垃圾分類倡議書
隨著社會一步步向前發展，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編為大家收集的垃圾分類倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類倡議書1
廣大村民朋友們：
農村生活垃圾治理是一項民心工程，事關農村經濟社會可持續發展，事關農村人民群眾的切身利益和身心健康。理解國家農村生活垃圾治理驗收，展示全鎮農村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是一項長期、艱巨、復雜的工作，需要動員全社會力量，廣泛參與，齊心協力，共同推動，需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。為此，我們倡議：
一、人人動手，從我做起
積極參與農村環境治理廣大人民群眾要把環境衛生意識融入到日常生活中，自覺增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動，自覺做好“門前三包”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衛生觀念，充分認識到環境衛生的重要性，切實增強職責感、使命感和緊迫感，堅持從我做起、帶頭示范，推動農村環境面貌不斷改善、人民生活質量不斷提高。
二、個個行動起來，爭做環保的建設者
全鎮人民要自覺增強環保意識，養成禮貌、衛生的生活和生產習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂畫；不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環衛設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說立行
進取營造村莊優美環境期望廣大村民能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
四、齊心協力，當好農村環境保保護的`志愿者
進取加入到農村生活垃圾治理中，參加村組開展的各項生活垃圾治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不禮貌行為。敢于與一切不禮貌的行為作斗爭。
五、樹立新風，強化監督
進取爭做優美環境維護者創造整潔、優美、綠色的新農村環境，實現城鄉同治，改變羊牯村的環境并非是一朝一夕的事，讓我們一齊去關心環境，愛護環境，從今日做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗！參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講禮貌的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園必須會更完美，我們的社會必須會更禮貌、更提高。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創立干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出進取貢獻。
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
垃圾分類倡議書2
各位居民朋友：
為了倡導綠色發展方式和生活方式，推進生活垃圾減量化、資源化、無害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來共同開始垃圾分類，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態成為共同家園的'主題。在此，我們向全縣人民發出倡議：
積極參與垃圾分類宣傳，認真掌握生活垃圾分類知識，積極樹立并傳播“垃圾分類，源頭減量”、“生態文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發展”生活理念，主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。
積極參與、主動踐行，嚴格按照生活垃圾分類標準，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類收集、定時定點投放，讓主動分類、自覺投放成為生活習慣和行為自覺，通過身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類活動中，真正讓垃圾分類走進我們的生活、讓文明行為成為全縣新風尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動為垃圾分類工作建言獻策、群策群力。積極推動垃圾分類活動，爭當垃圾分類志愿者，推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理，定時定點投放垃圾，主動監督全流程垃圾分類，及時勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來，共同參與垃圾分類活動，主動杜絕垃圾污染、積極推動節能環保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類倡議書3
尊敬的家長朋友們：
你們好！
城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42、9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，締造我們美麗的家園。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的'垃圾應歸為其它垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其它垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！
倡議人：
日期：
垃圾分類倡議書4
各位同學：
宿舍是我們學習生活的共同的家，宿舍環境衛生直接影響到我們生活心情和健康，同時也是一個學校文明程度的重要標志。為了響應市政府提出的生活垃圾分類的要求，營造干凈、整潔、安全、健康的學習生活環境，共同創建舒適、溫馨、和諧、文明的宿舍環境，現特向1100號校區內的同學發出“自帶垃圾下樓，創建文明優美宿區”的.倡議：
1、寢室內自備垃圾袋收集垃圾，外出時請隨手將垃圾袋帶出放到樓外垃圾桶集中；
2、不隨地丟拋垃圾，自覺養成用我們的雙手維護清潔宿舍的好習慣；
3、珍惜他人的勞動，為大家創造舒適整潔的學習生活環境。
物業將加強宿舍保潔工作的力度，各樓棟配備專職保潔人員，將遺留垃圾及時清理下樓，做到每天早上、下午各清運垃圾一次，達到垃圾桶內垃圾低于80%，并清洗垃圾桶及其周圍場地。
請同學們從自我做起，自覺維護公共衛生，凈化宿舍環境衛生，共同遵守，互相提醒，互相監督，創建文明優美校園。
垃圾分類倡議書5
各位居民朋友們：
垃圾分類是環境文明的重要組成部分，是關系群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。為進一步保護我社區生態環境，提高公眾環境意識和文明素質，垃圾分類的推廣勢在必行。
為了進一步推廣垃圾分類，xx區接下來將大力推廣定時定點模式，即小區內以往提供24小時服務的系統、垃圾房即將取消，改為每天“掐點”倒垃圾。這意味著，居民必須逐漸養成垃圾分類、定時投放的習慣，同時為配合垃圾分類的推廣，20xx年xx月xx日，新修改的《xx市生活垃圾管理條例》加大了處罰力度。不僅提高了處罰金額，還增加了信用懲戒措施，對違反規定受到行政處罰的，將被記入個人、單位的信用檔案。
為了我們美好的'生活環境，確保垃圾分類推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹立綠色低碳環保健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣
2、自覺選購和使用再生材料制品，促進資源循環利用。
3、盡量減少使用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
4、減少網上訂餐，節約糧食、減少浪費，減少廚余垃圾。
為方便居民朋友們分類投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點：
1、居民投放時請注意投放的顏色：綠色為易腐垃圾、黃色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、可回收物表示適宜回收利用的生活垃圾，包括紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等。
3、有害垃圾表示《國家危險廢物名錄》中的家庭源危險廢物，包括燈管、家用化學品和電池等。
4、易腐垃圾表示易腐爛的、含有機物的生活垃圾，包括家庭廚余垃圾、餐廚垃圾和其他廚余垃圾。
5、其他垃圾表示除可回收物、有害垃圾和廚余垃圾之外的生活垃圾。
垃圾分類是一場持久戰，分類工作離不開每一個社區居民的努力，我們提倡：從我做起、從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，為創造美好的城市環境，整潔的居民環境而盡一份自己應盡的力量。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書6
尊敬的全局干部職工們：
隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20__年來說，杭州市區生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理能力。
然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%;利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0.7噸當量二氧化碳排放……
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗! 審計局的女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的`力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書7
同學們：
地球，是我們共同的家園，家園的環境與我們息息相關！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著環境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫！為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類投放的行為習慣。
2、校園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別。
3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的.活動。
6、當好垃圾分類的監督員，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準確率。
作為地球的主人，保護地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球！
倡議人：周xx
10月17日
垃圾分類倡議書8
親愛的同學，尊敬的老師：
垃圾分類我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類變的越來越多。有人的地方，就會有垃圾。也許我們不可能做到不生產垃圾，但是我們可以盡可能的減少垃圾對我們家園的危害。xxxx市每年生產垃圾總數量為400萬噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節省資源，還能保護環境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養好不隨手丟垃圾的.壞習慣，減少對一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我們還要認真學習環保知識，養成環保的習慣。
我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣，垃圾分類從我做起，這不僅僅是一句口號，我們還要，實際行動起來。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書9
各位居民摯友們：
你們好！漂亮的社區是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環境須要你我共同創建。目前，生活垃圾每日產量它們正以驚人的速度沉沒我們的家園。假如進行科學分類和回收，就可以節約新資源的開采，從根本上削減垃圾。為主動響應xx市生活垃圾分類處理工作，實現高品質發展、高品位生活。為此，xx社區居委會發出倡議：
一、人人行動，爭做垃圾分類的先行者。要把垃圾分類意識融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，不運用一次性用品、塑料袋，盡量選購凈菜，購物時要自帶環保購物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。
二、人人動手，爭做垃圾分類的推動者。要主動交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分別出來重新回收、利用，變廢為寶，養成勤儉節約、物盡其用、削減廢棄的文明習慣。
三、人人參加，爭做垃圾分類的宣講者。要主動宣揚、講解生活垃圾分類的政策學問，勸導、指導居民分類投放垃圾，引導左鄰右舍參加到生活垃圾分類行動中來，做到家喻戶曉、深化人心。
四、向我看齊，爭做垃圾分類的實踐者。社區黨員要增加責隨意識，以身作則，領先垂范，主動弘揚向上向美、崇德向善的社區文化精神，為愛護環境亮出自己的宣言。
五、從我做起，爭做垃圾分類的擁護者。要養成家里垃圾分類習慣，將生活垃圾分類、定點、定時投放至相應的'收集容器（干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾）。
六、從身邊做起，爭做垃圾分類的志愿者。要主動加入到社區環境治理中，主動參與廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志愿服務活動。 垃圾分類，舉手之勞，美化家園，人人有責！讓我們馬上行動起來，從正確分類、投放、處理生活垃圾起先，讓我們的城市更加清潔漂亮，讓我們的生活更加華蜜美妙！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書10
廣大市民朋友們：
目前，我縣生活垃圾每日產量500噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，為此，我們倡議垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。
整治環境衛生，建設優美、整潔、靚麗的莒縣，是美化城市環境，提升城市品位的重要舉措，也是廣大市民的美好愿望和應盡職責。潔凈環境，有您有我，希望每個市民都要發揚主人公精神，爭做城市衛生整治踐行員、文明行為傳播員、環境衛生監督員，以實際行動參與環境衛生集中整治活動。
1、做文明市民，爭當衛生整治踐行員。美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把環境衛生融入日常生活，從點滴做起，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力，摒除陋習，養成良好的衛生習慣。做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂堆建筑材料、不亂擺攤設點，不在公共場所吸煙。
2、積極主動，爭當文明行為傳播員。廣泛發動身邊的人講文明，樹新風。自覺維護公共衛生，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。在社會形成環境衛生人人有責、人人受益、人人要做貢獻的良好氛圍，以自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到城區的每一個角落。
3、義不容辭，爭當環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶，關乎城市形象和市民的生活，需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂扔、亂倒垃圾等不良行為勸阻、勸說和舉報，形成全社會監督、人人參與的.良好局面。參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來，從現在開始，踐行文明行為，爭做文明市民，營造優美環境，齊手共建文明幸福莒縣。
垃圾分類倡議書11
隨著人類生活水平不斷提高，我們產生的垃圾也在不斷增長。我們只是在想我們要人垃圾，可又有誰在想我們人的垃圾對地球會造成什么后果，大家能想象到我們每天會產生多少垃圾嗎？一個垃圾將要用幾百年甚至幾十萬年來降解嗎？
我來拿我國杭州市區打個比方吧。杭州市一天會產生的垃圾約1.2萬噸，每年產生約400萬噸。我們每天早上會看到一群穿著綠色衣服的工人，他們每天要倒掉約112桶的糧食，一個單桶為200斤，112桶為22400斤糧食。可能大家都想著扔一口兩口也沒關系，可我國有14億人口都這么做的話將會有多少糧食要扔掉杭州市只有一個垃圾填埋場，意思是如果這個垃圾場填埋之后，杭州市將沒有地方進行垃圾填埋處置。這個填埋場高度有將近100多米，大概有30多層樓高。從20xx年到20xx年已經填埋了1700多萬噸垃圾！ 大家有沒有想過一個垃圾要用多少年來降解：蘋果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉環200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200萬年。為了更好的保護環境、地球，我的.建議如下：
1、少產生垃圾。例如：在超市買的一些罐子可以不用扔，可以拿來裝別的東西；
2、舉辦環保活動，讓大家都投入到“環保”綠色世界；
3、利用資源變廢為寶；
4、在家中也做好垃圾分類。（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）
5、安裝監控，發現有人浪費資源和破壞環境，進行合理處置。
我們要知道污染環境等于慢性自殺，保護環境就是挽留生命，拯救環境，就是拯救生命。為了我們生活的環境，為了子孫后代多留點資源吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書12
同學們：
實施生活垃圾分類是實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求，是建設資源節約型、環境友好型社會的需要。為積極響應《x市人民政府辦公廳關于印發x市生活垃圾分類制度實施方案的通知》(x府辦發[20xx] x號)等相關文件精神，提高全校同學環保意識，建設美麗重工商大，xx大學學生會向全校同學發出以下倡議：
一、積極學習垃圾分類的新理念。充分認識生活垃圾分類工作的重要性和緊迫性，區分“有害垃圾”“易腐垃圾”“可回收物”和“其他垃圾”等概念，熟練掌握生活垃圾分類基礎知識。
二、自覺養成垃圾分類的好習慣。請把垃圾分類理念融入日常生活。少使用一次性餐具，紙張循環利用，快遞紙箱及時回收，自覺抵制過度包裝。食堂就餐按需取用，減少浪費;食堂產生的廚余垃圾請投入專門設置的餐廚垃圾桶中，并交由專業處置機構進行無害化、資源化處理。
三、堅持踐行垃圾分類的好行為。養成自覺主動分類投放垃圾的綠色行為，將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，可回收物可賣給廢品回收企業，或分別投放到垃圾統一回收裝置內;將電池等有害垃圾投放到統一回收裝置內。
四、努力爭做垃圾分類的好公民。垃圾分類，人人有責。請用垃圾分類的文明行為教育和引領身邊的`人，共同營造人人有責、人人受益、人人的良好氛圍，把文明意識、衛生觀念和健康科學文明的生活方式傳播到校園每一個角落、植根于每位同學的心里、踐行于每位同學的自覺行動。
保護環境，大家有責。讓我們以主人翁的姿態投入到環保行動中，讓環保成為一種習慣，讓環保成為每一個公民的責任和義務;讓垃圾減量分類等環保行動助力校園物質再生循環，讓我們為創建干凈、衛生、整潔、優美的校園環境做出積極貢獻!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書13
親愛的家長、小朋友們：
一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。
為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發出倡議。
1、大家要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、家中增設一套標準的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
3、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的.垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
4、“讓垃圾分類成為時尚”，認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，形成良好的環保行為習慣。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！為建設美麗青浦，建設美麗家園，貢獻自己一份力量！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書14
各位同事：
把xxx建設成整潔、靚麗的文明單位，是全體同志的美好愿望。但隨著單位隊伍的壯大，生活垃圾量也在不斷增加。為推進文明單位創建，垃圾分類處理勢在必行。
在此，我們發出“垃圾分類、從我做起”倡議：
久久為功，爭當垃圾分類的踐行者。每位同事都要認真學習掌握垃分類常識，增強垃圾分類意識，以主人翁的精神投入到垃圾分類行動中，準確投放垃圾，“不讓垃圾回錯家”。
積極主動，爭當垃圾分類的引導者。我們要養成良好的行為的習慣，并通過自己的模范行為，帶動身邊的'人，讓垃圾分類成為自覺。
義不容辭，爭當垃圾分類的執行者、監督者。垃圾分類活動需要每位同事的積極參與，更需要單位同事們之間的監督。每一位同事都要認真履行維護垃圾分類的監督義務和責任，對不規范投放垃圾的現象進行勸導，形成全單位監督、人人參與的良好局面。
文明重在堅持，實踐重在行動。垃圾分類，功在當代，利在千秋。請各位同志立即行動起來，齊手共建“文明單位”。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書15
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名x年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的`忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們x年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？ 具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。
注：同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給x年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
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