美德少年評選表彰活動方案

時間：2020-11-27 17:51:34 方案我要投稿

美德少年評選表彰活動方案

　　形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚離不開榜樣的推選，以下是小編為您帶來的美德少年評選表彰活動方案，感謝您的閱讀!

美德少年評選表彰活動方案

　　美德少年評選表彰活動方案1：

　　一、指導思想:

　　以中共中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》為指針，以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學習美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛心，為同學送關心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的一代新人。

　　二、評選條件

　　1、為祖國獻忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情;學習中國革命史，建設史，增強對祖國的熱愛之情;刻苦學習，有報效祖國的遠大志向。

　　2、為他人獻愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難;熱心公益，主動參與公共場所清潔衛生的清掃、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動;主動學習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網，以禮待人。

　　3、為同學送關心。知禮儀、重禮節，尊敬師長，關愛他人、樂于助人，對待同學友善真誠，關心集體，愛護公物。

　　4、為長輩盡孝心。主動分擔家務，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強;孝敬父母、尊敬長輩，主動關心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情;艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。

　　三、評選方法

　　1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經班級學生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。

　　2、班級選舉產生的“美德少年”認真填寫“美德少年”推薦表(主要事跡500字左右)

　　3、經上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學校組織，將其照片和事跡在學校櫥窗進行表彰公布。

　　4、在校級美德少年評選基礎上擇優推薦一名參與市級美德少年評比。

　　美德少年評選表彰活動方案2：

　　以中共中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》為指針，以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標，通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的城市品格融入學生的血液之中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的.榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，校園，他人，做一個有道德的人。

　　一、活動時間

　　20xx年5月至20xx年6月。

　　二、評選對象

　　本校1-6年級在籍學生。

　　三、評選標準

　　1、在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬長輩、生活自理、常做家務、勤儉節約、生活樸素。

　　2、在學校是好學生:學習勤奮、創新發明、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。

　　3、在社會是好公民:遵章守紀、舉止文明、保護環境、誠實正義、拾金不昧、樂于助人。

　　四、星級內容具體標準

　　1、“孝敬父母”之星--懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關心父母健康，幫助父母分擔家務。

　　2、“尊敬師長”之星--懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導，上課時遵守紀律、認真聽講，積極完成老師布置的任務。

　　3、“團結友善”之星--懂得熱情禮貌、言行文明、寬容待人、誠實守信，有團隊精神、善于與同學溝通交流、互幫互助、互學互愛、共同進步，積極參加獻愛心、送溫暖等關愛活動。