學子。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
文明出行的倡議書7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
“禮儀之光,閃耀中華,”自古以來,中國就是一個講究禮儀的國家。從先賢孔子提倡“克己復禮”,到當代社會對秩序和禮儀的呼喚,在歷史的河流里,中華民族的穩定與繁榮都與文明禮儀息息相關。可以說,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是讓一切生命茁壯成長的河床。沒有了文明,人就與鳥獸沒有區別,沒有了文明,我們的生活就會處于極大的混亂之中。為了使同學們積極學習、宣傳、參與到“牽手春天 文明校園”主題實踐活動中,特向全體同學發出以下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;
三、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不留長發,不佩戴飾物,不穿拖鞋進學校;
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,節約用水用電;
五、晚自習在室內文明學習,不大聲喧嘩;
六、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
七、文明上網,遵守網絡文明公約,科學利用網絡資源;
八、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
九、保護環境,呵護生態,堅決不做污染環境、破壞生態的事; 希望每一位同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,摒棄陳規陋習,崇尚科學文明,弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落,愿我們的成長因文明而健康陽光,愿我們的生活因文明而更加芬芳!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
文明出行的倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學們:
金秋是我們校園最美的時節,美麗的西醫,滿園蒼翠,集自然之秀,匯人文之流,為了創建講文明、知文明、學文明的校園氛圍,打造和諧文明舒適溫馨的校園環境,我們特面向全校師生員工發出以下倡議:
1、樹立文明形象。做有知識有文化的大學生,做有道德有禮貌的中國人。尊敬師長,文明用語;關愛同學,關心集體。文明行動,從我做起,從點滴做起,一舉一動體現風度,同心同德美化校園。
2、創建和諧校園。真誠待人、樂于助人,互相尊重、互相學習,學會理解、學會包容,學會微笑、學會寬恕,勇于自省、敢于認錯,共同創造舒適溫馨的家,讓校園充滿真摯的愛。
3、養成節約意識。節約水電、節約糧食、節約資源。杜絕浪費、杜絕奢侈,循環利用、廢物回收,注意細節、養成習慣,心疼滴水、隨手關燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節約點滴開始。
4、愛護校園環境。一花一草一木,且看且愛且護;不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰,讓自己成為一名校園清潔工,主動積極的去愛護校園環境。
5、珍惜公共資源。養成良好習慣,愛護課桌、愛護墻壁、愛護電教設備,不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動教學設備、不在教室吃零食,珍惜公共資源、愛護我們共同擁有的一切。
6、傳承優良傳統。繼承發揚延安精神,牢記“厚德博學、精益求精”的校訓,樹立遠大抱負,勤奮努力、積極進取,敢于吃苦、樂于奉獻,做新時期團結勤奮、求實創新的西醫人。
西醫是我家、文明禮儀靠大家,讓我們攜起手來、共同努力,在全校范圍內講文明、知文明、學文明,做文明風尚的傳播者、做文明新風的引領者,讓文明禮儀之花開滿校園,用自身的言行共同樹立校園文明新風尚、共同創建校園和諧新氛圍!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
文明出行的倡議書9
全體同學:
菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。
我們的校園,草地茵茵,環境優美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優美清靜,和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造,為此我們發出以下倡議:
一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。
三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,按學校規定時間熄燈,杜絕“長明燈”。
六、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。
七、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。
八、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
九、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。 同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
文明出行的倡議書10
親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生,創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,東校區團總支學生會向全校區學生發出如下倡議:
1、倡導養成文明的生活方式。刻苦學習,努力養成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。
2、倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規范校園環境。
3、倡導文明上網,科學使用網絡。科學上網,杜絕癡迷網絡、通宵上網,不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國—家—安—全、社會穩定、違反法律法規的有害信息,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士,積極營造網絡文明新風。
4、倡導以節約為榮。處處節約資源,從零星點滴做起,養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創建節約型校園。節約時間,珍惜大學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質,努力營造好學敏思、學以致用的優良學風。
5、倡導校園安全文明。進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。反省克己,積善慎獨,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明個人。杜絕使用違規電器、留宿校外人員,勇于監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。
親愛的同學們,校園是我家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明大學生,共創文明和諧校園,為創建諧東校區貢獻自己的一份力量。
xx
20xx年10月31日
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