合唱比賽活動方案范文(通用15篇)
為了確保活動安全順利進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的合唱比賽活動方案范文,希望對大家有所幫助。
合唱比賽活動方案 篇1
一、活動目的
我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學們明白團結的重要性,增強學員的集體榮譽感,更好地融入班級、融入江西警察學院這個大家庭當中,營造一個和諧,團結,健康向上的文化氛圍,增強整個年級的凝聚力,以達到整個年級一起進步的目的,使11級警院學員更富有活力。
二、活動主題
揮灑青春 演繹夢想
團結一心 共締輝煌
魅力警院 唱響偵查
三、活動時間
12月18日下午4:00
四、活動地點
忠誠廣場
五、活動對象
11級全體學員
六、活動前期準備
1、活動策劃籌備:學生會文藝部召開部門例會,討論大賽各細節制定出大賽策劃書;
2、活動宣傳
前期:
① 負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)
② 宣傳部合作設計并制作宣傳海報,橫幅等
后期:
①掛宣傳橫幅,在宣傳欄貼海報
②與宣傳部合作進行相關宣傳
3、評委、嘉賓的邀請:評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)
4、賽前事項
①進行大賽的宣傳動員
②報參賽曲目(若有重復曲目,班級間協調);
③ 選定主持人,確定主持人臺詞稿件
④ 自由節目上報,按照01至14的出場順序
⑤ 開始申請場地
⑥ 打印節目單
⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)
5、各班前期排練工作(負責人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請指導老師,安排時間,地點進行訓練
②文委積極組織,安排同學們積極參與此次比賽
七、比賽流程
1、觀眾入場
2、主持人開場(要介紹主題),介紹嘉賓評委,宣布比賽開始
3、第一環節:按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,臺下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形,要求在演唱過程中進行,以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;
4、由各部門部長負責統計分數,及時交給主持人公布
5、主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上常以此類推,每隔一場宣布一次成績;
6、每三次節目評委點評一次;
7、評委對最后一組進行點評,公布比賽成績;
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話;
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
八、后期工作
1.比賽結束后,相關工作人員清理場地
2.在活動結束后,相關負責人及時總結經驗教訓。
九、評分標準
1、獎項設置:
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名,均頒發榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)
具體評分標準如下:
(一)歌曲內容(20分)
演唱內容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺風(20分)
1.參賽人員著裝大方得體,精神飽滿,有朝氣(10分)
2.各參賽隊遵守賽場紀律,進、出場整齊、有序,臺風良好(10分)
(三)藝術效果(60分)
1.演唱節奏準確鮮明,音準良好(10分)
2.音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)
3.能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當,表演完整(10分)
4.指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(10分)
6.編排新穎獨特,能充分展現我校學生團結向上,積極進取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評委打分規則
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留一位小數。
2、三個區隊演唱完畢后報出前兩個區隊的分數。
附表:適合曲目表(僅供參考):
團結:
《團結就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》
友愛:
《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》
青春:
《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》
希望:
《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》
注意事項:
1. 上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,催出人員注意通知表演人員候場,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即使跟進。
2. 其他緊急情況發生時,由策劃組負責處理
各部門分工:
1. 文字宣傳負責人:宣傳部
2. 安全負責人:軍體部
3. 會場布置及場地規劃負責人:文藝部
4. 通知嘉賓、評委,發送請柬負責人:辦公室
5. 演出現場負責人:文藝部
6. 號碼簿、分數統計:各部門部長
7. 比賽現場檢查及監督:紀檢部
合唱比賽活動方案 篇2
為了展示我鎮素質教育的優秀成果,為學生創建藝術實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力,促進學校合唱水平的提高,激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感,張格莊中心小學將配合福山區教育局“合唱節”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響和諧,共創美好未來。
三、活動內容
1、以各學校學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉,展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮各小學“班班有歌聲”校內合唱比賽。
3、中心小學合唱比賽。
四、活動時間地點安排
活動分三個階段進行。
第一階段:3月份,組織教師進行賽前培訓。
第二階段:4月中旬,各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段:4月下旬,中心小學合唱比賽。
五、活動要求
1、各學校開展“班班有歌聲”活動,于3月19日擬定活動實施方案,成立合唱活動領導小組,專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成,營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中,各校要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則,做到統一要求和班級特色相結合,演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確保活動期間的安全工作,學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查,包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
六、實施步驟
1、3月19日,成立合唱活動組委會,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣傳發動,組織工作。
3、3月25日開始,組建合唱團后進入實質性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動,4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
七、中心小學合唱比賽
(一)賽場要求
1、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由領隊整隊入場(提前半小時),按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關的宣傳標語、標志等,營造比賽現場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求
(1)歌曲表現形式積極向上,適合小學生風格。
(2)節奏整齊、音準正確、表現力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確,與伴奏音樂配合得當,表現形式富有創意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現的內容。
(三)頒獎
1、獎項設置
最佳演唱獎1名,組織獎1名。
2、比賽結束時為獲獎單位和個人頒發證書。
(四)參賽團隊要求
1、人數:合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目:演唱兩首合唱曲目,每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較高的藝術性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
合唱比賽活動方案 篇3
一、 指導思想:
為了豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,進一步加強愛國、愛校教育,提高我校班班有歌聲活動的水平,在20xx年六一兒童節到來之際,特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間:5.31
三、比賽地點:多功能教室
四、比賽內容:
必選歌曲:《校歌》
自選歌曲:在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農》
五、評委:全校教師
六、評分細則:(共計10分)
1、精神風貌(5分)
a、合唱人數符合要求,全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)
b、隊員著裝整齊,精神飽滿,臺風良好,隊員表演力強;
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(5分)
a、演唱整齊,作品處理得當,音色優美,表演完整;
b、準確掌握音準、節奏,符合曲目的速度要求;
c、演唱有強弱和音樂感情的處理,有較好的藝術表現力;
d、指揮對演唱的指揮協調力強。
3、藝術效果(加分項:2分)
a、 有輔助道具,符合歌曲情境;
七、伴奏及指揮
1、伴奏形式不限,可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏,但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽活動方案 篇4
一、合唱比賽主題
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5 月 11日高一、5月12日高二,下午14:30五樓會議室;
三、組委會成員
主 任:李仲輝
副主任:羅光偉 楊茂軍 黃付成 賀中秋 田建初 鄧光早
成 員:陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智 李小平 譚建平
董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌 謝展云 雷新生 李靜陳剛強
曠昌幼 王曉明 鄧建華
(一)宣傳組
組 長:羅光偉 副組長:雷新生 王曉明
成 員:蔣永紅(攝影) 鄒賢 肖波(音響、燈光、話筒、 放碟)
任 務: 辦公室布置現場座位,撰寫領導發言稿、 提供與會嘉賓 與領 導的名單,確保正常供電。
(二)組織組
組 長:楊茂軍 副組長:鄧建華、李小平
組 員:全體音樂教師 伍蘭艷 王勇 學生會干部
任 務:調度,制作發放節目單,保障節目的有序進行。
(三)后勤組 組 長:田建初 副組長:陳雙明 李靜
組 員:電工師傅等 任 務:拼裝舞臺,測試電源、協助音響師布置好音響等設備。
(四)紀檢保衛組
組 長:賀中秋 副組長:李三元、陳煌
組 員:高一、二班主任、其他人員由組長定。
任 務: 負責安排學生就座區域, 維持場內秩序, 指揮學生有序進退場,防止意外事故發生。
(五)攝像組 組 長: 黃付成 成 員:攝影協會、學生干部
(六)專家評委組:
李仲輝、 羅光偉、 楊茂軍、 黃付成、 賀中秋、 田建初、
鄧光早、 陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智
李小平 譚建平 董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌
謝展云 雷新生 李 靜 陳剛強 曠昌幼 王曉明
鄧建華、 方躍紅、 金輝、 覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作,認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場,確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排,注重細節,在規定時間內完成本職工作, 確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午 14:00 前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為 14:30—17:30,具體安排如下:
(1)主持人上臺
(2) 介紹嘉賓
(3)李校長致辭
(4)羅書記宣布開始
六、經費預算
所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
(1)如果演出期間突然停電,學生處、學生會一定要負責好紀律。電工 必須馬上到位, 大概 10 分鐘左右估計就會給供上電, 由主持人宣布 10 分中后 演出繼續進行。
(2) 如果節目馬上就要結束, 但還沒有進行完, 由主持人馬上宣布閉幕, 利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節目應急方案
(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各 種原因無法按時出演時,下一個節目實時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目,若重演仍出現問題, 則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時,由校團委負責協調有關部門處理。
合唱比賽活動方案 篇5
為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力、創造力和審美能力,促進學生全面發展和校園和諧發展,根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求,學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
一、組織機構:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、比賽活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化節風采,培養學生團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。
三、活動主題:
美妙歌聲。和諧校園
四、參賽對象
全體在校學生
五、參賽方式
以班級為單位
六、活動比賽時間
分兩個階段
第一階段:5月至9月,進行學校全面動員,開展課前“班班有歌聲,人人都參與”的合唱活動。
第二階段:暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點:
蒙村初中舞臺
八、合唱曲目:
合唱曲目內容要健康向上,貼近校園生活,符合學生的年齡特點。
九、比賽要求:
(一)各班參賽的歌曲盡量不雷同
(二)各班演唱時間不得超過6分鐘。
(三)各班要有合唱指揮員,指揮員必須是本班學生。
(四)伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
(五)比賽出場順序采用抽簽決定。
(六)要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法
評委打分,參賽分數由高到低,去掉一個最高分、一個最低分后的總分,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責
(一)教導處
1、通知的發放
2、打印工作。
3、晚會錄像。
(二)總務處
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝,保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
(三)政教處
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排
(四)團委
1、晚會具體工作的實施(主持人的培訓等)
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
合唱比賽活動方案 篇6
一、比賽宗旨:
為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題:
用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象:
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數:
本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
五、比賽時間:
12月29——31日
六、比賽地點:
體藝中心
七、演唱曲目:
檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)
比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。
八、活動準備:
1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。
(1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;
(2)12月25日比賽抽簽;
(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。
(5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。
(6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
九、比賽要求:
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。
十、獎項設置:
大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則:
1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。
2、合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
6、指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
十二、記分方式:
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委:xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作:xx
主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師:xx
3、《校歌》表演隊指導教師:xx
4、算分:xx
5、拍攝及照相:xx
6、后勤工作:xx
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備:xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
合唱比賽活動方案 篇7
一、活動主題
快樂六一,童心飛歌
二、活動原則
安全第一,量力而行,學娛結合,全面參與
三、活動內容
1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年,開展以班為單位組織,選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。(具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》)
2、組織發動隊員六一當天收看、收聽六一系列節目。
六一當天,全國少工委將聯合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節目,當天上午10:00— 11:00,中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目“歌聲獻給祖國”;當天上午11:00—11:30,中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節目“歌聲伴我成長”;當天晚上20:00—21:00,中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發動隊員收看、收聽。
3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式,語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬,精彩作業,美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平臺。
4、六一表彰活動 為了慶祝六一,學校決定通過表彰一批生活中,學習上表現突出的同學,希望全校同學以他們為榜樣,在學校開展的各項活動中勇于表現,爭當先進。
5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是建設社會主義和共產主義的預備隊,為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識,激發他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情,同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發展,我校將于六一來臨之際,開展一年級生入隊大隊活動。
四、活動安排
1、大合唱活動
主要負責:德育處 音樂科
2、收看六一系列節目
主要負責:德育處 各班主任
3、六一隊員精彩展示
主要負責:1號展板:大隊部 2號展板 語文科組
3號展板:英語科組 4號展板 數學科組
5號展板 體育科組 6號展板 書法
4、六一表彰活動
主要負責:各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統計。
表彰名單(統計人數)于周四前上交大隊部。
5、一年級入少先隊儀式
主要負責:大隊部
合唱比賽活動方案 篇8
一、活動宗旨
六一即將到來,為了豐富校園文化生活,促進學生全面素質的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,切實提高學生的藝術審美力,從而提升學生的藝術修養和審美情趣。
二、活動主題:
用合唱的藝術感染人,用完美的藝術塑造人
三、參賽對象:
1——6年級各班學生
四、活動時間:
20xx年5月下旬
五、比賽內容:
選曲以貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌,內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。
六、活動地點:
明珠劇場
七、活動安排:
本次比賽分初賽和決賽
1、初賽時間為5月中下旬,
初賽形式:由年管處負責安排具體時間和場次,每個年段按年級分兩場舉行,評委由年管處邀請,從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽,并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處,初賽在5月25日之前完成。
2、決賽時間為5月下旬(具體時間另行通知),決賽評委由藝教處聘請。
八、活動注意事項:
1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場,按照劃定的區域進場就坐,保證按時進行比賽;提前3個節目候場:舞臺上演一個,舞臺邊等一個,劇場走廊候一個。
2、各班在比賽前要精心排練,保證比賽的`效果,比賽采用評委當場亮分制,每場結束公布本場比賽結果,并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。
3、評委需按時到達劇場,涉及的課務由個人向年管中心申請,由年管中心負責統一調整。
4、提倡學生以合唱形式,有合唱效果,表演有感染力,將給予加分。
5、比賽意在提升全校師生的音樂素養,由班主任和學生共同確定表演歌曲,共同參與整個排練過程。
6、比賽中提倡班主任參與,參與的班主任所在班級加10分。
九、活動準備:
1、藝教處負責電子屏內容。
2、藝教處負責印制評分表冊,亮分牌,匯總比賽成績。
3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹(用班級命名)于5月25日前發給藝教處王麗華老師。
4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。
5、燈光由王金錫負責。
6、攝影:
7、活動宣傳和報道:藝教處
未盡事宜,由藝教處負責處理。
合唱比賽活動方案 篇9
為加強大學生愛國主義教育,發揚“五四”精神,活躍校園文化氛圍,培養學生共同協作意識,增強集體凝聚力和榮譽感,提升青年學生的文化藝術素養和專業技能,同時也為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺,我系特開展“五四”合唱比賽,現將有關事項通知如下:
一、活動目的
1、紀念“五四”運動,加強愛國主義教育,發揚“五四”精神。
2、加強合唱交流,培養學生共同協作意識,增強集體凝聚力和榮譽感。
二、活動對象
xx級中招、xx級四年制高招,以上班級必須參賽,其他班級自愿報名參賽。
三、活動時間安排
1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動安排地點
初賽地點:北校區音樂樓。
決賽地點:南校區實驗劇院。
五、組織機構
主辦:學前教育系。
承辦:學前教育系團總支。
(一)比賽組委會
組長:張德啟、張曉輝。
副組長:周正懷、李家黎、陳亮。
成員:胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負責:周絢菲、胡浩。
節目排練:周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔任聲樂課的教師。
工作組成員:皮艷姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡勍老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題,內容健康積極向上。
2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首,形式可用多樣,根據作品需要所表現得音色變化,合唱團的用聲能力和音質的美感,時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊需提交報名表,概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方,符合歌曲藝術需要。
6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任,可用伴奏碟或鋼琴伴奏,伴奏由本班學生擔任可加分。
七、評分標準
1.演唱能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)
3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想,能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象,具有較強的感染力。(30分)
4.指揮動作準確、美觀,能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)
5.合唱隊的精神面貌。(10分)
八、評分規則與獎項設置
評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后的平均分為節目的最終成績,分數當場宣布。
獎項設置為:競賽獎:一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎:3名。
合唱比賽活動方案 篇10
為紀念五四運動98周年,弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神,增強學生的歷史使命感和愛校意識,引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統,弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神,培養和踐行社會主義核心價值觀,進一步發揮校園文化活動的育人塑人功能,展現我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活,學院決定舉辦紀念五四運動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
華軟青年·向上向善。
二、主辦單位
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
三、活動對象
全院師生。
四、時間及地點
比賽時間:5月中旬。
比賽地點:學術報告廳。
五、活動內容和形式
所演唱曲目內容要求積極向上、文明、健康、高雅,歌頌黨,歌頌祖國,同時結合全院學生適應、成長、學習之實際,展現我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動,以各系為單位組織參賽,每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委,并進行抽簽,確定比賽順序。
六、比賽方式
(一)組隊參賽
以系為單位組隊參賽,軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支),合唱人數最多為60人,可少于60人,但不得多于60人,男女不限,每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數內)。
(二)演唱曲目
每隊比賽演唱曲目為一首,歌曲為自選曲目,自選曲目可自行選定,也可在參考曲目中選取。
七、比賽要求
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)
3、合唱架數量固定為4支,申請手持麥數量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則,視頻需在5月5日前上交學院團委審核)
5、比賽順序抽簽決定。
八、評分標準
1、服裝及人數(15分):合唱隊著裝整齊、大方、統一。合唱人數符合要求,不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分):合唱隊員精神飽滿,隊員表演力強,臺風端正,全隊人員上下場整齊、迅速、安靜,沒有超時。
3、音樂表現(35分):作品處理得當,準確掌握音準、節奏,符合曲目的速度要求。音樂優美,吐字清晰,聲部均衡,有較好的藝術表現力和感染力。
4、配合效果(30分):演唱整齊,各聲部協調,演唱與伴奏相互配合得當,指揮對演唱的指揮協調力強。
九、獎項設置
比賽設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,優勝獎4個。
十、相關要求
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽,積極營造濃厚氛圍,注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日,各參賽隊填好報名表后,電子版發送至郵箱。
3、為確保活動順利開展,參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視,認真排練,注重選曲,講求合唱形式創新。
合唱比賽活動方案 篇11
為加強校園文化建設,活躍校園文化生活,增強班級的凝聚力和集體榮譽感,充分展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽。現將比賽有關事項通知如下:
一、比賽內容和形式
1、以班級為單位參賽。
2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲:其中一首為必唱曲目(一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》,二年級必唱曲目為《風車依呀呀》,三年級必唱曲目為《小船》,四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》),另一首為自選曲目。(所選歌曲必須內容健康、積極向上,貼近校園生活和審美需求,突出表現新時代學生的精神風貌。)
二、比賽具體要求
1、各參賽班級要求全員參與,不得無故缺席。
2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。
3、參賽班級要求著裝統一整齊,精神面貌良好,注意隊形編排,以體現班級風采。
4、在不影響演唱、以唱為主的前提下,參賽班級可以選用其他輔助表演形式,如伴舞、領誦、舞美設計及歌手的適度表演等。
5、各參賽班級務必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。
6、自選曲目伴奏帶自備。
三、比賽評分標準:
滿分為100分。其中:
1、演唱基礎:(20分)
包括:歌曲內容是否符合主題、音色、音準、節奏、完整性等。
3、演唱技巧:(30分)
包括:作品處理把握得當、歌曲技術難度、感染力、表現力、各聲部的配合默契程度等。
4、整體效果:(20分)
包括:服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應等綜合表現。
5、指揮:(15分)
包括:富有激情,演唱隊員與指揮默契、和諧。(一、二年級可以無指揮)
6、特色編排。(10分)
包括:具有創新意義并能夠突出主題。
7、參賽人數。(注:含領唱、領誦、指揮、伴奏)(5分)
四、比賽時間:
5月28日――5月31日下午4:10,具體時間安排:五年級:5月28日四年級:5月29日三年級:5月30日一、二年級:5月31日
五、比賽地點:
學校電教室
合唱比賽活動方案 篇12
為了更好地推進素質教育,加強愛國主義教育,豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求,學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展,各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下,需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練,同時更好的激發學生的學習積極性,以此陶冶學生的情操,活躍學習氣氛;為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
一、活動主題:
唱響校園,追逐夢想
二、活動安排:
1、以班級為單位,充分發揮學生的主體地位,有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下,組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿,開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用,并以此為契機,發揮藝術的教化功能,對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽,以此提高學生的合唱熱情與水平,陶冶學生高尚的情操,弘揚學校教書育人的主旋律,并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
三、活動規程:
1、每個班級選兩首歌曲,一首是推薦歌曲,由級部統一安排。另一首教材內歌曲,由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因,必須做到人人參加。
3、走臺時間:比賽的前一、兩天,各班抽空走臺。
四、主要負責人:
五、各年級負責人:
一年級及各班主任
二年級及各班主任
三年級及各班主任
四年級及各班主任
五年級及各班主任
六年級及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排:
1、背景、臺階
2、音響、話筒、攝影攝像
3、比賽評委:學校中層領導音樂組老師
4、活動主持、組織:由級部主任負責
七、評分辦法:每個年級各評出2個一等獎,4個二等獎,5—6個三等獎。
八、評分標準:(總分10分)
1、正確表達歌曲的情感內涵,有一定的音樂表現力;
2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,聲音和諧統一;
3、音準好、節奏準確,歌曲處理得當,聲部清晰;
4、速度穩,伴奏與合唱或指揮配合默契,指揮手勢準確;
5、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節奏(8分)精神面貌(2分)總分
有下列情況之一的,不予評獎:
1、學生聲音概念很差,沒有歌唱方法,聲音不和諧,喊唱現象嚴重;
2、音準差,節奏不準確,歌曲處理不當,幾乎聽不出聲部;
3、速度不穩,合唱與伴奏或指揮不協調,指揮手勢不準確;
4、演唱無表情、不熟練,學生精神風貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節目
教材內歌曲:
1、一年級:《玩具進行曲》
2、二年級:《兒童在游戲》
3、三年級:《祖國祖國我們愛你》
4、四年級:《鈴兒響叮當》
5、五年級:《甜甜的秘密》
6、六年級:《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時間:11月中下旬
地點:大階梯教室
十一、比賽注意事項
1、每個節目之間(含上下場時間)不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作,按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理,確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導處、音樂組
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報
合唱比賽活動方案 篇13
一、比賽時間:
二、比賽地點:
三、比賽形式及人數要求
本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式可以多樣化(a.合唱,b.獨唱伴合唱,c.朗誦伴合唱等),以班為單位,原則上要求全班同學參加,可以請音樂教師指導。
四、比賽要求:
1.參賽各班自選曲目,演唱曲目數量不限。內容應健康向上,以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題,格調高雅,集思想性和藝術性于一體。
2.各班總時長6——10分鐘。(包括上場和退場時間)
3.比賽順序抽簽決定。
五、獎項設置:
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分:一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分。
六、評分原則:
1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5.演唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當。
6.合唱歌曲有一定難度,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
7.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
七、記分方式:
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.總分采取平均分的記分方式。
八、人員安排
1、節目負責:各班音樂教師
內容:節目質量表演節目伴奏節目排序
2、舞臺總負責
內容:主持稿、主持人、催場人員
舞臺布置:后勤、美術組
話筒音響、攝像、拍照
合唱臺、鋼琴、音響設備:后勤、z
3、評比組負責:
內容:評委安排、評分表、統分人員安排
4、觀眾組安排:體育組
內容:學生場地區域劃分,觀眾拉拉隊(道具)、進出場秩序、現場紀律
九、比賽其他說明:
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責,對學生負責的原則,我們會把一系列的問題進一步細致化;同時希望各位老師提出更好的意見和建議,相信通過廣大教師與同學的共同努力,本次活動會更加圓滿。
合唱比賽活動方案 篇14
一、比賽時間:20xx年6月1日(具體時間由各校區安排)
二、比賽地點:各校區自行安排。
三、比賽要求:
1、表演形式:演唱歌曲兩首,一首指定(附件1:各年級段指定歌曲),一首自選,時間不超過8分鐘,無擴音設備。
2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供,自選歌曲由班主任準備。)
3、參賽名額:全班參加。(本次比賽班級人數將作為評分標準之一,如有學生因身體患病無法參賽,需在比賽前及時告知)
4、合唱指揮一人,可以由學生擔任,也可以由班主任或家長指揮。(本校音樂老師除外)
5、評分標準及得分安排:合唱計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準:總分10分,參賽人數(1分)、精神面貌和服裝(1分)、音準(2分)、節奏(2分)、音質(2分)、藝術表現力(1分)、指揮(1分)
6、補充說明:因班級數較多,所以大合唱比賽1——5年級分段進行。(各年級段比賽時間另行通知)
未盡事宜,以具體通知為準。
附件一:浦南小學20xx年藝術節合唱比賽指定曲目
一年級:《下蛋嘍》
二年級:《小小搖籃曲》
三年級:《我是小小音樂家》
四年級:《小溪流水響叮咚》
五年級:《迷人的火塘》
合唱比賽活動方案 篇15
一、活動時間、地點
1、時間:20xx年12月21日(初定)
2、地點:體藝館
二、組織領導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;高二年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首,其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》,選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記為準)每班比賽時間約8分鐘,參賽時要求統一著裝,統一指揮,賽出風格,賽出水平,賽出青春活力。
四、活動安排
(一)高一年級合唱比賽
1、時 間:12月21日(星期六)下午2:10—5:00
2、地 點:體藝館
3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組 長
4、評 委
5、參加人員:高一年級全體學生
(二)高二年級合唱比賽
1、時 間:12月21日 (星期六)上午9:00—11:50
2、地 點:體藝館
3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組長
4、評 委
5、參加人員:高二年級全體學生
五、其他工作
1、舞臺布置:負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長
成 員
2、主持人培訓:負責比賽的學生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響:負責比賽的燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道:負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會場組織:負責會場組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛:負責安全保衛工作
組 長
成 員 保安人員 學生會、團委會干部
7、后勤保障:負責比賽的后勤保障工作
組 長
成 員
8、評委組:組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長
成 員
9、統分組:負責歌曲選擇和班級抽簽及統分
責任人 學生會、團委會干部
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