迎新年的活動方案（通用20篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的迎新年的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　迎新年的活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發學生的興趣，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，提高學生的整體素質，擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦，迎新年”班隊活動。

　　二、活動準備：

　　氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品

　　三、活動過程：

　　1、開場白

　　2、《江南style》舞蹈表演

　　3、獨唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》，吳佳佳《茉莉花》

　　4、拉丁：孫欣悅和楊彩月

　　5、游戲：搶凳子。規則：全班分成四組，每組選出一名同學參加游戲，只放三張凳子，伴隨音樂轉圈，音樂停，學生就尋找凳子坐下，沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數量進行游戲，最終獲勝者為優勝。

　　6、游戲：擊鼓傳花

　　7、大合唱：《Happy New Year》

　　8、結束語

　　四、活動小結：

　　本次活動很熱鬧，年味很濃。活動中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動不僅陶冶了孩子們的情操，更加鍛煉了孩子的膽量，促進了他們的競爭意識，提高了他們的合作能力。

　　迎新年的活動方案 篇2

　　活動目標

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：

　　擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　幼兒一起致新年賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒所學內容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

　　（一）第一輪擊鼓傳花

　　幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

　　（二）第二輪擊鼓傳花

　　幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

　　（三）第三輪擊鼓傳花

　　幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

　　三、結束活動：

　　親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。

　　迎新年的活動方案 篇3

　　活動宗旨

　　元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開始，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

　　參與人員：

　　元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。

　　活動地點：

　　元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

　　活動時間：

　　20xx年2月14日上午10：30—下午3：00

　　攝像：拍照尹莉

　　活動議程：

　　一、活動順序：

　　1、逛廟會品小吃活動。

　　2、嘉年華大巡游。

　　3、新年剪紙頒獎典禮。

　　4、觀看木偶劇表演。

　　5、各班老師在大門口發放新年禮物。

　　二、活動準備

　　1、各種小吃的活動場地布置

　　2、各攤位布展。

　　3、巡游文藝節目編排。

　　4、禮品

　　5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡。

　　迎新年的活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、感受過年時手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

　　2、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規則

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　回憶——過年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請到教室來，我們一起和它做游戲。

　　二、共同游戲

　　1、聽聽音樂里歡樂的氣氛，感受過年時的快樂。

　　2、說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長得什么樣子。

　　3、提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。

　　4、用音樂節奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來，讓幼兒有發揮想象的空間。例如：跑跳、轉圈、蹲、起等

　　5、一段音樂結束時，找一個好朋友交換燈籠玩一玩

　　三、情感激發

　　我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。（幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲）再次感受過年時歡樂的氣氛。

　　操作建議：

　　由于小朋友是第一次拿著燈籠活動，出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進行舞蹈和做動作。

　　迎新年的活動方案 篇5

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。通過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悅。

　　活動準備

　　（一）場地準備：幼兒園內

　　（二）材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品

　　（三）教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程

　　（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2：50準時到園參加活動

　　活動流程：

　　1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名（猜到謎語多者為勝）

　　2、15：30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

　　3、家長宣布謎底、園方校對

　　4、統計猜謎名次

　　5、集體游戲（以班為單位，各班找到園方準備的單子并找到單子上所寫的物品，先找到的班級為勝）

　　6、發放獎品、獎狀，活動結束。

　　迎新年的活動方案 篇6

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。

　　2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。

　　活動時間：

　　20XX年12月31日上午8：30——11：00

　　活動地點：

　　大一班教室

　　人員安排：

　　組織策劃：張老師、凌老師

　　后勤保障：朱老師

　　主持人：汪昕妍、王韜迪

　　環境營造：全體幼兒及家長

　　音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）

　　禮品采購：班級家委會籌備小組

　　活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）

　　活動準備：

　　1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）

　　2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）

　　3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）

　　活動大致流程（草案）：

　　1、開場聯歡舞

　　2、主持人致辭

　　3、班主任致辭

　　4、家長代表致辭

　　5、主持人宣布活動正式開始

　　6、親子互動：制作水果沙拉

　　7、表演環節與游戲環節

　　8、合影結束。

　　迎新年的活動方案 篇7

　　在20XX年新年到來之際，為推動學院全民健身運動，工會決定組織學院教職工進行登山活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、參加對象：

　　全體在職教職工。

　　二、比賽時間：

　　20XX年12月28日下午4：00—5：50。

　　三、活動地點：

　　學院xx公園

　　1、啟動儀式：下午4：00在學院行政樓前集合出發，起點登山時間最遲不超過4：50。

　　2、活動路線：起點從京津路科技樓后山臺階而上→山頂三岔路交匯處（領取票1）→天津路路燈管理處公交站→學院后大門終點（領取票2）比賽結束。元旦過后各工會小組核對登山票（票1+票2）填報造冊，憑登山票和登記表到工會領取紀念品券，教職工憑紀念品券自行到選定商家處領取物品。

　　四、注意事項

　　1、各工會小組動員組織本單位教職工積極參加，登山請穿著運動鞋，身體不適者謝絕參加，參加者安全自負。

　　2、登山活動教職工不得冒名代替或代領登山票。

　　3、在登山活動中，要牢固樹立安全意識，不得攜帶火種上山，不在危險地帶逗留，不隨意丟棄垃圾，不破壞公園植被。

　　迎新年的活動方案 篇8

　　為開展好20xx年春節期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

　　一、活動時間

　　20xx年x月1日至x月6日

　　二、活動資料

　　（一）活動主題。

　　關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。

　　（二）活動范圍。

　　全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。

　　（三）活動方式。

　　以社區為依托，由駐社區干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。

　　（四）活動資料。

　　對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，經過結對幫扶，為他們分別供給發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫忙。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

　　1、對留守兒童進行家訪。

　　經過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。進取為留守兒童供給作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫忙等服務。

　　2、為空巢老人組織文化、生活服務。

　　熱心陪同老人聊天解悶，幫忙空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理發等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并進取動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。

　　3、街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實際情景，對轄區需要關愛人群送溫暖。

　　迎新年的活動方案 篇9

　　一、設計思路：

　　以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　活動總負責人：

　　活動具體負責人：

　　照相報道：

　　音響設備負責人：

　　車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

　　五、活動地點：

　　大操場、各班

　　六、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

　　七、活動方法及細則：

　　1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

　　2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　八、注意事項：

　　對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

　　迎新年的活動方案 篇10

　　一、活動目標：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的快樂。

　　3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、召開班級家委會、布置教室環境等。

　　2、音樂和制作卡片材料。

　　3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4、新年小禮物

　　5、幼兒自帶水彩筆

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午4：30。

　　四、活動過程：

　　各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　1、團團圓圓自做餐。

　　各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：

　　家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

　　3、快快樂樂親子游。

　　游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

　　4、喜氣洋洋舞起來。

　　家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5、送上新年的禮物。

　　迎新年的活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：40—3：00整

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到政教處。

　　五、活動辦法：

　　1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

　　2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

　　六、活動準備：

　　1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2、各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

　　3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

　　七、注意事項：

　　1、各班認真組織，確保活動有序開展。

　　2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

　　迎新年的活動方案 篇12

　　一、活動主題

　　童心飛揚·喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學校將舉行“童心飛揚喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：

　　三、活動安排：

　　活動一：爭當校園書法家

　　時間：下周以下午第一節，學校將統一進行一次寫字比賽，寫字內容比賽前通知，各語文老師于預鈴時間在教導處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。

　　監考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）

　　閱卷：1—2年級、3—4年級、5—6年級交換閱卷，并登記號分數，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。

　　活動二：我做小小演說家

　　為了配合我校“童心飛揚喜迎新年”活動的開展，營造濃濃的'校園書香氛圍，讓書香渲染生命，激發學生讀課文的興趣，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，因此學校計劃舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。

　　比賽形式：各班語文教師首先在班級里進行比賽，選出參賽人員，然后各年級組織進行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。

　　參賽人員：一年級每班4人，二年級每班7人，3—6年級每班4人。評委：每個年級的語文教師和一名中層參與打分。

　　評分標準：（每個評委一張評分表，不打自己班的分數，留好原始打分表、統分表。）滿分：10分。誦讀作品內容富有學生特點（2分）；語言生動（4分）；動作優美（2分）；服裝得體（2分）。根據實際情況酌情扣分。

　　獎項設置：根據各級部情況設置特等獎占50%，一等獎占50%。比賽時間：（如果有特殊情況，重新選擇時間）

　　迎新年的活動方案 篇13

　　一、活動背景

　　20xx年對于每一名員工來說都意義深長，他們共同創造了公司新的業績、創造了一次又一次客戶服務標準的新高，將奧迪品牌的核心服務理念，深深印在了自己的心中，每個人都以奧迪精英的姿態，將奧迪品牌的尊貴服務得以完美詮釋。

　　鑒于新春來臨之季，為答謝一直支持我們的忠實客戶，增進客戶與員工之間的感情，同時更好的展現公司風貌，特舉辦公司客戶、員工20xx年團拜會。

　　二、活動概述

　　主題：攜手并進再創佳績

　　時間：20xx年2月1日18：00—21：00

　　地點：展廳

　　內容：晚宴、大型文藝演出

　　人員：忠實用戶50人合作單位10人

　　大眾領導 10人公司員工160人

　　總計：230人

　　主辦單位：汽車有限公司

　　演出承辦：上海森皇廣告有限公司

　　晚宴承辦：x酒店

　　三、晚會概述：

　　活動主題：

　　攜手并進再創佳績

　　注解：《攜手并進》寓意著公司與客戶，共同發展、共同前進；

　　《再創佳績》現工作成績基礎上，再次創造好成績；

　　活動形式：

　　圓桌晚宴、大型文藝演出

　　活動目的：

　　1、通過大型、專業、高標準的晚會，提升整個晚會的檔次，加深觀眾印象；

　　2、展現公司全方位發展，銷售、服務在20xx年取得的驕人業績，以及社會慈善方面的榮譽；

　　3、專業節目與員工節目互相搭配，采用獨具匠心的獨創節目，更是展現公司多元文化的風采；

　　4、中國傳統圓桌晚宴，提高現場氛圍；

　　四、晚會標準：

　　自20xx年創辦公司團拜會以來，可以說每一年都有一次新的革新，無論是演出規模，還是演出形式，以及節目質量，可以說是不斷的推陳出新，通過員工自身的努力，每年我們的晚會都能讓大家耳目一新，都會給大家在新的一年里留下美好的回憶。

　　五、晚會亮點：

　　今年經管理層特批，特意邀請到的“大廠評劇團演出公司”為我們公司量身定做了一臺晚會，演出規模空前絕后，節目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎的精彩節目，有專業演出團隊的加入，再加上員工原創節目，相信今年的團拜會一定是震驚業界的一場晚會。

　　六、晚會模塊：

　　內容闡述：

　　1、視頻影片：20xx年公司發展，取得的業績、社會公益事業、未來的愿景；

　　2、領導致辭：董事長致辭、奧迪廠家領導致辭/客戶代表致辭；

　　3、啟動儀式：董事長奧迪領導總經理客戶代表合作單位領導啟動儀式待定；

　　4、領導祝酒：公司總經理致祝酒詞，晚宴正式開始；

　　內容闡述：

　　1、晚宴：領導祝酒后，晚宴時間10分鐘后開始節目，播放暖場音樂；

　　2、演出：正常按節目單順序表演；

　　3、慈善：公司公益慈善短片播放、主持人導語、感恩的心歌曲銜接；

　　內容闡述：

　　1、演出：正常按節目單順序表演；

　　2、員工頒獎：20xx年優秀員工頒獎約10分鐘；

　　3、演出結束：采用銷售部自主節目，集體現代舞蹈作為收場；

　　節目亮點：

　　1、本場演出節目，多數采用特制節目，以體現企業文化為主，采用、創新形式的展現。

　　2、員工代表作品：銷售《集體現代舞》服務《集體太平鼓》綜合部市場部《特色搞笑小品》

　　3、專業代表作品：舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。

　　迎新年的活動方案 篇14

　　一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午第三節課

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參加對象：

　　全體教職工

　　五、活動形式：

　　游戲競賽等

　　六、準備：

　　氣球、各種小禮物

　　七、活動流程：

　　1、領導講話。

　　2、活動安排：

　　活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。

　　活動二：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人(以辦公室為單位開展)

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

　　活動三：游戲、拍三令

　　用具：無

　　人數：無限制(全員參與)

　　方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。

　　活動四：踩氣球游戲

　　用具：氣球

　　人數;不限(每個辦公室各選一名代表)

　　方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。

　　結束活動：大合唱《今兒真高興》

　　迎新年的活動方案 篇15

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（一）幼兒節目展示

　　1、三句半：《幼兒園，我的家》

　　2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

　　3、兒歌：《新年到》

　　4、英語歌表演：《how are you 》

　　5、兒歌：《什么彎彎》

　　6、英文歌表演：《my fimily》

　　（二）親子游戲

　　1、游戲：《吹氣球》

　　2、英語游戲：《a b c》

　　3、游戲：《魔毯》

　　4、英語游戲：《one two three》

　　5、游戲：《摸箱 》

　　（注：游戲輸方以家庭為單位表演節目）

　　（三）幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（一）化妝舞會

　　家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。

　　（二）致結束詞：

　　這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，雞年好運！

　　迎新年的活動方案 篇16

　　一、活動意義

　　新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開始，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，體驗成功的喜悅。

　　二、參加對象

　　托班全體小朋友及部分家長

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日上午。

　　四、活動地點

　　托一班教室。

　　五、活動流程

　　（一）唱新年歌曲，感受新年氣息

　　教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

　　（二）介紹美食制作的方法及需要的材料

　　1．材料的介紹

　　面粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

　　2．制作方法的介紹

　　個別有經驗的家長示范，大家一起學做。

　　（三）制作美食酒釀圓子蛋花羹

　　通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。

　　1．制作要求

　　幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。

　　2．活動形式

　　幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長烹飪，制作甜羹并巡回指導。

　　3．注意事項

　　在制作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。

　　（四）分享美食

　　迎新年的活動方案 篇17

　　一、活動目標

　　1、體驗與分享節日的快樂。

　　2、發展與鍛煉口語表達能力。

　　3、初步了解春節的風俗習慣，豐富生活經驗，嘗試用多種表達情感。

　　二、活動準備

　　1、把教室布置成過年的氣氛，創設寬松、自由、熱烈的氛圍。

　　2、歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

　　3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。

　　4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

　　三、活動過程

　　（—）開始部分

　　小朋友們看今天咱教室像是過什么節日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節的 。

　　傾聽故事《過年》，可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

　　（二）進行部分

　　1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節”了：

　　（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

　　（2）春節里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

　　（幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發幼兒有條理清楚的表達。）

　　2、設置場景玩表演游戲：拜年。

　　（1）幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?

　　3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結托班過新年教案。

　　迎新年的活動方案 篇18

　　活動形式：

　　集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動注意事項：

　　1、遵守比賽規則，服從裁判決定。

　　2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

　　3、將文明衛生，保持場內環境的整潔，愛護園內公共設施。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共同致新年賀詞。

　　（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

　　（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！

　　在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節目。

　　（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！

　　2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）

　　3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

　　二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）

　　（一）我愛我家

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

　　幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

　　2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。

　　4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。

　　（二）幼兒園像我家

　　1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》

　　2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

　　3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

　　4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。

　　（三）我最棒

　　1、幼兒集體節目《大雨小雨》、《走路》。

　　2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

　　3、幼兒集體節目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

　　4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。

　　游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規定時間最先找對的家長給孩子發獎品。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時間最先找對的獲勝。

　　6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

　　三、活動結束：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

　　四、致結束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！

　　迎新年的活動方案 篇19

　　一、指導思想

　　為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月29日下午16:20—17:40

　　三、活動地點：

　　學校籃球場

　　四、參加人員：

　　學校全體教職工

　　五、活動內容：

　　1、趕"豬"跑、2、你投我接、3、足球射門奪分賽（備選）

　　六、活動形式：

　　學校全體教職工共分成六個小組，以工會小組為單位參加比賽，如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

　　七、裁判員：

　　王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、

　　八、安全保障;

　　1、參賽人員盡可能穿適合運動的鞋服，注意自身安全。

　　2、活動前請充分做好準備運動，避免運動受傷。

　　九、本規程解釋權屬學校工會。如有未盡事宜，望請各位老師及時反饋指出，另行通知。

　　教科院附小工會

　　附：各項目比賽規則

　　1、趕"豬"跑

　　方法：每個隊參賽隊員成一路縱隊，在20米的直線跑道上進行（往返）。比賽開始，運動員在起點用羽毛球拍撥動一個籃球（球不允許離開羽毛球拍30厘米），將"豬"趕向20米處的桿，繞過桿后返回起點，"豬"到達后起點位置，把羽毛球拍和"豬"交給下一個。第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球。

　　2、你投我接、

　　每隊選出一名隊員拿著簍子，其他隊員面對面距離６米站在規定位置。游戲開始，每位隊員將5只沙包分別向對方的簍子投去，看接中多少個作為個人成績，以此類推，所有人投中的個數為全隊總成績。

　　3、足球射門奪分賽

　　（１）連著一排擺放3小球門，球門得分從左至右依次設置為1分、2分、3分。

　　（２）設置一個點球點，定點射門，點球點與球門垂直距離為6米。

　　（３）每隊選出５名隊員參與比賽，每人射門一次，從0分開始計算，每次計算按踢進球門計分，踢空不計分，最后累計總分高的隊為勝方。

　　迎新年的活動方案 篇20

　　一、活動目的

　　為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動主題：

　　歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年

　　三、活動時間：

　　XX月XX日（本周五）

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動內容：

　　1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3年級同學參與做菜過程，4——9年級同學獨立做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳肴，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。

　　2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。

　　3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和游藝活動，展示學生特長。

　　4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項游藝活動。

　　六、具體要求：

　　1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免墻面或瓷板被損壞。）

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

　　3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。

　　4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子游戲，以達到促進親子關系的良好效果。

　　5、活動結束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發到安源學校微信中。

　　6、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行檢查。

　　七、評獎辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。

　　2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

　　八、人員安排：

　　活動組織：德育辦

　　安全巡視：綜治辦

　　食堂供應：后勤辦

【迎新年的活動方案】相關文章：

迎新年活動方案12-22

小班迎新年活動方案12-22

公司迎新年活動方案12-20

迎新年主題活動方案12-14

班級迎新年活動方案01-11

工會迎新年活動方案11-15

喜迎新年跨年活動方案12-22

小學迎新年活動方案范文12-29

公司迎新年活動方案策劃12-22

公司迎新年活動方案范文12-27