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幼兒園六一兒童節(jié)方案

時間:2023-03-07 12:30:37 方案 我要投稿

幼兒園六一兒童節(jié)方案

  為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園六一兒童節(jié)方案

幼兒園六一兒童節(jié)方案1

  一、活動開場

  今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

  二、活動目標

  1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

  2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的'能力。

  三、活動內容

  1、開場秀:舞蹈。

  2、小小神投手。

  準備:若干小球、x個籃筐。

  規(guī)則:將幼兒分x組,每個幼兒有x個小球,x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,根據(jù)投球的多少進行獎勵。

  3、迷迷轉。

  準備:熟悉兒歌內容。

  規(guī)則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉x圈。

  4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。

  5、吹氣運球。

  準備:乒乓球。

  規(guī)則:在規(guī)定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。

幼兒園六一兒童節(jié)方案2

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的`智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》

  三、活動時間:5月26日早上9:00準時開始

  四、活動目標

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

  五、活動準備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

  六、活動過程

  1、播放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

  2、全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

  3、親子操表演——《大手牽小手》。

  4、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內容和要求。

  5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

  6、游園活動的開展。

  七、游戲內容

  (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

  地點:一號樓梯前操場

  負責人:胡小紅呂芳群韋運莎

  游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

  游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

  游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

  準備:桌子若干、衣飾架

  (二)游園區(qū)——《智勇大沖關》

  地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

  負責人:銀星堯劉莉韋玲

  游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

  游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)

  準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

  (三)表演區(qū)——《我型我秀》

  地點:教學樓中間的操場

  負責人:李可娟、覃川珊、周倩倩

  游戲內容:舞臺表演

  游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區(qū)準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

  準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

  (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

  地點:大樹操場

  負責人:朱常枝、饒垚、卓玉娥

  游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)

  準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

幼兒園六一兒童節(jié)方案3

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題

  《大手牽小手、大家齊歡游》

  三、活動時間

  x月xx日早上xx準時開始

  四、活動目標

  1.富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

  2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

  3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

  五、活動準備

  事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

  六、活動過程

  1.放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

  2.體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

  3.子操表演——《大手牽小手》。

  4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內容和要求。

  5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

  6.游園活動的開展。

  七、游戲內容

  (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

  地點:一號樓梯前操場

  負責人:xx

  游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

  游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

  游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

  準備:桌子若干、衣飾架

  (二)游園區(qū)——《智勇大沖關》

  地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

  負責人:xx

  游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

  游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的`身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)

  準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

  (三)表演區(qū)——《我型我秀》

  地點:教學樓中間的操場

  負責人:xxx

  游戲內容:舞臺表演

  游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區(qū)準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

  準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

  (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

  地點:大樹操場

  負責人:xx

  游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)

  準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

幼兒園六一兒童節(jié)方案4

  目的:

  1、增強幼兒的身體素質,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  2、增進親子感情,加強家園互動。

  3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動,開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  活動時間:5月29日上午9:00

  活動主題:“運動、節(jié)約、時尚”

  活動地點:后院操場

  參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

  活動內容:

  1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。

  2、主持人致詞,宣布運動會開幕。

  3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

  4、領導講話。

  游戲環(huán)節(jié)

  1、大班夾珠子比賽:

  游戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

  參加人數(shù):每班五名幼兒參賽

  游戲規(guī)則:

  將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的'珠子的數(shù)量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  2、集體項目:《套圈》

  參加人數(shù):每班選派20名幼兒參加游戲

  游戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個

  游戲規(guī)則:幼兒從起點處出發(fā),走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,

  然后跑回起點與下名幼兒擊掌,游戲繼續(xù)進行,以最先完成得為獲勝隊。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  3、親子游戲:《快樂接力》

  參加人數(shù):每班各10名幼兒及10名家長

  游戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個

  游戲規(guī)則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  4、教師、家長游戲:《吹吹樂》

  參加人數(shù):家長、教師各20人參加游戲

  游戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。

  游戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點,游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。

  頒獎。

  家長講話

  運動員退場,主持人宣布運動會結束。

幼兒園六一兒童節(jié)方案5

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  活動地點:

  大二班教室

  活動時間:

  5月31日(周二)

  活動準備:

  1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

  2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

  3、各親子游戲道具、獎品等

  活動內容:

  一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

  二、家長與幼兒的互動親子游戲

  活動過程:

  一、7:40——8:50幼兒化妝

  二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

  1、歌曲大連唱

  2、舞蹈:心愿便利貼

  3、舞蹈:我的真的很不錯

  4、舞蹈:老師的目光

  5、舞蹈:天使

  6、舞蹈:好媽媽

  7、舞蹈:十分鐘

  8、歌曲表演:讓愛住我家

  9、親子舞蹈:快樂崇拜

  三、10:00——11:00親子游戲

  (一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

  (二)游戲名稱:拋接樂

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內接到的球最多的為勝利。

  (三)游戲名稱:穿大鞋

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:

  (四)游戲名稱:搶椅子

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的.人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  (五)游戲名稱:踩氣球

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的的家庭為勝利。

幼兒園六一兒童節(jié)方案6

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校區(qū)的藝術教育成果。現(xiàn)根據(jù)學區(qū)的要求和實際,特制定“xxxx學區(qū)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點

  xxx學校

  三、活動主題

  展示風采,超越夢想。

  四、活動組織

  總指揮:xxxx、總策劃:xxxx、后勤保障:xxxx、節(jié)目總負責:xxxx、協(xié)調:全體管理人員

  五、活動流程

  1、開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在xxxx初中操場指定區(qū)域集合待命。

  第一項:入場

  第二項:全體起立奏國歌

  第三項:學區(qū)校長xxxx講話

  2、新少先隊員擴隊儀式

  3、節(jié)目匯演

  4、閉幕式

  六、活動內容

  以反映小學素質教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的.精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

  1、節(jié)目形式:

  歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  樂器樂類:獨奏、合奏等。

  2、節(jié)目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演場地的準備,由xxxx初中校長負責。小學部:小學教師1個節(jié)目,學生4個節(jié)目,小學2個,水xxxx小學2個,初中部:初中教師1個,學生2個,xxxx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。

  對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導獎五個。

幼兒園六一兒童節(jié)方案7

  活動要求:

  1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好

  2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感,增進了解和感情

  活動準備:

  1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容

  2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜

  3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容

  活動過程:

  一、 出發(fā)前準備:

  1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

  2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

  一班級為單位開展活動不擅自離開

  與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達

  活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替

  3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

  二、 途中活動情況:

  1、介紹活動的安排:

  2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

  三、 上午活動:

  1、放風箏

  2、騎毛驢

  3、劃龍舟:

  請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣

  四、午餐:

  以班級為單位就近就餐

  五、下午活動:

  海灘自由活動;

  家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,對表上的內容,孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

  六、回園;

  1、根據(jù)家長和孩子的情況,引導家長和孩子間適當?shù)?調整座位

  2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內容是否都填寫清楚

  調整與建議:

  個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。

幼兒園六一兒童節(jié)方案8

  一、指導思想:

  “六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,從而更好地落實“責任教育”,本著“走出去、請進來,加強社會實踐活動”的`方針;經(jīng)學校研究、大隊部精心籌劃,決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下:

  一、活動時間:xxxx年6月1日

  二、活動范圍:xx少先隊員及老師。

  三、活動主題:“我體驗、我實踐、我快樂,我自豪”

  四、活動地點:待定。(xxxx市以內)

  五、活動組織機構:

  組委會主席:張xxxx

  組委會執(zhí)行委員:楊xxxx

  組委會委員:楊xxxx

  總籌劃:楊xxxx

  六、活動內容及程序:

  (1)到活動地點先進行:“xx年級入隊,七年級退隊儀式”。

  (2)然后進行:參觀及游藝活動。

  七、“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”程序:

  1、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”現(xiàn)在開始。

  2、由少先隊員獻辭。

  3、由大隊輔導員致賀詞.

  4、宣布新少先隊員名單。

  5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

  6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

  7、老少先隊員代表講話。

  8、新少先隊員代表講話。

  9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

  10、校領導講話。

  11、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”到此結束。

  12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

幼兒園六一兒童節(jié)方案9

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的`精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、主題和內容

  活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

  活動內容:本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

  三、活動安排

  (一) 成立活動領導小組

  組長:黃xx

  副組長:李xx 安xx

  成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

  (二) 具體安排

  策劃:黃xx 李xx

  指揮:黃xx

  場地布置:田xx 楊xx 張xx

  串詞:代xx

  主持人培訓:安xx

  道具搬運:楊xx 田xx 張xx

  后勤管理:田xx 張xx 張xx

  安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

  (三)活動過程

  (四)活動注意事項

  各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

  xxxxx小學

  20xx年5月24日

幼兒園六一兒童節(jié)方案10

  一、指導思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的`良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9:00幼兒園內節(jié)目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:農工商超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:張園長、吳園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)、慶祝大會

  1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、園長講話和領導發(fā)言

  (二)幼兒文藝匯演。

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

  1、文體節(jié)目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  2、禮儀小品

  (1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

  (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

  3、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

  4、教師和家長助興表演

  (1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)方案11

  一、指導思想:

  "六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目,我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針,以"禮儀教育"為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的.節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象及口碑。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛"六一"展幼兒風采;享成長快樂口號:"我能行、我努力、我真棒!"

  四、活動安排:

  1、活動時間:

  3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況,上交幼兒園各班演出節(jié)目單。

  4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效

  4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效

  5月5星期一進行初次節(jié)目彩排

  5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排

  5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排

  (注:正式演出時間暫定5月30日星期五)

  2、活動地點:幼兒園操場

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領導

  4、總策劃:園長

  5、安全工作:各班主任

  6、主持人:教師主持、幼兒主持

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

  2、以班為單位作好參加活動的準備。

  (1)三次節(jié)目驗查期間檢查服裝,道具是否準備齊全。

  (2)各班調動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)、慶祝大會1、入場(各領導、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。

  2、園長講話和領導講話。

  (二)、幼兒文藝匯演本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。

  1、文體節(jié)目表演(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節(jié)日內容,時長控制在3分鐘左右。

  "六一兒童節(jié)"節(jié)目單

  1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目(約8個)

  2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目(約2個)

  3、全園集體韻律操(約3個)

  4、親子合作節(jié)目(數(shù)量暫定)游戲,比賽,詩朗誦等形式。

  5、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽。例如,洗襪子,整理玩具,整理圖書等競技類游戲。(數(shù)量暫定)

  暫定共計約18個節(jié)目

  共計時間約110分鐘

幼兒園六一兒童節(jié)方案12

  活動主題:

  “樂”與“動”共享 快樂“六一”

  “六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié),我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現(xiàn)自我”的主題來進行。

  一、活動目的:

  首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

  二、活動準備:

  游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響

  三、活動內容

  幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

  四、活動過程:

  (1)全體幼兒體操展示

  體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

  (2)區(qū)域活動展示

  活動形式:以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

  活動目的:通過動手制作、我行我秀的活動,培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  時裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

  我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

  智力搶答:要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的'知識)進行搶答。

  (3)親子游戲:

  《請你跟我這樣做》

  游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

  注意事項:

  各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。

  幼兒園六一兒童節(jié)活動通知

  親愛的家長朋友,您們好!

  一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我們決定于6月1日(農歷四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”為主題的“六.一”文藝演出,請各位家長安排好自己的工作,陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節(jié)日。

  演出時間: 6月1日下午2點半-——5點半(農歷四月二十六日)

  演出地點:達慧中心幼兒園操場

  家長來園的最佳時間:1:30---2:00

  溫 馨 提 示

  一、小孩入園前請您做好如下幾方面:

  ①6月1日上午不在來園上課,請家長帶孩子去化妝、盤頭,吃飯,在下午1:30分到校進行更換演出服裝。

  二、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到:

  ①家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00,家長進入后請按指定班級位置坐好,2:30演出開始時,幼兒園關閉大門,此時還未進入幼兒園觀看的家長,只能從喊保安開門進入。

  ②演出時請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進入幼兒教室,堅決不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家長不能讓自己的小孩看見,否則會影響演出。

  ③爭做文明觀眾,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結束,任何家長不得中途離開,請服從保安人員的安排,每一個節(jié)目演出結束時請多為孩子鼓掌!加油!喝彩!

  三、演出結束后請您注意如下幾點:

  ①整場演出結束后,家長有序地到班主任老師處領取東西,家長親自帶小孩回家,幼兒園接送車不再送幼兒回家。

  ②領到小孩后家長清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,6月2日上課后找到交給您。

  ③回家路上請家長特別注意安全,若天氣炎熱注意防暑。

  我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!

  特別提醒家長:不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩

  附說明:①演出那天幼兒一律不得曠課:家長一定親自參加觀看:

  ②整場演出有攝影師攝像,到時發(fā)放光碟;

  ③6月2正常上課。

  演出過程中有抽獎環(huán)節(jié),請家長中途不得離開。

幼兒園六一兒童節(jié)方案13

  一、運動目的

  1、通過開展慶祝“六一”系列運動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到本身的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性獲得飛揚,潛能獲得充分的施展,在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,進一步感悟幼兒教導的新看念,從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

  二、運動主題

  運動主題:學會互助、展示能力、放飛夢想

  三、運動籌備

  1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加運動的籌備:

  (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外立異運動;

  (2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園籌備運動獎品。

  四、運動內容

  (一)運動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的.節(jié)日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

  2、光陰:20xx年5月30日—31日

  3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、法子:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

  (二)系列運動:

  本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

  五、運動光陰支配

  20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

  六、主要負責人

  總體謀劃:

  節(jié)目編排:

  后勤保障:

  場地部署:

  現(xiàn)場音響、攝像:

  主持人:

  七、運動鼓吹

  目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產生普遍的影響,進步本園的知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產生優(yōu)越的效應。

  光陰:5月31日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

  措施:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

  1、幼兒集團操表演

  2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

  8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

  9、家長廣場舞

  10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

  11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

  12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)方案14

  一、活動目的

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的.良好形象。

  二、活動主題

  活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月xx前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:

  (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

  (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  四、活動內容

  (一)活動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年xx月xx日—xx日

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動:

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

  五、活動時間安排

  20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

  六、主要負責人

  總體策劃:

  節(jié)目編排:

  后勤保障:

  場地布置:

  現(xiàn)場音響、攝像:

  主持人:

  七、活動宣傳

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:xx月xx日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

  1、幼兒團體操表演

  2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

  8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

  9、家長廣場舞

  10、幼兒交誼舞——

  11、幼兒京劇表演——

  12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)方案15

  一、活動目標

  通過開展慶祝

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備。

  (1)排練詩歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排。

  (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個。

  (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。

  3、各班做好班級內的。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、xx做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設計符合詩歌內容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)保

  (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據(jù)幼兒的`設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  3、(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  4、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到樂趣。

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

  四、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月20日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

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