最新班級管理方案范文
為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的最新班級管理方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新班級管理方案1
本學期我班的班訓依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質地完成好今日的一切工作,才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰。
一、師生共同完善班規
師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的'行為,有助于學生將文字內化為行為。
本學期由積分的選票和同學無記名投票相結合,分數包括:學習、衛生、紀律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”,如有同數量的同學投票選舉。依次類推。表現不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學生都可以掙上分,大大激發了孩子的積極性。
二、繼續實行一人一崗制度
首先發揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信,鼓勵他們大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求他們,要以身作則。培養干部團結協作。
其次讓學生參與管理班級。實行“一人一崗制度”培養學生組織能力和責任心,使每個學生都有“主人翁”意識,提供學生展示自我的機會,體現學生小主人地位。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。現在已有大組長4名、正組長12名、副組長12名、值日班長15名、喊隊員4名、管隊員4名、鎖門2名等,大到班長,小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。
三、搞好各項課外活動
本學期繼續圍繞學校計劃開展應急演練、秋季運動會、卡拉ok比賽、誦讀比賽、演講比賽、歡慶元旦等活動。
本學期班內除了繼續開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發生,而且還能豐富了孩子們的課余生活,更能增進了同學之間的了解和友誼。
四、突顯小組管理
本學期繼續實行小組合作、管理制度。每小組6人,其中A人為班內較優秀的學生為正組長,B為副組長,依次為CDEF.組成六人小組。搭配(A—FB—EC—D),這樣A可以給F做榜樣,并時刻提醒他、監督他。B可以給E做榜樣,并時刻提醒他、監督他。C和D可以互相比賽、幫助。A小組長管理大家,大家監督小組長。組長給大家積分,大家時刻查看、檢查小組長的工作。可以做到“每天一查、每周必報、每50分必獎”,每3個小組為一個大組,全班共有4個大組。
大組長將對自己管轄的三個小組評選,表現好的進入當天的“光榮榜”,我及時進行不同的獎勵;表現不好的則進入當天的“黑名單”,我也會及時進行反激勵獎勵。在小組中除了設立正副組長之外,六位同學還有自己的優勢來為自己的小組服務,分別為:記、背、摘、文、讀、寫。這樣大家互相學習取長補短,共同進步。大家既是學習小組也是活動小隊,在以后的隊活動中更能發揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學生走向了自我管理的道路。
五、家校合力
本學期繼續采用多種方式和家長及時進行溝通,用好校訊通,時刻掌握每一個孩子的狀態,和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養。
今天制定了計劃就要向著計劃努力、邁進,相信自己!
最新班級管理方案2
為了更好地發揮班主任的指揮引導、檢查督促作用,搞好班級工作,創造良好的學習環境,制定本獎懲辦法。
一、量化內容:共100分
1、紀律:30分
依據五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。
2、衛生:30分
依據五圖街道小學衛生檢查方法標準進行。
3、材料上交:10分
各學期計劃、總結材料,下發的收費通知單、綜合素質評價材料,各類家長會議組織材料等及時上交,按質按量完成任務,不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學生出勤與安全:30分(班級出現重大責任事故,該項為0分,并追究班主任及相關人員責任)
(1)每天按時點名,掌握學生出勤情況,每天查看點名冊,發現情況及時處理。
(2)每天中午放學報道出校人數。
(3)課間操、大課間班主任與學生一起活動,發現不良情況及時處理。
(4)每天檢查學生在校表現,確保無任何事故發生。
(5)班級出現事故立即上報主要負責人,不得隱瞞不報,應該及時妥善處理。
二、量化要求:
檢查人員嚴格按照要求、公正檢查,及時公布,周五匯總報教導處。
三、量化結果:
根據評價量化得分匯總,作為班級評優和獎勵的重要依據。
最新班級管理方案3
一年級小學生紀律觀念不強,經常違反學校的紀律,給班級工作帶來很大困難,所以本學期我要在班級常規管理方面狠下功夫,具體方案如下:(每1分表現為一朵小紅花)
一、出勤:
要求學生按時上學、放學、打掃衛生,有事、有病不能到校學習要及時請假。
1、遲到、早退一次扣0.2分。(上午、下午第一節課為第一次鈴為準)合計5次滿1分。
2、曠課每節扣1分,每天扣3分。
二、儀表:
要求儀表端正,穿戴整齊。
1、學校舉行大型活動不著校服,不佩戴紅領巾,每次扣0.2分。在公共場合下違反紀律每次扣0.2分。
2、注意個人衛生,不留長指甲,經常洗手,否則每人次扣0.2分。
三、紀律:
1、課外:
(1)追打、玩危險性游戲、兇器等,每次扣0.4分。
(2)打架、半毆違反課間紀律被安全小衛士扣分的,每次扣1分。
(3)偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分。
(4)以強欺弱、以大欺小每次扣0.4分。
(5)違反音、體上課(途中)紀律,每次扣0.5分。
(6)集隊集會做到快靜齊,否則每人次扣1分。
2、上課:
(1)課堂內罵架、搞惡作劇等每次扣1分。
(2)高聲喧嘩、吵鬧每人次扣1分。
(3)做與課堂無關的事,故意與科任教師作對的,每人次扣0.4分。
(4)被老師點名批評一次扣0.4分。
3、路隊(含校外)
(1)上學放學路上打架斗毆,每次扣1分。
(2)擅自離開隊伍(含購物)每次扣0.2分。
(3)排隊動作不迅速,你推我拉扣0.2分。
四、衛生:
1、亂倒垃圾(倒入公共區、衛生間或垃圾箱)扣1分。
2、亂丟、亂扔果皮紙屑、亂吐每次扣0.4分。
3、衛生區打掃不干凈每次扣1分,未倒垃圾每次扣0.4分,衛生區未打掃的每次扣1分,教室打掃不干凈每次扣0.4分。
4、教室擺放不整齊每次扣0.4分。
5、導致班級常規檢查扣分者,學校扣班級多少分,班級扣該生兩倍分。
五、做操:
1、課間操隊伍集會太慢、不整齊、打打鬧鬧,扣0.4分。
2、做操不認真或不做或不正確扣0.4分。
六、獎勵
1、積極參加校內外各種比賽,參加者加0.2分,獲校級、市級、省級、國家級,分別加2分、4分、6分、8分。
2、為校廣播站投稿1次加0.4分。
3、好人好事一次0.4-5分。
4、每周進行班務總結,本周守紀律加0.4分,上課積極舉手發言加1分。
5、主動幫助他人,做班級雜務加0.4分。
6、受到課任老師表揚1次加1分。
七、操作方法
1、統計方法:每月最后一天,所有持登記本的班級干部圍坐一起,進行當月操行分計算,然后公布”綜合素質評價表”中。
2、獎勵措施:每月評出前五名,進行適當獎勵;期末評先評優與此掛鉤,滿80分者方能參加”三好學生”,”優秀干部”評選。
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