小學廣播體操比賽活動方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學廣播體操比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學廣播體操比賽活動方案 1

　　一、指導思想：

　　廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示芙蓉中心小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。

　　二、比賽主題：

　　為快樂而賽為榮譽而賽

　　三、活動組織：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各班主任、體育教師

　　四、參加對象：

　　1-6年級全體學生。

　　五、比賽時間：

　　暫定為20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)

　　六、比賽地點：

　　學校籃球場

　　七、比賽內容：

　　第九套廣播體操

　　八、比賽順序：

　　按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或學生(領操員)指揮本班進退場。

　　比賽流程包括：學生進場--廣播體操-學生退場。

　　九、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%(特殊情況例外)，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　十、獎項設置：

　　分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。

　　十一、人員分工：

　　比賽組織：

　　比賽主持人：

　　廣播播放：

　　主席臺桌椅的擺放：六(6)班

　　攝影：

　　計分：

　　十二、注意事項：

　　1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

　　2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

　　附件：廣播操比賽評分標準

　　一、入場、隊形：(10分)

　　1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的.場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。

　　2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

　　二、精神面貌：(10分)

　　1、學生做操時應精神飽滿。

　　2、服裝統一。

　　三、廣播體操要求：(65分)

　　1、隊伍整齊，精神飽滿。

　　2、動作準確、協調，統一到位。

　　3、動作節奏與音樂合拍。

　　四、退場：(10分)

　　1、步伐整齊。

　　2、擺臂幅度。

　　3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快

　　五、領操員：(5分)

　　站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。

　　小學廣播體操比賽活動方案 2

　　一、活動目的：

　　為活躍校園文化生活，培養學生集體主義精神，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生全面發展，經研究，決定舉行華師附屬航天龍城小學20xx年第一屆廣播體操比賽。

　　二、參賽對象：

　　1-6年級全體學生

　　三、比賽時間：

　　20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暫定）

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽內容：

　　入場儀式，小學生廣播體操“七彩陽光”。

　　六、比賽程序：

　　第一項：升國旗，奏國歌；

　　第二項：宣布比賽規則及賽場紀律；

　　第三項：入場儀式暨體操比賽：

　　1、按照年級從高到低進行。六（2）一（1）。

　　2、在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。

　　第四項：宣布比賽結果；

　　第五項：頒獎。

　　七、獎項設置：

　　1、全校設3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，頒發獎狀及獎品。

　　2、全校評出五個精神文明獎。

　　3、全校評出六名優秀領操員。

　　八、評比標準：

　　（一）人員要求： 原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

　　（二）比賽要求：

　　1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求動作規范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準確、整齊有力。

　　（三）具體要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的'辦法，當場公布比賽結果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領操員指揮，進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，評委同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標準（評分細則）：

　　1、進退場：10分

　　（1）進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。

　　（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。

　　2、隊形、服裝：10分

　　（1）隊容整齊，精神狀態好。

　　（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。

　　（3）每班整隊行列數可視需要自行確定。

　　（4）各班學生應穿校服和佩帶紅領巾，服裝整潔。沒穿校服扣1分，沒佩帶紅領巾扣1分。

　　3、出勤和紀律：10分

　　（1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。

　　（2）比賽時走動、講話，紀律松散，視情節扣1-5分。

　　4、領操員：5分

　　領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。

　　5、做操過程：60分 （按各項指標要求酌情扣分）

　　（1）動作正確性20分：

　　a.動作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正確；

　　c.動作幅度是否達到標準；

　　d.軀干伸曲是否達到標準。

　　(2)節奏20分：

　　a.動作的快慢是否與音樂節拍相符；

　　b.全班動作是否整齊統一；

　　(3)力度20分：

　　a.觀察動作是否協調、連貫；

　　b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

　　九、評委組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　統計員：

　　小學廣播體操比賽活動方案 3

　　為進一步增強學生體質，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，豐富班級活動，特舉行2012級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下：

　　一、比賽內容

　　第三套小學生廣播體操《七彩陽光》

　　二、 參加對象

　　12級全體同學

　　三、比賽規則

　　1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的`《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。

　　2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優秀同學）。

　　3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的同學，評選時可多得五張選票。

　　四、上傳視頻時間

　　即日起至20xx年11月20日。

　　五、獎項設置

　　評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。

　　六、比賽要求

　　1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子；

　　2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌；

　　3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。

　　七、評委

　　評委 ： 所有同學及家長

　　統計員： 20xx級7班班委會

　　小學廣播體操比賽活動方案 4

　　一、活動目的：

　　為推動我校第九套廣播體操活動的開展，豐富校園體育文化生活，檢閱學生第九套廣播體操的`學習情況，更好地提高大課間活動的質量，培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦第九套廣播體操比賽。

　　二、參加對象：一到五年級全體學生

　　三、比賽時間： 20xx年11月4日（周五）下午1：30

　　四、比賽地點： 學校體育場

　　五、參賽要求：

　　（一）全班參加廣播操比賽

　　（二）服裝整齊、隊列整齊、動作規范。

　　（三）出入場隊形為四路縱隊。

　　六、比賽順序：

　　分級部進行比賽。（一年級→二年級→三年級→四年級→五年級）

　　七、計分及獎勵辦法：

　　按年級評比；計綜合分，取平均分，按分數高低設獎。一、四年級評出第1、2名頒發獎狀，二、三、五年級評出第1名頒發獎狀。

　　八、評比細則：

　　（一）進退場迅速整齊

　　（二）服裝統一、精神面貌好

　　（三）動作規范

　　（四）隊列整齊

　　（五）節奏協調

　　九、評委

　　學校領導。

　　十、評分標準詳見附件

　　小學廣播體操比賽活動方案 5

　　為活躍校園文化生活，推動小學生積極參加體育鍛煉，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年1１月２８日上午(如遇天氣變化，以臨時通知為準)

　　二、比賽地點：

　　學校第一球場

　　三、參賽對象：

　　一～六年級全體學生

　　四、比賽項目：

　　小學生廣播體操——《七彩陽光》。

　　五、參賽方法和要求：

　　1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。其中設立一人為領操員。各班比賽的'入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。

　　2、比賽按抽簽順序進行。

　　3、比賽使用七彩陽光的音樂伴奏帶，每班只做一次。

　　4、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。

　　六、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現場打分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　七、評獎辦法及獎品設置：

　　分設低年級組（1、2年級）；中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。

　　1、每個組設立１個一等獎，1個二等獎，其余為優秀獎。

　　２、全校評出2名優秀領操員。

　　3、獎品設置：

　　一—二年級的獎品為：

　　一等獎：十個小皮球

　　二等獎：八個小皮球

　　優秀獎：六個小皮球

　　三—六年級的獎品為：

　　一等獎：籃球一個

　　二等獎：兩副羽毛球拍

　　優秀獎：兩副乒乓球拍

　　優秀領操員：兩本筆記本

　　八、評委：

　　孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吳桂芬計分員：姬朝明聶粉琴

　　九、活動工作安排：

　　1、主持人：xxx

　　2、影響及音樂：xxx

　　3、攝像：xxx

　　4、獎狀打印及獎金發放：xxx

　　５、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

　　十、會議程序：

　　1、各班整隊入場

　　２、學校校長致開幕詞

　　３、宣布比賽辦法

　　４、介紹評委

　　５、宣布比賽開始

　　６、廣播操比賽

　　７、主持人宣布比賽成績

　　８、學校領導頒獎

　　附：廣播體操比賽評分細則

　　一、入場、隊形：（1分）

　　1、入場時必須由領操員帶隊進場，到達做操的場地后，領操員整隊成體操隊形散開，準備做操。（各班整隊、進場隊伍行、列數可視需要自行確定）

　　2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣０.１－０.５分，嚴重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（1分）

　　1、學生做操時應精神飽滿。

　　2、學生人員齊，服裝整潔。

　　3、少先隊員應佩戴紅領巾。

　　三、做操質量：（７分）

　　１、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計3分。)

　　２、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計４分。)宗旨：每個學生對全套廣播體操人人會做，并且做到正確、到位、規范。如果有學生不會做的，按每人扣０.１分，依此類推。

　　四、退場：（1分）

　　1、步伐整齊。

　　2、擺臂幅度整體一致。

　　3、前后間隔距離保持一致。

　　4、領操員：站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。希望各班級認真組織訓練，以最佳狀態參加比賽，力爭取得優異成績，使活動圓滿成功。

　　小學廣播體操比賽活動方案 6

　　一、指導思想

　　為加強校風、班風、學風的建設，增強學生體質，激發學生運動興趣和規范學生的.動作技術，促進學生德智體全面發展，培養學生團結拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生第九套廣播操比賽，具體計劃如下：

　　二、活動主持：

　　教務處具體指揮

　　三、參賽年級：

　　全校1至6年級學生參加。

　　四、參賽時間及地點：

　　時間：第 14 周 星期五下午1:40

　　地點：操場

　　五、比賽內容及辦法

　　1. 比賽內容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。

　　2.出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的形式進行。

　　3.做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領操員在前，面對評委席。

　　4.隊列隊形內容包括“向左或向右看齊”“報數”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“按廣播體操原地踏步走”“齊步走”等（進退場時完成）。

　　六、比賽形式：團體賽（以班為單位）

　　七、獎項設置：

　　1.以班級為單位設最佳組織獎、道德風尚獎

　　一年級三個班為

　　二、三年級一組、四、五、六年級一組進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，如有身體有特殊情況除外，其中至少有1人為領操員。

　　2.名次獎設一年級個1等獎，二、三年級組1.2等獎，四、五、六年級1.2等獎

　　八、活動要求

　　1.體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。

　　2.各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。

　　3.各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設。

　　九、比賽工作人員

　　主席：榆陽鎮中小學小學校長張偉民

　　主持：榆陽鎮中小學教務主任陳曉艷

　　主席臺布置：六年級一班

　　場地 安 排：xxx

　　攝 影：xxx

　　音樂 播 放：xxx

　　指揮進退場：各班主任

　　評 委： xxx

　　統 分：xxx

　　獎狀 填 寫： xxx

　　獎狀 頒 發： xxx

　　小學廣播體操比賽活動方案 7

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的校園文化生活，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和動手動腦的能力，特舉行“科學實驗之星”評選活動。

　　二、活動主題：

　　在實踐中挑戰，實現自我飛躍

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、參評資格：

　　1.年級：3-6年級學生。

　　2.品學兼優，熱愛科學，具有豐富的科學知識，積極探究，曾參與過至少一次校級及校級以上與科技相關的活動(三、四年級可以放寬到參與班級科技活動即可)，并在活動中獲獎。

　　3.勤于動手制作和創造發明，有科技創新和科學研究成果。有較好的小發明或小論文或電腦手抄報作品，具有較強的'科學實驗能力，在學校及以上各級科技活動中有出色的表現。

　　五、活動內容：

　　全體3-6年級學生可對照參評資格，自行填寫報名表報名，本次“科學實驗之星”評選特別注重對學生綜合素質的評定，不僅對學生進行科學知識、科學方法的測試，還要對學生的科學態度、團隊合作精神、創新能力等方面進行評價。評選主要從以下幾方面進行(具體時間及操作要求另行通知)：

　　1.初賽(淘汰賽)：學科相關知識小測試(25%)

　　各選手根據下發的本年級相關聯的科技知識測試題自行作答，根據成績高低，按照各年級最多20人的名額進入決賽。進入決賽選手初賽成績占總成績25%。

　　2.復賽1：實驗器具及操作知識測試(25%)

　　根據現場提供的視頻資料，認識相關實驗器材、作用、使用方法等。

　　3.復賽2：團隊合作完成命題實驗(25%)

　　根據抽簽，組成臨時合作小組，按照要求完成相關實驗設計及操作，按照完成程度及質量得分(得分細則在活動前另行公布)。

　　4.復賽3：節能知識及作品評選(25%)

　　六、具體安排(初定)：

　　1、四月份活動方案公布

　　2、5月8日前學生報名表上交科學組：新河弄校區交馬燕老師，龍洲校區交唐銀嬌老師。

　　3、5月22日-29日間舉行現場活動。

　　4、6月1日頒獎。

　　七、名額及獎勵：

　　本次評選3-6年級各年段成績排名1-10名評選為“科學實驗之星”，11-20名評選為“科學實驗小能手”，校園網公布獲獎名單，并發給獎狀和獎品，在六一期間進行表彰。

　　紹興市北海小學教育集團

　　小學廣播體操比賽活動方案 8

　　為了促進學生全面發展，弘揚傳統文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，努力貫徹高郵市校園文化社團的精神，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯系溝通，加強團結增進友誼，讓小學生得到更多的發展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立二溝小學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現在做以下訓練安排：

　　一、組織安排

　　組長：

　　組長職責：負責召集和協調

　　副組長：

　　副組長職責：負責計劃，場地、器材安排和督查

　　后勤：

　　后勤職責：師生飲用水安排和器材調配

　　二、主要保障安排

　　1、人員

　　腰鼓隊共有30名隊員，由五年級優秀少先隊員組成。

　　2、活動時間和地點

　　時間：每周一、三、五下午大課間。

　　地點：學校大操場

　　(必要時適當增加活動次數，根據具體任務和情況再定。)

　　3、活動的主要內容

　　A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。

　　B：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。

　　4、用具

　　腰鼓己配備，可繼續使用，服裝由學校根據具體任務和情況解決。

　　5、輔導教師

　　根據目前學校師資情況，我校聘了一位輔導教師進行教學。

　　6、值日安排

　　(1)、遇節假日順延;

　　(2)、值日教師有事時，要和其他值日人員調班;

　　(3)、停練或順延時由值日教師通知班主任。

　　(4)、值日教師注意巡視和護導學生離校。

　　7、學生要求

　　(1)、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。兩個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

　　(2)、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

　　(3)、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

　　三、行事歷

　　第四周：學習腰鼓基礎知識：

　　(1)鼓點節奏

　　(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

　　(3)基本打法訓練

　　第五周：學習“小纏腰”動作

　　第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導

　　第七周：學習“大纏腰”動作

　　第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導

　　第九周：學習“分手步”動作

　　第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導

　　第十一周：學習“大轉身”動作

　　第十二周：隊列一訓練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現出雄壯的.氣勢，體現出積極向上的精神面貌。

　　第十三周：隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

　　第十四周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

　　第十五周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。

　　第十六周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿)

　　小學廣播體操比賽活動方案 9

　　結合著中心校下發的師生閱讀節相關活動要求，為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，我校決定在第九周星期三下午舉行師生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。

　　一、活動實施階段

　　1、宣傳階段

　　在四月初，我校利用校園廣播，國旗下講話等形式，宣讀了讀書節的相關內

　　容及要求，號召學生好讀書，讀好書，將自己的才藝展示給大家，爭做校園文藝之星。

　　2、報名階段

　　本次活動采用預報名形式，4月1日至4月4日為報名時間，學生自愿報名，也可以由班級學生推薦報名，對于每班學生上報的`才藝節目，由班主任匯總后交學校郭主任處，由郭主任統籌策劃。

　　3、審核階段

　　對于學生的節目，給予17天時間準備(4月5日至4月22日)，然后由學校帶領體衛藝成員對學生的節目進行審核篩選，對于優秀的節目再加以指導，讓學生的才藝展示更為精彩。

　　4、展示階段

　　本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如無意外情況將準時進行。

　　二、活動對象：

　　卜都小學全體師生

　　三、參賽項目及比賽要求：

　　1、書法類：

　　(1)硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　(2)毛筆書法組：在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　2、曲藝類：

　　(1)歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。

　　(2)舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

　　3、繪畫類

　　在規定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　4、朗誦類：

　　(1)中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

　　(2)英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

　　5、故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。

　　四、本次活動成員

　　總負責：xxx

　　總策劃：xxx

　　評委：本次活動特邀請外校領導加入，成員由：xxx

　　安全、后勤保障人員：xxx

　　五、獎項設置：

　　本次參賽項目設一等獎若干名，二等獎若干名，對于獲獎的節目現場頒獎。

　　小學廣播體操比賽活動方案 10

　　為進一步增強學生體質，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下：

　　一、比賽內容

　　第三套小學生廣播體操《七彩陽光》

　　二、 參加對象

　　12級全體同學

　　三、比賽規則

　　1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。

　　2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優秀同學）。

　　3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的.同學，評選時可多得五張選票。

　　四、上傳視頻時間

　　即日起至20xx年11月20日。

　　五、獎項設置

　　評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。

　　六、比賽要求

　　1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子；

　　2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌；

　　3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。

　　七、評委

　　評委 ： 所有同學及家長

　　統計員： 20xx級7班班委會

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