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小學廣播體操比賽活動方案(通用10篇)
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小學廣播體操比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學廣播體操比賽活動方案 1
一、指導思想:
廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口,是學校推進陽光體育運動,增強學生身體素質,展示芙蓉中心小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量,本著培養學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進和諧校園建設。經研究決定,舉辦廣播體操比賽,現制訂比賽方案。
二、比賽主題:
為快樂而賽為榮譽而賽
三、活動組織:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:各班主任、體育教師
四、參加對象:
1-6年級全體學生。
五、比賽時間:
暫定為20xx年6月1日上午8:30(如有更改,另行通知)
六、比賽地點:
學校籃球場
七、比賽內容:
第九套廣播體操
八、比賽順序:
按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或學生(領操員)指揮本班進退場。
比賽流程包括:學生進場--廣播體操-學生退場。
九、評比辦法:
1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分,取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率,要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽,參賽率要求100%(特殊情況例外),缺一人在最后得分內扣1分,依此類推。
十、獎項設置:
分年級組比賽,各設一、二等獎若干名。
十一、人員分工:
比賽組織:
比賽主持人:
廣播播放:
主席臺桌椅的擺放:六(6)班
攝影:
計分:
十二、注意事項:
1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練,力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。
2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育,活動中不要追逐打鬧,隨意站立、走動,以免影響其他同學觀看。
附件:廣播操比賽評分標準
一、入場、隊形:(10分)
1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場,到達做操的.場地后隊伍整齊,班主任和輔導員跟在隊伍后面,準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊,在做操過程中隊伍操持整齊,否則扣1—2分,嚴重酌情多扣。
二、精神面貌:(10分)
1、學生做操時應精神飽滿。
2、服裝統一。
三、廣播體操要求:(65分)
1、隊伍整齊,精神飽滿。
2、動作準確、協調,統一到位。
3、動作節奏與音樂合拍。
四、退場:(10分)
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求:靜、齊、快
五、領操員:(5分)
站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。
小學廣播體操比賽活動方案 2
一、活動目的:
為活躍校園文化生活,培養學生集體主義精神,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生全面發展,經研究,決定舉行華師附屬航天龍城小學20xx年第一屆廣播體操比賽。
二、參賽對象:
1-6年級全體學生
三、比賽時間:
20xx年 12月 31 日(周四)下午13:00 (暫定)
四、比賽地點:
學校操場
五、比賽內容:
入場儀式,小學生廣播體操“七彩陽光”。
六、比賽程序:
第一項:升國旗,奏國歌;
第二項:宣布比賽規則及賽場紀律;
第三項:入場儀式暨體操比賽:
1、按照年級從高到低進行。六(2)一(1)。
2、在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場(退場回到本班觀看場地)。
第四項:宣布比賽結果;
第五項:頒獎。
七、獎項設置:
1、全校設3個一等獎,6個二等獎,8個三等獎,頒發獎狀及獎品。
2、全校評出五個精神文明獎。
3、全校評出六名優秀領操員。
八、評比標準:
(一)人員要求: 原則上每班全體學生參賽。(注:有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。
(二)比賽要求:
1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
(三)具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的'辦法,當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮,進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數,評委同意后方可進行比賽。
(四)評分標準(評分細則):
1、進退場:10分
(1)進退場應做到“快、靜、齊”,安全有序。
(2)進退場隊伍步伐整齊、有力,精神飽滿。
2、隊形、服裝:10分
(1)隊容整齊,精神狀態好。
(2)隊形縱橫、斜向成直線,否則扣1-2分,嚴重酌情多扣。
(3)每班整隊行列數可視需要自行確定。
(4)各班學生應穿校服和佩帶紅領巾,服裝整潔。沒穿校服扣1分,沒佩帶紅領巾扣1分。
3、出勤和紀律:10分
(1)學生必須全部參與做操,不得缺席。同時,評委將進行巡視,每缺席一人扣1分。
(2)比賽時走動、講話,紀律松散,視情節扣1-5分。
4、領操員:5分
領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。
5、做操過程:60分 (按各項指標要求酌情扣分)
(1)動作正確性20分:
a.動作是否到位;
b.四肢曲直是否正確;
c.動作幅度是否達到標準;
d.軀干伸曲是否達到標準。
(2)節奏20分:
a.動作的快慢是否與音樂節拍相符;
b.全班動作是否整齊統一;
(3)力度20分:
a.觀察動作是否協調、連貫;
b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃,充滿活力;
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,個人和班級均要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。
九、評委組:
組 長:
副組長:
組 員:
統計員:
小學廣播體操比賽活動方案 3
為進一步增強學生體質,展示學生的風采風貌,樹立“健康第一”的觀念,規范學生的廣播操動作,提高廣播操的質量,豐富班級活動,特舉行2012級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下:
一、比賽內容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、 參加對象
12級全體同學
三、比賽規則
1.所有同學分成五個小組(每組十人),由老師組織并錄制完成一套完整的`《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻,最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票(每小組選出兩名優秀同學)。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享,完成此項任務的同學,評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至20xx年11月20日。
五、獎項設置
評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”,十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品,由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。
六、比賽要求
1.統一穿冬季校服,戴紅領巾,不準戴帽子;
2.精神飽滿,體現出朝氣蓬勃的精神面貌;
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。
七、評委
評委 : 所有同學及家長
統計員: 20xx級7班班委會
小學廣播體操比賽活動方案 4
一、活動目的:
為推動我校第九套廣播體操活動的開展,豐富校園體育文化生活,檢閱學生第九套廣播體操的`學習情況,更好地提高大課間活動的質量,培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德,特舉辦第九套廣播體操比賽。
二、參加對象:一到五年級全體學生
三、比賽時間: 20xx年11月4日(周五)下午1:30
四、比賽地點: 學校體育場
五、參賽要求:
(一)全班參加廣播操比賽
(二)服裝整齊、隊列整齊、動作規范。
(三)出入場隊形為四路縱隊。
六、比賽順序:
分級部進行比賽。(一年級→二年級→三年級→四年級→五年級)
七、計分及獎勵辦法:
按年級評比;計綜合分,取平均分,按分數高低設獎。一、四年級評出第1、2名頒發獎狀,二、三、五年級評出第1名頒發獎狀。
八、評比細則:
(一)進退場迅速整齊
(二)服裝統一、精神面貌好
(三)動作規范
(四)隊列整齊
(五)節奏協調
九、評委
學校領導。
十、評分標準詳見附件
小學廣播體操比賽活動方案 5
為活躍校園文化生活,推動小學生積極參加體育鍛煉,培養學生集體主義思想,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展,經學校研究,決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽,具體方案如下:
一、比賽時間:
20xx年11月28日上午(如遇天氣變化,以臨時通知為準)
二、比賽地點:
學校第一球場
三、參賽對象:
一~六年級全體學生
四、比賽項目:
小學生廣播體操——《七彩陽光》。
五、參賽方法和要求:
1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數以本班實際學生數為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。其中設立一人為領操員。各班比賽的'入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形后,由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢,請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。
2、比賽按抽簽順序進行。
3、比賽使用七彩陽光的音樂伴奏帶,每班只做一次。
4、比賽流程包括:學生進場→廣播操→學生退場。
六、評比辦法:
1、學校組織評委進行現場打分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率,缺一人在最后得分內扣1分,依此類推。
七、評獎辦法及獎品設置:
分設低年級組(1、2年級);中年級組(3、4年級)和高年級組(5、6年級)。
1、每個組設立1個一等獎,1個二等獎,其余為優秀獎。
2、全校評出2名優秀領操員。
3、獎品設置:
一—二年級的獎品為:
一等獎:十個小皮球
二等獎:八個小皮球
優秀獎:六個小皮球
三—六年級的獎品為:
一等獎:籃球一個
二等獎:兩副羽毛球拍
優秀獎:兩副乒乓球拍
優秀領操員:兩本筆記本
八、評委:
孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吳桂芬計分員:姬朝明聶粉琴
九、活動工作安排:
1、主持人:xxx
2、影響及音樂:xxx
3、攝像:xxx
4、獎狀打印及獎金發放:xxx
5、各班班主任負責班級的紀律,教育學生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學認真參賽,保證比賽有序、順利進行。
十、會議程序:
1、各班整隊入場
2、學校校長致開幕詞
3、宣布比賽辦法
4、介紹評委
5、宣布比賽開始
6、廣播操比賽
7、主持人宣布比賽成績
8、學校領導頒獎
附:廣播體操比賽評分細則
一、入場、隊形:(1分)
1、入場時必須由領操員帶隊進場,到達做操的場地后,領操員整隊成體操隊形散開,準備做操。(各班整隊、進場隊伍行、列數可視需要自行確定)
2、橫隊、縱隊整齊,在做操過程中隊伍操持整齊,否則扣0.1-0.5分,嚴重酌情多扣。
二、精神面貌:(1分)
1、學生做操時應精神飽滿。
2、學生人員齊,服裝整潔。
3、少先隊員應佩戴紅領巾。
三、做操質量:(7分)
1、動作正確、有力、到位,基本能完成整套廣播操。(總計3分。)
2、動作節奏感強,自然大方,舒展優美,整體效果好。(總計4分。)宗旨:每個學生對全套廣播體操人人會做,并且做到正確、到位、規范。如果有學生不會做的,按每人扣0.1分,依此類推。
四、退場:(1分)
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度整體一致。
3、前后間隔距離保持一致。
4、領操員:站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。希望各班級認真組織訓練,以最佳狀態參加比賽,力爭取得優異成績,使活動圓滿成功。
小學廣播體操比賽活動方案 6
一、指導思想
為加強校風、班風、學風的建設,增強學生體質,激發學生運動興趣和規范學生的.動作技術,促進學生德智體全面發展,培養學生團結拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動,特舉行全校學生第九套廣播操比賽,具體計劃如下:
二、活動主持:
教務處具體指揮
三、參賽年級:
全校1至6年級學生參加。
四、參賽時間及地點:
時間:第 14 周 星期五下午1:40
地點:操場
五、比賽內容及辦法
1. 比賽內容及流程:出場→隊形隊列→小學生廣播操。
2.出操順序由抽簽決定,進場原則上各班方隊齊步走的形式進行。
3.做操時原則上各班成方隊進行,鼓勵不同的隊形,領操員在前,面對評委席。
4.隊列隊形內容包括“向左或向右看齊”“報數”(報告評委前完成)“立定與稍息”、“按廣播體操原地踏步走”“齊步走”等(進退場時完成)。
六、比賽形式:團體賽(以班為單位)
七、獎項設置:
1.以班級為單位設最佳組織獎、道德風尚獎
一年級三個班為
二、三年級一組、四、五、六年級一組進行比賽,每班參賽人數以班級現在人數為準,如有身體有特殊情況除外,其中至少有1人為領操員。
2.名次獎設一年級個1等獎,二、三年級組1.2等獎,四、五、六年級1.2等獎
八、活動要求
1.體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。
2.各班依照實施方案,精心組織,迅速行動,加緊訓練。
3.各班要以這次活動為契機,增強班級凝聚力、促進班風建設。
九、比賽工作人員
主席:榆陽鎮中小學小學校長張偉民
主持:榆陽鎮中小學教務主任陳曉艷
主席臺布置:六年級一班
場地 安 排:xxx
攝 影:xxx
音樂 播 放:xxx
指揮進退場:各班主任
評 委: xxx
統 分:xxx
獎狀 填 寫: xxx
獎狀 頒 發: xxx
小學廣播體操比賽活動方案 7
一、指導思想:
為了豐富學生的校園文化生活,激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養學生創新精神和動手動腦的能力,特舉行“科學實驗之星”評選活動。
二、活動主題:
在實踐中挑戰,實現自我飛躍
三、活動時間:
20xx年5月
四、參評資格:
1.年級:3-6年級學生。
2.品學兼優,熱愛科學,具有豐富的科學知識,積極探究,曾參與過至少一次校級及校級以上與科技相關的活動(三、四年級可以放寬到參與班級科技活動即可),并在活動中獲獎。
3.勤于動手制作和創造發明,有科技創新和科學研究成果。有較好的小發明或小論文或電腦手抄報作品,具有較強的'科學實驗能力,在學校及以上各級科技活動中有出色的表現。
五、活動內容:
全體3-6年級學生可對照參評資格,自行填寫報名表報名,本次“科學實驗之星”評選特別注重對學生綜合素質的評定,不僅對學生進行科學知識、科學方法的測試,還要對學生的科學態度、團隊合作精神、創新能力等方面進行評價。評選主要從以下幾方面進行(具體時間及操作要求另行通知):
1.初賽(淘汰賽):學科相關知識小測試(25%)
各選手根據下發的本年級相關聯的科技知識測試題自行作答,根據成績高低,按照各年級最多20人的名額進入決賽。進入決賽選手初賽成績占總成績25%。
2.復賽1:實驗器具及操作知識測試(25%)
根據現場提供的視頻資料,認識相關實驗器材、作用、使用方法等。
3.復賽2:團隊合作完成命題實驗(25%)
根據抽簽,組成臨時合作小組,按照要求完成相關實驗設計及操作,按照完成程度及質量得分(得分細則在活動前另行公布)。
4.復賽3:節能知識及作品評選(25%)
六、具體安排(初定):
1、四月份活動方案公布
2、5月8日前學生報名表上交科學組:新河弄校區交馬燕老師,龍洲校區交唐銀嬌老師。
3、5月22日-29日間舉行現場活動。
4、6月1日頒獎。
七、名額及獎勵:
本次評選3-6年級各年段成績排名1-10名評選為“科學實驗之星”,11-20名評選為“科學實驗小能手”,校園網公布獲獎名單,并發給獎狀和獎品,在六一期間進行表彰。
紹興市北海小學教育集團
小學廣播體操比賽活動方案 8
為了促進學生全面發展,弘揚傳統文化,加強和諧校園文化建設,豐富學生精神文化生活,努力貫徹高郵市校園文化社團的精神,通過腰鼓活動鍛煉身體,提高健康水平、通過互學互教加強聯系溝通,加強團結增進友誼,讓小學生得到更多的發展,為學校開展的其他活動活躍氣氛,特成立二溝小學校腰鼓隊,為了保證腰鼓隊演練活動正常進行,有序開展,現在做以下訓練安排:
一、組織安排
組長:
組長職責:負責召集和協調
副組長:
副組長職責:負責計劃,場地、器材安排和督查
后勤:
后勤職責:師生飲用水安排和器材調配
二、主要保障安排
1、人員
腰鼓隊共有30名隊員,由五年級優秀少先隊員組成。
2、活動時間和地點
時間:每周一、三、五下午大課間。
地點:學校大操場
(必要時適當增加活動次數,根據具體任務和情況再定。)
3、活動的主要內容
A:復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。
B:在熟悉基本技術的基礎上,學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度,稍加提高。
4、用具
腰鼓己配備,可繼續使用,服裝由學校根據具體任務和情況解決。
5、輔導教師
根據目前學校師資情況,我校聘了一位輔導教師進行教學。
6、值日安排
(1)、遇節假日順延;
(2)、值日教師有事時,要和其他值日人員調班;
(3)、停練或順延時由值日教師通知班主任。
(4)、值日教師注意巡視和護導學生離校。
7、學生要求
(1)、不遲到、不早退、不無故缺席,有病有事要請假。兩個小組組長每天進行點名,并做好出勤記錄。
(2)、愛護腰鼓,做到輕拿輕放,訓練結束后放于指定位置。
(3)、認真訓練,不開小差,不懂的地方虛心請教。
三、行事歷
第四周:學習腰鼓基礎知識:
(1)鼓點節奏
(2)背腰鼓,拿鼓槌的方法
(3)基本打法訓練
第五周:學習“小纏腰”動作
第六周:鞏固“小纏腰”動作,個別指導
第七周:學習“大纏腰”動作
第八周:鞏固“大纏腰”動作,個別指導
第九周:學習“分手步”動作
第十周:鞏固“分手步”動作,個別指導
第十一周:學習“大轉身”動作
第十二周:隊列一訓練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場,以表現出雄壯的.氣勢,體現出積極向上的精神面貌。
第十三周:隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊,在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0,咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚
第十四周:隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。
第十五周:隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。
第十六周:隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿)
小學廣播體操比賽活動方案 9
結合著中心校下發的師生閱讀節相關活動要求,為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采,進一步繁榮校園文化生活,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,我校決定在第九周星期三下午舉行師生個人才藝大比拼活動,通過活動凸顯新的人才觀,張揚學生的個性,培養學生的特長,讓每個學生都體驗到成功與快樂。
一、活動實施階段
1、宣傳階段
在四月初,我校利用校園廣播,國旗下講話等形式,宣讀了讀書節的相關內
容及要求,號召學生好讀書,讀好書,將自己的才藝展示給大家,爭做校園文藝之星。
2、報名階段
本次活動采用預報名形式,4月1日至4月4日為報名時間,學生自愿報名,也可以由班級學生推薦報名,對于每班學生上報的`才藝節目,由班主任匯總后交學校郭主任處,由郭主任統籌策劃。
3、審核階段
對于學生的節目,給予17天時間準備(4月5日至4月22日),然后由學校帶領體衛藝成員對學生的節目進行審核篩選,對于優秀的節目再加以指導,讓學生的才藝展示更為精彩。
4、展示階段
本次展示定于20xx年4月29日下午2:00,如無意外情況將準時進行。
二、活動對象:
卜都小學全體師生
三、參賽項目及比賽要求:
1、書法類:
(1)硬筆書法組:低年級使用鉛筆,高年級使用圓珠筆或鋼筆,要求在規定時間內即席揮毫,內容不限,紙張由學校提供,其余工具自備。
(2)毛筆書法組:在規定時間內即席揮毫,內容不限,紙張由學校提供,其余工具自備。
2、曲藝類:
(1)歌唱組:中文曲、英文曲均可,歌唱曲目自定,時間不超過五分鐘,自備音樂。
(2)舞蹈組:可多人組隊參賽,表演時間不超過五分鐘,自備舞蹈音樂和服裝。
3、繪畫類
在規定時間內即席揮毫,內容不限,畫種不限,紙張由學校提供,其余工具自備。
4、朗誦類:
(1)中文朗誦組:朗誦時間在三分鐘內,內容和形式不限。
(2)英語朗誦組:朗誦時間在三分鐘內,內容和形式不限。
5、故事組:故事內容不限,時間不超過5分鐘。
四、本次活動成員
總負責:xxx
總策劃:xxx
評委:本次活動特邀請外校領導加入,成員由:xxx
安全、后勤保障人員:xxx
五、獎項設置:
本次參賽項目設一等獎若干名,二等獎若干名,對于獲獎的節目現場頒獎。
小學廣播體操比賽活動方案 10
為進一步增強學生體質,展示學生的風采風貌,樹立“健康第一”的觀念,規范學生的廣播操動作,提高廣播操的質量,豐富班級活動,特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下:
一、比賽內容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、 參加對象
12級全體同學
三、比賽規則
1.所有同學分成五個小組(每組十人),由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻,最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票(每小組選出兩名優秀同學)。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享,完成此項任務的.同學,評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至20xx年11月20日。
五、獎項設置
評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”,十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品,由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。
六、比賽要求
1.統一穿冬季校服,戴紅領巾,不準戴帽子;
2.精神飽滿,體現出朝氣蓬勃的精神面貌;
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。
七、評委
評委 : 所有同學及家長
統計員: 20xx級7班班委會
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