精彩幼兒園活動的策劃方案模板
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的精彩幼兒園活動的策劃方案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精彩幼兒園活動的策劃方案模板1
活動主題:
感恩你我,真情成長
活動目標:
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:
a、制作大火雞,標識語:happy thanks givingday感恩節快樂;
b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:
a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習
d、制作感恩賀卡;
4、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞
d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!
E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
f,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束:
1、感恩節活動新聞發網站
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
精彩幼兒園活動的策劃方案模板2
一、活動目標:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動名稱:
“感恩你我,真情成長”。
三、活動安排:
開幕式:11月x日。
主題活動:11月x日——11月x日。
閉幕式:11月x日。
四、階段性工作安排:
(一)大展板的制作,xx號前完成:
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
(二)開幕式及準備分工:
1、時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
大班:xx—xx。
中班:xx—xx。
小班:xx—xx。
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式。
各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場)。
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、打包后拷到辦公室桌面上。
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計:
上午活動:
1、主持人宣布活動開幕。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》。
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜:
1、家長宣傳工作到位。
2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
精彩幼兒園活動的策劃方案模板3
活動的起源:
現在的孩子,都是獨生子女,在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,漸漸地,連他們自己也覺得理所當然。他們習慣了索取,習慣了“不妥協”,即使父母一次又一次的累,也要滿足自己的要求,卻永遠不知道為父母做什么,分享什么。如果他們有點不開心,就會發脾氣,甚至會逼他們去死。面對這不是“個別現象”的現實,我們教師不得不開始思考:現在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,物質生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知?面對一點點挫折,就這么輕易草草結束自己絢麗的人生?這到底是為什么?
想一想原因有很多,但不得不提兩個字:感恩。現在很多孩子沒有一顆感恩的心,面對別人的幫助連“謝謝”都不會說,這是一種社會文明的悲哀。作為教育者,我們需要提醒他們,引導他們,然后喚起他們最深的善意和感激。于是,我們借“感恩節”之機,在幼兒園開展了一系列的感恩活動,“心中有愛,學會感恩”。
活動的目的:
1、了解感恩節的由來,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過為別人做事,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美。
活動時間:11月第四個星期四(感恩節)下午4點。
活動地點:
花卉幼兒園大廳。
活動準備:
1、利用互聯網和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。
2、每個班收集“感恩箴言”。
3、組織寫給父母的“感謝信”。
4、公園環境布局:黑板、海報等。
5、制定好活動計劃,把時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》,學習手語。
7、布置感恩節互動墻。
活動的一般內容:
①感謝信——給整個公園家長的感謝信。
②一首感恩的歌——在課堂上學習唱《感恩的心》;從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”。
③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。
④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。
⑤一個感恩的故事——老師講故事。
⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。
⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)。
活動流程:
1、每節課提前介紹感恩節的由來及相關內容。
2、每個班級可以根據孩子的年齡開展活動。比如在中產階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,可以給蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,防止蛋碎,體會父母養育寶寶的辛苦,學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。
3、4點開門后,把員工的感謝信發給家長。
4、請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。
5、父母在互動墻上寫下他們的'感激或祝福的話。
6、帶領孩子欣賞感恩之墻。
精彩幼兒園活動的策劃方案模板4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會,在幼兒園內開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節系列活動。
二、活動目的
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
三、活動時間:
11月的第四個星期四(感恩節)下午4點。
四、活動地點:
花卉幼兒園大廳。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、整理寫給家長的“感謝信”。
4、園所環境布置:黑板、海報等。
5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》手語學習。
7、布置感恩互動墻。
六、活動大致內容:
一封感恩的信——致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事——老師講述一個故事
一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻
一段DV錄像——幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)
七、活動過程:
1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。
2、各班可根據幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后,發放員工給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
精彩幼兒園活動的策劃方案模板5
活動目標:
1、樂意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡單的語言表述看到的內容。
2、懂得關心自己的媽媽。
活動準備:
1、家庭場景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)
2、兔媽媽、兔寶寶頭飾
活動過程:
1、引出話題:
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。
2、情境感知:
師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”
“你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”
3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:
兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎么說的?”(幼兒學說角色語言)
4、參與演出,師生合作。
“誰愿意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)
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