勞動比賽活動方案(15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的勞動比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動比賽活動方案1
一、目的
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20xx年全員參與的安全活動的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實際情況，特制定本方案。
二、總體要求
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20xx年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的'各項規(guī)章制度，以勞動競賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識，提高班組安全管理水平和員工安全意識，推動隱患治理各項措施的落實，減少不安全行為和安全隱患，達(dá)到以活動促進(jìn)工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動主題
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動時間
20xx年5月—20xx年6月
五、工作要求
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全管理，健全激勵和約束機(jī)制，把完善各項安全規(guī)章制度和措施與落實安全生產(chǎn)責(zé)任制有機(jī)結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對行動不積極和開展效果不理想的部門，將通報批評，并且該項年度考核記為零分。
勞動比賽活動方案2
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的.季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機(jī)關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五、獎項設(shè)置：
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
五、活動設(shè)組委會：
組長：
副組長：
組員：
勞動比賽活動方案3
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
一、粉筆字比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法：
①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
②比賽形式：
各組在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場抽簽（號碼），現(xiàn)場確定內(nèi)容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)完成任務(wù)，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學(xué)校建立評委庫，當(dāng)場隨機(jī)抽取。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值：
①書寫規(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20
⑤書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設(shè)置：
①一等獎參賽人數(shù)15%，二等獎參賽人數(shù)60%，三等獎參賽人數(shù)25%。（四舍五入）
②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權(quán)。
二、征文類比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
①圍繞促進(jìn)學(xué)生的'“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”等五個維度，結(jié)合日常教育教學(xué)工作實際進(jìn)行撰寫。
②作品要求：文章內(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。
④獎項設(shè)置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權(quán)。
⑤評委：請外地專家。
勞動比賽活動方案4
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的.情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學(xué)校前操場（孔子像前）
三、比賽內(nèi)容安排：
一年級:
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。
材料預(yù)備：
1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。
2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小） 。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數(shù)：
隨機(jī)抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1:00開始。
勞動比賽活動方案5
勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動實踐，進(jìn)步勞動的能力，培養(yǎng)獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動小能手”比賽活動。
一、活動主題：做和樂少年 陽光下成長
二、活動時間：20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動目的：
1、通過活動，進(jìn)步學(xué)生勞動能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；
2、通過活動，使學(xué)生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟；
3、通過活動，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
四、宣傳
橫幅：Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽
方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!
人人爭做勞動小能手 靈感，不過是“頑強(qiáng)地勞動而取得的獎賞”
橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽
橫幅
五、活動安排：
第一階段：活動預(yù)備（4月20——4月29日）
1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式；
2、班級制定爭當(dāng)小能手計劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際制定）；
3、宣傳發(fā)動，修建良好的.勞動氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實施（4月29日-5月5日）
1、根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容；
2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動；
4．各班刊出一期 “我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地；
5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當(dāng)家”主題實踐活動。
第三階段：現(xiàn)場比賽（5月6日）
1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽；
2、比賽內(nèi)容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書包；③ 整理教室，打掃衛(wèi)生；
三四年段：①洗快餐盤；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結(jié)表彰（5月11日）
1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。
六、活動要求
1．一個勞動比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。
2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導(dǎo)工作。
3、各班級在學(xué)校活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動實踐活動。
瑞安市Xx實驗小學(xué)
20xx.4
勞動比賽活動方案6
一、活動目的：
現(xiàn)在的小學(xué)生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動方案。
二、參賽對象：全體學(xué)生
三、時間安排及比賽地點：
1、三月底：4—6年級
地 點：大操場
2、四月中旬：1—3年級
地 點：中間操場
四、參賽方法：
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
2、4—6年級各班選舉10名學(xué)生代表班級參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容：
1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的.書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。
比賽時間：15分鐘
比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
六、比賽人員安排：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員
材料準(zhǔn)備: 總務(wù)處
場地布置及安全：政教處、大隊部、安穩(wěn)辦
評委：
七、評獎辦法：
1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。
2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。
八、未盡事宜，另行通知。
勞動比賽活動方案7
隨著 五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動節(jié) 的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案 ，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟 故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家 勞動實踐篇
(一)小班 自己的事情自己做
開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星 。
(二)中班 我是快樂小幫手
1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評選出本周的 值日之星 。
(三)大班 勞動最光榮
1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展 家務(wù)勞動小能手! 的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)
5、每周一各班評選出班級 家務(wù)勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行 活動展示篇
我能行 勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、我真棒 活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一：幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的`勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
勞動比賽活動方案8
一、勞動比賽指導(dǎo)思想：以落實公司提出的XXXx年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以比賽活動為載體，通過比賽活動的展開，進(jìn)一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部分的工作質(zhì)量及業(yè)績，以比賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推動企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)公司XXX年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、勞動比賽活動的主題：“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)XXX任務(wù)而奮斗”
三、勞動比賽活動參與對象：公司各部分、各工段及全體員工
四、勞動比賽活動的必要性：
1、XXX年公司董事會提出全年生產(chǎn)XXX，銷售收進(jìn)12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標(biāo)。除往30天的`維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時間緊、任務(wù)重的情況下，通過展開勞動比賽，進(jìn)一步明確和細(xì)化各部分、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承當(dāng)?shù)呢?zé)任，調(diào)動各部分、各崗位員工的工作積極性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實干的工作XXX。
2、在金融危機(jī)的影響下，國際太陽能光伏市場將會進(jìn)一步萎縮；國際多晶硅廠擴(kuò)產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，和薄膜太陽能電池等替換產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加重烈。為在劇烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，展開“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動比賽活動，再次為完成川投團(tuán)體今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。
五、勞動比賽活動的具體辦法
1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗、技術(shù)、銷售、物質(zhì)等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部分，將本部分承當(dāng)?shù)木唧w生產(chǎn)任務(wù)作為勞動比賽的主要內(nèi)容，具體指標(biāo)數(shù)值以計劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。
2、對工作任務(wù)不能量化的部分，將公司總經(jīng)理辦公會下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點工作或本部分工作作為勞動比賽的主要內(nèi)容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準(zhǔn)，或按部分計劃安排為準(zhǔn)。
3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、本錢作為全公司各部分（工段）共有的勞動比賽指標(biāo)。
4、本次勞動比賽指標(biāo)，重點是突出各部分在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部分平常工作不作為勞動比賽內(nèi)容。
5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、本錢的比賽指標(biāo)由計劃發(fā)展部提供月計劃作為根據(jù)。
6、各部分（工段）勞動比賽內(nèi)容指標(biāo)見附表1、2。
六、勞動比賽活動的評比辦法
1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
（1）產(chǎn)量指標(biāo)。以計劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達(dá)計劃指標(biāo)得滿分。若實際完成指標(biāo)低于計劃指標(biāo)10%不得分；低于10%之內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標(biāo)高于計劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。
（2）產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)（電子級）和考核性指標(biāo)（太陽能級），①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相干責(zé)任部分該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率<90%該項分扣完。
勞動比賽活動方案9
一、活動目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的'事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）
三、活動時間及內(nèi)容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級：操場
低高年級：東院
五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設(shè)定
各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記 z書記
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：z
計時：z
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
勞動比賽活動方案10
為充分落實科學(xué)發(fā)展觀，打造效能型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型職工隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)我處職工的主人翁意識，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，結(jié)合單位工作實際，以“一流工作，一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團(tuán)隊”為主要資料，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動。現(xiàn)結(jié)合我處實際，特制定勞動競賽實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“十二五”規(guī)劃為藍(lán)圖，以全面提高職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能為重點，增強(qiáng)行業(yè)的競爭本事，在各維護(hù)隊開展?fàn)巹?chuàng)“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”，營造一個比學(xué)習(xí)、比業(yè)績、你追我趕的良好氛圍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè)，樹品牌、展形象，為單位的長久發(fā)展服好務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使勞動競賽活動順利進(jìn)行，特成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設(shè)辦公室，楊春艷任辦公室主任，負(fù)責(zé)勞動競賽的`日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的保障。
三、總體目標(biāo)
以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、構(gòu)建和諧燈飾為重點，以發(fā)揮榜樣激勵作用、爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導(dǎo)職工立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體，實現(xiàn)自身素質(zhì)上層次、技術(shù)技能上等級、本職工作出成果的目標(biāo)。
四、活動要求
1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，經(jīng)過活動開展，到達(dá)“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)佳績、展風(fēng)采”的目的，充分發(fā)揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領(lǐng)、帶動和激勵作用，以“創(chuàng)立一流班組，爭當(dāng)燈飾先鋒”為資料，以一流工作推進(jìn)管理提升，以一流服務(wù)塑造燈飾形象，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿，以一流團(tuán)隊展示職工風(fēng)采。
2、認(rèn)真組織實施。全體職工要進(jìn)取投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結(jié)合”：把開展“勞動競賽”活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型科室（班組）相結(jié)合，與崗位練兵、鉆研技術(shù)、提升技能相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)道德、提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，推動活動健康深入地開展。
五、競賽主題
為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象。
六、競賽時間
20xx年元月至12月
七、競賽資料
各維護(hù)隊爭創(chuàng)“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”。
八、競賽考核
（一）最佳崗位能手考核
1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、禮貌作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）
2、考核程序：各隊對本隊人員每月工作情景進(jìn)行考核計分，然后全體人員進(jìn)行民主測評，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據(jù)民主測評、隊長推薦、月度考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。
（二）“最佳班組”、“最佳科室”、考核
1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、設(shè)施完好率、“投訴”處理情景、材料的領(lǐng)料制度、安全工作、精神禮貌建設(shè)、處安排工作完成情景等7個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）
2、考核程序：各隊負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，生產(chǎn)管理科、政工科、機(jī)料科根據(jù)各隊勞動紀(jì)律、工作實績、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個方面工作完成情景進(jìn)行評分，生產(chǎn)管理科進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各隊月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳班組。
3、最佳科室考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊建設(shè)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）
考核程序：由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，并對勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊建設(shè)等五個方面作出自評，辦公室進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各科室月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳科室。
（三）每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。
（四）年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產(chǎn)生，處競賽領(lǐng)導(dǎo)小組對季度“最佳班組”進(jìn)行綜合考評，評選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。
（五）推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產(chǎn)生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進(jìn)行綜合考評，經(jīng)處勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。
九、競賽表彰獎勵
1、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元。
2、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元。
3、評為季度“最佳崗位能手”的，獎勵200元人。
4、評為局“首席員工”的，獎勵1200元（200元×6個月）。
5、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元。
十、競賽要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。圍繞處今年目標(biāo)任務(wù)，盡職盡責(zé)的工作，各部門全體人員積極參加競賽活動。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實。各部門組織人員學(xué)習(xí)實施方案，主動做好各項工作，確保勞動競賽的順利進(jìn)行。
勞動比賽活動方案11
為進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻(xiàn)的高潮，實現(xiàn)_年的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前的工作實際，經(jīng)公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實施方案如下：
一、勞動競賽活動的指導(dǎo)思想和目的
本次競賽活動的指導(dǎo)思想是：以落實公司提出的_年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，調(diào)動每一位員工的積極性，在內(nèi)部形成一種拼搏進(jìn)取，w爭做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進(jìn)一步檢驗我們員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)各自及公司_年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、競賽的內(nèi)容
本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結(jié)合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現(xiàn)場管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節(jié)能降耗、賽生產(chǎn)指標(biāo)、賽銷售指標(biāo)、賽效益指標(biāo)等為主要內(nèi)容，達(dá)到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。
三、競賽活動的時間安排
這次競賽活動總的分三個階段來進(jìn)行，具體安排為：
第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。
第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。
第三階段：10月1日至10月10日為總結(jié)、評比、表彰階段。
四、競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
為了加強(qiáng)對這次勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)競賽的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。各分公司也要加強(qiáng)對這次活動的組織，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。
對這次競賽活動總的要求是：
第
一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達(dá)下去，做到層層發(fā)動。同時，還要利用《_新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導(dǎo)思想和目的要求，為參與競賽提供保證。
第
二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結(jié)合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結(jié)合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點難點問題結(jié)合起來，如生產(chǎn)進(jìn)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場營銷、管理創(chuàng)新等中的問題；三是競賽活動要與總結(jié)上半年的工作，部署下半年的工作結(jié)合起來，對上半年的'工作要找準(zhǔn)問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設(shè)立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進(jìn)行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結(jié)合，使這次勞動競賽活動起到促進(jìn)公司發(fā)展，全面完成今年各項指標(biāo)的助推器作用。
第
三、各級黨組織、群團(tuán)組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展?fàn)巹?chuàng)黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強(qiáng)效果，在廣大黨團(tuán)員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標(biāo)一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻(xiàn)的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊伍。
五、總結(jié)表彰
勞動競賽結(jié)束后，各分公司、各部門要及時做好總結(jié)，并結(jié)合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)突出的員工，按比例分別評選出_年公司勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進(jìn)行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現(xiàn)，還要看本人在一年內(nèi)的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進(jìn)行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經(jīng)查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，公司將進(jìn)行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書及一定的物質(zhì)獎勵，并組織勞動模范進(jìn)行一次考察學(xué)習(xí)活動。
勞動比賽活動方案12
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的`課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學(xué)校前操場。
三、比賽內(nèi)容安排：
一、二年級：
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包，以最后一個結(jié)束為截止時間。
材料準(zhǔn)備：
1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）
2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
三年級
比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。
比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個結(jié)束為截止時間。
材料準(zhǔn)備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級借用）
評判標(biāo)準(zhǔn)：鞋帶整齊排列，無雜亂。
四年級
比賽內(nèi)容：包餃子。
比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個結(jié)束為截止時間，每人包10個。
材料準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。
評判標(biāo)準(zhǔn)：以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評定。
五年級：
比賽內(nèi)容：釘紐扣。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個結(jié)束為截止時間。（兩個班級同時進(jìn)行）
材料準(zhǔn)備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固。
三、參賽人數(shù)：
1、一至五年級隨機(jī)抽取20人參加。
四、比賽時間：
xxxx年4月27日周三下午1：00開始。
五、注意事項：
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。
2、請各裁判員準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結(jié)束后并將成績單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。
3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項設(shè)置：頒集體一、二、三等獎。
勞動比賽活動方案13
活動意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的.頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
活動年級：1-5年級
活動內(nèi)容：
一年級——穿衣穿鞋比賽
二年級——整理書包、文具盒
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
四年級——疊衣服
五年級——疊被比賽
活動細(xì)則：
一年級——穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級——整理書包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時配合）
四年級——疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級——疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽安排：
比賽時間——周五下午第一、二節(jié)課
選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任
班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任 xx（1-3年級） xx（4-5年級）
周五下午第一節(jié)課：
一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：xx
二年級——整理書包、文具盒—————————裁判：xx
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：xx
周五下午第二節(jié)課：
四年級——疊衣服——————————————裁判：xx
五年級——疊被比賽—————————————裁判：xx
勞動比賽活動方案14
活動目的：
抓住“五一勞動節(jié)”的契機(jī)，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流。
活動進(jìn)程：
活動一：幼兒課間操展示活動活動目的`：
1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性，
2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識。
活動二：
親子美工活動——有趣的風(fēng)車活動目的：
1、鼓勵幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動
2、增進(jìn)親子之間的情感交流。
3、活動準(zhǔn)備：美工紙彩色筆
勞動比賽活動方案15
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的`樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學(xué)校前操場（孔子像前）
三、比賽內(nèi)容安排：
一年級:
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包。
材料準(zhǔn)備：
1、 穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。
2、 整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數(shù)：
隨機(jī)抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1:00開始。
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