幼兒園親子社會實踐活動方案范文（通用10篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園親子社會實踐活動方案范文，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

　　2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節”為主題的畫報。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“XX節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

　　三、活動時間

　　XX月XX日至XX月XX日，親子制作。

　　XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。

　　XX月XX日至XX月XX日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

　　1、評選出本次活動的優秀班級。

　　2、評選出一二三等獎若干名。

　　3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇2

　　一、活動意義

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是他的節目。了解他的工作和他的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對他的祝賀。

　　二、活動主題：

　　我愛媽媽

　　三、活動目標：

　　1。知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　2、通過一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　3、體驗活動帶來的快樂。

　　四、活動準備：

　　1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　五、具體活動方案：

　　（一）場地安排：

　　1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

　　2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）

　　（二）活動流程：

　　1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

　　2、幼兒表演節目給媽媽看。

　　3、親子游戲。

　　4、獻朵花兒給媽媽。

　　5、活動結束。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇3

　　在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展，讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

　　一、活動時間

　　20XX年X月X日下午X：00

　　二、活動地點

　　XX灣

　　三、參加人員

　　全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

　　四、活動

　　(一)材料準備：

　　1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

　　2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

　　3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。

　　3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

　　4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的.乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

　　5、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

　　6、集中點名、拍照、返園。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。

　　二、活動目的：

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　三、活動安排：

　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　四、知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

　　2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

　　五、活動過程：

　　1、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　①、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　②、認識國旗、國徽的特征。

　　③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　2、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。

　　發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。

　　3、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

　　知道中國北京有哪些名勝古跡!

　　4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

　　請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經歷。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人：

　　徐艷。

　　活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

　　三、活動內容：

　　親子趣味運動會。

　　四、游戲項目：

　　1、親子游戲“坦克車”（集體游戲）

　　目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。

　　準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　（1）在規定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

　　（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

　　（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

　　目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

　　準備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”

　　（可選游戲）

　　玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”

　　（可選游戲）

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

　　5、親子游戲“聽話的小球”

　　（可選游戲）

　　目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

　　規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”

　　（可選游戲）

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

　　準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

　　目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

　　準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）

　　規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排：

　　1、8：30—8：45

　　入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

　　2、8：45—9：00

　　主持人宣布比賽規則。

　　3、9：00—10：15

　　進行各項親子游戲活動。

　　4、10：15—10：30

　　主持人、家長活動感言。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、通過親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發展幼兒的動手能力和創造能力。

　　2、從小培養幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　活動過程：

　　1、認識廢舊材料

　　——出示各類環保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

　　——教師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？

　　——教師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

　　2、提議環保布袋

　　——教師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環保袋

　　——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環保袋。

　　——現在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創意在哪里？

　　（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環保袋就做好了。）

　　3、制作環保布袋

　　——幼兒自帶材料，與家長一同制作環保布袋。

　　——教師在旁做好協助的工作。

　　4、展示環保布袋

　　——展示環保布袋，相互介紹布袋的創意和主要用途。

　　——評選出最有創意的環保袋

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

　　二、運動會競技賽主題：

　　激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

　　三、親子運動會時間：

　　xx年12月16日上午。

　　四、活動流程：

　　（一）早期準備工作

　　1、各班根據幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。

　　2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

　　3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。

　　（二）活動當天安排

　　1、早操。

　　2、晨誦、律動。

　　3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

　　4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

　　5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

　　6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

　　7、致辭。

　　8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。

　　五、人員分工

　　國旗會徽方陣負責人：xxx、xx

　　花環方陣負責人：xx

　　彩旗方陣負責人：xxx

　　舞龍方陣負責人：xxx

　　教師健身操負責人：xxx、xxx

　　會場指揮、布置：xxx、xxx、xxx

　　后勤服務：xxx、xxx、xxx

　　安保人員：保安和各班教師

　　入場解說：xxx

　　人員分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學前二班xxx，學前三班xx，學前四班xxx，學前五班xxx，學前六班xxx，學前七班xxx。一年級安全xxx負責，學前班安全xxx負責，小中大班xxx負責，蒙氏園安全xx、xxx負責。

　　六、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。

　　2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

　　3、請注意比賽中運動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇8

　　一、活動構思

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　二、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日（上午/下午）

　　四、活動主題：

　　“大手牽小手，一起來運動”

　　五、活動場地：

　　幼兒園xxx操場

　　六、活動準備：

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

　　七、活動流程：

　　1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　3、主持人宣布活動開始：

　　八、活動順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動展示：各班室外“xx”特色活動

　　3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

　　小班：活動室前；

　　中班：……

　　大班：……

　　4、教師與家長接力比賽，

　　5、家長友誼賽：拔河比賽

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　幸福生活與您成長

　　二、活動目的

　　本次活動做為與幼兒園合作的切入點，建立長期合作關系

　　三、幼兒簡介

　　幼兒園創辦于1963年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業主，該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。

　　四、活動對象

　　全體幼兒園小朋友、家長和老師

　　五、銀行行參加人員

　　張三、李四、王五

　　六、活動具體流程

　　（一）出發時間

　　月日早上9：00于廣場集中，9：10準時出發。

　　（二）活動流程

　　1、親子熱身運動：＜嘻哈甜心＞、＜呦呦小英雄＞。

　　2、親子比賽：

　　（1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點出發跳到家長處，把球交

　　給家長，家長用腿夾球跳到終點。

　　（2）大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長腳上，從起點走到終點，快者為勝。

　　（3）摘水果：家長背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數量最多者為勝。

　　3、分組燒烤。

　　幼兒園親子社會實踐活動方案 篇10

　　活動時間：

　　春季（參考時間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。

　　活動地點：

　　幼兒園戶外場地。

　　活動目標：

　　1.激發幼兒參與體育活動的興趣，培養良好的運動習慣。

　　2.鍛煉身體，增強體質，培養幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。

　　3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣，增進親子感情。

　　活動準備：

　　活動前期準備：

　　1.召開活動前準備會議，確定項目分配、場地及時間。

　　2.確定活動內容。

　　3.規劃活動場地，準備相關器械。

　　4.布置活動場地，檢查活動器械。

　　5.布置環境，調試音響和活動中的相關背景音樂。

　　6.向家長及幼兒提出著裝要求，如穿便于活動的運動服和運動鞋等。

　　活動當天準備：

　　1.檢查前期準備工作的完成情況，發現問題要及時解決。

　　2.準備獎狀及小獎品等。

　　3.應急預案：保健醫生在活動場地巡視。

　　活動流程：

　　1.主持人宣布活動開始。

　　2.各班幼兒及家長入場。

　　3.園長、教師或家長代表講話。

　　4.升旗手、護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。

　　5.開展親子體育游戲活動。

　　活動結束：

　　1.以家庭為單位，頒發小獎品，幼兒人人有份，獎勵他們積極參與運動會。

　　2.頒發集體獎狀：團隊獎、表現獎、文明獎等。

　　3.主持人進行總結，各班幼兒和家長按順序離場。

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